孩子被打罵后的心理疏導(dǎo)

孩子被打罵后的心理疏導(dǎo)。

及早進(jìn)行心理疏導(dǎo)，可以幫助孩子預(yù)防心理健康問題的發(fā)生，通過發(fā)現(xiàn)和處理孩子可能存在的問題，可以防止問題進(jìn)一步惡化，提前介入并尋求適當(dāng)?shù)闹С?。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“孩子被打罵后的心理疏導(dǎo)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

孩子被打罵后的心理疏導(dǎo)

1.?安撫孩子的情緒：

讓孩子表達(dá)自己的感受，讓他知道自己的感受被尊重，并且你愿意傾聽。安慰他，讓他知道你會(huì)一直支持他。

2.?幫助孩子理解情況：

讓孩子明白是什么導(dǎo)致了他被打罵，解釋為什么別人對(duì)他發(fā)脾氣，以及打罵不是解決問題的好方法。幫助孩子認(rèn)識(shí)到打罵是他人的問題，不是他個(gè)人的錯(cuò)。

3.?培養(yǎng)孩子的自尊心：

鼓勵(lì)孩子自信，教育他在面對(duì)打罵時(shí)保持鎮(zhèn)定和自我價(jià)值感。通過角色扮演和實(shí)踐，幫助孩子學(xué)會(huì)如何回應(yīng)負(fù)面的批評(píng)和攻擊。

4.?與孩子建立開放的溝通渠道：

讓孩子感受到你的支持和接納，鼓勵(lì)他與你分享自己的感受和經(jīng)歷。建立互相信任的關(guān)系，讓孩子相信他可以隨時(shí)找到你談話。

5.?培養(yǎng)解決問題的能力：

教授孩子應(yīng)對(duì)打罵的合理方法，例如溝通、協(xié)商以及從他人的批評(píng)中尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)。幫助他找到解決問題的策略和技巧。

6.?尋求專業(yè)幫助：

如果孩子的心理困擾持續(xù)時(shí)間很長或者加劇，建議尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。他們可以提供更深入的心理疏導(dǎo)和支持。

重要的是，家長應(yīng)該盡量耐心和理解，給予孩子安全感和支持。教育孩子如何處理面對(duì)打罵的困境，讓他們在未來更好地應(yīng)對(duì)類似的情況。

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罵領(lǐng)導(dǎo)檢討書錦集

為了更加全面地了解“罵領(lǐng)導(dǎo)檢討書”，本站特別為您推薦了這篇文章。為了避免重復(fù)犯錯(cuò)，通常在語文課上都會(huì)教學(xué)生如何寫檢討書，通過寫檢討書來提醒自己并改變不良習(xí)慣。你是否了解檢討書的格式要求呢？

罵領(lǐng)導(dǎo)檢討書 篇1

小明，對(duì)不起！想必我們經(jīng)過那次事件，我已經(jīng)失去了你的友誼。今天，我想給你澄清一下真相，希望我們的友誼能和好如初。

那是星期六的下午，我之前和你約定在公園一起玩耍，當(dāng)時(shí)你先到達(dá)了，而我是幾分鐘之后才趕過來。

在我到達(dá)前，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你坐在公園的長椅上，我繞了一圈子，來到你的后面，用手戳了一下你的衣服，你嚇了一跳，跳了起來，并尖叫了一聲。

我見到你這樣的反應(yīng)，立刻捂著嘴笑了起來，我就是喜歡惡作劇，你立刻跑了過去也笑著和我擁抱起來，我們手牽手，齊步走進(jìn)公園。

我見了一塊石頭座椅，我一邊走過去，一邊招呼你：“你也來坐一坐吧，休息一會(huì)兒?！?/p>

“好?。　蹦阈老驳卮鸬?。

我們坐下來，眺望遠(yuǎn)方。在石頭桌椅旁的大榆樹的樹蔭下乘涼，然后，我發(fā)現(xiàn)有可以劃船的游樂項(xiàng)目，就招呼你一起劃船。

我們排了一會(huì)兒隊(duì)，總算上了船。我們坐在一起，一起用腳開動(dòng)船，我們在開著荷花、布滿荷葉的湖面上劃船。望望周圍的環(huán)境，吹吹湖邊來的風(fēng)，好不愜意。

我們下了船，沿著石頭路走到一個(gè)賣冰淇凌的店前，我們已經(jīng)饑渴難耐了。我首先買了一個(gè)冰淇淋，你看見我在吃冰淇淋，對(duì)我說：“你可以給我一些錢買冰淇淋嗎？”

我心里想：剩下的錢還夠買一個(gè)冰淇淋，可我還想再買一瓶冰鎮(zhèn)飲料，怎么辦呢？唉！是自己重要還是朋友的友情重要呢？我想到我們之前那么快樂的玩耍，我舉棋不定，思考其中的利弊。

你見我沒有回答，知道我不會(huì)給你錢買冰淇淋，便擦了擦臉上的汗默默地走了。

我竟然為了一己之私不能給你買冰淇淋，真是太小氣了。小明，真的很對(duì)不起，我不應(yīng)該如此狹隘，請你給我一次機(jī)會(huì)，讓我們再次成為朋友！

罵領(lǐng)導(dǎo)檢討書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在這里我想向您坦誠交代一下今天上午我上班遲到的問題，雖然說是因?yàn)楣緲窍碌碾娞莩霈F(xiàn)故障導(dǎo)致自己日常的行程安排出現(xiàn)了一系列問題，但是在這其中也有著屬于我自己沒有時(shí)間觀念的一部分原因，況且說實(shí)話我家里公司其實(shí)挺近的，但也正因?yàn)槿绱瞬棚@得我上班遲到這件事的不可原諒，所以我選擇先寫下這份關(guān)于上班遲到的檢討書。

我覺得自己上班遲到的首要原因還是因?yàn)樽约涸缟舷矚g懶床的不良習(xí)慣，盡管說我每天的鬧鐘都設(shè)置的挺早的，但是總是在距離正式上班只有二十多分鐘不到的時(shí)間才令我不得不起床，盡管說平時(shí)的時(shí)候總是能夠在上班的前兩分鐘到達(dá)公司進(jìn)行打卡，但是這樣的工作節(jié)奏很容易被一些突發(fā)情況給打亂，而我今天因?yàn)殡娞莨收隙t到的事情就是最好的教訓(xùn)，如果我能夠起床更早一些的話就不會(huì)出現(xiàn)上班遲到的狀況了，因此我覺得這樣的原因才是導(dǎo)致自己上班遲到的罪魁禍?zhǔn)?，這也無疑令現(xiàn)在的我感到極其痛心與悔恨。

