大班個人述職報告11篇

大班述職報告。

假若您對于“大班個人述職報告”感到迷惑，那么這篇文章無疑將為您解答疑惑。以下資訊僅供您參考之用。一般而言，只有投入努力才會得到回報，尤其在平凡的工作中。通常情況下，我們需要撰寫報告，因為報告是下屬機構所必須遵守的工作制度。

大班個人述職報告 篇1

本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際，我們班級全體教師坐在一起，對照本學期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，具體總結(jié)如下：

一、開展了具有班級特色的教育教學工作

1、本學期,我班結(jié)合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面。在實施計劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。經(jīng)過一個學期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。

2、在“幼小銜接”的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學期的努力，我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

3、在日常教學中，繼續(xù)以園本課程為指導開展"主題活動"，教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設計活動，活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。

4、本學期我們根據(jù)主題進展情況設計一些與主題有關的區(qū)域活動材料，活動區(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的進行投放，適時地與以調(diào)整。本學期應家長的要求在活動區(qū)增設的一些棋類游戲也達到了較好的效果。

5、班級環(huán)境的布置與主題密切配合，發(fā)揮班級幼兒的美術特長,每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成,在“花花世界”、“我們一起來運動”、“新年到了”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧。

6、本學期，班級幼兒參與了班級種植園地的建立，我們結(jié)合主題在種植園地里面種了許多的花卉，幼兒學習進行觀察記錄，以此了解植物的生長習性和生長過程。

7、本學期，我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，在本次的小小運動會上，班級幼兒在團體操表演以及各單項比賽中獲得了較好成績。

二、積極參加園內(nèi)組織的各項活動

1、十二月中旬我們幼兒園召開了家長會活動得到了我班大多數(shù)的家長積極響應，家長會活動打通了家長了解孩子在園學習生活情況的一條路，也讓我們老師了解孩子在家的表現(xiàn)，更讓家長更直觀的看到自己孩子的在園的表現(xiàn)。

2、圣誕期間我園還開展了“圣誕節(jié)親子活動”的各種的游戲都吸引了家長和孩子的積極參與，通過這次活動，我班的幼兒很自信的展現(xiàn)了自我提高了素質(zhì)得到了鍛煉。

三、引進家長參與班級管理機制,鼓勵家長真正成為教育的主人

本學期，我們采取家長參與班級管理，工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯(lián)絡小組組長的作用，及時讓家長們了解班級教育教學情況、幼兒在園情況，具體做法為：

1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。

2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。

3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。

四、衛(wèi)生保健盡量做到家長滿意

1、本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。

大班個人述職報告 篇2

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

近一年的時間，我作為幼兒園大班教師，一直致力于為我的小學生們提供最好的教育和關愛?；仡欉@段時間的工作經(jīng)歷，我收獲了許多成就和經(jīng)驗，也遇到了一些挑戰(zhàn)。通過這篇年終工作總結(jié)，我將詳細具體地分享我的經(jīng)驗和教訓。

教學方面，我注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。我通過豐富多彩的教學活動，幫助幼兒發(fā)展他們的認知能力、語言表達能力、社交能力和動手能力。每個月，我都會設置一個主題，如“春天”、“動物”、“交通工具”等，將教育內(nèi)容與孩子們感興趣的事物結(jié)合起來。我會為每個主題提供一系列的活動和課程，包括聽音樂、畫畫、模仿角色扮演等。這種有趣且實踐性的教學方法，激發(fā)了幼兒的學習興趣和動手能力。

在教學過程中，我還注重培養(yǎng)幼兒的自主學習能力。我鼓勵他們自己探索和解決問題，而不是直接給出答案。我會提供一些問題和提示，引導他們思考并尋找答案。這種方法不僅激發(fā)了孩子們的思考能力，還增強了他們的自信心和自主性。

與家長的溝通合作也是我年度工作中的一項重要任務。我定期與家長開展家長會，向他們詳細介紹孩子在課堂上的表現(xiàn)和學習進步，并聽取他們的意見和建議。我也會利用手機短信或社交媒體與家長保持密切聯(lián)系，及時向他們匯報孩子的學習情況和班級活動。通過與家長的緊密合作，我能更好地了解每個孩子的需求和特點，并提供更適合他們的教育服務。

除了教學和家長溝通，我還參與了幼兒園的各項管理活動。我積極參與班級會議和教職工培訓，深入學習和領會幼教政策和教育理念。我也積極參與學校組織的各種活動和比賽，如運動會、校園藝術展覽等，為幼兒園創(chuàng)造一個積極、健康和有益的學習環(huán)境。

