四年級(jí)日記。
我相信每個(gè)人或多或少都寫過作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，好的作文會(huì)讓人身臨其境，你一般會(huì)看哪些優(yōu)秀作文？也許以下內(nèi)容“四年級(jí)的日記四篇”合你胃口！但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
今天星期四上午第一節(jié)是美術(shù)課，麥老師讓我們模擬一張自行車寫生畫。
老師打開了一張自行車圖片。這是一輛黑紅色的山地越野車。我拿起鉛筆，在紙上輕輕勾出了自行車的位置，使構(gòu)圖更加飽滿。
然后，我又畫出了自行車的框架、車把手還有車輪的圓形。就這樣，一輛自行車的大致輪廓就完成了。下一步，是最重要的一步——添加細(xì)節(jié)。我仔細(xì)地用鉛筆慢慢勾勒出齒輪、鏈條以及車軸等細(xì)節(jié)。我還在車架上畫出了火焰圖案，還寫上了“david”等字樣，一輛自行車就畫好了。
然后，就得上色了。我先在車架外圍用黑筆小心翼翼的涂色，注意不要涂出界，再用紅筆在火焰里面上色，外圍則用黃筆涂顏色。而其中“david”、“blue”等單詞用淺藍(lán)色筆填上色。最難的就是車輪了。別小看這兩個(gè)圖形，要突出立體效果，是一件很不容易的事。我先用灰色涂好輪胎，再用黑色覆蓋外圈。效果不是很理想，我又用黑筆涂上帶有陰影效果的條紋到內(nèi)圈，效果非常不錯(cuò)。一幅自行車寫生畫終于大功告成了！
評(píng)分時(shí)間到了，麥老師用紅筆給我們?cè)u(píng)分。第一組的同學(xué)中，除了黃冠城以外，其他同學(xué)的成績都不理想。麥老師走到了我身邊，我緊張極了。最后，麥老師打上了個(gè)“a”，我看見了，開心極了，心里比吃了蜜還要甜！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”在這首詩中，我們又迎來了開心的一年。
在陽光明媚的下午，我們學(xué)校要舉行“開心迎新年的活動(dòng)”七個(gè)班在一起搞。七個(gè)班真是各顯神通呀，節(jié)目有很多比如：“拉丁舞，我們班的童年......
最讓我影響深刻的是我和陳楠等同學(xué)表演的童年，當(dāng)我站在臺(tái)下要準(zhǔn)備上場的時(shí)候我的腳一直在抖仿佛要斷了似的，心也在砰砰的跳個(gè)不停，好像十五個(gè)吊桶打水七上八下，開始上場了，我面對(duì)著這么多觀眾，甚至還有家長、老師也在關(guān)注著整個(gè)舞臺(tái)，我心想：“加油，一定不能給班上丟臉。放歌了，我前面都會(huì)做，可是忽然一下子好像沒知覺了，不知怎么做快了，跟不上節(jié)奏。
光陰似箭，日月如梭，世界總是那么短暫，在我們的歡聲笑語中我們結(jié)束了20xx年的生活，開始20xx年的生活。
盼望已久的春運(yùn)會(huì)終于駕駛著馬車來，同學(xué)們的激情一觸即發(fā)。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園里緩緩升起時(shí)，周圍的空氣凝固。當(dāng)時(shí)的場面是那樣的莊嚴(yán)肅穆！
比賽開始，全場都是同學(xué)們的高聲吶喊，我作為一名運(yùn)動(dòng)員，面對(duì)這動(dòng)人的場面，我的心就像從身體中跳出來爆炸，我奔跑在四百米的跑道上，心中只想著“加快、加快，只要再快一步，勝利的希望就能實(shí)現(xiàn)，努力拼搏吧！終點(diǎn)就在眼前!”雖然我的嘴里干燥的冒煙兒，但正在自己要放棄的時(shí)候聽到同學(xué)、老師的吶喊時(shí)，我情不自禁的加快速度，我雖然只得第三名，但我已經(jīng)心滿意足，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。
從這次比賽中我懂得，個(gè)人的成功離不開大家的激勵(lì)和支持。
我的歡樂像天上的星星一樣多，其中有一顆是最亮的，那就是夏令營舉行的活動(dòng)——熒光夜跑！
那是夏令營的第四天，我們帶上了老師精心設(shè)計(jì)的手環(huán)、耳環(huán)、帽子，它們都有共同的特點(diǎn)，那就是會(huì)發(fā)出燦爛的光。在老師的帶領(lǐng)下，我們一起出發(fā)，80名同學(xué)排成長長的隊(duì)伍，如果你從天上看，我們就像一條會(huì)發(fā)光的長龍船。
我們按照老師規(guī)定的路線勻速地跑著，大概15分鐘左右就到達(dá)了目的'地。好多男生都把帽子拆散，當(dāng)成狼牙棒揮舞，隨著他們的動(dòng)作，一道道亮光好似流星閃過，比煙花還璀璨奪目。我激動(dòng)、興奮的心情，已經(jīng)不能用淺薄的語言來形容了。
就在這時(shí)，歐陽老師要展示他的絕活！我們來到安全區(qū)，只見老師拿出打火機(jī)，又拿起一根約150CM的草繩，擺出五星方陣，他點(diǎn)開打火機(jī)，那火像一個(gè)魔鬼，張牙舞爪，繩子瞬間被點(diǎn)燃了！膽子小的人早就退后十幾步，老師把繩子甩了起來，火花漫天飛舞，最后都散在了地上。同學(xué)們都驚呆了，過了一分鐘，都?xì)g呼雀躍起來。
這一次的“熒光夜跑”活動(dòng)真好玩，我真的希望時(shí)間能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我感受到更多的歡樂！
編輯推薦
相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。我們寫作文注意哪些方面呢？也許下面的“四年級(jí)日記(合集四篇)”正合你意！在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
我看了一則漫畫，講述了一個(gè)砍木人，正手握著一把大斧頭在砍樹，一只啄木鳥飛到了他頭上，一邊叫，一邊啄他那木頭腦子說：“這段木頭里一定有蟲?！?/p>
看了這篇漫畫，我很想阻止砍木人的行為。雖然我們的生活離不開木質(zhì)品，可我們也需要樹木提供氧氣，也需要樹木防風(fēng)固沙、保持水土。而漫畫中的人，卻濫砍濫伐，這會(huì)讓那兒的空氣越來越差，環(huán)境越來越惡劣。
為什么我們不邊砍邊種呢？如果只砍不種，那么土地將沙漠化；如果既砍又種，那么生態(tài)才能平衡；如果不砍只種，那么我們的環(huán)境將會(huì)好很多，自然災(zāi)害也會(huì)少很多，氣候也會(huì)更宜人。
生活中，我們更要保護(hù)樹木?？吹奖I伐者，要馬上阻止。平時(shí)還要少用一次性筷子，節(jié)約紙張，合理利用木制品，對(duì)廢棄的木制品進(jìn)行回收利用。此外還可以周圍的空間多植樹造林。
保護(hù)樹木，人人有責(zé)，只有每個(gè)人都行動(dòng)起來，生活才能更美好！
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。這里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢。每年的清明節(jié)，都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié)，我都會(huì)跟爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因?yàn)槲铱傁肫鸢职指艺f過的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩七歲這年父母雙亡，從此他跟年邁的奶奶相依為命。從小他沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓飽飯。他靠親戚跟學(xué)校的資助念完中學(xué)，并以優(yōu)異的成績考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，沒有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。爸爸在我學(xué)習(xí)最沒信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天，我來看望我這沒見過面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現(xiàn)在過的很幸福，他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為自己的理想去拼搏！”
今天，中午剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，一進(jìn)家門就聽見老媽那不停地嘮叨聲：“快寫卷子，還不趕快利用周末好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！”一句句的催喊聲，使我一分鐘也不敢耽誤。
我拿出一套習(xí)題，翻到媽媽給我布置的那一張，捏起手中的筆，立刻在草稿本上瘋狂的驗(yàn)算起來，大概差不多十分鐘的時(shí)間我就把第一面寫完了，我繼續(xù)仔細(xì)的算著，算著，過啦一會(huì)，就只剩下一道附加題啦。
這道題是這樣的：今年小勇和媽媽兩人年齡和是38歲，三年前，小勇比媽媽小26歲，問今年小勇和媽媽各多少歲？我陷入了沉思，不停地拿著筆在紙上來來回回的劃來劃去，尋找著不變量，我認(rèn)真的推理著。哦，我恍然大悟，三年前，小勇比媽媽小26歲，這是他們的年齡差，是不變的量，由此可以例出算試：（38+26）÷2=32（歲）
（38-26）÷2=6（歲），所以媽媽今年32歲，小勇6歲。
經(jīng)過認(rèn)真的推理后我終于最出來了，我迅速地告訴了老媽，老媽說：“you are very good，come on！”
四年級(jí):肖雅心
今天上午的語文課，老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。
大概意思是，有一座花園，它的主人是個(gè)巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，冬天來了，巨人孤獨(dú)地度過了冬天。當(dāng)春天來到時(shí)，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來，孩子們又來了，巨人十分憤怒，生氣地訓(xùn)斥他們，要把孩子趕走?？墒且粋€(gè)小男孩留了下來，站在桃樹下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手，桃樹馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒有孩子就沒春天。
這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒想到表演會(huì)那么好。
20xx年2月13日星期天天氣雨夾雪
前兩天，我和媽媽到超市里去買東西，叫媽媽買了百變插珠。
回到家，我興高采烈的打開包裝袋里面放著四種顏色不同的塑料球，有紅色、藍(lán)色、綠色、黃色，這四種顏色，還有四種長短不同的塑料桿，我看見說明書上有好幾種拼裝的方法,有凳子、摩天輪、大樓……可是有的材料不夠，搭不成，我想打一棟房子，科材料不夠，我東拼拼，西湊湊，終于搭成了一棟房子，雖然不是很完整，但看上去挺漂亮的，我又搭了一個(gè)爆炸體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真像呢！
我還要搭一些說明書上沒有的東西。
你知道怎樣才能寫出一篇有思想的周記嗎？周記是一種特殊的記錄世界的方式，作為學(xué)生，相信對(duì)周記非常熟悉吧。幼兒教師教育網(wǎng)小編為網(wǎng)友們搜集和分享了“四年級(jí)日記”，請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將不斷更新更多內(nèi)容！
今天，是開學(xué)的第一天，也是在這一學(xué)期里的開頭，在路上我即高興又難過，高興是因?yàn)槲医K于可以見到同學(xué)們了，可以見到母校、見到老師。難過是因?yàn)槲乙x開我溫暖的家了。
到了學(xué)校，每個(gè)人的變化都非常的大，有的人變胖了，有的人變瘦了，用的人比去年長高了很多。
開學(xué)的第一天，在學(xué)校里，我們做了很多的準(zhǔn)備，當(dāng)然最重要的學(xué)習(xí)計(jì)劃也要準(zhǔn)備好，下面我們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃其實(shí)也非常的簡單，首先是要定一個(gè)目標(biāo)，我要超過，我的目標(biāo)是超過趙賀宇。然后就是要把作文寫的非常好，我的目標(biāo)就是要把在三十分的作文，要得到27分以上讀的分。然后就是要把我的字完完全全的練到非常好。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們一起加油吧！
今天是4月5日清明節(jié)，這是紀(jì)念去世的親人、給他們掃墓的一個(gè)日子，所以我們今天要回老家給已經(jīng)去世的太爺爺、太奶奶和姥爺掃墓。我和爸爸、媽媽一起接了姨媽、姨伯就一起往老家走，大街上車水馬龍，長長的車隊(duì)排的像一個(gè)望不到頭的長龍，或許大家都是要去掃墓吧。
回到老家后，我們先等姥姥、舅舅、陽陽弟弟他們，等他們到了以后我們就往掃墓的地方走。走在路上媽媽告訴許多姥爺以前的事，姥爺以前是公安局長，他很和藹、慈祥，去世后安放在烈士陵園，三年后把姥爺接回老家安葬在祖墳，這樣就能和太爺爺、太奶奶一直在一起了。我們走過了好長一段小路終于到了，舅舅、姨伯他們找了一塊平坦的地方點(diǎn)上了香，點(diǎn)上了蠟燭。姨媽把買的點(diǎn)心、香蕉、王老吉等給他們放到墳上，然后我們開始燒紙，還有一些冥幣，媽媽說這是一種思念親人的風(fēng)俗，把美好的祝福帶給他們，最后我們大家一起跪下給他們磕了頭。當(dāng)我們回去的路上下起了雨，這時(shí)讓我想起了我們學(xué)過杜枚的一首詩《清明》。因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)真的下雨了，好像老天爺也在悲傷、哭泣。
雖然我沒有見過的的姥爺，但是我也很愛他，因?yàn)樗俏覌寢尩陌职?，我希望姥爺在天堂上永遠(yuǎn)都開心。
星期五，陳老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是自由組成一個(gè)小組去做環(huán)保的活動(dòng)。我十分高興，叫上何俊希、余錢鑫、俞亮宏組成一個(gè)小組，去九峰公園撿垃圾。
我們來到了九峰公園，發(fā)現(xiàn)趙子霆、鄭英翰也來了。我們一邊說說笑笑，一邊撿路邊的垃圾。
這時(shí)，一場“戰(zhàn)斗”開始了。我和俞亮宏同時(shí)看到了不遠(yuǎn)處有一片很大的紙屑！就在這時(shí)，我使了一個(gè)招數(shù)，對(duì)俞亮宏說：“快看！那邊有一架很大很大的飛機(jī)。”俞亮宏轉(zhuǎn)過身子一看沒有飛機(jī)，才知道被我給耍了，他趕緊轉(zhuǎn)過身子，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把紙屑放進(jìn)垃圾桶時(shí)，只好自認(rèn)倒霉。
撿了一會(huì)兒，我認(rèn)為嗓子像冒了煙似得渴，只好花了二元錢買了一瓶牛奶來解渴。我邊走邊喝，忽然我發(fā)現(xiàn)了好多垃圾！我像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣撲過去，一下子就把垃圾撿了一個(gè)精光，裝了一個(gè)小袋子！
經(jīng)過半天的努力，我們終于撿了一大袋的垃圾！回家的路上，我想：我們只撿了那么一點(diǎn)時(shí)間就那么累了，清潔工們不論下雨和下雪，都堅(jiān)持掃地，真是太辛苦了！
陽光照在沙灘上，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光；海水拍打在礁石上，激起朵朵浪花。那一件件鮮活事兒，像一顆顆閃爍星星，時(shí)常在我眼前閃閃爍爍。其中，那一件放風(fēng)箏事兒最有趣了。
記得那是一個(gè)陽光明媚周末，我和媽媽興沖沖地來到青楓公園放風(fēng)箏。
我們來到青楓公園，我看見了漫天風(fēng)箏：看，那七彩蝴蝶風(fēng)箏們，正在“比翼高飛”呢！那小小蝙蝠風(fēng)箏，正向我們展示自己飛翔本領(lǐng)。
我也迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好老鷹風(fēng)箏，開始放了起來。我讓媽媽在前面拖著風(fēng)箏跑，我自己也一邊跑，一邊放線。不一會(huì)兒，我風(fēng)箏飛起來了?？墒牵怂悴蝗缣焖?，我風(fēng)箏剛飛過一棵大樹，就像喝醉了酒似，跌跌撞撞，跌
下來了。
不愿服輸我，靜下心來，細(xì)細(xì)觀看別人放風(fēng)箏技巧，漸漸地，我感覺心里有底了。就開始放了，這一回，我放上去了?？粗曳派先ワL(fēng)箏，我高興極了。
今天，我特別開心。
那寒假的一天里，媽媽讓我洗碗。午飯剛剛結(jié)束，我趕快收拾飯碗，準(zhǔn)備洗碗。
洗碗我也洗過很多次，不過總是虎頭蛇尾，堅(jiān)持不下來，我心想：我已經(jīng)是個(gè)大孩子，是該好好做家務(wù)。我們?nèi)页酝觑?，媽媽正?zhǔn)備洗碗，我連忙把碗搶過來，說“今天的碗我來洗。”媽媽見我如此懂事，又那么想洗碗，就把碗給我，說：“你來洗吧?！蔽液芨吲d，讓媽媽回屋歇息，自己來洗碗。我先把每個(gè)碗中放一些水，讓碗中的東西被水泡開。
過一會(huì)兒，我把水倒出來，就開始刷碗。我先是用手洗碗的，可是洗一半，就覺得滿手是油。這可怎么辦呢?我猛然想起沒有用洗碗布，還沒放洗潔精。我急急忙忙地去拿洗潔精，可我沒注意地上都是水，腳下一滑，差點(diǎn)摔個(gè)跟頭。幸虧我反應(yīng)還算靈敏，手扶在地上，要不然我的屁股就遭殃!我小心翼翼地走到柜子前，拿洗潔精，又來到水池邊繼續(xù)刷我的碗。這回我拿起刷碗的布，放適量的洗潔精，擦在碗上。我擦的很仔細(xì)，里面、外面、下面都擦到。我看洗潔精的作用之大。
奇怪，油污見到它全“跑”，我高興的一邊洗碗，一邊哼著小曲，臟碗一個(gè)個(gè)地都被洗干凈。我又聞聞沒有洗潔精的味道，才肯放心。我把碗端起來，整整齊齊地放在碗柜中?！按蠊Ω娉?”我高興地叫道。媽媽聞聲趕來，一看我把碗刷得如此干凈，還夸起我來，我像吃蜜一樣，心里滋滋的!