至于另外一個(gè)不得不提的原因就是故障的公司電梯了，實(shí)際上這也是我頗有怨念的一個(gè)原因所在，很久以前我便覺得公司的電梯應(yīng)該要進(jìn)行檢修了，每次僅僅占據(jù)電梯一半的空間都會(huì)令電梯顯示超載，但是偏偏每個(gè)樓層都會(huì)?？恳粫?huì)兒，既然因?yàn)槌d而無法再進(jìn)去人的話，那么就不應(yīng)該因?yàn)槠渌麡菍拥陌存I而?？块_門，況且我覺得電梯應(yīng)該要利用節(jié)假日的時(shí)間進(jìn)行檢修，這樣的話就不會(huì)在工作日的時(shí)候出現(xiàn)電梯故障的現(xiàn)象了。

然而即便我再尋找更多的理由也更改不了我今天上班遲到的現(xiàn)實(shí)，因此我覺得當(dāng)務(wù)之急是自己究竟有沒有從上班遲到的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，或者說我在以后的工作之中應(yīng)該要更有自制力一些，當(dāng)鬧鐘響起的時(shí)候就應(yīng)該要盡快起床洗漱，不然的話總是將原本應(yīng)該解決的事情一拖再拖，這樣做將會(huì)導(dǎo)致之后的工作受到極大的影響，而且自己的時(shí)間安排也會(huì)因此而變得紊亂，畢竟倉促的狀態(tài)可無法從容地面對(duì)一天的工作，只有提前做好準(zhǔn)備才能夠保證自己的工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行下去。

不管怎么說上班遲到在公司所造成的影響終歸是不太好的，在認(rèn)清自己在這件事情上的錯(cuò)誤以后就應(yīng)該想辦法對(duì)這件事進(jìn)行補(bǔ)救，我想自己以后應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)上班遲到的不良現(xiàn)象了，畢竟我覺得作為一名有著高追求的員工是不會(huì)在同樣的事情上犯相同的錯(cuò)誤的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵領(lǐng)導(dǎo)檢討書 篇3

隨著改革開放的不斷深入，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步取得了巨大的成就。其中，國有企業(yè)在中國經(jīng)濟(jì)中扮演著重要的角色。但是，在發(fā)展過程中，國有企業(yè)也存在著很多問題和挑戰(zhàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)國有企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，我作為一名國企領(lǐng)導(dǎo)，深刻認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，在此寫一份檢討書，表達(dá)自己的悔過之情，同時(shí)也反思改進(jìn)的方向。

首先，作為一名國企領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)為自己的一個(gè)最大的問題就是管理方面的不足。在工作中，我沒有嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃，也沒有很好地對(duì)員工進(jìn)行管理和指導(dǎo)。因此，導(dǎo)致了員工工作效率不高，部門發(fā)展緩慢，項(xiàng)目無法按時(shí)完成等問題。在改進(jìn)這個(gè)問題方面，我需要加強(qiáng)自己的管理能力，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和方法，并把它們運(yùn)用到實(shí)際工作中去。在員工管理方面，要根據(jù)員工的個(gè)性和崗位情況進(jìn)行分別對(duì)待，讓員工在工作中感受到自己的價(jià)值和成就感。

其次，我認(rèn)為自己的思維方式存在一定的局限性。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革中，只有不斷地拓寬思路和更新觀念，才能迎接自己和企業(yè)前進(jìn)的挑戰(zhàn)。因此，我需要廣泛地了解各種新領(lǐng)域和新技術(shù)，提升自己的跨界思維和制度創(chuàng)新能力，為企業(yè)的未來發(fā)展提供更好的方向、更高的效率。

此外，我認(rèn)為對(duì)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的執(zhí)行方面存在不足之處。作為國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，社會(huì)責(zé)任是必須承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。然而，在實(shí)際工作中，我沒有很好地執(zhí)行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，忽視了保護(hù)員工的權(quán)益，也沒有很好地回饋社會(huì)。因此，我需要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解，讓企業(yè)真正回饋社會(huì)，將企業(yè)的價(jià)值最大化。

最后，在今后的工作中，我要在自我檢討的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，借鑒其他優(yōu)秀企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)和文化，不斷優(yōu)化自己和企業(yè)的發(fā)展方向和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展。此外，我要在學(xué)習(xí)和工作中嚴(yán)格要求自己，高度重視員工的培養(yǎng)和發(fā)展，建立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，為員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展平臺(tái)，打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，提高員工素質(zhì)和自身競爭力。

總之，作為一名國企領(lǐng)導(dǎo)，我要從自身做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，著力打造優(yōu)秀企業(yè)和團(tuán)隊(duì)，為中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

罵領(lǐng)導(dǎo)檢討書 篇4

有一件事，仿佛就發(fā)生在昨天，每次一想起，我就心如刀割，后悔不已。

上四年級(jí)時(shí)，我的同桌小妍是個(gè)弱小、內(nèi)向的女生，經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。我也不例外，不是無緣無故打她，就是欺騙她、捉弄她。

記得有一次，她因家里有事沒來上課，就在QQ上問我：“今天中午作業(yè)是什么？”我沒有多想，毫不猶豫地把作業(yè)發(fā)給她。可轉(zhuǎn)念一想：“咦，她那么好欺騙，要不騙她一回？嘻嘻?！庇谑牵医苹卦侔l(fā)了一條：“哎呀，我打錯(cuò)了。數(shù)學(xué)練習(xí)冊不用做?！眲傞_始，我還有些后悔，但一想到她那害怕的表情，又變得興奮起來。哎，反正她也不會(huì)和老師狡辯，自然也不會(huì)說是我騙她的，我擔(dān)心啥呢？到了學(xué)校，我還叫班上同學(xué)不要告訴她真相。

下午到校，她果然沒做練習(xí)冊，其他同學(xué)也果然沒告訴她。當(dāng)科代表大喊“練習(xí)冊收上來”時(shí)，她那愉快的心情一下子就被“沖洗”得一干二凈，猶如晴天霹靂一般，整個(gè)人瞬間定格在那兒，像個(gè)木頭人似的。這下，我也緊張起來。完了，我該怎么面對(duì)她？該怎么和她解釋呢？她會(huì)告訴老師真相嗎？再看看小妍，眼里滿是害怕，但沒有絲毫責(zé)怪我的意思。我頓時(shí)腦海里浮現(xiàn)出兩種聲音。一個(gè)說：“你不應(yīng)該這樣對(duì)待她，做錯(cuò)了要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，快向她道歉?！绷硪粋€(gè)說：“唉，她那么呆板，騙一騙也無所謂。”“快和她解釋清楚，并向她道歉?！薄皼]事，她反正好欺負(fù)?！?/p>