然而，在工作中我也遇到了一些挑戰(zhàn)。其中一個挑戰(zhàn)是如何處理幼兒不同的行為問題。在大班教學中，每個孩子都有自己獨特的性格和行為習慣，有時會出現(xiàn)沖突和困難。我學會了傾聽和理解孩子們的想法，盡量采用積極引導和鼓勵的方式解決問題。我不斷與同事和學校領導交流，分享彼此的經(jīng)驗和成功案例，提高了自己的教育水平和解決問題的能力。

總的來說，我對自己去年的工作成績感到滿意。通過與家長的良好合作、創(chuàng)新多樣的教學方法以及積極參與學校管理活動，我成功地培養(yǎng)了每位幼兒的綜合能力，提高了他們的學習興趣和自主學習能力。同時，我也收獲了更多的專業(yè)知識和教學經(jīng)驗。

展望未來，我會繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，不斷學習和探索幼教領域的最新理念和方法。我將更加關注每個孩子的個體差異和需求，探索更個性化和細致入微的教學策略，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。同時，我也將繼續(xù)與家長保持緊密的溝通合作，共同為孩子的成長和發(fā)展貢獻力量。

通過這次年終工作總結(jié)，我更加明確了自己的優(yōu)勢和不足，也明確了未來的努力方向。我會繼續(xù)努力，成為一名更出色的幼兒園大班教師，為每一個孩子的成長和幸福而努力。

大班個人述職報告 篇3

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

近年來，作為一名幼兒園大班教師，我度過了許多充實而快樂的日子。身為幼兒園大班教師，我一直堅守著這份神圣而重要的職責，全身心地投入到幼兒的教育和成長中去。通過與孩子們共同學習、成長的點點滴滴，我積累了寶貴的教學經(jīng)驗和感悟。在這里，我將根據(jù)多年工作經(jīng)驗，總結(jié)我的年終工作。

1. 教育教學工作總結(jié)

作為幼兒園大班教師，我始終堅持以兒童為中心的教育理念，注重培養(yǎng)幼兒的動手能力、觀察能力和創(chuàng)造力。在教育教學方面，我深入研究幼兒的心理特點，結(jié)合他們的年齡特征和學習需求，制定了一系列針對性強的教學方案。通過豐富多彩的教學活動，我引導孩子們主動參與，培養(yǎng)了他們良好的學習習慣和團隊協(xié)作能力。

2. 規(guī)范班級管理工作總結(jié)

在班級管理方面，我按照園方的要求，制定了周密的管理計劃。通過高效組織的班隊會，我與助教們共同探討班級工作中的困難和問題，并及時制定相應的解決方案。同時，我加強與家長的溝通和合作，定期召開家長會、座談會等活動，積極聽取家長的意見和建議，進一步提升班級管理水平。

3. 幼兒關愛與發(fā)展工作總結(jié)

作為幼兒園大班教師，我深知對幼兒的關愛和發(fā)展至關重要。我注重與每一位幼兒建立良好的情感連結(jié)，通過關愛和鼓勵，幫助他們建立自信、積極向上的心態(tài)。同時，我關注每個孩子的個別發(fā)展差異，根據(jù)他們的興趣和需求，制定個性化的教育計劃，幫助每個孩子充分發(fā)展?jié)撃堋?/p>

4. 建設和諧班級氛圍工作總結(jié)

一個和諧的班級氛圍對幼兒的成長至關重要。在日常工作中，我注重引導幼兒間的互動，培養(yǎng)孩子們的友善、合作和分享精神。通過豐富多樣的游戲和活動，我增強了班級凝聚力，培養(yǎng)了孩子們的團隊合作和集體意識。

5. 自我進修與學習工作總結(jié)

作為一名優(yōu)秀的幼兒園大班教師，我深信自我進修與學習的重要性。在過去的工作年限中，我不斷參加各類培訓和學習交流活動，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。同時，我關注各類前沿的教育理論和方法，積極將其應用到實際教學中，不斷創(chuàng)新。

總結(jié)起來，通過這幾年的工作，我積累了豐富的教學經(jīng)驗和工作技巧。我將繼續(xù)保持敬業(yè)精神，更好地履行作為幼兒園大班教師的職責，以更高的標準要求自己，用心呵護每一個孩子的成長。同時，我也將繼續(xù)不斷學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們提供更好的教育服務。希望在未來的工作中，我能夠取得更好的成績，為幼兒的成長與發(fā)展貢獻更多力量。

大班個人述職報告 篇4

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

一、引言

在過去的一年里，作為幼兒園大班教師，我經(jīng)歷了許多令人難忘的瞬間和寶貴的經(jīng)驗。通過與孩子們的相處和教育活動，我成長了不少，也收獲了很多歡笑和淚水。在這篇年終工作總結(jié)中，我將詳細描述我在這一年中所教授的內(nèi)容、方法和取得的成就。