勞動(dòng)結(jié)束，許多碗里映出我會(huì)心的笑影——那笑影里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅;也映出媽媽開心的笑臉——那笑臉是對(duì)我的滿意和贊美。
今天真開心啊!
二、20xx年3月17日星期一天氣晴
小時(shí)候，我特別喜歡吃餃子，所以每逢星期五下午我放學(xué)后，媽媽都會(huì)包餃子給我吃。我總在旁邊看著。這時(shí)，媽媽會(huì)笑著對(duì)我說：“去玩吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向門口跑去……
有一次星期四，媽媽在包餃子時(shí)突然喊肚子疼，我問媽媽：“怎么會(huì)肚子疼呢?”媽媽說：“你去玩吧……我還要包餃子呢……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了……當(dāng)我回家時(shí)，看見一張紙，上面寫著：
“女兒：
媽媽去醫(yī)院了，你自己吃餃子吧，餃子在冰箱里。
媽媽。留”
我看了不知說什么好。我打開冰箱，拿出餃子，自己吃了起來……
那是我吃過的最香的一頓餃子，而且我發(fā)現(xiàn)，這餃子里包著無窮的母愛……
三、20xx年3月17日星期一天氣晴
今年暑假，我出去旅游時(shí)，交了一個(gè)好朋友，她叫陽陽(是小名)，是爸爸同學(xué)林叔叔家的女兒，我們是兩家一塊去的。她一直叫我弟弟，我就她叫陽陽。
雖說她是女孩，但和我這一路玩得可好了，整天和我形影不離，我走到哪，她跟到哪，每天早上她都早早地敲我們的臥室門，我們一從賓館出來，她就圍著我說一些事情，我聽得都快背下來了。
在我記憶中，她曾今在20xx年來過我家拜年，我那時(shí)4歲，她6歲，在這呆了5天，那些天里，我們玩得不亦樂乎，可是那是我的年齡太小記不清楚，所以這次見了有些陌生，都忘了。
這次，我再也不會(huì)忘記，我有一個(gè)猶如親姐姐的好朋友。
今天晚上，我為了寫作文，挨了媽媽的訓(xùn)。
事情是這樣的，沒有素材，我東拼西湊、稀里糊涂的寫上了。當(dāng)媽媽檢查我的作文時(shí)，臉上陰沉沉的，看著媽媽這樣的臉色，似乎生氣了。過了一會(huì)兒，媽媽嚴(yán)厲地說：“這篇作文不行，從新寫。”我心想：怎么不行了？媽媽嚴(yán)肅的和我說：“這篇作文要素材沒素材，要經(jīng)過沒經(jīng)過，要什么都沒有……”媽媽這樣說，我眼淚都快流下來了，心里很不服氣。媽媽嚴(yán)格的說：“再看看你的作文?！蔽铱戳丝?，真是像媽媽說的那樣，要什么沒有什么，真是糟糕透了。
我想以后再寫作文時(shí)，一定要細(xì)心觀察，多留心身邊的事物，不要再犯今天的錯(cuò)誤了。
綠豆生長記
20xx級(jí)10班周雨晨
種綠豆啦
10月1日星期五晴天
我聽老師說把綠豆泡在水里就可以長出綠豆芽。于是，我把綠豆泡在盛滿水的盆里，仔仔細(xì)細(xì)地觀察。綠豆慢慢地沉下去，像一位軍人在潛水一樣。過了一會(huì)兒，綠豆有的在躺著，像一位睡覺的小娃娃；有的正在水面上漂著，好像正在好奇的看著外面的世界；有的正在和其它綠豆面對(duì)面，好像在說悄悄話。過了幾個(gè)小時(shí)，綠豆有些地方破了幾個(gè)小洞，就像胖了一樣全身上下的衣服都穿不上了，而且破的地方不斷的冒出氣體，像是一條十分弱小的小魚，嘴巴里一直吐出空氣。真想要綠豆快快長大呀！
綠豆發(fā)芽啦
10月4日星期一晴天
回家后我最先去看綠豆長的怎么樣了？哇！我的綠豆芽發(fā)長出小嫩芽來了！現(xiàn)在的小嫩芽兒把自己碧綠的綠色衣服都撐破了,有的裂開了一圈圈,有的還發(fā)黃了,有的還遲遲不肯把嫩芽長出來，好似不想把嫩芽給展現(xiàn)出來，還有的已經(jīng)長出了小葉片。好興奮??！再過兩天就可以吃了！
綠豆芽成熟啦
10日6日星期三陰天
哇！現(xiàn)在大家期待已久的綠豆芽成熟了！金黃的嫩葉,雪白雪白的莖，土棕色的根，也長到了六七厘米,有的像一條繩子，細(xì)長細(xì)長的，有的像一條大蛇，有的像一條條蚯蚓，還有的像一根頭發(fā)?；叵刖G豆芽本來很短，然后長的十分長,我對(duì)我的勞動(dòng)成果感到十分滿足。
種豆芽真有趣,你們也可以種綠豆了。
X月X日星期五雨
星期五下午，我們學(xué)校舉辦了一場特別的義賣會(huì)。
活動(dòng)開始了，我先在班里逛了逛，挑了一本《土耳其尋寶記》，看見黃曉楠他們幾個(gè)高呼著我們班的口號(hào)：“愛心義賣，幸福常在！”前面還放著個(gè)捐款箱，我把代表我心意的10元錢投進(jìn)了捐款箱里。
我出了教室，打算去別的班走走，看一看有什么適合我的書，魚食，我走進(jìn)了四年（4）班教室。里面的書豐富極了，都是些兒童文學(xué)類的書。我一眼就看到了一本我很喜歡的書：《查理九世——厄運(yùn)水晶頭骨》我當(dāng)機(jī)立斷捐了十五元，拿了書，去到了五年級(jí)課室。
五年級(jí)的義賣攤位就更多人了，到處都貼著三個(gè)大字：大甩賣。這個(gè)活動(dòng)可好玩了，每本書都只用三元，我買了幾本書后，心滿意足地回到了教室。
義賣會(huì)真有意思，不僅能得到好看的課外書，還向山區(qū)兒童獻(xiàn)出了自己的愛心。
冬天就快過去了，春天又悄悄地走進(jìn)來。春天帶著希望和生機(jī)來到我們的`身旁。
春風(fēng)是希望的耕耘者。它輕輕地把大地推醒，大地睜開睡眼；隨即又把希望的種子撥撒下去。
隨著一聲春雷做響，綿綿的春雨飄落下來，它滴在泥土里、馬路上，滴在我的心里。從那時(shí)起我知道了春天已經(jīng)走進(jìn)我的生活和校園。
春風(fēng)和春雨一起潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報(bào)春花。報(bào)春花鼓起小喇叭，好像在告示我們：春天來了！小草伸了伸懶腰，慢慢地拱出了地面。你看啊，春風(fēng)正在給楊柳做發(fā)型呢！
眠了一冬的動(dòng)物也起床了，正準(zhǔn)備著自己的新衣服了——北極熊穿了一件白色的T恤衫，顯得非常精神；青蛙換上了一件非常綠的夾克，顯得非常帥。
我愛春天，我愛春天的每一處景物，由于它給我了新的感受！
我愛吃蛋撻。所以我和媽媽決定學(xué)習(xí)做蛋撻。
我們先準(zhǔn)備了純牛奶、冰糖粉、煉奶、雞蛋黃和蛋撻皮。開工啦!我把純牛奶和冰糖粉混合并攪拌均勻，再加入煉奶和打散的雞蛋黃，繼續(xù)攪啊攪，直到蛋撻液上面浮起一層白色的小泡泡，蛋撻液就做好了。
接著，我們用勺子把蛋撻液裝到蛋撻皮里，大約裝到七分滿就行了。媽媽打開微波爐，小心翼翼地把裝著蛋撻的托盤放進(jìn)去，設(shè)定了4分鐘。我心想：做蛋撻真簡單呀!就等著吃了。
過了一會(huì)兒，我聞到一股淡淡的香味，心里美極了，想不到第一次做蛋撻就成功了!可時(shí)間到了，打開微波爐一看，媽呀，蛋撻液還在搖晃，根本沒有凝固呀。
“難道是調(diào)得太稀了?”媽媽疑惑地說，“還是因?yàn)榭镜貌粔蚓?”
“要不，再烤幾分鐘看看?”我建議道。
“實(shí)在不行，我們就吃蛋撻皮，喝蛋撻液吧?！眿寢岄_玩笑道。
于是，我們又烤了5分鐘，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有兩三個(gè)蛋撻的蛋撻液已經(jīng)快要凝固了。
“看來，確實(shí)是因?yàn)榭镜脮r(shí)間不夠久呀?！蔽曳路鹂吹搅讼Ｍ?，這下應(yīng)該不用喝蛋撻液了吧?
我們?cè)倏玖?0分鐘，終于，所有的蛋撻液都成形了!我用鏟子取了一個(gè)，嘗了嘗：哇!太好吃了!我一口氣吃了4個(gè)。
想不到第一次做蛋撻就成功了，我和媽媽心里都美滋滋的。
星期五第三節(jié)課，我們?nèi)０嗉?jí)舉行了一次大掃除。先分工：老師安排第一組掃室內(nèi)，第二組掃室外。其他同學(xué)，有的擦黑板，有的擦窗戶，有的擦墻壁。劉雨辰、王垚還有我負(fù)責(zé)查第七組旁邊的瓷磚。
大掃除開始了，可是我沒有帶抹布，怎么擦呢？問了好幾個(gè)同學(xué)都只有一塊抹布，最后問了劉琦，終于有2塊抹布，借我我一塊。
我先把貼在瓷磚上的雙面膠用尺刮掉，然后用濕布擦一遍，最后用干布把瓷磚擦干，從左到右，從上到下，連續(xù)擦了好幾遍，感覺不干凈的地方又來回擦了幾遍。我們把我們自己的瓷磚擦完后，見其他同學(xué)還沒擦完，就過去幫忙。
正當(dāng)我們干的起勁的時(shí)候，老師說：“各自坐到自己的位子上去?！蔽覀儾患s而同地坐回自己的位子?？粗懊鲙變舻慕淌?，我們都充滿了成就感，心里特別高興。
作文伴隨著我們整個(gè)學(xué)生時(shí)代，通過寫作文可以更好的表達(dá)一些東西。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？你不妨看看四年級(jí)日記15篇，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
10月2日星期一天氣晴
又是一個(gè)美好的早晨，我蹦蹦跳跳地來到陽臺(tái)觀察我昨天泡的豆豆，眼前這一幕使我目瞪口呆，昨天沒有變化的綠豆，今天竟有饑渴已經(jīng)長出了一點(diǎn)奶白色的小芽，皮也被脫掉了一點(diǎn)像個(gè)可愛的小孩正在睡夢中，但天氣很“熱”，于是小孩就推開被子，露出了雪白的小睡衣，樣子十分讓人喜愛。而黃豆雖然沒像綠豆變化那么大，但它好像一塊海綿把杯子里的水通通吸光，結(jié)果一顆顆變得又大又光滑比昨天還大了一倍多。
這是媽媽來了，我得意地向媽媽展示自己的“作品”，媽媽看了又看滿意而高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“做得真好!好棒!”接著媽媽又對(duì)我建議：“聽說植物聽著音樂可能會(huì)長的更好?！拔衣犃诵南耄何乙囈辉?