正當(dāng)我糾結(jié)不已時(shí)，老師走了過來，厲聲問道：“你為什么沒做練習(xí)冊？上午請假，就可以不做嗎？”“我不知道……”小妍話還沒說完，啪，教室里響起了一記重重的巴掌聲。

這一巴掌雖然不是打在我臉上，但比打在我臉上還要疼?？粗″麥I眼汪汪的樣子，我后悔極了，怪我，都怪我！如果不是我戲弄她，也不至于造成現(xiàn)在這個(gè)局面。老師狠狠地瞪著她：“不知道，你不會(huì)問嗎？找什么借口？……”

老師滔滔不絕地訓(xùn)斥著，而她卻像一只無辜的小羊，默默地站在那，一言不發(fā)，沒有任何反抗，她承擔(dān)了所有的錯(cuò)。我多么希望她能告訴老師真相，我即使被老師批評(píng)了，心里也會(huì)好受些?？伤裁匆矝]有說，一聲不吭，委屈的淚水像斷了線的珠子似的不停流下來。我想站出來告訴老師真相，卻沒有足夠的勇氣。那一天，我覺得自己好可惡。我就像一個(gè)壞蛋，竟對(duì)一個(gè)善良柔弱的女孩下毒手。

放學(xué)后，我追上小妍，想和她說聲“對(duì)不起”，可是剛想張口又失去了勇氣。至今我還欠小妍一聲“對(duì)不起?！?/p>

那一巴掌，至今我都忘不了，宛如一聲響雷轟入耳朵里，又如一道閃電穿刺入我的靈魂。我恨自己冷漠無情，不知友愛，去欺負(fù)一個(gè)老實(shí)人。我更恨自己是一個(gè)懦夫，沒有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。小妍那淚眼汪汪的樣子，仿佛一座大山壓在我心頭。

至今，每當(dāng)我想起那件事時(shí)，便心如針刺，恨不得摔自己兩巴掌。

小妍，對(duì)不起！真的很對(duì)不起！

罵領(lǐng)導(dǎo)檢討書 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

您好！

距離上一次我遲到，還沒到一個(gè)月，我又遲到了。在這您并沒要求我寫檢討書的情況下，我決定主動(dòng)給您寫這封檢討書，一來，為我自己破壞了公司紀(jì)律，帶壞了公司風(fēng)氣道歉，二來，也通過寫檢討書的機(jī)會(huì)，自我深刻的反思一下。

領(lǐng)導(dǎo)，您對(duì)于我一個(gè)月內(nèi)兩次遲到，沒有吭一句聲，我是知道的，您都看在眼里，您是希望我自己自覺起來，您認(rèn)為這么大的成年人，遲到這樣的事情是不應(yīng)該一再犯的，您不想把時(shí)間花費(fèi)在教育員工不要遲到不要破壞公司紀(jì)律這些最起碼的事情上，您向來只有在大決策上面會(huì)指點(diǎn)一下我們怎樣做更好，在小事上都從來不插手，您相信我們都能夠完成好。我這一個(gè)月不到的時(shí)間里遲到兩次，您肯定是失望的，就算您不管這樣的小事，我也自己要正視我自己的問題，這封檢討書您要是沒時(shí)間，我也還是要寫，寫，是給自己反思的機(jī)會(huì)，只有通過寫檢討書，才能前前后后想清楚我犯錯(cuò)的根源所在。

這兩次遲到，我都沒什么借口想講了，我對(duì)自己晚上休息太晚而導(dǎo)致的遲到，我表示我如果受到任何懲罰都是因?yàn)槲一钤摗纱芜t到的前一晚，我都因?yàn)闊o法拒絕朋友的邀請而去吃夜宵喝酒到凌晨，因?yàn)樽约翰荒芎龋鹊木朴侄?，一倒下去，第二天就起不來了，等醒來就已?jīng)發(fā)現(xiàn)上班時(shí)間馬上要到了，而我還在宿醉中不能保持清醒的頭腦去上班。這樣的狀態(tài)又怎么是要上班面對(duì)事業(yè)的人呢？我現(xiàn)在深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了，我為我有這樣的思想與行為問題感到羞愧。作為一個(gè)公司業(yè)務(wù)能力還不錯(cuò)的小伙子，我竟然在生活中管理不了自己的時(shí)間，管理不了自己的業(yè)余生活，我感到很羞愧。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的工作者，在不是長假的時(shí)候，這些吃夜宵喝酒的事情都要避免，這樣下了班回家可以恢復(fù)自己勞累了一天的身體，才能以積極的面貌應(yīng)對(duì)第二天的工作。工作不是兒戲，不是喝酒打鬧把酒言歡，無自律者不自由，如果我繼續(xù)這樣下去，那連遲到都不能避免的我，還談什么業(yè)績呢？最基本最起碼的事情都做不到，還談什么未來，談什么前途呢？

在此，我要再一次鄭重的跟您道歉，跟同事們道歉，我保證我再也不會(huì)遲到了，如有再犯，可以扣我工資，可以扣我獎(jiǎng)金，再嚴(yán)重的，可以開除我，我保證不替自己說半句好話！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

罵領(lǐng)導(dǎo)檢討書 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

因?yàn)橄卵┨旎范露斐杀救私裉煸缟仙习噙t到，雖然實(shí)在是客觀原因所導(dǎo)致，但是，本人深知上班遲到而影響了單位的工作效率，同時(shí)，給其它同事帶來負(fù)面影響。也對(duì)不起單位和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人的一再關(guān)心和栽培。在此，本人表示對(duì)單位和領(lǐng)導(dǎo)作出深刻的檢討!另外，本人保證，從今天開始，本人一定早到晚歸，認(rèn)真作好本職工作，為本單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

罵領(lǐng)導(dǎo)檢討書 篇7

尊敬的市委、政府：

我xx年上班，xx年入，先后在銀行、財(cái)政、國資等部門工作。去年xx月受和同志們的信任，被組織提拔重用，現(xiàn)擔(dān)任市社保局局長一職。

履職x個(gè)月過去了，因涉及過去在國資委擔(dān)任中層干部，同時(shí)兼任國資委直屬投資公司的董事長、總經(jīng)理期間，公司拍賣資產(chǎn)業(yè)務(wù)交由拍賣公司，導(dǎo)致拍賣價(jià)款劃轉(zhuǎn)結(jié)算不及時(shí)，有人向市紀(jì)委和市組織部匿名舉報(bào)我涉嫌與拍賣機(jī)構(gòu)權(quán)錢交易，經(jīng)過審計(jì)部門審計(jì)，并無個(gè)人違紀(jì)行為，但通過這件事，我主動(dòng)向組織上作出如下匯報(bào)，想以此為鑒，舉一反三，以清醒自己，促進(jìn)工作。