二、教學內(nèi)容及方法

1. 學科知識

在課堂上，我重點關注了語言、數(shù)學和科學這三個學科的教學。我通過生動有趣的教學活動，引導孩子們學習字母、數(shù)字和自然現(xiàn)象等基礎知識。例如，在字母教學中，我設計了豐富多樣的游戲和活動，讓孩子們通過與字母相關的圖片、歌曲和手工制作等方式進行互動。我鼓勵孩子們用自己的話語表達、分享和交流，幫助他們建立語言技能。

2. 手工制作

手工制作是幼兒教育中非常重要的一部分，可以培養(yǎng)孩子們的動手能力、創(chuàng)造力和合作精神。在手工制作課上，我布置了許多有趣的任務，例如制作紙板城堡、貼紙拼圖和彩虹捆綁等。我鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力，用各種材料和工具創(chuàng)造出獨一無二的作品。通過這些活動，孩子們在互動中學會了分享和合作，提高了他們的手眼協(xié)調(diào)能力。

3. 心理健康教育

在幼兒園大班，孩子們開始面臨一些情感和行為上的挑戰(zhàn)。因此，我重視心理健康教育，幫助孩子們建立積極的情感和適當?shù)男袨?。我通過故事、游戲和角色扮演等方式，引導他們認識和表達自己的情感，并提供解決問題的方法。我建立了一個信任和尊重的環(huán)境，讓孩子們感到安全，并鼓勵他們積極參與班級和集體活動。

三、取得的成就

1. 學習成績提高

通過教學的不斷調(diào)整和改進，班級的學習水平有了明顯的提高。在語言和數(shù)學方面，許多孩子在測試中取得了更好的成績。同時，他們在科學實驗和觀察中展示了對自然的好奇心和探索欲望。

2. 良好的班級氛圍

在過去的一年中，我努力創(chuàng)造了一個積極、團結(jié)和尊重的班級氛圍。孩子們之間的友誼增強了，他們愿意合作、分享和幫助彼此。在班會和集體活動中，孩子們能夠自信地表達自己的觀點，并接受不同意見。我也鼓勵他們尊重他人，共同創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境。

3. 個別幫助和關懷

每個孩子都是獨一無二的個體，我注重關注個別差異，并給予他們特殊的關心和指導。通過觀察和交流，我了解到孩子們的個別需求，幫助那些需要額外幫助的孩子找到適合他們的學習方法。我與家長保持密切的聯(lián)系，與他們合作，確保孩子們得到綜合的支持。

四、反思與展望

在過去的一年中，我學到了很多教育上的經(jīng)驗和理論知識，并將其運用到實踐中。然而，我也意識到自己仍然有很多需要改進的地方。在未來，我希望進一步提高自己的專業(yè)技能，學習最新的教育理念和方法，并不斷提升自己的教育水平。同時，我將盡力為每個孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，幫助他們充分發(fā)展自己的潛力。

總之，在過去的一年里，我盡力為幼兒園大班的孩子們提供最好的教育。通過多樣化的教學手段，我?guī)椭麄儗W習了學科知識，提高了手工制作和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了他們的良好情感和適應能力。我感到非常自豪能夠見證他們的成長和進步。雖然有挑戰(zhàn)和困難，但我相信教育的意義和目標將永遠激勵著我。

大班個人述職報告 篇5

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

作為一名幼兒園大班教師，我在過去的一年里，積極投入工作，盡職盡責，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學能力?，F(xiàn)在，讓我來回顧一下這一年來的工作成果和收獲。

首先，在教學方面，我堅持以兒童為中心的原則，注重培養(yǎng)孩子們的綜合素養(yǎng)。我結(jié)合幼兒園課程設置和學生的實際情況，設計了一系列的教學活動，充分體現(xiàn)了情感、智力、社會與生活技能的培養(yǎng)。通過自然觀察、游戲活動、實驗探究等多種方式，激發(fā)了孩子們學習的興趣，提高了他們的自主學習能力。

其次，在管理方面，我注重與家長的溝通合作。我定期與家長開展親子活動和家長會，詳細介紹孩子的學習情況和班級的教育教學工作，聽取家長的意見和建議。我還通過微信群、通訊錄等方式，及時向家長傳達重要信息，加強了學校與家庭的聯(lián)系，達到了家園合作共育的目標。

除了教學和管理，我還注重個人成長和專業(yè)提升。我參加了多次教育培訓和學科研討會，不斷學習最新的教育理念和教學方法。我還積極參加班主任工作及教研活動，分享自己的教學心得和經(jīng)驗，獲得了同事們的認可和肯定。通過這些努力，我提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，做到了與時俱進。

在這一年里，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，有些孩子在學習上進展較慢，多次無法達到預期目標。針對這種情況，我與家長進行了深入的交流，制定了個別化的輔導方案，并且得到了一定的改善。還有一些家庭環(huán)境復雜的孩子，情緒不夠穩(wěn)定，我花了更多的精力來關心照顧他們，逐漸建立起互信和親近感。通過這些經(jīng)歷，我學會了更多耐心和關愛，提升了教育教學技能。