10月2日星期一天氣晴
這天，陽光照進(jìn)我的被窩里，我穿好衣服，準(zhǔn)備到樓下去玩。這時(shí)媽媽提醒我我要去幫小豆芽澆水，我急忙興沖沖地到陽臺(tái)上看我的小豆芽。
到了陽臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)水杯里的水有許多小泡，我懷著好奇心使勁往被子里瞧，之間杯子里小豆已經(jīng)脫掉了綠衣裳，全身雪白。只見每顆小豆都伸出了一條短短的嫩芽，我十分歡喜，又是拍手又是歡笑，但是我也有疑惑，水面上的水泡又是怎么回事呢，我依然十分好奇，也會(huì)繼續(xù)觀察。
老師們：
下午好！我今天將從這四個(gè)方面來說課。即一說教材、二說教法、學(xué)法、三說教學(xué)理念、四說教學(xué)設(shè)計(jì)。
一、說教材
（一）、教材分析：
我今天說課的內(nèi)容是四年級(jí)湘版實(shí)驗(yàn)教材第七冊(cè)第一課。課題為《生活日記》。
1、本課是一節(jié)表現(xiàn)性繪畫課，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，夸張地表現(xiàn)。這堂課主要是讓學(xué)生用日記組合或連環(huán)畫配合文字，記錄生活中經(jīng)歷的有意義和有趣的事情。
2、學(xué)習(xí)人物的造型表現(xiàn)方法是本課的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，其中包括人物的外形特征及動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)。
3、創(chuàng)設(shè)好情境，能讓學(xué)生張開想象的翅膀，描繪出生活中生動(dòng)、有趣的的情景。
4、教學(xué)評(píng)價(jià)側(cè)重于對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，如學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神、認(rèn)知水平、交流表達(dá)能力等。
（二）、說教學(xué)目標(biāo)：
本課的教學(xué)目標(biāo)有三點(diǎn)
1、知識(shí)目標(biāo)：以繪畫和日記相結(jié)合的形式記載自己身邊熟悉的生活，讓學(xué)生了解繪畫日記的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察習(xí)慣，及形象記憶和形象表達(dá)能力。
3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活情感，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中的真善美，提高學(xué)生的審美情趣。
（三）、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生對(duì)生活感知進(jìn)行整理創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用繪畫日記的繪畫方式來表現(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生抓住繪畫主題進(jìn)行構(gòu)圖，突出畫面主要形象
二、說教法學(xué)法
本課面對(duì)的是四年級(jí)學(xué)生，所以本課我先采用，輕松的談話法、直觀法、練習(xí)法，讓學(xué)生在畫畫中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，并學(xué)會(huì)自己去創(chuàng)造美。
三、說教學(xué)理念
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
以生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如比賽、游戲、等方式，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)生活中發(fā)生的事情的感受能力、想象能力以及表現(xiàn)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、在文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。
通過動(dòng)畫、音樂、表演等設(shè)置生活中的一些情境，讓學(xué)生在一種愉悅的文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。
四、說教學(xué)設(shè)計(jì)
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我將本課教學(xué)過程設(shè)計(jì)為以下五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：
一、講故事激趣
二、欣賞感悟
三、嘗試練習(xí)
四、鞏固練習(xí)、創(chuàng)作表現(xiàn)
五、展示評(píng)價(jià)、總結(jié)拓展
五、教學(xué)過程：
1、講故事導(dǎo)入
上課前，我用講故事的方式來激發(fā)學(xué)生的興趣。有一個(gè)小女孩心地善良并喜歡幫助別人，有一天放學(xué)回家的時(shí)候，小女孩和幾個(gè)小孩子一起說有笑的走在馬路的人行道上，忽然小女孩看到一個(gè)老爺爺也在艱難的過馬路，這時(shí)小女孩豪不猶豫的飛奔過去甜甜的對(duì)老爺爺說，老爺爺，我來扶你過馬路吧！其他的幾個(gè)小孩看到這個(gè)情景后也馬上一起過來扶著老爺爺，老爺爺在幾位快樂使者的幫助下安全的走過了人行道。這個(gè)故事就是老師在生活中所看到的事情，現(xiàn)在老師要在黑板上用繪畫和文字相結(jié)合的形式快速的將剛才所講故事的.內(nèi)容畫出來！并配上相關(guān)的文字。由此引出課題（出示課題并板書）
二、欣賞感悟，初步了解人物表情和動(dòng)態(tài)的畫法
1、觀看生活中的一個(gè)小影片
用影片調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同學(xué)們，生活中的我們有不一樣動(dòng)態(tài)和表情！下面我們就一起來看看這段影片？學(xué)生開始觀看影片。（此環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解生活中各種各樣人物的動(dòng)態(tài)和表情）（師引導(dǎo)）
2、欣賞畫人物動(dòng)態(tài)和表情的簡單的線條
提問法。同學(xué)們也許會(huì)認(rèn)為畫人非常復(fù)雜，其實(shí)畫人很簡單，只要你抓住人物的表情和動(dòng)態(tài)，幾根簡單的線條就可以概括出人物的頭.手.身體.腳。
下面我們就一起來看一看吧（出示人物的輪廓線條）學(xué)生欣賞（此環(huán)節(jié)讓學(xué)生初步了解人物表情和動(dòng)態(tài)的畫法）
二、嘗試練習(xí)深入掌握人物的表情和動(dòng)態(tài)的畫法
1、嘗試練習(xí)
欣賞了這么多的圖片，同學(xué)們對(duì)人物的表情和動(dòng)態(tài)有了一定的認(rèn)識(shí)，下面就來比一比，看看哪組同學(xué)掌握得最好！全班同學(xué)分四大組上來添畫畫面中空缺的地方，比比那組的同學(xué)用簡單的線條在最短的時(shí)間里添畫出最生動(dòng)最形象的部分來！各小組同學(xué)在下面用簡單的線條快速的畫出自己最滿意的人物表情和動(dòng)態(tài)。比賽時(shí)間為一分鐘?。ㄕ?qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)畫）學(xué)生嘗試作業(yè)
2、師生評(píng)議并修改作業(yè)
剛才在下面看了同學(xué)們的作業(yè)，都畫得非常不錯(cuò)，（點(diǎn)名表揚(yáng)兩個(gè)）我們一起來看看黑板上這些同學(xué)的作業(yè)，你覺得它好在那里呢？不好又在那里呢？（此環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人物動(dòng)態(tài)和表情的把握）
3、作業(yè)賞析，對(duì)比分析
師：剛才同學(xué)們快速里畫出了人物的動(dòng)態(tài)和表情，今天我們要完成一幅生活中完整的故事！下面就請(qǐng)同學(xué)們一起來看看這些作業(yè)?。ǔ鍪緦W(xué)生好的作業(yè)和差的作業(yè)）學(xué)生欣賞作業(yè)
師提問：你認(rèn)為這些畫好在那里呢？認(rèn)為這些畫不好又在那呢？
生答我認(rèn)為這些畫好在色彩鮮艷，想象大膽，構(gòu)圖完整（師強(qiáng)調(diào)：想法大膽，新穎，構(gòu)圖飽滿，美觀，顏色鮮艷）這些畫不好在于它的構(gòu)圖太小、太偏（師小結(jié)，那我們?cè)诋嫷臅r(shí)候，要注意什么呢？）（此環(huán)節(jié)讓學(xué)生掌握構(gòu)圖的方法及用色的方法）
4、啟發(fā)想象，拓展思維
如果讓你們想象:（1）、你們準(zhǔn)備在自己的畫中再添加一些什么樣有趣的生活情景呢？讓學(xué)生自由說自己的想法（此環(huán)節(jié)拓展學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的想象）
三、鞏固練習(xí)，創(chuàng)作表現(xiàn)（播放音樂，行間輔導(dǎo)）
下面就請(qǐng)同學(xué)們用手中神奇的畫筆將自己生活中最有趣的的畫面給描繪出來!
作業(yè)要求是：1、抓住繪畫主題進(jìn)行構(gòu)圖，突出畫面主要形象，文字內(nèi)容精練2、大膽想象，創(chuàng)新并畫出一定的故事情景。
3、構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷。4、畫完后，小組交流評(píng)議，自主上臺(tái)展示。（出示作業(yè)要求播放兒童樂曲，在愉快的氣氛中，學(xué)生對(duì)所經(jīng)歷事物，以繪畫形式進(jìn)行再創(chuàng)造）
生開始創(chuàng)作
師行間指導(dǎo)（反饋糾正，生畫4分鐘后）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?nèi)客Ｏ聛恚◣燑c(diǎn)名表揚(yáng)想象大膽的同學(xué)）看看這幾張作業(yè)，你們覺得怎樣呢？（音樂關(guān)?。?/p>
生答構(gòu)圖太小、太偏、太大（師小結(jié)，同學(xué)們畫的時(shí)候，一定要注意構(gòu)圖，不能太小，也不能太大而且要大膽的發(fā)揮自己想象力）
四、展示評(píng)價(jià)，總結(jié)拓展
1、生展示作業(yè)，自評(píng)
你們最喜歡那一幅，為什么呢？
生答：我喜歡第一幅，因?yàn)樗プ×死L畫的主題，構(gòu)圖飽滿，（師補(bǔ)充不足色彩鮮艷，想象大膽）
請(qǐng)你來說說你畫的是什么情景呢？（生答）
2、小結(jié)
同學(xué)們今天表現(xiàn)都不錯(cuò)，能大膽發(fā)揮自己的想象，畫出一幅完整的故事情景，通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了繪畫日記是日記組合或連環(huán)畫配合文字，記錄生活中經(jīng)歷的有意義和有趣的事情。同學(xué)們也掌握了人物的動(dòng)態(tài)和表情的基本畫法。
師小結(jié)，同學(xué)們以后可以隨時(shí)用畫筆將生活中的一些有趣的事情記錄下來！整理成一本生活的畫冊(cè)！讓大家一起來分享我們生活中發(fā)生的有趣的事情。（下課）
以上就是我整堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)，謝謝大家！
一個(gè)星期五的下午，馬老師給了我們每人一顆種子。我以為種子是被老師炒熟了的，所以我半信半疑地接過種子。回家后，我把種子埋在花盆的土里，澆上一些水。每天上學(xué)和放學(xué)我都會(huì)給花盆澆上一點(diǎn)水，希望種子能早日發(fā)芽。過了一段日子，從花盆的土里真的冒出了新芽，我看了興奮極啦。覺得自己這幾天的付出沒有白費(fèi)。每天我更加賣勁地給它澆水。
有一天，我放學(xué)回家，我還是和往常一樣準(zhǔn)備給它澆水，卻發(fā)現(xiàn)小苗死了，我大驚失色，興奮和喜悅的心情一下子全沒了，反而變成悲傷了，心里想，是誰這么不小心把我的小苗給弄死啦。爸爸媽媽回家后，我問他們?cè)?，他們給了我一本關(guān)于植物種植的書，讓我看看。我看完后才知道“兇手”原來是我自己。因?yàn)槲颐看谓o小苗澆水澆得太多了，小苗的根還很嬌嫩，水太多會(huì)造成它的根腐爛、壞死，所以我才是“兇手”。經(jīng)過這一次我學(xué)會(huì)了不少種植的知識(shí)。
周末的天藍(lán)得像一面明亮的鏡子，云白得像一朵柔軟的棉花。小動(dòng)物在草坪上開心地玩耍。
瞧，小猴分開兩腳，微微下蹲，高舉著兩手上下翻飛。三個(gè)紅紅的、大大的桃子在空中組成一個(gè)大大的圓，然后一個(gè)個(gè)又穩(wěn)穩(wěn)地落在了小猴的手中。小猴心里想：桃子，你可千萬不要掉在地上，如果掉下來可就浪費(fèi)了三個(gè)美味可口的桃子。
小白兔微曲雙膝，輕輕向前一跳，跳在了前面的石墩上，可是一只腳略微一斜，差點(diǎn)就摔下了石墩，小兔心里想：多虧我技術(shù)過硬，要是摔一跤的話，肯定會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。
小鴨們也在跳石墩，他兩腳一彎，身體向前躍，在空中劃出一道小小的、優(yōu)美的弧線，優(yōu)雅地落在石墩上。
小貓最開心了，他右手拿著魚桿，左手拎著一條活蹦亂跳的魚，笑瞇瞇對(duì)小狗說：“嗨，朋友，看，又一條大大的鮮美的魚上鉤啦！”小狗看看小貓，又看看自己，傷心地說：“啊呀，我怎么就一條魚也沒釣到呢？魚兒魚兒，快快上鉤吧！”
這真是開心的一天?。?/p>
昨天晚上，姐姐到我店里來問我：“高山上的植物為什么不會(huì)結(jié)成冰呢？”我說：“水到零度就會(huì)結(jié)成冰，可高山上溫度比零度還要低得多，高山植物的汁液含有很多糖分，這種汁液能抗凍，即使在很冷很冷的天氣里也不會(huì)結(jié)成冰?！苯憬懵犃舜蟪砸惑@！