投資公司于xx年x月經(jīng)市政府批準(zhǔn)成立，在市工商局登記注冊，由市財(cái)政局直接管理。20xx年x月根據(jù)市政府決定移交市國資委直接管理，公司僅僅對(duì)外為獨(dú)立法人，對(duì)內(nèi)納入市國資委統(tǒng)一管理，一切重大事項(xiàng)由市國資委決策，接受市紀(jì)委、市財(cái)政局、市審計(jì)局等相關(guān)部門監(jiān)督。經(jīng)市委、市政府同意，當(dāng)時(shí)由我兼任該公司董事長、總經(jīng)理，聘用專職副總經(jīng)理x人，內(nèi)設(shè)綜合部、財(cái)務(wù)部、融資部、維護(hù)部。

x年以來，我作為機(jī)關(guān)事業(yè)科科長兼投資公司總經(jīng)理，主要傾力于政府融資和債務(wù)談判，幾年來，我以公司為平臺(tái)，融取資金近x億元；與資產(chǎn)管理公司艱辛談判，為xx化減歷史債務(wù)近x億元。20xx年x月，服從組織安排，下派到xx辦事處掛職x年，科室日常事務(wù)由科室同志具體負(fù)責(zé)，大的事情有分管和主要把關(guān)。

在拍賣資產(chǎn)業(yè)務(wù)過程中，經(jīng)國資委集體商定，實(shí)行委托拍賣。按以下程序?qū)嵤?/p>

一是通過評(píng)估初步確定該資產(chǎn)市場價(jià)值的價(jià)；

二是與拍賣機(jī)構(gòu)簽定委托拍賣協(xié)議書(一律約定委托方不給拍賣機(jī)構(gòu)傭金)；

三是拍賣機(jī)構(gòu)發(fā)布拍賣公告；

四是國資委主要、分管、紀(jì)檢組及相關(guān)人員集體研究拍賣保留價(jià)；

五是派人攜帶保留價(jià)密封函參加拍賣現(xiàn)場會(huì)并負(fù)責(zé)監(jiān)督；

六是相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)將資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告、拍賣公告、保留價(jià)函、拍賣成交確認(rèn)書等資料歸檔；

七是相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)跟蹤資產(chǎn)過戶、資金收支等后續(xù)工作。

實(shí)際工作過程中，因公司不具備真正的獨(dú)立法人資格，具體事項(xiàng)不是我做主。因此，后來經(jīng)審計(jì)部門集中，所有款項(xiàng)全面收回，未造成損失。盡管如此，有人舉報(bào)，說明群眾在監(jiān)督，監(jiān)督并不是壞事，這讓我吃了一劑“清醒劑”——無論職務(wù)大小，員的地位是平等的，既要監(jiān)督他人，又要接受他人的監(jiān)督，人人監(jiān)督，人人受監(jiān)督。從而更加讓我自重、自警、自盛自勵(lì)，提高監(jiān)督的自覺性。

勞動(dòng)部門盡管職能不同于過去的國資委及下屬投資公司，但社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)工作局牽涉到社會(huì)方方面面，它涉及到國家和盛市有關(guān)養(yǎng)老、工傷、生育、醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)的方針、政策的落實(shí)和社會(huì)保險(xiǎn)基金管理、運(yùn)行的基本政策和標(biāo)準(zhǔn)的貫徹執(zhí)行。全市養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋xx多萬人，年基金收入xx多個(gè)億，面更廣了，事更多了，權(quán)利更大了，責(zé)任也更大了。

作為社保局“一把手”，更要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，因此，從現(xiàn)在起，我正式向組織提出我個(gè)人今后工作三大奮斗目標(biāo)：

一是帶好隊(duì)伍，在當(dāng)前社會(huì)保險(xiǎn)制度面臨改革、任務(wù)重、壓力大的情況下，一定要從班子成員做起，充分發(fā)揮每一個(gè)人的才能和積極性，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，樹立“從我做起，向我看齊，對(duì)我監(jiān)督”。我局現(xiàn)有職工xx人，一正兩副，上任后，我便提出要建設(shè)“政治素質(zhì)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好”班子和和諧機(jī)關(guān)的目標(biāo)，并身體力行，以身示范。

二是管好財(cái)務(wù)，以完善的制度規(guī)范基金管理，確保全市社會(huì)保險(xiǎn)基金專項(xiàng)管理，確?；鸢踩?，并定期接受上級(jí)部門和市財(cái)政、審計(jì)部門的檢查監(jiān)督。

三是抓好業(yè)務(wù)，社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階，這就要求我們在業(yè)務(wù)工作中善于思考，多人性化服務(wù)，在工作中求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，做到“安全無差錯(cuò)，發(fā)放無赤字、監(jiān)管無盲點(diǎn)，整合無遺漏”，通過部門之間的配合聯(lián)動(dòng)，整合資源，提高效率，打造服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)工作再上新臺(tái)階。

目前，我們已經(jīng)正式推動(dòng)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)，各項(xiàng)工作正有條不紊向前推進(jìn)，以期用自己的實(shí)績?nèi)⌒庞诟骷?jí)和全市xx萬人民，也懇請各位一如既往地關(guān)心我、支持我、監(jiān)督我！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

罵領(lǐng)導(dǎo)檢討書 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

對(duì)不起，我今天犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤，我對(duì)您撒謊了，我欺騙了您，我利用了您對(duì)我的信任，我現(xiàn)在都不知道以什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)在您的面前，我知道您現(xiàn)在一定都不想見到我，我也知道您現(xiàn)在一定十分的生氣，我只能說，我向您保證一件事，那就是保證不會(huì)再欺騙您了，您肯定不愿意一個(gè)對(duì)您撒過謊的人，我對(duì)自己的實(shí)際行動(dòng)來向您證明的！還請給我這么一次機(jī)會(huì)。

上周的時(shí)候，您說周末的時(shí)候，公司為了緩解下最近大家工作的壓力，犒勞下大家，要組織大家進(jìn)行一次團(tuán)建，畢竟我們已經(jīng)為了公司的項(xiàng)目加班好幾個(gè)晚上了，大家都顯得很開心，我也一樣，其實(shí)我心里一直在抱怨，因?yàn)槲疫@周約好了陪女朋友去爬山，我不可能在爽約了，這次我無論如何都要陪她去玩，所以我絕對(duì)不可能參加這次的團(tuán)建，而且公司的團(tuán)建活動(dòng)，我都參加了三四次了，畢竟我是工作的老員工了，每次都是一樣的套路，都是去農(nóng)家樂吃飯喝酒、k歌、打臺(tái)球、高爾夫……我都玩膩了，我實(shí)在是不想去了，就算這次我沒有和女朋友約好去爬山，我都不想?yún)⒓?，我寧愿在家睡懶覺，所以我就出此下策，跟您撒謊了。