總結(jié)一年的工作，我充分利用班級資源和專業(yè)知識，注重培養(yǎng)孩子們的情感和智力，促進他們的全面發(fā)展。與家長緊密合作，增強了家園共育的效果。通過自我學習和積極參與活動，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學能力。盡管在工作中遇到了一些挑戰(zhàn)，但通過積極應對和解決，我不斷成長并取得了一定的成績。

展望未來，作為一名幼兒園大班教師，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學水平，更好地為孩子們的成長和發(fā)展做出貢獻。我會繼續(xù)關注最新的教育理念和教學方法，并積極應用于實際工作當中。我會更加注重師德修養(yǎng)，教書育人，做一個有激情、有責任心的教師。希望在不久的將來，孩子們能夠在我的指導下茁壯成長，展現(xiàn)更加出色的天賦和潛力。

綜上所述，過去一年是我成長和收獲的一年。我在教學、管理和個人成長方面都有了新的突破和提升。同時，我也認識到自己的不足之處，會更加努力地改進和提高。相信通過不斷的學習和積極的工作態(tài)度，我必將在幼兒園大班教師這個崗位上取得更加出色的成績。

大班個人述職報告 篇6

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間幼兒大班孩子們就要畢業(yè)了。時間在不經(jīng)意間悄悄的溜走，又到了和孩子們揮手道別的時候，在那一刻我和孩子們的心都牽在了一起。回想四年來的點點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，大班就要畢業(yè)了，這種集體生活讓孩子們學會了許多，各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。離別雖然難舍難分，可收獲的果實累累壓滿枝頭就是最好的見證。

一、學習方面

在工作中我能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真參加政治學習和業(yè)務學習，履行教師職責，我還寫了有關歌頌總理、主席的文章、詩歌布置在家與園里。積極學習新《綱要》，并撰寫論文、教育反思、教學筆記等，提高業(yè)務水平，將理論與實踐相結(jié)合，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作?！?·12”四川汶川地震后，我立即進行捐款活動，不僅三次在園內(nèi)捐款，還多次參加(來源優(yōu)習）社會捐款，為災區(qū)人民奉獻愛心。

在哀悼日組織孩子進行默哀儀式。參加了迎“三八”廣播操活動、進行創(chuàng)建文明城市知識問答、參加名作家金波等的“成語回故鄉(xiāng)早期閱讀”知識講座和座談活動。在開展“我和孩子的故事”主題活動時，深深感受到愛孩子是老師的天職，但合適有效的教育方式尤為重要，我們應該在日?；顒又卸嗾驹诤⒆拥慕嵌瓤紤]，這樣才能得到孩子們的信賴，才能做孩子真正的朋友，我和孩子的每一個故事都讓我有新的啟發(fā)。

二、常規(guī)方面

良好的常規(guī)，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用，我就在常規(guī)方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學習常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象基本杜絕。

上課積極主動、互動的良好風氣在我班得到了印證。吃飯時作好二次飯菜降溫，午睡時進行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育，并與配班老師共同做到一致性、堅持性、原則性、規(guī)范性。嚴格執(zhí)行晨、午檢制度，每天來院對幼兒進行一摸、二看、三問，從幼兒的衛(wèi)生、情緒狀況進行認真地檢查

三、工作方面

在玩中學，玩中樂，是為了讓幼兒輕松愉快地學習知識，熟練自如地掌握本領。在活動中有目的地指導孩子觀察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索，以幼兒的興趣為切入點，營造了孩子們主動學習的氣氛，有意識地引導幼兒主動地探索，更主動探索周圍的自然物。作為教師就是要從幼兒興趣的地方入手，引導他們進入探索世界的寶庫。認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成。加班加點制作了各類教具和多媒體課件，因人施教。重視把教育與奧運主題、民族特點、幼兒園特色和幼兒參與融入一體，體現(xiàn)師幼互動。為幼兒創(chuàng)設相對寬松的環(huán)境，，增強幼兒的主動性和自信心。我利用午休時間、晚上時間，輔導孩子繪畫，參

加省級畫展評比。為了戶外音樂活動比賽，我精心編排并詳細的策劃，為了排練好戶外音樂活動，常常是一天連軸轉(zhuǎn)，有時候連中午飯也顧不上吃就來接班，在這次體操比賽中我們贏得了家長的贊揚。參加預防防手口足病講座，嚴格晨檢、午檢制度，通過一摸、二看、三問、四查對孩子負責，每天堅持中午脫襪子檢查孩子的腳。認真填寫交接班記錄養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。多次在宣傳欄溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所。