說：“你怎么知道答案的？”我說：“這都是媽媽的功勞?！苯憬愫闷娴貑柕溃骸斑@跟你媽媽有什么關(guān)系呢?！蔽艺f：“這都是媽媽給我買的《十萬個(gè)為什么》的功勞啊?！苯憬阈χf：“把《十萬個(gè)為什么》借我看一下好嗎？”我說：“好啊。明天給你吧”.編后話：這是我在昨天考試的時(shí)候?qū)懙?，老師給我的評(píng)分一個(gè)“棒！
所以我把這篇日記發(fā)到這里。
今天早上，我從窗外看到，外面下雪了。可是一會(huì)兒就停了，誰能想到上課時(shí)，又下起了一場大而急的雪。
上午第二節(jié)課后，已經(jīng)下課了，可是老師還把我們留在教室。我著急地想：什么時(shí)候下課啊？我等得花兒都枯了。好不容易等到了下課，往窗外一看，哇！這場雪只用一節(jié)課的時(shí)間就把整個(gè)操場染成了白茫茫的一片，房頂、樹上、地上和草叢都落滿了雪。操場上除了白色還是白色，男孩成了白馬王子，女孩成了白雪公主。
我和同學(xué)們一起跑下樓去玩，我們?cè)谘┲型嫱迫擞螒?，一個(gè)人蹲在地上，前面一個(gè)人拉，后面一個(gè)人推，我蹲在地上拉住前面同學(xué)的衣服，讓他們拉我到處兜風(fēng)。玩得不亦樂乎時(shí)，我看到李老師周圍有一群人，于是我讓他們把我拉過去?？墒撬麄儊G下我，搶先一步向李老師跑去。
到了李老師那里，她正要拍照，我們這些調(diào)皮鬼都一擁而上去搶鏡頭。一會(huì)兒，我們和李老師打起了雪仗，她沒有目標(biāo)，見到誰就向誰撒去，可是我們?nèi)硕嗔α看螅覀円岳罾蠋煘槟繕?biāo)砸雪球，不一會(huì)，李老師知道自己要敗下陣來，趕緊把帽子戴在頭上“逃跑”了。
雖然這場雪只下了一上午，但給我們帶來無窮的快樂。我要感謝這場雪。
新的一學(xué)期又開始了，我們也升入了四年級(jí)，算是高年級(jí)的學(xué)生了。在學(xué)校里，在低年級(jí)同學(xué)的面前，我們是大哥哥，大姐姐了，所以我們不應(yīng)該再以人小，不懂事為借口，貪玩，不努力學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我打算努力克服掉以前的缺點(diǎn)，做事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，上課不隨便講話，學(xué)習(xí)上再刻苦努力一點(diǎn)，不粗心大意，認(rèn)真仔細(xì)地完成各科老師布置的作業(yè)。在學(xué)好主課的同時(shí)，把音樂，體育，美術(shù)等課程的成績提高一大步。在自己進(jìn)步的同時(shí)，也虛心幫助同學(xué)，和老師同學(xué)們一起繼續(xù)保持我們的文明班級(jí)稱號(hào)。
除了學(xué)習(xí)上不斷努力，我和同學(xué)們積極主動(dòng)地把我們的教室打掃干凈，把它裝扮成自己的家一樣，使得同學(xué)們?cè)诮淌依镄那槭鏁?，學(xué)習(xí)快樂！
新學(xué)期，新面貌，我們都要以新的姿態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)！
清早，我起來揉了揉緊閉的雙眼，伸了個(gè)懶腰，又打了個(gè)機(jī)靈，今天，我要去山上看墓。
一看鐘，才7:30，我緩緩穿好衣服下樓刷了刷牙，又簡單地洗洗臉，半響，一股肉香撲鼻而來，走近一看，原來是奶奶在燒飯菜，淡香讓我情不自禁地流下了口水，我趕緊盛了一碗飯，大口嚼起來。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午，我們已經(jīng)出發(fā)了，通車的還有我的兩個(gè)姐姐，、二姑、小姨、小姑夫。
汽車開了十幾里路就到達(dá)目的地，群山矗立在我們的面前，一座座墳?zāi)菇ㄔ谏缴希y色的光澤將整座山籠罩在里面。
走上了一層層階梯，也不知道腳下的是第幾層了，一路上，各色的花圍靠在墓邊，有許多人都在燒著紙錢，濃濃的煙不停地散開，把我熏的眼睛都紅了。
幾經(jīng)周折，總算找到了爺爺?shù)哪?，奶奶插入幾柱香，擺上了貢品，便開始在那邊說些什么，說完，就開始燒紙錢了，濃煙把我們的眼圈弄紅了，幾滴淚水打濕了睫毛，傷心了幾分鐘后，我們將紙錢煙弄干凈，便開始整理東西回家了。
下山的路上，一眼望去，山下的景色全映入眼簾，那時(shí)，我仿佛感覺到了我們的渺小。
11月6日星期一天氣：晴
前幾天，我們發(fā)了漂亮的海軍服，我們激動(dòng)萬分。今天。我們終于開始軍訓(xùn)了。
我們的教官姓鄭，身高1。7米左右，是一位帥哥，士兵軍銜。我們很喜歡他。
鄭教官不僅人長的帥，訓(xùn)練時(shí)要求十分嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。如果訓(xùn)練時(shí)做小動(dòng)作或說小話，都要被罰。動(dòng)作不到位`不整齊。都要從做。就連慢了一秒鐘都重做。
雖然訓(xùn)練時(shí)，教官對(duì)我們嚴(yán)格，但休息時(shí)，鄭教官也會(huì)和同學(xué)悶聊聊天，開開玩笑，讓我們知道了很多我們?cè)瓉聿恢赖氖?，同時(shí)也告訴我們什么事可以做。什么事不可以做。
軍訓(xùn)既可以提高我們的身體素質(zhì)，又能尊強(qiáng)我們的紀(jì)律性，還能培養(yǎng)同學(xué)們之間互相幫助的好習(xí)慣。我要聽從教官的命令，認(rèn)真訓(xùn)練，每個(gè)動(dòng)作做到位，爭取做到最好；自覺遵守上課紀(jì)律；幫助同學(xué)，爭取在軍訓(xùn)結(jié)束后可以被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
11月7日星期二天氣：晴
今天是軍訓(xùn)的第二天，我們今天下午只訓(xùn)練了兩節(jié)課，時(shí)間雖短，可是比昨天要嚴(yán)格多了。
首先，我們把昨天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后開始學(xué)新的動(dòng)作。
學(xué)習(xí)時(shí)給我留下印象最深的是練習(xí)踏步走。首先，鄭教官給我們做了一個(gè)示范，接著，我們就開始練習(xí)了。一排一排的分批走，輪到我們了，我想，我們也能走好的，不會(huì)比前面的同學(xué)差！誰知，我們這一排走的七彎八扭，還有一個(gè)同學(xué)“手腳并走”，成了同學(xué)們的笑料。鄭教官也“麻煩”我們這一排重新走一遍，我想：鄭教官，你不能教他一下，讓他單獨(dú)走一遍嗎？唉，沒辦法。
我們第二遍走得還不錯(cuò)，我想，應(yīng)該不會(huì)再有“麻煩”了。誰知，天有不測風(fēng)云，第二排女生“命”也這么“苦”。由于一位女生練習(xí)時(shí)手腳甩的不對(duì)，所以被罰圍操場跑一圈，那位動(dòng)作做不正確的同學(xué)多加一圈。
我想：鄭教官，你為什么對(duì)我們這么嚴(yán)！不可以對(duì)我們好一點(diǎn)嗎？這樣的話，我想我們班將會(huì)有四分之四的同學(xué)喜歡你！
11月8日星期三天氣：晴
今天是軍訓(xùn)的第三天了。時(shí)間過得真快，一周的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一半，我想：軍訓(xùn)快結(jié)束了，在最后兩天里，我要更加認(rèn)真地訓(xùn)練，不然就評(píng)不上優(yōu)秀學(xué)員了！從今天的表現(xiàn)來看，為評(píng)上優(yōu)秀學(xué)員而努力的同學(xué)不止我一個(gè)。
下午軍訓(xùn)時(shí)，我們又學(xué)了幾個(gè)新動(dòng)作，然后我們四支對(duì)圍成一個(gè)正方形，鄭教官站在中間。鄭教官教好我們動(dòng)作，然后我們開始練習(xí)。做到踏步走時(shí)，我們男同學(xué)可能有點(diǎn)兒激動(dòng)，踏步越踏越快，最后簡直變成了跑步，我都跟不上了。鄭教官只能“麻煩”我們男同學(xué)罰蹲十分鐘，然后重走。
男同學(xué)們都吸取經(jīng)驗(yàn)，不再那么激動(dòng)了。鄭教官覺得這次我們走得不錯(cuò)，就讓我們休息，可沒想到，“解放”的我們還沒坐下來，鄭教官的“高音喇叭”又響了起來：集合！我們差點(diǎn)暈倒在地。鄭教官看我們這副“狼狽”樣后，終于“大發(fā)慈悲”：“再休息五分鐘！”我們高興極了！
說實(shí)話，三天下來，我還真覺得有點(diǎn)“腰酸背痛腿抽筋”！
11月9日星期四天氣：晴
今天算是軍訓(xùn)的最后一天了，我們班也要開始選幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)員了，我把名單拿在手里認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，咦，怎么沒有我的名字？我想：我這幾天表現(xiàn)一直不錯(cuò)，學(xué)習(xí)時(shí)很認(rèn)真，練習(xí)就不用說了，尤其是今天：
下午上課時(shí)，鄭教官?zèng)]有來，我就站在那里。等鄭教官來了，我站得更加認(rèn)真。下課的時(shí)候，大家都在休息、玩，我卻還在那里練習(xí)正步。這時(shí)我想：我一定要評(píng)上優(yōu)秀學(xué)員。傍晚時(shí)分，葉老師來了，我又想：葉老師來了，我要做得更好一些。于是我做得更認(rèn)真了。
但是我又想：我今天是做得挺好的，可是前幾天呢？也做得這么好嗎？不！前幾天，我做動(dòng)作時(shí)經(jīng)常做得不到位，甚至有時(shí)還和旁邊的同學(xué)說話影響了同學(xué)。
我想這就是我為什么不能評(píng)上優(yōu)秀學(xué)員，葉老師您說對(duì)嗎？
11月11日星期五天氣：晴
今天是軍訓(xùn)的最后一天了，訓(xùn)練了這么長時(shí)間，就讓我和大家談?wù)勎业母惺馨桑?/p>
我覺得軍訓(xùn)象陳年的醋一樣。站完軍姿后，腿腳都非常酸，真就象是慣了醋一樣酸，連站起來都有點(diǎn)困難。
我覺得軍訓(xùn)又象白砂糖一樣。每次我站軍姿、起步走、正步走等動(dòng)作做得不錯(cuò)時(shí)，鄭教官就會(huì)對(duì)我說：“做得不錯(cuò)。”有時(shí)還會(huì)讓我先休息，這時(shí)我覺得比吃了蜜還甜。
我覺得軍訓(xùn)也象中藥一樣。每當(dāng)練習(xí)時(shí)，鄭教官又是那么嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作必須做到位，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，如果有絲毫差錯(cuò)，鄭教官就會(huì)讓他罰蹲五到十五分鐘。這時(shí)我覺得比喝了中藥還苦。
軍訓(xùn)更象辣椒一樣。每當(dāng)挨批評(píng)時(shí)，我就會(huì)覺得比吃了辣椒還辣。
軍訓(xùn)，就是這么一個(gè)怪活動(dòng)。
10月1日星期五晴
今天老師給我們布置了一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)一寫觀察綠豆發(fā)芽過程。晚上回奶奶家，我開心地向奶奶要一些綠豆，我準(zhǔn)備泡綠豆。
我把胖嘟嘟的綠豆放入裝有水的盆中。綠豆?jié)u漸沉入水底，有的平躺著，露出雪白的肚皮；有的站立著，像一位正在站崗的士兵；還有的側(cè)臥著，像一個(gè)正在睡覺的小娃娃。我的心情一直忐忑不安，生怕綠豆長不出來。
10月2日星期六晴
今天清晨，我迫不及待地跑進(jìn)廚房。我驚奇的地發(fā)現(xiàn)，綠豆的身體變胖了，顏色也變淡了。接著，把綠豆瀝干水，把它放在陰暗、潮濕的地方。我用手指觸摸綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆沒有以前那么堅(jiān)硬了，我湊近一聞，還有一股淡淡的清香。
10月5日星期二晴
今天下午，我發(fā)現(xiàn)有的綠豆把綠衣裳都撐破了，露出雪白雪白的小腦袋，像一只只要破殼的小雞；有的綠豆衣裳全脫了，長出白白的嫩芽；還有的只裂開了一道小縫，好像還在睡大覺。
10月6日星期三雨
今天下午，我專心致志地觀察綠豆。我發(fā)現(xiàn)全部的綠豆都發(fā)芽了，有的根須筆直的，像個(gè)感嘆號(hào)；有的根須有點(diǎn)彎，像個(gè)逗號(hào)；還有的根須彎彎曲曲的，像一條波浪線。
10月7日星期四雨
今天下午，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽長出嫩黃色的小葉芽，并且長高了不少。我特地找來直尺量了量，綠豆芽已經(jīng)有４厘米高了，它們緊緊挨在一起，有的像小拐杖，有的像小鉤子，還有的像竹桿，干姿百態(tài)、十分有趣。
從觀察綠豆發(fā)來的過程中，我知道了只要細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)世界萬物的奧秘。
書是知識(shí)的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉，然而借書卻是更加使人快樂。
上個(gè)周日的晚上，我剛吃完飯出去散步，涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過大地，樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花，也像蝴蝶一樣。不知不覺中我走入了書店，看著各種各樣的書籍，我迫不及待地?fù)淞诉^去，遨游在知識(shí)的海洋中，盡情享受讀書的樂趣。突然，我看見了一本厚厚的《三國演義》，《三國演義》是四大名著之一，作者羅貫中，內(nèi)容豐富多彩，是一本不可多得的好書?？晌乙粫r(shí)卻又看不完，既不能一目十行、囫圇吞棗，又不能專心致志，一字一句的認(rèn)真看。這時(shí)我急中生智：既然看不完，也沒錢買就借吧。剛想完，我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀臺(tái)旁，我一邊遞出借書卡一邊斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)那位笑容滿面的阿姨說：“阿姨我能借《三國演義》這本書一個(gè)星期嗎？”“當(dāng)然可以，不過小朋友一定要按時(shí)歸還?！卑⒁探舆^卡親切地對(duì)我說。聽了這話，我一蹦三尺高，歡呼雀躍，心里激動(dòng)而又高興，飛快地拿著書往外跑，怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時(shí)間?；氐郊抑?，我愛不釋手地捧著《三國演義》津津有味地讀著它。經(jīng)過了整整六天晚上的閱讀，我終于將《三國演義》讀了一大半，這書里面有劉備、張飛、關(guān)云長三兄弟的情深意重，有劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮的精神，有張飛、關(guān)云長在戰(zhàn)場上那英勇神武的體現(xiàn)，也有諸葛亮上知天文，下知地理，足智多謀的展現(xiàn)和趙云視死如歸的品質(zhì)，更有它那叫我們要做一個(gè)智勇雙全的人的道理。第二天早晨，還書的期限到了，我來到書店戀戀不舍地將《三國演義》交還給售貨員阿姨，慢慢地走開了。