我在上周五的時(shí)候，也就是公司團(tuán)建的前一天，我抱著自己的肚子推門走進(jìn)您的辦公室說：“領(lǐng)導(dǎo)，最近加班太多次了，我身體實(shí)在有點(diǎn)吃不消了，這兩天胃絞痛，我都是強(qiáng)忍著在為公司工作的，這次公司的團(tuán)建我就不去了，我去了也沒心思玩，這樣的身體去了也是讓你們玩的掃興，還要有人來照顧我，我就不去給你們添麻煩了，我也很遺憾，錯(cuò)過了公司給我們員工的福利，唉，但是沒辦法啊，身體不爭氣，我想我還是趁放假這兩天去醫(yī)院看看吧，別到時(shí)候影響到后續(xù)的工作?！痹诠竟ぷ髁诉@么久，您什么性格我那可是一清二楚，要想撒謊請假，打同情牌最好，不出我所料，您二話不說就同意了，我雖然但是臉上還是很痛苦的表情，可是心里全是得逞后的開心。

周末的時(shí)候我就和女朋友開開心心的去爬山散心去了，玩的很開心，我其實(shí)心里也挺慚愧的，我這個(gè)人盡想著工作去了，都沒有花多少時(shí)間陪我的女朋友，后來我們晚上在山頂上睡覺，為了看第二天的日出，當(dāng)時(shí)我們還用日出當(dāng)做背景合了影，她發(fā)到了朋友圈上，然后還要我轉(zhuǎn)發(fā)，我就轉(zhuǎn)發(fā)了，上午的時(shí)候就收到了您的點(diǎn)贊，我立馬就意識(shí)到完蛋了，被您知道我是裝病的了，哪有頭一天還虛弱的不成樣子的人，還能去爬山看日出的，臉上還笑得那么開心，您肯定是知道我在欺騙您了。

此刻您就在您的辦公室，雖然您還沒有叫我去辦公室談話，但是我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，所以我就自己主動(dòng)給您寫了這么一份檢討書，再次向您道歉，對(duì)不起，我保證沒有下次了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵領(lǐng)導(dǎo)檢討書 篇9

近日，一份名為“國企領(lǐng)導(dǎo)檢討書”的文件在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳，引起了社會(huì)各界的極大關(guān)注。該文件中，一些國企領(lǐng)導(dǎo)公開承認(rèn)了自己所犯的錯(cuò)誤，并深刻反思了自己的行為，表達(dá)了對(duì)員工、股東、社會(huì)的歉意，并表示將認(rèn)真整改，重新振起國企的旗幟。本文將就這份“國企領(lǐng)導(dǎo)檢討書”進(jìn)行“專業(yè)分析”。

首先，我們需要了解這份文件所承載的信息。根據(jù)媒體報(bào)道，這份文件涉及的國企領(lǐng)導(dǎo)人員來自中國知名的“四大行”和“三大運(yùn)營商”，其中一些人已經(jīng)辭去了高管職務(wù)，而另一些人則被停職檢查。文件中提到的問題主要有以下幾個(gè)方面：違反黨風(fēng)廉政建設(shè)和治理體系要求，擅自采取諸如內(nèi)部融資等高風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營活動(dòng)，導(dǎo)致企業(yè)業(yè)績滑坡；篡改股份制單位系列管理制度，侵犯股東權(quán)益等。

針對(duì)這些問題，這份文件中的國企領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行了認(rèn)真的檢討和反思。他們坦承自己的錯(cuò)誤，為自己的所作所為向整個(gè)社會(huì)道歉，并承諾將認(rèn)真整改，避免再次犯錯(cuò)誤。在文件中，他們提到了一些具體的整改措施，如加強(qiáng)機(jī)構(gòu)改革、完善管理制度、加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)管、優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)等。這些舉措顯示了他們對(duì)自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也反映了他們對(duì)企業(yè)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任的高度認(rèn)識(shí)。

從一個(gè)專業(yè)角度來看，這份“國企領(lǐng)導(dǎo)檢討書”中凸顯的一個(gè)問題是，國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在運(yùn)營和治理方面的能力和素質(zhì)亟待提高。國企作為國家的重要經(jīng)濟(jì)支柱，其重要性不言自明。然而，近年來，一些國企在經(jīng)營和管理方面出現(xiàn)問題，引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。這些問題的關(guān)鍵在于，國企領(lǐng)導(dǎo)班子需要更加專業(yè)、高效地治理企業(yè)，而不是依賴國家的資金注入和政策扶持。

在這一背景下，國企領(lǐng)導(dǎo)人員需要提高對(duì)整個(gè)市場的洞察力和判斷力，制定更加科學(xué)、前瞻的發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)與股東和員工的溝通，增強(qiáng)企業(yè)的透明度和公信力。國企領(lǐng)導(dǎo)人員還需要加強(qiáng)自身的職業(yè)素質(zhì)和能力，通過理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，掌握更加專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能，提高自身的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)力。

總之，這份“國企領(lǐng)導(dǎo)檢討書”是一份重要的文件，體現(xiàn)了國有企業(yè)和國企領(lǐng)導(dǎo)人員的自我批評(píng)和正視現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。作為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，國企在未來的發(fā)展中需要更加專業(yè)、高效地治理企業(yè)，為國家經(jīng)濟(jì)的長期發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望國企領(lǐng)導(dǎo)們能夠以此為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)從過去的“管理者”到未來的“領(lǐng)導(dǎo)者”的轉(zhuǎn)變，為中國企業(yè)和全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

罵領(lǐng)導(dǎo)檢討書 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!

xxxx年xx月xx日，我在上班期間由于和責(zé)任人溝通不到位，互相產(chǎn)生誤解，最終導(dǎo)致與責(zé)任人發(fā)生口角，不服從責(zé)任人工作安排。都怪我工作經(jīng)驗(yàn)不夠，又沒有謙虛的學(xué)習(xí)和體會(huì)，自我控制和調(diào)節(jié)能力差，最終犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我現(xiàn)在寫這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕。同時(shí)，我對(duì)自己不當(dāng)言行以及因此給您造成的困擾與冒犯，對(duì)您表示深深的抱歉與懺悔;我也深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是一再告訴自己不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的一片苦心。

幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向您做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向您匯報(bào)如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。