一開學就開展了主題《快樂假期》小報紙活動，并布置的主題墻。孩子自己設計的小報紙內(nèi)容豐富多彩。堅持每周一次快樂日記分享，這對提高孩子的語言發(fā)展起了主導作用。為了表揚孩子們的付出和進步，專門開辟了我最棒活動墻飾，學期末對孩子們進行獎勵。三八節(jié)的家長沙龍活動《我愛我媽》讓孩子通過超市購物進行體驗，活動深受家長和孩子的歡迎。

對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、關愛他人、關愛生命等情感教育。每月的生日party，體驗了快樂，感受老師小朋友的關愛和溫暖，并學會與他人分享快樂。開展民間游戲活動。開展“清明節(jié)”、“端午節(jié)”、“植樹節(jié)”等主題教育活動，并結(jié)合季節(jié)特點，組織幼兒開展認識春天，愛護幼兒園花草樹木教育。進行安全月學習、接待實習生、協(xié)助金水區(qū)防疫站護牙、開展五一主題活動、慶六一活動、畢業(yè)典禮、我班還組織幼兒參觀小學、肯德基、福利院、郵政局等體驗社會生活。組織幼兒與家長參觀福利園，讓幼兒感受社會對敬老、愛小情感的體驗。

大班第二學期也是幼兒入小學前的準備階段，我們做了大量的幼兒銜接工作。我們組織幼兒和家長去“小哈佛小學”進行參觀、感受，參加了火炬接力游戲。并在比賽中得了第一名。在聽完小學生上課后請孩子畫出、家長幫助寫出孩子們心目中的小學生，并布置了主題墻面，激發(fā)了孩子們渴望上小學的強烈愿望。踏入小學校門是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點，有的孩子入小學后會出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。

經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒(來源優(yōu)習）社會交往能力得到了很好的提高。鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。并一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長，就要進入小學學習，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚，我們班里的老師深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵。雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好孩子從幼兒園到小學。

本學期，我班開展了《跳房子》民間體育游戲主題活動。進一步鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，讓幼兒在活動中相互交流、合作、體驗創(chuàng)作交流的快樂。從活動效果來看，幼兒在活動中能專注的進行活動，積極地參與活動。收到了較好的教育效果。

在認真完成教育教學任務外，我班利用周六、日休息時間開展的家長沙龍活動。組織幼兒去思念。果嶺，感受大自然的氣息，感受家鄉(xiāng)的美?！犊鞓芳倨凇沸蠹埢顒?，讓孩子的語言能力有了新的飛躍。每周五下午的才藝表演，吸引了家長的參與。在肯德基活動中，讓孩子參與、交往，開闊了視野，培養(yǎng)了自信。組織幼兒與家長參觀福利園，讓幼兒感受社會對敬老、愛小情感的體驗。社會活動參觀郵政局，讓孩子們體驗了叔叔、阿姨的辛苦。在對康復中心孩子關愛中，孩子們手拉手活動深受家長稱贊。這次活動還在河南臺《dv觀察》中播出。各項活動的開展，既鍛煉了幼兒能力，又讓孩子們生活得幸福開心。

在以后的工作中我會履行班主任的職責，以身作責，哪怕是每一個小小的細節(jié)都力求做到最好，讓家長放心，讓孩子開心、快樂、健康的成長！

大班個人述職報告 篇7

大班班主任期末述職報告

尊敬的領導、家長們：

大家好！我是XXX小學大班的班主任，今天很榮幸向大家匯報我在過去一學期的工作情況和所取得的成績。

一、工作開展情況

在過去的一學期里，我努力團結(jié)全體教職員工和學生家長，充分發(fā)揮班主任的管理和組織能力，積極引導學生，提升班級整體素質(zhì)。

1. 課堂教學：我始終注重教學質(zhì)量，努力提高學生的學習能力和綜合素質(zhì)。我針對每位學生的不同特點和需求，制定了具體教學計劃，并結(jié)合課程特點和教材內(nèi)容，采用多種教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。通過與同事的合作和交流，我不斷優(yōu)化教學方案，提高了教學效果和課堂氛圍。

2. 學生管理：作為班主任，我注重學生的全面發(fā)展和品德養(yǎng)成。我定期組織班會，與學生交流，關注學生的學習和生活情況，及時疏導解決學生遇到的困難和問題。我注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神和互助精神，組織了一系列班級活動，如班級主題演講比賽、班級義工活動等，提高了學生的集體榮譽感和責任感。

3. 與家長的溝通：我重視與家長的有效溝通，及時向家長反饋學生的學習和表現(xiàn)情況。我每月定期舉行家長會，與家長交流學生的學習情況和班級管理工作，共同關心學生的成長。同時，我還建立了班級微信群，方便與家長隨時交流，并及時回答他們的問題和關注點。