我有一只超可愛的小兔子。
它的身子胖乎乎的，就像裝滿了棉花的.枕頭。那毛茸茸的皮毛，摸上去好似把手放進(jìn)了二十床鴨絨被里。
它頭頂上長著一雙長長的白色的耳朵，就像一對(duì)白色的鼓錘，直直地立在像湯圓兒似的腦袋上。有時(shí)耳朵卻緊緊貼在一起，耷拉在后腦勺上，好像受到了什么委屈。
它的眼睛圓溜溜的，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。它的腹部雪白雪白的，像是穿著白色的肚兜。它的尾巴像個(gè)小毛球，緊緊地貼在它的小屁股上，所以走起路來一搖一擺地非?？蓯邸８共肯旅骈L著四條細(xì)長的腿，跑起來前后腿配合默契，后退一蹬，前腿往前一撲，一蹦一跳的一下子就沒影了。
它最愛吃新鮮的菜葉和紅通通的胡蘿卜。但是它的食物不能沾水，一旦沾水它會(huì)拉肚子，并痛苦而死。小兔子是三瓣嘴，所以它吃東西不能狼吞虎咽，只能細(xì)嚼慢咽。只見它前爪捧著它自己心愛的白菜，用它引人注目的小兔牙不斷地啃著菜葉，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說：“哼，走開，這沒你的份兒！”邊吃邊把菜葉往籠子里拖。
你瞧，多可愛呀！這就是我最喜歡的知心朋友——小兔子。
我愛我的家鄉(xiāng)，雖然它不是什么旅游勝地，也沒有什么歷史 悠久的名勝古跡，但我喜愛我的家鄉(xiāng)，更喜愛家鄉(xiāng)那碧波蕩漾 的湖，喜愛它那純潔，平靜，一塵不染。
春天，湖邊的柳樹搖擺著嫩綠的柳條兒，舒展著自已，迎接 春天的到來，小草吐露著綠芽，展現(xiàn)自已生命的顏色，花兒們 向湖水微笑，歌唱，芳得沁人肺腑，紅的花，綠的草倒映在湖 水里，湖水像一面巨大的畫卷，春姑娘毫不猶豫的潑灑顏料， 揮動(dòng)畫筆，畫出這美過天堂的美景。
夏天，太陽無情的照射著大地，使整個(gè)大地像個(gè)巨大的火 爐，熱的樹木無精打采，熱的蟬咝—咝—直叫。這時(shí)湖又成了 避暑的勝地，來了許多老人、小孩、青年乘涼，他們談笑風(fēng) 生，臉上洋溢出笑容，這可都是家鄉(xiāng)湖的功勞呀！陽光照射著 湖水閃出點(diǎn)點(diǎn)金光帶走一天的酷熱。
秋天，樹葉個(gè)個(gè)桔萎了，鳥兒們也唧唧叫，和湖水道別，它 們要到南方去，我們這群小伙伴把樹葉放入水中，隨它飄蕩， 帶著我們的歡樂飄向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像點(diǎn)點(diǎn)船帆向前駛 去，我們樂的合不攏嘴，直到“小船”消失才愿回家。
冬天，湖面結(jié)成厚厚的冰坨，看上去晶瑩剔透，我們走在上 面，把它當(dāng)做天然溜冰場，就算摔跤也不覺的疼，我們?cè)诤?堆雪人，打雪仗，手凍的發(fā)紫，口里直冒粗氣，可依然興奮不 已。
家鄉(xiāng)的湖，一年四季，給人們無窮無盡的幫忙與奉獻(xiàn)，我 坐在湖邊，望著水波蕩漾，想起蘇東坡的詩：“水光粼瀲晴方 好，山色空蒙雨變奇?！彪m然它沒有西湖那么宛轉(zhuǎn)動(dòng)人，也沒 有鄱陽湖那騰云駕霧之美，但它是樸素，純潔的，它有這樸素 的美。
家鄉(xiāng)的湖，多么像一位慈母，無私的奉獻(xiàn)著它的全部，豪無 奢望，一心為了他人，這不正是偉大母愛的體現(xiàn)嗎？
9月18日星期二晴
今天，老師讓我們泡黃豆來寫作文，我聽到這個(gè)消息后特別高興！
放學(xué)回到家之后，我先拿出了一個(gè)直徑有8厘米的飯盒，又拿出黃豆來抓了一把，放到了飯盒里。我打開水龍頭，接了一點(diǎn)自來水，把它放到了客廳的陽臺(tái)上。因?yàn)槲矣X得放到陰涼的地方會(huì)長得快一點(diǎn)，希望它們快快長大。
9月20日星期四晴
今天，我放學(xué)一回到家就興奮地去看泡的黃豆。我發(fā)現(xiàn)，豆子裂開了一個(gè)小口，我高興地給它們換水，邊換邊想：豆子過幾天會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢？我給豆子換完水，就把媽媽叫過來問到：“媽媽，豆子過幾天會(huì)不會(huì)發(fā)芽呀？”媽媽笑著說道：“它們當(dāng)然會(huì)發(fā)芽啦，但是你要好好給它們換水哦！”
9月22日星期六晴
經(jīng)過幾天辛勤的給它們換水，今天，黃豆終于發(fā)芽了，我高興得幾乎要跳起來了，趕緊叫媽媽過來看看。媽媽摸著我的頭說：“你看，黃豆是不是發(fā)芽了！而且你有沒有發(fā)現(xiàn)，黃豆是不需要任何肥料的，它們只需要水就可以慢慢長大?！?/p>
我簡直是太高興了，我的豆子終于發(fā)芽了！
最近，有一個(gè)愛心賣報(bào)的活動(dòng)，而有一個(gè)名額很幸運(yùn)地被我給報(bào)到了。
到了郵局，阿姨給我們一人發(fā)了十五份《揚(yáng)子晚報(bào)》，讓我們20個(gè)小伙伴去賣報(bào)。
萬事開頭難。首先，我硬著頭皮進(jìn)了一家茶葉店。店主是一位戴著眼睛，比較斯文的叔叔。我支支吾吾地說：“不，不好意思，打擾一下，我正在參加一個(gè)賣報(bào)紙給山區(qū)捐款的一個(gè)活動(dòng)，希望得到您的支持!”心里如打鼓一樣緊張。叔叔聽了，說：“行!那報(bào)紙多少元一份呢?”“1元錢!”我響亮地答道，心里有些小竊喜。我接過1元錢，道了聲謝謝，便興奮地走出了店。第一次就這么順利!太棒了!繼續(xù)加油!第二次，我路過一家玩具的店，再次賣掉一份。
第三次，可不那么順利了，那是一家賣打折皮鞋的店。店里的老奶奶，還沒等我說完，就極其不耐煩，而且惡狠狠地說：“不需要!不需要!你是不是沒事找事做!”我只好灰溜溜地逃出這家店。
這時(shí)，我就想打退堂鼓了，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我又開始有了報(bào)的信心。買我報(bào)紙的有警察叔叔、兩位哥哥、一位理發(fā)店的老板……
不過，在我印象最深刻的就是一位好心的阿姨，懷抱著一個(gè)剛會(huì)走路的小孩。在我與一位不怎么想買報(bào)紙的爺爺介紹賣報(bào)的意義的時(shí)候，那位阿姨爽快地說：“我來一份報(bào)紙!”啊?幸福來得太突然，我都沒注意到她，她就這么地信任我了。我接過1元錢，發(fā)自肺腑地連聲說：“謝謝!謝謝!”我真開心!
最后，我還是出色地完成了任務(wù)，雖然只是三等獎(jiǎng)，但是我的心情仍然很好!如春天陽光般燦爛!
上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，通過作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。優(yōu)秀的文章需要知識(shí)的沉淀，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？為此，小編花時(shí)間整理了四年級(jí)日記11篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個(gè)小盆里。剛看到它時(shí)候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點(diǎn)都不配“水仙”這個(gè)名字。爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來的花到底是什么樣子的。
水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在對(duì)小的說：靠邊點(diǎn)，小瘦子。XX年1月26日星期四晴今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發(fā)現(xiàn)，水仙已經(jīng)長出了嫩綠的新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發(fā)亮。不過，我還看見一些水仙花的葉子卷了進(jìn)去，還有一個(gè)球莖裂開了一大個(gè)口子，上邊也長出了一片綠葉。盆子里的水比我放的時(shí)候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。我用尺量了一下，哇，水仙花又長高了幾厘米，就連長出來的新芽也有2厘米高了。目前的水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙的花苞應(yīng)該很快就會(huì)長出來的?？粗聣焉L著的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快點(diǎn)成為“水仙”！
母親每天洗衣服、做飯、掃地、拖地……是那么的辛苦。所以，我決定幫母親分憂，做一些力所能及的事。
母親又在拿著掃帚掃地，我對(duì)母親說：“母親，您每天做家務(wù)那么辛苦，還是我來幫幫您吧！”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“真是長大了，那你就幫幫我吧?！蔽夷闷饞咧恪Ⅳせ屯习?，準(zhǔn)備掃地拖地。
我先拿著掃帚到書房，心想：“不就是打掃幾塊瓷磚嘛，看我的?！蔽覐澫卵紫聛?，然后再把掃帚往前一推，再拉回來，一堆垃圾便從死角掃了過來。可是，把垃圾掃進(jìn)簸箕里就不是那么簡單了。每次努力，總有些灰塵跑到了簸箕底下，這樣來來回回的掃了無數(shù)次，才知道掃地原來不是想象中的那么簡單：有一些沉甸甸的家具搬開，還有一些死角掃不到，掃來的垃圾不能一次掃進(jìn)簸箕里去，原本七八十平方米的房子，突然之間好像變成了一幢大別墅。盡管很艱難，但一想到母親的辛苦，我就咬牙堅(jiān)持著。功夫不費(fèi)有心人，在后來的45分鐘里，我掃完了臥室、電腦房和廚房……
掃完了地，緊接著又開始拖地了。
我將拖把打濕，然后用腳把水從拖把里踩出來，便開始拖起來。我吃力的把拖把來回拖動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持，最后黑黑的地板終于被我打理得干干凈凈。
滿身汗?jié)竦奈姨稍谏嘲l(fā)上，突然悟出來了一個(gè)道理：爸爸母親每天都這么辛苦，以后我一定得多幫爸爸母親做些事情，讓他們多些休息時(shí)間。而且，我想當(dāng)他們看到我的進(jìn)步我的成長時(shí)，肯定比休息還要高興的。
今天，我決定站著、并且手臂懸空寫毛筆字。
準(zhǔn)備寫字時(shí)我很有把握，因?yàn)槲乙呀?jīng)練習(xí)很長時(shí)間毛筆字了。我先站好，腰稍稍彎下來，手拿著毛筆，膀子不能靠近桌子，手臂懸著。一開始寫起，我手一直在發(fā)抖，過了一會(huì)兒之后，我的手越來越穩(wěn)，全身也很放松，爸爸高興地說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，挺有天賦！”我邊寫邊自豪地說：“那當(dāng)然！”我把字帖擺在旁邊，一個(gè)一個(gè)字照著寫，有時(shí)這個(gè)筆畫粗，我就寫得慢些，在筆鋒處抖一抖；有時(shí)這個(gè)筆畫很細(xì)，我就寫得快一些。爸爸媽媽不時(shí)投來贊許的目光，說：“你第一次懸空練怎么就練得這么好呀？”我說：“練多了，基礎(chǔ)也打牢了，當(dāng)然寫得好。”爸爸媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后我得出一個(gè)結(jié)論：只要功夫深，鐵杵磨成針。
正月十五是傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，我和媽媽來到青銅器廣場。放眼望去，左右兩邊足有一公里長的兩排燈謎，再加上許多從四面八方聚攏到這里人們，真是擠的水泄不通。
我看見媽媽全神貫注地猜了一個(gè)又一個(gè)，那么專心致志，哪兒會(huì)注意我的舉動(dòng)。我猜一下這個(gè)，又看看那個(gè)，急得快要發(fā)瘋了，這時(shí)媽媽拿著她猜出來的謎底走過來說：“兒子，猜謎語得用心，你看我就不著急，我在猜的過程中找到了快樂?！?/p>
我們又來到美食一條街，有各種各樣的特色的小吃，有各種待賣的農(nóng)副產(chǎn)品、玩具，還有打氣`槍等。
買家和賣家討價(jià)還價(jià)，看了這家再看看那家，有的買到自己稱心如意的東西就扛在肩上，還有的戴在頭上東張西望著，我擠進(jìn)燒烤的地方等了一會(huì)兒，叔叔和藹可親地問我：“小朋友吃什么？來幾串？”我隨口答道：“烤魷魚，要兩串”，然后叔叔把烤好的魷魚串小心翼翼地遞給我，我付了錢津津有味地吃了起來，我身后還有好多人要擠進(jìn)來吃。
這個(gè)元宵節(jié)真是熱鬧啊，證明東勝繁榮富強(qiáng)了。
今天我和媽媽一起去陶藝培訓(xùn)學(xué)校開展的陶泥制作親子課程。
上課時(shí)老師給我們介紹了陶泥的色澤，它有黃褐色、灰白色、紅紫色等色調(diào)，具有良好可塑性的粘土。我和媽媽分到一塊紅紫色的大陶泥、一個(gè)水桶、一支毛筆，還有一張報(bào)紙、就要開始制作了。首先，鋪開報(bào)紙，把陶泥放在手心中，搓成一個(gè)正方形，拿高用力摔下去，要多摔幾下，排除里面的氣泡，使泥更細(xì)膩，做東西也會(huì)好做。其次要取陶泥的一小塊搓成像小蛇一樣的條形，老師說一定要一邊大一邊小。剛開始因?yàn)榱Χ炔恍写曛曛蛿嗔?，心里非常難過，老師說是因?yàn)槲业哪嘤悬c(diǎn)干了，我又加了很多水結(jié)果手上都是泥巴水。后來媽媽教我做，我就越做越好，一條條像小蛇一樣真好玩！之后把一小塊泥捏成圓形壓扁就做成了底盤，再把一條條‘‘小蛇’’給繞上去，再弄一條半圓的長條泥做花朵，粘上去后一個(gè)美麗的花籃就成形了。今天玩得真開心，希望以后能多玩幾遍！
星期三，我們班由中隊(duì)長呂樂妍和熊曄為我們組織了中隊(duì)活動(dòng)，主題是《環(huán)保我做主》。