經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作上，大家都像我一樣存在溝通誤區(qū)，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無安排，目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此，我不請求您對(duì)我寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣處分我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢查人：xxx

同學(xué)被罵了怎么安慰31句

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編花時(shí)間專門編輯了同學(xué)被罵了怎么安慰31句，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

1. 別難過，一時(shí)的過言并不代表全部。

2. 那人肯定是氣炸了，別往心里去。

3. 別理會(huì)那些惡言，他們不懂我們的價(jià)值。

4. 別怕，我們是靠自己的努力獲得成就的。

5. 別放在心上，我們的未來還很長。

6. 發(fā)泄一下也無妨，大不了宣泄在我們之間。

7. 別為了一時(shí)的氣憤影響了自己的心情。

8. 現(xiàn)在是受委屈，未來卻是勝利者。

9. 別放棄，我們有許多其他方法可以證明自己。

10. 這句話不可能影響到我們?nèi)蘸蟮某晒Α?/p>

11. 別自怨自艾，你的表現(xiàn)是優(yōu)秀的。

12. 同學(xué)的惡言只是他的負(fù)能量，別讓它影響到你。

13. 別想太多，繼續(xù)跟正能量的人在一起就好了。

14. 這句話只是針對(duì)當(dāng)時(shí)的某個(gè)事情，別把它當(dāng)真理。

15. 別過分傷心，我們都會(huì)遇到挫折，只要繼續(xù)努力，走出來就好了。

16. 我們的價(jià)值是由自己創(chuàng)造的，別聽信別人的觀點(diǎn)。

17. 別忘了我們一起度過的美好時(shí)光，這些才是最珍貴的。

18. 別急于做出反應(yīng)，先冷靜下來再考慮。

19. 我相信我們的努力絕不會(huì)被無視。

20. 別把惡言放在心上，我們?nèi)匀皇菬o限可能的未來。

21. 這只是一時(shí)的挫折，我們還有無數(shù)次機(jī)會(huì)去證明自己。

22. 別把意見和批評(píng)等同起來，批評(píng)是一種進(jìn)步的動(dòng)力。

23. 將來我們會(huì)為今天的努力感到驕傲。

24. 別和負(fù)面能量的人在一起，我們需要的是能夠鼓舞自己的人。

25. 今天的批評(píng)只是暫時(shí)的，我們的成長之路是永無止境的。

26. 別太看重別人的評(píng)價(jià)，重要的是自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

27. 現(xiàn)在的困難也只是未來成功的一部分。

28. 別忘了我們曾經(jīng)的努力和取得的成績，這些是最好的證明。

29. 我們需要自己的信仰，而不是別人的批評(píng)。

30. 靠自己的力量克服困難才是最值得驕傲的。

31. 別忘了我們是一路走來的伙伴，我們將一起迎接未來的挑戰(zhàn)。

處理孩子嫉妒心理

你是否發(fā)現(xiàn)，當(dāng)著自己孩子的面夸獎(jiǎng)或親近其他孩子時(shí)，你的孩子經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣或做出一些出格的行為？其實(shí)，這些都是他嫉妒情緒的表現(xiàn)。

從心理角度來說，孩子出現(xiàn)這些嫉妒情緒主要有以下幾個(gè)方面的原因：

擔(dān)心失去愛

當(dāng)孩子看到家長疼愛別的孩子時(shí)，會(huì)擔(dān)心自己永遠(yuǎn)失去他們的愛。對(duì)于一個(gè)孩子來說，還有什么事情比失去父母的愛更讓人害怕、不安和氣憤呢？為把父母的愛奪回來，孩子就通過這些情緒和行為來引起父母的注意。

好勝心理

孩子已開始能區(qū)別好與壞時(shí)，他們都希望自己被成人肯定。但是他們又不能很好地評(píng)價(jià)自己。所以，當(dāng)看到其他孩子受到表揚(yáng)時(shí)，由于好勝，他一般會(huì)表現(xiàn)出不高興、不服氣等情緒。另外，孩子對(duì)他人擁有而自己不具備或無法擁有的東西，往往由羨慕轉(zhuǎn)化為嫉妒。

如果孩子長期處于嫉妒這種消極不良的情緒體驗(yàn)中，情緒上就會(huì)產(chǎn)生壓抑感，久而久之，甚至?xí)霈F(xiàn)憂愁、懷疑、自卑等不良情緒，從而形成惡性循環(huán)，造成不同程度的身心損傷。此外，嫉妒還會(huì)影響孩子對(duì)事物進(jìn)行正確、客觀的認(rèn)識(shí)，容易產(chǎn)生偏見或怨天尤人的思維習(xí)慣，從而影響與他人的正常交往，最終限制他的社會(huì)性發(fā)展。所以，家長要高度重視孩子的這種不良情緒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出嫉妒情緒時(shí)，家長要采取措施，幫助他進(jìn)行消除。

1.及時(shí)發(fā)覺孩子的嫉妒

與成人相比，孩子嫉妒情緒的表現(xiàn)有著獨(dú)特的特點(diǎn)。成人往往會(huì)考慮各種因素而盡量掩飾自己的嫉妒情緒，而孩子一般會(huì)通過具體言行直率地表露出來。他們通常不會(huì)去考慮自己的嫉妒是否會(huì)引起別人對(duì)自己的不良評(píng)價(jià)等后果。所以，只要家長注意觀察，這一特點(diǎn)能夠幫助家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良情緒。

2.了解孩子嫉妒的直接起因

孩子產(chǎn)生嫉妒的直接原因往往比較瑣碎，所以，父母應(yīng)多留意孩子的行為，傾聽他的心聲，及時(shí)掌握他產(chǎn)生嫉妒的直接原因。只有了解他嫉妒的起因，才能從具體事情上著手解決他的嫉妒心理。這是化解其嫉妒心理的前提。

3.有針對(duì)性地進(jìn)行教育

在了解了孩子產(chǎn)生嫉妒的原因后，家長應(yīng)幫助他進(jìn)行分析，讓他明白事理。比如，如果孩子是因?yàn)閼峙率鄱a(chǎn)生嫉妒心理，那么家長應(yīng)加強(qiáng)與他的交流，讓他感覺到家長是愛自己的；如果孩子是由于好勝心理造成的嫉妒心理，那么家長應(yīng)幫助他分析，讓他懂得人與人之間存在著差異，各人都有各人的長處；如果孩子是因羨慕別人的東西轉(zhuǎn)化為嫉妒，那么家長可教他用自己的東西和別人交換等方式來解決問題。