二、取得的成果

在過去的一學期里，我班在各項工作中取得了一系列可喜的成績：

1. 學科成績優(yōu)異：根據(jù)考試和測評結(jié)果，本班學生的學科成績位于年級前列，全班無人低于年級平均水平。這主要歸功于我精心備課、注重講解和復習，以及與同事合作總結(jié)教學方法和經(jīng)驗。

2. 班級活動豐富：在這一學期里，我組織了多個班級活動，如班級朗誦比賽、尋寶游戲等。這些活動豐富了學生的校園生活，提升了班級內(nèi)部的凝聚力和活力。同時，我班還參加了學校舉辦的各項活動，如藝術節(jié)、詩歌大賽等，并取得了優(yōu)異的成績。

3. 學生品德養(yǎng)成：我注重學生品德的培養(yǎng)，通過開展班級主題活動、組織班級禮儀培訓等，提高學生的文明禮貌意識和社會責任感。班級榮譽感的提升和學生主動關心他人的表現(xiàn)，讓我深感育人事業(yè)的快樂和幸福。

三、存在的問題及改進措施

在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如：

1. 學生學習態(tài)度不夠端正，主動性較低。對于這一問題，我將進一步與學生溝通交流，了解學生的困惑和需求，采取個性化指導措施，鼓勵學生主動學習。

2. 班級管理不夠嚴格，部分學生紀律意識不強。為此，我將加強班級規(guī)章制度的宣傳和執(zhí)行，加強學生紀律意識的培養(yǎng)，提高班級整體素質(zhì)。

四、展望未來

在未來的工作中，我將進一步加強對學生的引導和教育，注重培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新思維。我將與同事共同研究教學方法和教學資料，不斷提高自己的教學水平；我將與家長保持密切合作，深入了解家庭背景和孩子的需求，共同促進學生的全面發(fā)展。

同時，我也將進一步反思和總結(jié)自己的工作，不斷提升自身的教育教學能力和管理水平，為學生成長和進步貢獻自己的力量。

謝謝大家的支持和關心！

大班班主任：XXX

大班個人述職報告 篇8

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

作為一名幼兒園大班教師，我深感榮幸和自豪。在過去的一年里，我通過多年的工作經(jīng)驗和精心的教學設計，為幼兒們提供了一個充滿樂趣和學習的環(huán)境。在這份年終工作總結(jié)中，我將回顧一下自己在教學和管理上取得的成績，并提出一些改進的建議。

首先，我要感謝團隊合作。每一位同事都憑借專業(yè)知識和熱情參與工作，共同為幼兒的成長貢獻力量。我們通過開展各類教育活動，如戶外探索、藝術創(chuàng)作、科學實驗等，激發(fā)了幼兒的興趣和好奇心。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和情感管理，通過小組活動和角色扮演等形式，幫助幼兒建立良好的人際關系。

其次，我在提高個人教學技能上取得了一些進步。我不斷學習和探索新的教學方法和理論，不斷豐富自己的教學工具箱。通過教師培訓和專業(yè)研討會，我提高了自己的教學技巧，并將其應用到實際教學中。我嘗試不同的教學策略，如探究式學習、游戲化教學等，以激發(fā)幼兒的學習興趣和主動性。此外，我還注重與家長的溝通合作，積極參與家園共育，共同關注幼兒的成長和發(fā)展。

另外，我還加強了對班級管理的關注。我深知一個和諧、積極的班級氛圍對幼兒的學習和成長至關重要。因此，我積極引導幼兒樹立正確的行為觀念和價值觀，培養(yǎng)他們良好的習慣和素質(zhì)。在日常的管理中，我注重建立規(guī)則和紀律，引導幼兒自覺遵守。同時，我鼓勵幼兒在班級中發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的自信心和團隊合作精神。

然而，在過去的一年里，我也存在一些不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在教學中有時候過于注重理論和知識，而忽略了幼兒的實際需求和興趣。教學應該是以幼兒為中心，根據(jù)他們的發(fā)展特點和興趣點進行個性化引導。因此，我計劃在新的一年里加強觀察和分析幼兒的需求，靈活調(diào)整教學策略。

另外，我還需要提高家園合作的能力。盡管我在與家長的溝通合作方面已經(jīng)付出了一些努力，但我意識到還有很大的進步空間。家長是幼兒成長中不可或缺的一部分，我應該積極主動地與家長進行交流，分享幼兒的學習和成長情況，共同探討對策和解決方案。

綜上所述，過去的一年里，我通過自己多年的工作經(jīng)驗和不斷的學習提高，為幼兒園大班的教學和管理工作做出了一定的貢獻。在新的一年里，我將進一步提高個人教學技能，加強班級管理，注重幼兒的實際需求和興趣，改進家園合作等方面。相信在團隊的合作和支持下，我將會取得更好的成績，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