首先呂樂妍中隊(duì)長要我們讀小詩和讀了一些關(guān)于環(huán)保的文章，這些都是圍繞環(huán)保這個(gè)主題的，這讓我知道了許多的環(huán)保的知識(shí)。還讓我們的同學(xué)想出了一些保護(hù)環(huán)境的想法，這又讓我知道了許多保護(hù)環(huán)境的辦法。然后呂樂妍中隊(duì)長在黑板上畫了一個(gè)樹，然后熊曄中隊(duì)長要我們每小組派出一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)要寫出一個(gè)保護(hù)環(huán)境的一個(gè)“金點(diǎn)子”。我們小組選擇了我，我寫的“金點(diǎn)子”是：如果我們大家要保護(hù)環(huán)境的話，就要愛護(hù)花草樹木，不亂砍伐樹木。還有，垃圾要“有害單獨(dú)放，干濕要分開?！焙髞恚嘘?duì)長將每位同學(xué)的“金點(diǎn)子”都說給了全班同學(xué)聽。最后，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。首先中隊(duì)長將一個(gè)公仔給我們，讓我們聽到音樂時(shí)把公仔傳來傳去，當(dāng)音樂停時(shí)，哪一個(gè)人拿著公仔，那一個(gè)人就要講一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的“金點(diǎn)子”。
通過這次的活動(dòng)，讓我懂得了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。希望下一次中隊(duì)活動(dòng)我能懂得更多的知識(shí)。
春節(jié)將至，我與爸爸媽媽一道上街購買年貨。
我們徑直來到一家城內(nèi)的超市。呀！這兒可真熱鬧啊：只見店內(nèi)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋；賀年的廣播鑼鼓陣陣，樂曲激昂；柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有；采購年貨的人們來來往往，絡(luò)繹不絕。大家都沉浸在一種喜悅的氣氛之中。
我們?nèi)曳诸^行動(dòng)，每人提著一個(gè)購物籃各取所需。非?？?，我們便置辦齊了各自想買的物品。吃、穿、用的一應(yīng)俱全，當(dāng)然也少不了我的零食、課外書與我想要的體育用品。
在回家的途中，我們談?wù)撈鸢謰屇晟贂r(shí)度過的春節(jié)。回憶起往事，爸媽頓時(shí)有了非常多的感慨。從他們的敘述中，我似乎看到了在那個(gè)物資匱乏的年代，人們攥著平時(shí)攢下的各種票據(jù)排隊(duì)搶購商品的場面；為了節(jié)省開支，各家各戶自己制作年貨的情景：架起一口鐵鍋，放進(jìn)一碗沙子，加入花生，揮動(dòng)鐵鏟將沙子炒熱，便有了香噴噴的炒花生了；最有趣的是兒時(shí)的爸爸由于沒有錢買鞭炮，便與小伙伴們一起沖到街上，將大人們點(diǎn)燃扔到街中央的爆竹一腳踩滅，然后得意地將來不及燃放的鞭炮收入囊中，揚(yáng)長而去。
我怎么也不能將面前衣冠楚楚的爸爸與當(dāng)年沖到街中央哄搶鞭炮的少年聯(lián)系在一起！從他們的回憶中，我似乎體會(huì)到歲月給爸媽的生活所帶來的巨大變化。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，年貨越來越豐富，人們的生活也越來越精彩了。
春天真美啊！蔥翠的群山如同一條游龍，連綿不斷，巍然聳立在云間。天空一望無際，就像一縷藍(lán)色的輕紗輕輕地掛在群山上方。只有偶爾幾朵潔白無暇的云輕悠悠地飄向遠(yuǎn)方的天空……你看，一顆顆參天大樹挺立在群山四周，它們一棵棵生機(jī)勃勃，千姿百態(tài)。樹上一片片嫩綠而小巧的樹葉裝點(diǎn)著美好的大地。柔軟的草地，宛如一塊綠茵茵的大地毯。地毯一樣的草地上開著各種各樣?jì)善G的花兒。這些花兒黃的像黃金，紅的像鮮血，藍(lán)的像天空……五彩繽紛，十分美麗。草地的前面，嘩啦啦的歌聲一直沒有停過。你想想，是誰呢？呀，原來是正輕快流淌著的小溪。這條小溪彎彎曲曲的，清澈得連水底的沙石都能看得非常清晰。
這時(shí)，天空中飛來了一群小鳥，它們?cè)邙B爸爸和鳥媽媽的鼓勵(lì)下，展開了自己的翅膀，飛向蔚藍(lán)而廣闊的天空，一會(huì)兒便不見了。小鴨們也不賴，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，它們一搖一擺地走下河，輕快地游著，還一邊開心的“嘎嘎嘎”直叫呢！最有意思的就是小兔和小烏龜了。它們倆又要龜兔賽跑了。嗨，它們正在摩拳擦掌，都希望得到比賽金牌呢！
大自然的春天總是那么美妙、熱鬧。難怪春天的腳步一到，大地都會(huì)披上新裝來迎接這美麗的春姑娘！
我家有三盆吊蘭，一盆放在房間里，一盆放在樓梯口，還有一盆放在陽臺(tái)上。
吊蘭的葉子是碧綠色的，兩邊白白的，中間還有一條葉脈。從遠(yuǎn)處看，葉子有寶石般的光澤。走近一看，吊蘭的花兒很小，它是由五個(gè)小花瓣組成的，花兒中間有好幾根橘黃色的小花芯，非常美麗?；ㄩ_時(shí)，只要你仔細(xì)聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡。
吊蘭又叫“春蘭”、“蘭花”、“蘭草”。吊蘭的繁殖方法與眾不同。大多數(shù)的花兒是由種子繁殖后代的，而吊蘭是用花莖繁殖后代的，它在每一年春天，吊蘭會(huì)伸出兩三條花莖，花莖上有一朵朵小花苞，花苞下長出一簇簇小吊蘭?；ㄇo上開出的小花枯萎后，花莖上的小吊蘭開始長。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，會(huì)變得越來越多，越來越長。小吊蘭長完之后，就可以把它栽到花盆里，不久也會(huì)長成一株大吊蘭。
吊蘭是凈化空氣的高手，一盆吊蘭在24小時(shí)內(nèi)，可將室內(nèi)的二氧化碳，二氧化硫等揮發(fā)性氣體“洗凈”，使房間內(nèi)空氣清新。
我愛我家的吊蘭！
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)寒假過去了，但在寒假里發(fā)生的所有一切，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，特別是去歡樂谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫，但是它卻好像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們?nèi)g樂谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過去，因?yàn)闅g樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔?xì)g樂谷。到了歡樂谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂谷，玩?zhèn)€夠。
我們?cè)跉g樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有……但最好玩的，同時(shí)也最搞笑的還是北極探險(xiǎn)了。
我們排了非常長的隊(duì)，終于功夫不負(fù)苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準(zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì)兒，我們便打起架來，后面的'大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了。但歡樂谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里。
秋天，是我最喜歡的季節(jié)了，天氣已經(jīng)沒有夏季的炎熱，變得寧靜了。我喜歡秋高氣爽的天氣，那清涼的空氣真讓人陶醉，秋天的景色更迷人，我最愛五彩繽紛的秋天的景色。
秋風(fēng)，把田野染成了金黃，那一望無際的稻田，每當(dāng)秋風(fēng)吹過，沉甸甸的稻穗，在向你不停地點(diǎn)頭、搖擺，向是對(duì)勤勞的人們唱著豐收的贊歌！秋風(fēng)吹在葡萄園里，像是施了什么魔法一樣，把一串串葡萄變成了紫紅色，每一顆都晶瑩剔透好像都在爭著讓你品嘗呢！秋風(fēng)吹在楓林里，一片片紅彤彤的楓葉在空中飛舞，像一群美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了！秋風(fēng)吹在果園里，橘子、梨黃了；柿子、蘋果紅了，都你擠我碰，爭著告訴你，品嘗一下我的味道吧！
我喜歡秋天的菊花，那些盛開的菊花五顏六色、萬紫千紅，可漂亮了！花朵大的像絨球，花瓣卷卷的，花朵小的一株能開上好幾十朵呢，就像滿天閃爍的小星星漂亮極了！
我喜愛秋天的景色！它代表著豐收和快樂！
如今是創(chuàng)作的時(shí)代，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫幾段。作文中您會(huì)很好地遣詞造句嗎？以下為小編為你收集整理的四年級(jí)日記14篇，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。
5月15日星期四雨
今天體育課，我們班的紀(jì)律很差，上課時(shí)班里很吵，再加上下雨，黃老師把我們班帶了上來。
在體育課上，我們班要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，于是，老師讓我們兩邊散開，每人一臂距離。當(dāng)散開時(shí)，由于位置不夠，我站到了沙池上。老師見位置不夠，讓我們向右走過去，此時(shí)，不少同學(xué)在說話。黃老師見我們紀(jì)律不好，讓我們?cè)倥帕艘淮?。羅家輝一直在擠我，擠到沙池旁，他看見隊(duì)伍與沙池的.距離很大，又馬上退了回去。黃老師很生氣，讓我們?cè)僦厣㈤_7次。前幾次羅家輝都擠我，直到我拍了他一下他才收手。終于，黃老師對(duì)我們滿意了，可是做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)的跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們都不認(rèn)真，就分男女生再做一次?？墒亲龅臅r(shí)候，我顧著擋雨，沒有做跳躍運(yùn)動(dòng)。黃老師十分生氣，再加上下雨，就把我們帶了上來。
對(duì)于今天的哄吵事件，我覺得我們班可能由于近兩個(gè)星期沒上體育課，而放松了。我覺得我也有責(zé)任，因?yàn)槲以谶@個(gè)過程中也有說一些小話。作為一個(gè)四年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，我應(yīng)該改正，在課堂上不能說話，也應(yīng)該讓同學(xué)不要說話，讓班里安靜。下次，我一定要盡力做到這樣。
xx月xx日星期xx天氣：xx
今天是一年一度的，是闔家團(tuán)圓，吃月餅，賞月亮的日子。
早上，就早早的起來，到集市上買一些肉，因?yàn)橹形缫溩印?/p>
到集市上，還很早，才八點(diǎn)，而這里卻是人山人海，有買菜的，有買肉的，也有買月餅的，真是五花八門。
買完肉，就來到面包房，買上一些中秋必不可少的月餅。有果仁的，有芝麻的，有棗泥的，有蓮蓉的?？吹奈沂侵绷骺谒?。
來到了老家，奶奶早已在門口等我們了。休息過后，我們馬上開始包餃子。奶奶擇韭菜，爺爺準(zhǔn)備調(diào)料，我和爸爸在剁肉，媽媽和姑姑在揉面。午飯吃完后，我們開始午休。各自躺在各自的床上，呼呼大睡起來。不知不覺，月亮出來了……
我們來到屋頂上，將月餅，石榴，椅子，葡萄，蘋果，桌子，碟子都搬，把碟子都搬了上來，把碟子放在桌子上，碟子里依次放兩個(gè)月餅，石榴，葡萄，蘋果。開始供月。
然后我們開始賞月，吃月餅。月亮又大又圓，宛如一個(gè)車輪。一絲涼風(fēng)吹過，一身疲憊全部隨風(fēng)飄走。
我們?cè)谖蓓斏腺p月，吃月餅和水果，說說笑笑，非常的開心。
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要舉行了，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上再展雄風(fēng)。
這天，我的心情好了很多，也忘卻了昨天的不快，精神飽滿的來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，鈴聲一響，我就飛奔進(jìn)了教室，等待老師的安排。
我們聽從學(xué)校的安排來到操場上，那里已經(jīng)有好多同學(xué)和我一樣，滿懷激情的等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。我參加的項(xiàng)目是50米跑和班級(jí)的迎面接力比賽。首先開始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進(jìn)行接力棒的傳遞。一開始，我們班就處在領(lǐng)先的位置，我的小伙伴都很認(rèn)真的傳遞著接力棒，一點(diǎn)也不敢馬虎，當(dāng)時(shí)的我正在為他們加油。
50米跑開始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動(dòng)，聽到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽到旁邊同學(xué)們的加油聲，我加快速度奔向終點(diǎn)，最后只得了第二名，心里很難過。這時(shí)明老師笑著安慰我說：“沒有關(guān)系，下次再來，要知道失敗是成功之母?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要為班級(jí)拿第一名，不辜負(fù)老師的期望。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我好開心，我知道成功的機(jī)會(huì)還有很多。
我過生日的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去城里買生日禮物。剛到兒童城里，我就看上了一雙溜冰鞋，我就讓媽媽買給我了。
剛回到家，我迫不及待地要媽媽陪著我學(xué)溜冰。看著這雙溜冰鞋，我覺得會(huì)很好滑，但是當(dāng)我穿上它，開始學(xué)著滑的時(shí)候，其實(shí)并不是這樣的，我還差一點(diǎn)摔了一跤。媽媽就叫我把頭盔、護(hù)腕等防護(hù)設(shè)備都戴上，以免受傷。