4.教孩子使用恰當(dāng)?shù)男狗绞?/p>

有些孩子不知如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞叫?，所以，?dāng)他處于嫉妒情緒中時(shí)，就會(huì)采取一些極端的方式，如打人、罵人、哭鬧等來表現(xiàn)不愉快。這就要求家長注意教育孩子使用恰當(dāng)?shù)男狗绞剑鐑A述、轉(zhuǎn)移注意力等。

指導(dǎo)你孩子的童心世界

導(dǎo)讀：在我們大人覺得再明白不過的事，對(duì)于小孩子來說，他們不一定能夠理解。于是他們就照自己的想象和推測來理解這個(gè)世界，鬧出了許多笑話。

一次，在無意中聽到別人講起幾則孩子在生活中學(xué)習(xí)中的笑話，聽過之后笑得人仰馬翻，眼淚都快出來了。不過在開懷大笑之后，也引起了我的一番思考。

1。一個(gè)大班的孩子，在星期一升旗儀式的時(shí)候，他總聽到“請德育主任頒獎(jiǎng)”，很困惑；回家問媽媽：“什么是得意主任啊？是不是很得意的主任？”哈哈，他把“德育”聽成了或是想成了“得意”。

2。老師很生氣地批評(píng)一個(gè)小朋友上課做小動(dòng)作，沒想到他回去天真地問媽媽：“老師說上課不能做小動(dòng)作，什么是做小動(dòng)作?。俊?/p>

3。老師經(jīng)常會(huì)出這樣的練習(xí)：“你能提出問題嗎？”小朋友們都說：“不能。”聽著還有點(diǎn)理直氣壯的意思，讓老師哭笑不得。

其實(shí)，在我們大人覺得再明白不過的事，對(duì)于小孩子來說，他們不一定能夠理解。于是他們就照自己的想象和推測來理解這個(gè)世界，鬧出了許多笑話。但是，這些恰恰反映出了孩子世界的純真和美好。

“你能提出問題嗎？”在新課標(biāo)教材中頻頻出現(xiàn)，它體現(xiàn)了對(duì)孩子的鼓勵(lì)與民主，我們老師也從未懷疑過這種提法。不過，孩子的這個(gè)答案驚醒了我。是啊，你問他“能提嗎？”他回答“不能”，合情合理，你若說他錯(cuò)，他跟你急。這個(gè)學(xué)生抓住了民主的空子，偷了一把米。但老師是不容許這樣的答案的，考試也不容許這樣的答案，課本本意也是要求他們一定要提數(shù)學(xué)問題。既是如此，那么道貌岸然地問“你能提問題嗎？”倒不如明確地要求“請你提一個(gè)問題。”

大人和小孩的思維存在差異，如果以成人的視角去教授學(xué)習(xí)的內(nèi)容，必定會(huì)事倍功半，而換成兒童的視角與兒童平等地對(duì)話，才是真正有效可行的方法。但有的時(shí)候“蹲下來與孩子說話”也需要明確的指令，童心的世界里，也需要大人正確的指引。

你會(huì)處理孩子的嫉妒心理嗎？

導(dǎo)讀：嫉妒是一種不健康的心理狀態(tài)，它帶來的后果往往是競爭、攻擊和對(duì)立。嫉妒心理對(duì)孩子的人際交往具有不良的影響，會(huì)妨礙孩子的進(jìn)步。對(duì)于嫉妒心強(qiáng)的孩子，父母一定要做好心理疏導(dǎo)工作。

日常生活中，許多孩子都具有很強(qiáng)的好勝心。雖然一定的好勝心能促使孩子在生活、學(xué)習(xí)中更加努力，但是如果好勝心過強(qiáng)，發(fā)展成嫉妒心理，則對(duì)孩子的成長極為不利。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子身上有嫉妒的火苗時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取措施熄滅它。

別人受表揚(yáng)。別的孩子受了表揚(yáng)，有的孩子就會(huì)暗中不服氣，甚至?xí)_挑別人的缺點(diǎn)?！拔覂鹤有W(xué)5年級(jí)，年齡不大，嫉妒心理卻挺強(qiáng)。前幾天，我?guī)酵录易隹?。同事有一個(gè)女孩兒叫小雪，鋼琴彈得特別好，當(dāng)眾給我們表演，幾個(gè)大人就多夸了小雪幾句。沒想到，我兒子突然說了句，‘你彈得再好也成不了郎朗?！睆埣铱诘年愊壬f，兒子的一句話讓他十分尷尬，也表現(xiàn)出了孩子的嫉妒心。

同學(xué)受到老師重視。有的孩子因?yàn)椴槐恢匾暬蚺c老師關(guān)系不好而嫉妒受到老師重視及與老師關(guān)系好的同學(xué)，并且常常遷怒于老師，背后議論老師，甚至對(duì)班上的某些事情采取消極的態(tài)度?！拔覂鹤幼罱鲜窃诩依镎f他班某個(gè)同學(xué)和班主任的壞話，后來我一打聽，原來是這個(gè)同學(xué)和老師的關(guān)系好?！焙愊呐繉?duì)兒子的嫉妒有點(diǎn)莫名其妙。

本該天真單純、心理充滿陽光的孩子，為什么會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理呢？河北師范大學(xué)教育學(xué)院心理系劉毅瑋教授分析說，孩子產(chǎn)生嫉妒心理主要有三方面的原因?！笆紫仁黔h(huán)境的影響。如果在家里，大人之間互相猜疑、互相看不起，會(huì)在無形中影響孩子的心理。其次是不適當(dāng)?shù)慕逃绞健Ｓ械募议L常對(duì)自己的孩子說他在什么方面不如某某，使孩子以為家長喜歡別人而不喜歡自己，由不服氣而產(chǎn)生嫉妒。此外，有的孩子能力較強(qiáng)，但在某些方面不如別的小朋友，這樣的孩子就容易產(chǎn)生嫉妒心理。能力較強(qiáng)的孩子，會(huì)因?yàn)樽约航?jīng)常得到肯定而形成一種‘慣性’，如果有一次沒受到重視和關(guān)注，就容易產(chǎn)生嫉妒?！?/p>

其實(shí)，嫉妒是一種不健康的心理狀態(tài)，它帶來的后果往往是競爭、攻擊和對(duì)立。嫉妒心理對(duì)孩子的人際交往具有不良的影響，會(huì)妨礙孩子的進(jìn)步。對(duì)于嫉妒心強(qiáng)的孩子，父母一定要做好心理疏導(dǎo)工作。而幫孩子克服嫉妒心，家長可以嘗試這樣做：