大班個人述職報告 篇9

在孩子們的歡聲笑語中本學期結(jié)束啦！回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。

一、班級概況

本班共有幼兒35名，其中男生20名，女生15名。在老師與家長的共同努力下，班級工作開展得井然有序。經(jīng)過本學期下來后，孩子們有自己的想法，會主動的說出自己的內(nèi)心且更加懂事。動手能力自理能力等都有很大的進步。回顧這一學期的工作，和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將本學期工作做一個總結(jié)。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心活潑、健康成長

二、教育教學方面

在教學上，我能認真制定各項教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在在教學上我們針對大班幼兒的特征，我更多地采用直觀教學啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。做到課題與游戲結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。

我們還根據(jù)幼兒的年齡特點，進行早鍛活動，還組織了“運動會”增強幼兒鍛煉，提高幼兒體質(zhì)。

1、班級課程：本學期我們認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣，學了課程：《安全標志》、《中秋節(jié)》《滾雪球》《貼窗花》《門鈴響叮當》《粉刷匠》《小星星》等等。

2、開展的主題活動

《防火安全》《中秋節(jié)》《教師節(jié)》《重陽節(jié)》《感恩節(jié)》《國慶節(jié)》《元旦節(jié)》等，讓幼兒在這些主題的學習過程中學會了很多的文化。知識方面—了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來，感受節(jié)日的美好氣氛。情感方面—學習表達自己的情感，通過各種方式來表達對爺爺奶奶的愛，知道爺爺奶奶的愛，體會到為自己所付出的辛勞。動手能力—通過我們的中秋節(jié)制作的月餅、重陽節(jié)制作“重陽糕”讓孩子們自己動手制作特色美食送給我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，以此來表達對他們深深的愛

三、保育方面

在衛(wèi)生保健方面，老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，月末家長清洗被子、枕頭，減少細菌滋生。活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧

生活管理方面，不斷地去加強幼兒的自理能力，通過開展“靈巧的小手”這一活動讓幼兒做到互相幫助，讓孩子們能學會為小朋友服務，幫助班做力所能及的'事情，大大調(diào)動幼兒的積極性、主動性。

在飲食方面，通過一段時間的努力，基本能抓好幼兒在園的兩餐，大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓勵下也有所進步，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進餐。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔，自覺地擦干凈。堅持餐前洗手、漱口、洗臉的好習慣。進餐速度已比以前有提高。

幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提岀具體的要求并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，例如，通過自己穿衣服、折被子、喝水吃飯等，做到按時午睡，整理自己的物品，不挑食不偏食，飯前洗手，知道洗手的正確方法。在本班老師的共同配合下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。

四、家長工作

在家長工作方面，我主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作。由于疫情原因，我園采取了家長送幼兒入園時還是不能入園措施，因此，老師與家長直接接觸的機會減少，我們便抓住晚上的時間通過電話、微信聯(lián)系家長進行溝通。在班級群里，結(jié)合我班實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內(nèi)容、方法。還有如何預防秋季傳染病的通知及時發(fā)在群里告知家長，讓家長安心和放心。

五、存在不足與努力方向

總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足：

1、區(qū)域活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性的開展較薄弱。

2、幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強等。

3、個別幼兒還存在挑食現(xiàn)象

在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，讓孩子們?nèi)〉酶蟮倪M步！

在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒愉快輕松地度過幼兒園里的每一天。

大班個人述職報告 篇10

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)大全

一、引言

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年又將結(jié)束。作為一名幼兒園大班教師，我回首這一年的工作，滿懷感慨和成就。在這篇年終工作總結(jié)中，我將詳細回顧過去一年的工作情況，總結(jié)工作經(jīng)驗，反思不足之處，并為明年做出更好的規(guī)劃。

二、工作回顧

1.課程設計與教學

在過去一年中，我努力設計了一系列富有趣味和互動性的課程。我始終堅持以兒童為中心，注重培養(yǎng)幼兒的興趣和能力。通過各種游戲、故事和實踐活動，我?guī)椭⒆觽兲岣吡苏Z言表達能力，啟發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。同時，我也培養(yǎng)了幼兒的社交技能和互動能力，讓他們從小就學會與人合作和分享。

2.班級管理與組織

作為大班教師，我積極參與班級管理和組織工作。我和家長保持良好的溝通，及時了解幼兒的情況和需求。我組織了各種班級活動，如親子活動、運動會和畢業(yè)典禮等，讓孩子們充分展示自己的才藝和表現(xiàn)力。我還鼓勵孩子們參與社區(qū)服務活動，培養(yǎng)他們的公益意識和責任感。

3.個人成長與專業(yè)發(fā)展

我始終認為教師的個人成長和專業(yè)發(fā)展對孩子們的教育至關重要。因此，我積極參加各種培訓和研討會，不斷提升自己的教學技能和專業(yè)知識。我還與其他教師進行交流與合作，分享教學經(jīng)驗和心得體會。我參與了學校的研究課題，并在幼教雜志上發(fā)表了幾篇文章，為幼兒教育做出了一些貢獻。