在媽媽的攙扶下，我開始一步步艱難地往前走。當(dāng)我覺得可以自己走的時(shí)候，我就讓媽媽試著放開我的小手，可是由于我重心不穩(wěn)，媽媽剛放開手，我就重重地摔了一跤，疼得我眼淚都出來了。我就把溜冰鞋一脫，跟媽媽說：”我怕受傷，不想學(xué)溜冰了。“這時(shí)媽媽走到我身邊，語重心長地跟我說：”小寶，無論做什么事情都要有始有終，不能輕易放棄，更不能半途而廢?！?/p>
聽了媽媽的話后，我感覺媽媽說得挺有道理的。所以我紅著臉，感覺就像是做錯(cuò)了什么事，趕緊又把溜冰鞋穿上，認(rèn)真地學(xué)起來。差不多練了一個(gè)多小時(shí)，我終于能放開媽媽的手自己滑了。到了今天我可是村子里的溜冰”高手“了。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：做什么事情，只要自己認(rèn)真努力，堅(jiān)持不懈，再困難的事情我們都能把它完成、把事情做好！
昨天晚上，姐姐到我店里來問我：“高山上的植物為什么不會(huì)結(jié)成冰呢？”我說：“水到零度就會(huì)結(jié)成冰，可高山上溫度比零度還要低得多，高山植物的汁液含有很多糖分，這種汁液能抗凍，即使在很冷很冷的天氣里也不會(huì)結(jié)成冰?！苯憬懵犃舜蟪砸惑@！
說：“你怎么知道答案的？”我說：“這都是媽媽的功勞?！苯憬愫闷娴貑柕溃骸斑@跟你媽媽有什么關(guān)系呢。”我說：“這都是媽媽給我買的《十萬個(gè)為什么》的功勞啊?！苯憬阈χf：“把《十萬個(gè)為什么》借我看一下好嗎？”我說：“好啊。明天給你吧”.編后話：這是我在昨天考試的時(shí)候?qū)懙?，老師給我的評(píng)分一個(gè)“棒！
所以我把這篇日記發(fā)到這里。
一個(gè)星期五的下午，馬老師給了我們每人一顆種子。我以為種子是被老師炒熟了的，所以我半信半疑地接過種子。回家后，我把種子埋在花盆的土里，澆上一些水。每天上學(xué)和放學(xué)我都會(huì)給花盆澆上一點(diǎn)水，希望種子能早日發(fā)芽。過了一段日子，從花盆的土里真的冒出了新芽，我看了興奮極啦。覺得自己這幾天的付出沒有白費(fèi)。每天我更加賣勁地給它澆水。
有一天，我放學(xué)回家，我還是和往常一樣準(zhǔn)備給它澆水，卻發(fā)現(xiàn)小苗死了，我大驚失色，興奮和喜悅的心情一下子全沒了，反而變成悲傷了，心里想，是誰這么不小心把我的小苗給弄死啦。爸爸媽媽回家后，我問他們?cè)?，他們給了我一本關(guān)于植物種植的書，讓我看看。我看完后才知道“兇手”原來是我自己。因?yàn)槲颐看谓o小苗澆水澆得太多了，小苗的根還很嬌嫩，水太多會(huì)造成它的根腐爛、壞死，所以我才是“兇手”。經(jīng)過這一次我學(xué)會(huì)了不少種植的知識(shí)。
自從放假以后，我的生活太沒有規(guī)律了。
天天過地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干了些什么。
每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費(fèi)了好多水''''
晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺(tái)和山西法治頻道不斷地?fù)Q來換去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊……很無聊地樣子。到了12點(diǎn)半，再準(zhǔn)時(shí)睡覺，睡下了，又準(zhǔn)時(shí)地胡思亂想，想著xx年前和自己玩著家家酒地男孩子，他現(xiàn)在一定變了很多吧。我只知道他是大同地，xx年沒見，曾經(jīng)也很多次想過聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他地電話……唯一擁有地，是和他小時(shí)候地一段不完整地記憶碎片：那時(shí)候是1996年，我五歲，他六歲，我們地媽媽都是忻州師范地學(xué)生。媽媽們上課地時(shí)候，我們就會(huì)在那個(gè)大學(xué)校園里亂跑著。春天，紫色地丁香和白色地迎春花開了，他就會(huì)幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養(yǎng)著；夏天，結(jié)出了香噴噴地蘋果，我們就一塊拿著一個(gè)破塑料袋偷偷去摘，最怕地就是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，然后處罰我們地媽媽。有時(shí)候沒玩夠，到了中午吃飯地時(shí)間，他就會(huì)捧者一個(gè)大饅頭來我媽媽地宿舍找我……呵呵！'好幼稚地孩子。令我日思夜想地童年生活。
唉！'不知不覺就扯到那兒去了，確實(shí)是因?yàn)樽罱魫灹?，就?huì)想起那些事。也許，這輩子也不可能再見到他了。媽媽也說，師范畢業(yè)的時(shí)候，沒有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠(yuǎn)不可能再見了！
澆盆冷水清醒一下，回到現(xiàn)在?；畹恼鏌o聊！
上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起來到天宮莊園的熱帶雨林區(qū)觀察花草
走進(jìn)熱帶雨林區(qū)，一陣陣花香芬芳撲鼻，眼前是一盆盆盛開的鮮花，有紅的，有紫的……那些鮮花紅的那么嬌艷，紫的那么動(dòng)人，像戴在祖國母親頭上的花環(huán)，好看極了！可是在這些繁花似錦當(dāng)中，讓我感受最深刻的就是那生長再熱帶雨林2區(qū)的仙人掌了。
仙人掌天生就是長著尖銳的刺，可是它們長刺是用來干什么的呢？別急別急，讓我慢慢講解給你們聽。仙人掌常年生活在沙漠地帶，那里又干燥，而且又沒有 水資源，處境也十分危險(xiǎn)。為了適應(yīng)這里的生活環(huán)境，仙人掌就長出了這些刺保護(hù)自己，是其他動(dòng)物對(duì)自己無可奈何。擺放在那里的一盆盆仙人掌，好像在對(duì)我們 說：“別碰我，當(dāng)心，你的手指就會(huì)被刺出血來?！蹦峭涞臍鈩?，把我給迷住了。我馬上搶來爸爸手上的照相機(jī)，對(duì)著仙人掌拍了好幾張照片。我拍著拍著，突然 發(fā)現(xiàn)了，仙人掌的體形都像一個(gè)小足球，小足球，小足球上的刺從粗到細(xì)，怪不得被仙人掌所刺傷的人，連傷口也都找不到。
在生活中我也要像仙人掌那樣，在學(xué)習(xí)中不怕困難，要坦然的面對(duì)，想辦法去解決，絕對(duì)不可以做逃避者。
三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多，我和父親來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓父親幫助我放風(fēng)箏。剛開始，我拉線，父親舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒有成功?？粗∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。父親鼓勵(lì)我說：“來，我們?cè)僭囈淮?，這次我拉線，你舉風(fēng)箏?！蔽覀円辉囼?yàn)，這次果然成功了?？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的。
9月23日
自從昨天種下綠豆，我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長大。可是，綠豆不從人愿，我仔細(xì)的觀察了一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂?，漲破了皮外，其他沒什么變化，這些“小懶蟲”還在睡大覺，做著自己的美夢呢！
我真想打消觀察它生長這個(gè)念頭。我心想：小豆子呀小豆子，你何時(shí)才能伸開懶腰，何時(shí)才能生根發(fā)芽啊？
9月24日
今天清晨，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細(xì)小的嫩芽兒，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽光，所以翻動(dòng)了幾下，導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。
下午，小豆子終于發(fā)芽了，莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。通過這件事，我明白了什么都要去仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。
今天下午，火辣辣的太陽當(dāng)空照著，風(fēng)也很大。母親說：“今天的天氣正好適合放風(fēng)箏，你和父親去廣場上放風(fēng)箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。
我和父親來到廣場上，這里放風(fēng)箏的人可真多呀！人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，有藍(lán)色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時(shí)，父親對(duì)我說：“現(xiàn)在又沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么會(huì)飛上天呢？”我一想，對(duì)呀，沒有風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛上天呢？就在這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我趕忙把風(fēng)箏往天上放，風(fēng)停了，風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來，我失敗了。父親說：“讓我來放吧！”于是，我把風(fēng)箏給了父親。這時(shí)，來了一陣風(fēng)，只見父親一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，把風(fēng)箏放了上去，可是，沒放多高就落了下來。我心灰意冷了，我對(duì)父親說：“我們歇一歇吧！”“好吧。”于是，我和父親坐在臺(tái)階上休息了一會(huì)兒。我看著別人的風(fēng)箏都一個(gè)個(gè)飛上了天空，我十分羨慕，可心里一想，別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的嗎？為什么人家能成功我就不行呢？于是，我和父親又放了一次，這次還是沒有成功，可我并不灰心，鼓起勇氣接著放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來。風(fēng)箏越飛越高，最后，我們把線都放完了，風(fēng)箏停在了最高處，和幾只也在最高處的風(fēng)箏，隨著風(fēng)來回飄蕩，非常美麗。我知道，這次成功是我們用很多的心血換來的，正是它給了我勇氣，給了我成功。
啊，放風(fēng)箏真有趣！
5月1號(hào)開始小區(qū)里就要實(shí)行垃圾分類，眼看著日子一天天的臨近，我得馬上觀看老師的垃圾分類課。
垃圾分為四類：可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾。
可回收垃圾包括：廢紙，塑料，下班，金屬物，布料等，當(dāng)然塑料袋本身也應(yīng)屬于可回收垃圾。
不可回收垃圾包括：寵物糞便，灰土，廢舊陶瓷，煙頭，一次性餐盒，污染紙張包括煙盒，衛(wèi)生間廢棄紙張等。還有很重要的一點(diǎn)是像大棒骨，玉米核，堅(jiān)果殼，果核等也屬于不可回收垃圾，因?yàn)樗鼈兲y腐蝕。
有害垃圾包括：廢棄油漆桶，廢燈泡，廢電池，過期藥品，廢墨盒，殺蟲劑等
廚余垃圾包括：菜幫菜葉，剩菜剩飯，瓜果皮核，蛋殼，動(dòng)物骨骼和內(nèi)臟(類似雞骨)，茶葉渣，盆景等植物的殘枝落葉。
老師在視頻里講了垃圾的來源、分類以及處理方法，當(dāng)然目前為止對(duì)我還有我們家來說，最重要的是如何分類扔垃圾，否則從5月1號(hào)開始面臨個(gè)人罰款200元的可能。至于來源和處理方法，當(dāng)然也是屬于知識(shí)拓展范疇啦。
今天又學(xué)到了比較實(shí)用的知識(shí)。
現(xiàn)在，科學(xué)不斷進(jìn)步，農(nóng)村的條建富裕了，但我們不能忘記，要節(jié)約用水，節(jié)約糧食。不能破壞農(nóng)村一草一木。
一個(gè)星期天，媽媽帶我去姑姑家，在去的路上，我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊哼著老師教我們的歌?！袄怖怖怖怖怖怖怖怖怖怖驳搅斯霉眉业南镒永?，我特別高興。
只見巷子里烏煙瘴氣，路旁垃圾成群，小河早已變成了黑黑的小河。美麗清澈的小河不見了。
到了姑姑家，我二話沒說，給媽媽說一聲：”我和姐姐出去玩了。“我立馬拉著姐姐去那條小河邊，這個(gè)多么巷子的不文明、不環(huán)保呀。于是我便在路邊立了一個(gè)牌子；”保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“我又和姐姐拿了一個(gè)袋子，把垃圾裝在袋子里來回運(yùn)好幾趟，才把垃圾運(yùn)完。汗水不停的流下來。但我看到不環(huán)保的景色改變?cè)S多，我心里樂開花了！
環(huán)保小衛(wèi)士讓我懂得：保護(hù)環(huán)境，要從小做起。
昨天，我們學(xué)校舉行了少先隊(duì)員的建隊(duì)活動(dòng)。
我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排成二列縱隊(duì)，昂首挺胸地向體訓(xùn)館走去。
我們的校領(lǐng)導(dǎo)先是講了一番鼓勵(lì)、激勵(lì)我們的話，并對(duì)我們寄予了衷切的希望。然后是盛大而又隆重的表彰，那里的好學(xué)生里也有我們班的姚晨悅，在學(xué)習(xí)和作文中，她比我更勝一籌，發(fā)言她比我積極;作文她也總是能拿到優(yōu)和三顆五角星，而我卻只有優(yōu)和一兩顆星;作業(yè)她也做得比我快，做得比我好，字也寫得比我漂亮。我一定要向她學(xué)習(xí)，爭取比她做的更好!