第一：建立良好的環(huán)境。嫉妒心理和行為的產(chǎn)生，雖有多種原因，但從根本上講，是孩子自身的消極因素和外部環(huán)境的消極因素相互影響、相互作用而產(chǎn)生的。如果在家里，大人之間互相猜疑，互相看不起，或當(dāng)著孩子面議論、貶低別人，會(huì)在無形中影響孩子的心理。因此，家長應(yīng)當(dāng)在家庭中為孩子建立一種團(tuán)結(jié)友愛、互相尊重、謙遜容讓的環(huán)境氣氛，這是預(yù)防和糾正孩子嫉妒心理的重要基礎(chǔ)。

第二：要正確評(píng)價(jià)孩子。家長要正確評(píng)價(jià)自己的孩子，不能因疼愛和喜歡，就對(duì)孩子的品德、能力的評(píng)價(jià)隨意拔高，過分贊賞，以免孩子對(duì)自己產(chǎn)生不正確的印象。家長還要適當(dāng)?shù)刂赋龊⒆拥拈L處和短處，使其明白人人都有長處和短處，朋友之間要互相學(xué)習(xí)，幫助孩子正確評(píng)價(jià)自己。

第三：引導(dǎo)孩子樹立正確的競爭意識(shí)。有嫉妒心理的孩子一般都有爭強(qiáng)好勝的性格。家長要引導(dǎo)和教育孩子用自己的努力和實(shí)際能力去同別人相比，競爭是為了找出差距，更快地進(jìn)步和取長補(bǔ)短，不能用不正當(dāng)、不光彩的手段去獲取競爭的勝利，要把孩子的好勝心引向積極的方向。

培養(yǎng)孩子熱情、樂群的性格和集體主義觀念，也有助于孩子克服嫉妒心理。家長還應(yīng)特別重視的是，千萬不要溺愛孩子，因?yàn)槟鐞凼亲躺刀实臏卮病Ｔ谌粘Ｉ钪?，家長應(yīng)經(jīng)常表現(xiàn)出對(duì)別人的寬容大度，孩子在潛移默化中，就會(huì)學(xué)到如何正確對(duì)待比自己更成功的人，使個(gè)性朝著健康的方向發(fā)展。

治療孩子的自卑心理

導(dǎo)讀：矯正自卑心理，幫助其樹立信心，是幫助孩子進(jìn)步的關(guān)鍵。

作為教師，在日常教學(xué)過程中，有時(shí)會(huì)遇到一些品學(xué)雙差的學(xué)生。這些學(xué)生之所以差，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上存在障礙，而學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生，往往是因其自身存在的自卑心理所致。矯正自卑心理，幫助其樹立信心，是幫助孩子進(jìn)步的關(guān)鍵。

一、改變形象法

心理自卑的孩子，通常具備說話吞吞吐吐，走路畏縮等特點(diǎn)。從說話的音量、走路的姿勢入手，便可改變他們的心態(tài)。昂首闊步的舉止以及整潔大方的打扮也能提高自己的信心。對(duì)有自卑心理的孩子應(yīng)特別注意教育他們改變自己的形象：穿著整潔大方的服裝，講話爽快，走路昂首闊步等。

二、語言暗示法

積極的語言能使人產(chǎn)生積極的情緒，改變消極的心態(tài)，因而家長可以有意識(shí)地用“你聰明”“你一定行”之類的語言為孩子打氣，或是在此基礎(chǔ)上，讓孩子根據(jù)自己的實(shí)際情況，每天上學(xué)之前都念上幾遍，在語言暗示之后再滿懷信心地去上學(xué)。

三、預(yù)演勝利法

每當(dāng)孩子遇到困難，不敢接受挑戰(zhàn)時(shí)，就要求他們先在頭腦中想象完成任務(wù)時(shí)的勝利情景。這種白日夢式的預(yù)演勝利法，對(duì)于幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼心理，愉快地接受富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，具有立竿見影的效果。

四、發(fā)揮長處法

“尺有所短，寸有所長”。每一個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)勢，同時(shí)，也有自己的短處和劣勢。如果用其所短，而舍其所長，就連天才也會(huì)喪失信心，自暴自棄；相反，一個(gè)人若能揚(yáng)長避短，強(qiáng)化自己的長處，就是有殘疾的人也能充滿信心，享受成功的快樂。因此，消除孩子的自卑心理，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處和優(yōu)勢，并為他們提供發(fā)揮長處的機(jī)會(huì)和條件，這也是幫助孩子克服自卑心理的關(guān)鍵。

五、儲(chǔ)蓄成功法

自信是成功的保證，自信也是建立在成功的經(jīng)驗(yàn)之上的，科學(xué)家研究表明，每一次成功，人的大腦便有一種刻劃的痕跡——?jiǎng)幼髂Ｊ降碾娐芳y。當(dāng)人重新憶起往日的成功模式時(shí)，又可重新獲得成功的喜悅，在消除孩子自卑心理時(shí)，為了能讓他生活在成功的體驗(yàn)之中，行之有效的方法就是指導(dǎo)他建立成功檔案，將每一次哪怕是非常小的成功與進(jìn)步都記錄下來，積少成多，每隔一段時(shí)間就拿出來看看，經(jīng)常重溫成功的心情，這樣能使他信心百倍地去克服困難。

六、洗刷陰影法

失敗的陰影是產(chǎn)生自卑的溫床。有自卑心理的孩子遇到挫折與失敗比一般孩子要多得多，及時(shí)洗刷失敗的陰影是克服自卑，保持自信的重要手段。洗刷失敗陰影方法很多，較為常見的有兩種：一是家長要幫助孩子將失敗當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)遇，認(rèn)真分析失敗的原因，從失敗中學(xué)習(xí)和吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；二是徹底遺忘，家長要幫助孩子有意將那些不愉快的、痛苦的事徹底地忘記，或是用成功的經(jīng)歷去抵消失敗的陰影。

七、逆向比較法

沒有比較就沒有鑒別，要認(rèn)識(shí)自己就得拿別人來做比較。我們通常不提倡逆向比較，即用自己的長處去比別人的短處，但對(duì)于“羨人之長，羞己之短”的孩子來說，采用逆向，選擇別人的短處作為比較的對(duì)象，對(duì)于消除自卑心理，達(dá)到心理平衡能收到意想不到的效果。

八、降低追求法

一位哲人說過：“追求越高，才能的發(fā)揮就越充分?！睂?duì)于后進(jìn)孩子來說，與其空談立志，還不如讓這些孩子適當(dāng)降低追求，讓大的目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，做到一學(xué)期、一個(gè)月、甚至一個(gè)星期都有目標(biāo)可尋。目標(biāo)變得小而具體，就易于實(shí)現(xiàn)，這樣一來孩子會(huì)經(jīng)常擁有成功感，可以更快地進(jìn)步。

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