三、工作經(jīng)驗總結(jié)

1.關注幼兒發(fā)展特點

了解幼兒的發(fā)展特點是我工作的重要基礎。我會不斷學習新的教育理論，掌握最新的幼兒發(fā)展研究成果。通過了解幼兒的認知、情感和社會發(fā)展，我更能夠為他們提供有針對性的教育方案，滿足他們的需求。

2.激發(fā)興趣與創(chuàng)造力

幼兒天性活潑好奇，他們喜歡探索和發(fā)現(xiàn)新事物。因此，我常常以游戲的方式帶領幼兒學習。例如，我設計了一個名為“奇妙世界”的主題課程，讓孩子們在各種刺激的環(huán)境中學習，激發(fā)他們的興趣和主動學習的欲望。我還鼓勵幼兒思考和解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。

3.個性化教育

每個幼兒都是獨一無二的，他們擁有不同的興趣、才能和發(fā)展水平。我始終注重個性化教育，尊重和關注每個幼兒的特點。我會根據(jù)幼兒的不同需求和興趣，調(diào)整教學方法和內(nèi)容，給予他們更多的支持和引導。

四、不足之處與改進計劃

1.教學觀念的更新

我意識到自己的教學觀念仍有待更新，需要更深入地了解和應用新的教育理念。因此，明年我計劃參加更多的教育研討會和培訓課程，不斷提升自己的教學水平。

2.個案管理的加強

我發(fā)現(xiàn)自己在個案管理方面還有待加強。明年，我將更加細致地記錄每個幼兒的成長情況，并根據(jù)實際情況給予更有針對性的指導和關注。

3.團隊合作的重視

在過去的一年中，我沒有充分發(fā)揮團隊的力量。明年我打算加強與其他教師的合作，共同分享教學經(jīng)驗和資源，提高班級的整體教學水平。

五、展望未來

在未來的工作中，我將繼續(xù)關注幼兒的發(fā)展特點，激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力。我會不斷更新自己的教學觀念，提升專業(yè)水平。同時，我也將加強個案管理和團隊合作，為每個幼兒提供更好的教育和關懷。

總之，回顧過去一年的工作，我感到充實和滿足。明年，我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻更多力量。我相信，通過不斷的努力和學習，我能夠成為一名更出色的幼兒園大班教師。

大班個人述職報告 篇11

幼兒園大班教師年終工作總結(jié)

時間如白駒過隙，一年又快速地過去了。作為一名幼兒園大班教師，我有幸能與孩子們一起度過了這寶貴的一年。回顧過去的工作，我要提前對自己進行一次總結(jié)，以便更好地改進自己的教育方法，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

在過去一年里，我兢兢業(yè)業(yè)地教導幼兒園大班的學生。通過多年的工作經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)在教育幼兒園大班學生時需要關注以下幾個方面。

首先，培養(yǎng)孩子們的自主學習能力。通過設置游戲和活動，我積極鼓勵孩子們主動參與，并通過引導讓他們自己探索解決問題的方法。在這一過程中，我注重培養(yǎng)他們的觀察能力、思維能力和動手能力。我相信，只有在自主學習的過程中，他們才能真正地理解知識，提高解決問題的能力。

其次，注重培養(yǎng)孩子們的良好學習習慣和行為規(guī)范。對于幼兒來說，良好的學習習慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成是十分重要的。我通過制定明確的學習計劃、建立良好的紀律和激發(fā)孩子們的學習興趣來培養(yǎng)他們的學習習慣。并且，我還經(jīng)常組織園內(nèi)活動和家長會，與家長進行深入溝通，加強家園合作，以幫助孩子們更好地融入集體生活。

第三，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。作為幼兒園大班教師，了解最新的教育理論和教學方法至關重要。通過多年的工作經(jīng)驗，我不斷學習和參加培訓，充實自己的專業(yè)知識。同時，我積極參與教育研討會和專業(yè)交流，與同行們分享心得和經(jīng)驗。這些經(jīng)歷不僅使我精進了教學技能，也提高了我在幼兒園大班教育方面的專業(yè)素養(yǎng)。

最后，我要感謝所有學生們的努力和家長們的支持。正是因為有你們的支持與幫助，我才能在教育崗位上取得所取得的成績。作為一個教育者，我感到由衷的幸福和自豪。

在新的一年里，我將繼續(xù)保持對教育的熱情和執(zhí)著。我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的幼兒園大班學生。同時，我也將繼續(xù)學習和探索，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。

總之，通過這一年的辛勤付出，我看到了學生們在各個方面的進步和成長。我相信，在我們共同的努力下，幼兒園大班教育事業(yè)將更加充滿希望和活力！

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