表彰儀式完成后，是我們四、五、六年級(jí)的詩朗誦。“祖國是母親，給我溫暖，給我信心;……”那一句句表達(dá)著對(duì)祖國深切敬意的話語，被我們的朝氣、活力、鏗鏘有力，變得更加響亮，更加充滿敬意。
接下來是非常有意義的捐書活動(dòng)。為了讓山區(qū)的孩子能更好地學(xué)習(xí)，大家都捐出了許多的書，獻(xiàn)出了自己的愛心。山區(qū)那邊的孩子吃不飽，穿不暖，住的條件也不好。學(xué)校簡陋，山路還很陡峭，特別是下雨的時(shí)候，那里很滑，學(xué)習(xí)用具更是缺乏。這更使我們發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子比起來艱苦多了，我們過著衣來伸手，飯來張口的日子。學(xué)習(xí)上，買書，買文具用掉幾百元錢，有些書還就要變成“化石”。捐不看的書給他們，這多有意義啊。
大家對(duì)于作文都非常熟悉吧！通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新四年級(jí)的日記(通用四篇)”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
今天，老師叫我們捏橡皮泥比賽，捏什么呢？我想了想，還是捏……
今天，老師叫我們捏橡皮泥比賽，一開始老師先發(fā)一盒橡皮泥。接著我看著一盒橡皮泥，看著橡皮泥?ahref='/s/xieren/muqin/'target='_blank'母親郵潛搪躺的，這一盒橡皮泥像小桶一樣五彩繽紛。打開來看有紅、綠、粉、橙色?br/開始捏了，我首先用黃色揉成橢圓形做身子，像圓柱形。身子上穿了衣服，上面有花。
接著用綠色的頭，揉成圓開，像園餅一樣大小，我安上去后老是掉下來。
然后用橙色做腳，捏成小圍巾。
再用紅色和粉色，捏成半圓形的耳朵和月牙形的嘴。
最后用紅色和橙色，揉成綠豆一樣的大小，不要忘記先黏上，最后黏在橙色的眼睛。
時(shí)間一分一秒地溜走，我急著黏好，有點(diǎn)手忙腳亂，不過，我告訴自己：心不要急，要冷靜。終于做好了我很高興，我做得是狗，我給它取名叫“富貴狗”可以陪伴孤單的老奶奶。
今天，老師給了我第一名。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)匆匆忙忙地向我們跑來，看，它是多么的尊嚴(yán)，盛大，隆重?。?/p>
學(xué)校外面，到處都是家長，他們希望自己的兒女能拿一個(gè)好成績，學(xué)校里面的老師和同學(xué)們更是興奮，只聽響亮的加油聲，從我的耳邊響起。
在下午的時(shí)候，廣播突然說道：“11歲組，女子磊球請(qǐng)到檢錄處檢錄?！薄鞍?！”我大叫一聲，心里呯呯直跳，老師趕緊把我們帶到了比賽場?！霸谂赃呑龊脺?zhǔn)備，”裁判員提示了我們一下。
開始啦！我排在第八個(gè)，可以給我一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備一下，輪到我來出手了，我按照打羽毛球的動(dòng)作，使勁一扔，唉，太高了，只好看下一次了，唉，太低了，唉，又踩出線外了，只有最后一次機(jī)會(huì)，加油，加油，我給自己打打氣，“耶！”“我終于成功啦！”我高興地喊了起來。最后得了第二名。
我還有一個(gè)項(xiàng)目呢，那就是鉛球，“啊，啊～～好重啊，拿不動(dòng).......唉呀，我被淘汰了，反正友誼第一，比賽第二嘛，怕什么，我還交了許多朋友呢！我給自己加了勁兒。
比完了賽，我覺得自己挺有滋味的，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹莫?jiǎng)勵(lì)呀！......我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)！
今天我和媽媽一起去陶藝培訓(xùn)學(xué)校開展的陶泥制作親子課程。
上課時(shí)老師給我們介紹了陶泥的色澤，它有黃褐色、灰白色、紅紫色等色調(diào)，具有良好可塑性的粘土。我和媽媽分到一塊紅紫色的大陶泥、一個(gè)水桶、一支毛筆，還有一張報(bào)紙、就要開始制作了。首先，鋪開報(bào)紙，把陶泥放在手心中，搓成一個(gè)正方形，拿高用力摔下去，要多摔幾下，排除里面的氣泡，使泥更細(xì)膩，做東西也會(huì)好做。其次要取陶泥的一小塊搓成像小蛇一樣的條形，老師說一定要一邊大一邊小。剛開始因?yàn)榱Χ炔恍写曛曛蛿嗔?，心里非常難過，老師說是因?yàn)槲业哪嘤悬c(diǎn)干了，我又加了很多水結(jié)果手上都是泥巴水。后來媽媽教我做，我就越做越好，一條條像小蛇一樣真好玩！之后把一小塊泥捏成圓形壓扁就做成了底盤，再把一條條‘‘小蛇’’給繞上去，再弄一條半圓的長條泥做花朵，粘上去后一個(gè)美麗的花籃就成形了。今天玩得真開心，希望以后能多玩幾遍！
今天上午的語文課，老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。
大概意思是，有一座花園，它的主人是個(gè)巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，冬天來了，巨人孤獨(dú)地度過了冬天。當(dāng)春天來到時(shí)，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來，孩子們又來了，巨人十分憤怒，生氣地訓(xùn)斥他們，要把孩子趕走?？墒且粋€(gè)小男孩留了下來，站在桃樹下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手，桃樹馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒有孩子就沒春天。
這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒想到表演會(huì)那么好。
星期四的下午，全校接到了通知，明天中午大掃除，同學(xué)們只能乖乖地回家準(zhǔn)備用具，迎接這一次大掃除。
星期五的第四節(jié)課，郝老師提前帶我們干起了掃除。同學(xué)們爭先恐后地去搶活干，不一會(huì)兒每個(gè)“崗位”幾乎都站滿了人。大掃除開始了?？?！同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的擦地，有的刷地等等。換水的盆子還不時(shí)濺出一朵朵晶瑩的水花。我與好幾個(gè)同學(xué)跑去擦地，汗珠時(shí)時(shí)流下，撒落在被我們弄得干干凈凈的地面上?；仡^一看，抹布已經(jīng)黑糊糊了，鋼絲球也臟了不少，無奈之下，只好邁著急促的腳步去洗抹布與鋼絲球……“叮鈴鈴”第一次掃除結(jié)束了。吃飯后，第二次掃除又即將迎來。“請(qǐng)全校同學(xué)開始大掃除?！睆V播聲剛停，全校師生就像接到了命令一樣，迅速地干起了活。頓時(shí)嘈雜聲與歡聲笑語摻雜在一起，大家興奮地清潔著教室。我也忙得很，一會(huì)兒跑去蹲地，一會(huì)兒跑去發(fā)報(bào)紙。一會(huì)兒又跑去擦窗戶，被累得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)然同學(xué)們比我更積極，東奔西跑，來回?fù)Q活干卻不會(huì)覺得累，真是令人敬佩。再把鏡頭轉(zhuǎn)向廁所，那里已經(jīng)人山人海了，要想擠進(jìn)去還真挺難的。再看看老師，她們也都很忙，要負(fù)責(zé)電燈管與大窗戶的清潔。經(jīng)過了一節(jié)課與一中午的打掃我們班已經(jīng)一塵不染。看著煥然一新的教室，我們高興得手舞足蹈。
經(jīng)過了這次的大掃除，我又懂得了一句名言，那就是“一分耕耘，一分收獲，沒有付出就沒有收獲。”
母親每天洗衣服、做飯、掃地、拖地……是那么的辛苦。所以，我決定幫母親分憂，做一些力所能及的事。
母親又在拿著掃帚掃地，我對(duì)母親說：“母親，您每天做家務(wù)那么辛苦，還是我來幫幫您吧！”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“真是長大了，那你就幫幫我吧。”我拿起掃帚、簸箕和拖把，準(zhǔn)備掃地拖地。
我先拿著掃帚到書房，心想：“不就是打掃幾塊瓷磚嘛，看我的?！蔽覐澫卵?，蹲下來，然后再把掃帚往前一推，再拉回來，一堆垃圾便從死角掃了過來。可是，把垃圾掃進(jìn)簸箕里就不是那么簡單了。每次努力，總有些灰塵跑到了簸箕底下，這樣來來回回的掃了無數(shù)次，才知道掃地原來不是想象中的那么簡單：有一些沉甸甸的家具搬開，還有一些死角掃不到，掃來的垃圾不能一次掃進(jìn)簸箕里去，原本七八十平方米的房子，突然之間好像變成了一幢大別墅。盡管很艱難，但一想到母親的辛苦，我就咬牙堅(jiān)持著。功夫不費(fèi)有心人，在后來的45分鐘里，我掃完了臥室、電腦房和廚房……
掃完了地，緊接著又開始拖地了。
我將拖把打濕，然后用腳把水從拖把里踩出來，便開始拖起來。我吃力的把拖把來回拖動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持，最后黑黑的地板終于被我打理得干干凈凈。
滿身汗?jié)竦奈姨稍谏嘲l(fā)上，突然悟出來了一個(gè)道理：爸爸母親每天都這么辛苦，以后我一定得多幫爸爸母親做些事情，讓他們多些休息時(shí)間。而且，我想當(dāng)他們看到我的進(jìn)步我的成長時(shí)，肯定比休息還要高興的。
早上，媽媽問我：“你想看春晚嗎？”“當(dāng)然想，可以嗎？”“當(dāng)然可以了，你只要把寒假作業(yè)寫完，就可以看了，我可是說話算數(shù)的人哪！”“太好了！”我興奮地歡蹦亂跳。媽媽微微一笑。
晚上8點(diǎn)，我和媽媽、爸爸準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目可真精彩呀！我們看得津津有味，入了迷。媽媽一邊看一邊給我介紹：“這是全國最好看的節(jié)目了，每年春晚都要演4、5個(gè)小時(shí)。到12點(diǎn)，就會(huì)敲響新年鐘聲，新的一年就開始了，你也長大了一歲。今年你一直看到12點(diǎn)，守歲嗎？”“我一定要守到12點(diǎn)！爸爸12點(diǎn)還要去放炮，今年我也要去呢！”我堅(jiān)定地說。這時(shí)我想起了那首膾炙人口的王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶彤彤日，只把新桃換舊符。”
看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)真是一種享受，舞臺(tái)的背景和燈光變幻莫測，演員的服裝鮮艷別致，演員的表演配合默契。我覺得武術(shù)學(xué)校表演的那個(gè)節(jié)目最驚險(xiǎn)，那些演員金雞獨(dú)立在一根2米多長的細(xì)細(xì)的桿子上，穩(wěn)如泰山，竟然紋絲不動(dòng)，功夫可真高呀！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，他們得付出多大的努力??！他們把許多桿子排成一排，一個(gè)人從這頭跑到那頭，每一個(gè)都踩得那么準(zhǔn)，如果我去，我還沒走估計(jì)就會(huì)掉下來。不是不會(huì)，是嚇下來的！
今年的春晚我從頭看到尾，這還是長這么大以來的第一次。幽默逗人的小品，驚險(xiǎn)刺激的雜技、神奇無比的魔術(shù)、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌唱、完美無暇的舞蹈……精彩的節(jié)目讓我有時(shí)目瞪口呆、有時(shí)捧腹大笑，真是好看極了！
雪是冬爺爺送給人們的禮物，它向雪白的天使那樣潔白無瑕，它是美的化身，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，又像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，還像是柳絮輕輕飄舞著，天地渾然一體了。
黃昏的雪，深切切的，好像有著千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆正在遠(yuǎn)航……
我站在玻璃窗旁往外望。低頭一看，樓下的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩!但是，雪一沾到雨棚，馬上就化成了水，沒想到雪娃娃的生命這么短暫，真是好可惜。我心中有了一種說不出的情感，突然我想到了粉筆，只要一寫字，粉筆末就往下飄，它不是和雪一樣嗎?把最美的留給了人類，最后犧牲了自己。
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的，可漂亮了呢!
雪停的時(shí)候，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派美麗的景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨以及希望。
幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記”或許能夠拓展您的思考，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀。周記寫作是人類進(jìn)行思想交流的一個(gè)途徑，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫周記吧。周記可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的夢想和目標(biāo)。
通過上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分學(xué)得不是很扎實(shí)，于是我在暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，使我有所改進(jìn)。
在平常的生活中，我給自己訂了一個(gè)目標(biāo)：每天做一張口算和應(yīng)用題，做完讓爸爸審閱。過了沒多久，我的計(jì)算速度就變快了，讓我更有自信了。有時(shí)去逛超市，我會(huì)注意身邊的數(shù)字，我真可以說成了數(shù)學(xué)迷。
興趣班中，老師教我們學(xué)奧數(shù)，我們有疑問的地方可以向老師詢問。學(xué)奧數(shù)，使我開拓了思路，學(xué)到了解題的捷徑。
學(xué)數(shù)學(xué)是件快樂的事情，它使我的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來，讓我的注意力集中起來。只要生活中有關(guān)于數(shù)學(xué)的事物，我都會(huì)嘗試著去完成，所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是一種樂趣。
在許多人眼中，數(shù)學(xué)是件很難的事，但我認(rèn)為：只要我們認(rèn)真、用心地去學(xué)習(xí)它，那么數(shù)學(xué)對(duì)你來說，一定不是問題。在這個(gè)暑假里，我要認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣我的數(shù)學(xué)才不會(huì)落后。只要認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)地去做任何事情，一定會(huì)成功的。
五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價(jià)錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？
媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會(huì)來很多客人，這商場就會(huì)虧本很大了。”
聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我?guī)е淇斓男那?，來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：“其實(shí)有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”
老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說的那樣不用錢?！痹蠋煂?duì)我這種有問題肯問的做法給予表揚(yáng)，也歡迎我今后多問問題。
星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的.倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。
原來，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師說：“這一副對(duì)聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個(gè)60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！
其實(shí)，早在我國古代，文人們就常作對(duì)聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中，使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識(shí)性。
0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真是不堪設(shè)想。
這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候，99分！我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來是45000÷90這道題?！霸趺纯赡苓@么簡單的題我也會(huì)出錯(cuò)？”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí)，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計(jì)算原來得500，差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀！不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀！
如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀！這一切后果都得我承擔(dān)?。?/p>
數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我愛你，就像老鼠愛大米.大家知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)呢?因?yàn)閿?shù)學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了.
今天，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，那就是——加、減法的簡便算法.學(xué)了加減法的簡便算法，我的計(jì)算速度快了許多，學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松.舉個(gè)例子說說吧!比如：367+498=?我只要這樣想：把498看作500來加，然后用367+500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865.而796+295呢?我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個(gè)多加了4，另一個(gè)多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!
學(xué)完了加法的簡便算法，再來學(xué)習(xí)減法的簡便算法就容易多了.如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動(dòng)，就有方法了.我先把299看作300來減，因?yàn)槎鄿p了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了.不過呢，我可警告你一句：計(jì)算減法別動(dòng)被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯!
現(xiàn)在，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)迅速的計(jì)算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!
9月19日星期六陰
我們一大早起來，洗漱完。我們來到餛飩店吃早餐。媽媽說要三碗餛飩。給我一碗給弟弟一碗，媽媽一碗。我問媽媽饣餛飩多少錢？媽媽笑著說：“一碗餛飩六元。三碗餛飩多少錢呢”？我想一碗六元，我們吃了三碗，那就是3×6=18元吃完餛飩，我有點(diǎn)渴了。媽媽讓我到前臺(tái)去拿了一瓶礦泉水，1元。18+1=19元了。我們吃完餛飩后，問了老板娘多少錢？老板娘說：“19元”。我心里暗暗想，對(duì)啦，我算對(duì)啦。媽媽給老板娘20元，老板娘找回媽媽1元。
吃飽以后，媽媽帶我們?nèi)ベI菜。我們買了蔥0.6元，又買了西芹。3.8元，還買了豬肉，12.1元。頓時(shí)，人聲鼎沸。我們轉(zhuǎn)身一看，賣包菜的地方挨挨擠擠的。我們擠過去。原來包菜打特價(jià)。我們又買了一個(gè)大包菜，4.5元。媽媽問，我們?nèi)ベI菜一共花了多少錢呢？我心里算了算，0.6元+3.8元+12.1元+4.5元。一共=21元。我告訴了媽媽，媽媽說：“”不錯(cuò)哦，都算對(duì)了”。
我今天真，因?yàn)橛謱W(xué)會(huì)了怎樣買菜。
今天，我媽媽對(duì)我說：“薛飛，和你玩?zhèn)€游戲！”我說：“好吧！”
媽媽拿來一個(gè)圓形紙板，紙板中間用釘子固定了一個(gè)指針。紙板平均分為24格，每格寫1—24個(gè)?！皨寢?，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡單：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向一個(gè)奇數(shù)或偶數(shù)時(shí)，必須加上下一個(gè)數(shù)字。相加是單數(shù)，即我贏，相加是偶數(shù)，即你贏。”
連續(xù)打了十幾場，每次都輸了?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)？”我問我媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁想了想，終于提醒我：單數(shù)甚至=單數(shù)?，F(xiàn)在我明白了，如果指針轉(zhuǎn)到單數(shù)情況，那么加下一個(gè)數(shù)就是偶數(shù)；如果指針變成偶數(shù)，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。因此，當(dāng)指針轉(zhuǎn)向任何網(wǎng)格時(shí)，添加的數(shù)字都是單數(shù)。
星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，母親就給我出了一個(gè)問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”母親又問?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8?！蹦赣H說：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了母親?？赡赣H隨口說了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。母親讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。母親就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)母親給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。
原來，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了母親，母親滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。
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