關(guān)于大腦的作文

大腦的作文。

寫作是展望未來緊握當下的有效途徑，寫作中思維深度和準確的語言表達是優(yōu)秀作品的共同特征。你了解寫好作文的核心嗎？下面是關(guān)于“關(guān)于大腦的作文”相關(guān)主題的內(nèi)容，欄目小編為您整理并收集，請務(wù)必關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動態(tài)，以確保業(yè)務(wù)穩(wěn)定！

關(guān)于大腦的作文 篇1

我喝下一瓶神奇的藥水，頓時進入了爸爸的大腦，只見爸爸的大腦中有著各種形態(tài)各異的腦細胞，其中就有生氣細胞、抽煙細胞和讀書細胞。

生氣細胞：危險指數(shù)四顆星

生氣細胞成群成群的，樣子就像爆發(fā)的火山，十分可怕。這讓我想起了爸爸發(fā)怒的樣子。一次，我打掃衛(wèi)生時不小心碰掉了書架上的書，發(fā)出了“啪”的一聲響，爸爸聞聲趕來，看見地上的幾本書，生氣細胞就開始繁衍，對我破口大罵：“你的眼睛長哪里了，那么大的一個書架沒看見嗎？不會小心點?。　甭曇粽鸲@，他還怒氣沖沖地瞪著我，仿佛想把我給一口吞了。看著爸爸這副樣子，我害怕得瑟瑟發(fā)抖。

抽煙細胞：危險指數(shù)三顆星

抽煙細胞是白色的，像一團煙霧，別看它樣子不怎么可怕，威力卻不容小覷。每當爸爸抽煙細胞活躍的時候，我和媽媽就慘了。爸爸點起一支煙，陶醉地放進嘴里。他吞云吐霧時的煙霧擴散開來，我和媽媽咳嗽連連，屋內(nèi)的任何角落都彌漫著這種難聞的氣味。這情況常令媽媽和我唉聲嘆氣，爸爸卻是一副很享受的樣子，真讓我無可奈何。

讀書細胞：討喜指數(shù)五顆星

讀書細胞的樣子就像它的名字一樣，像一本本書，這也是眾多細胞中最多的一種。爸爸一走進書房就要待上好幾個小時，誰叫他都不應(yīng)。爸爸還經(jīng)常教導(dǎo)我要多讀書，長大成為一個有學(xué)問的人。因此我也學(xué)習(xí)爸爸讀書，成了小書迷。

我希望能發(fā)明一種藥水，使爸爸的生氣細胞、抽煙細胞消失，讀書細胞不斷繁衍！

關(guān)于大腦的作文 篇2

一天，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵在一起吵起來了。

眼睛說道：“我應(yīng)該是你們的頭，因為小主人沒有了我就不能看電視、看書。如果不能看書，小主人就不能考試滿分，就不會被老師、爸爸媽媽表揚。以后考大學(xué)怎么辦？再說了，如果沒有我，小主人就看不見路，就會摔跤，到時候你們都要Byebye！”

鼻子怒氣沖天，發(fā)火道：“你算啥？我才是你們的頭，如果小主人不能聞到新鮮空氣，就會被憋死，到那天你們也Seeyou！”

耳朵朝鼻子瞪了一眼，責問道：“你們算啥？我才是你們真正的頭，小主人沒有了我，怎么能聽見優(yōu)美的音樂呢？上課時，小主人也聽不到老師說的話，考試就考不好，小主人將在無聲的世界里度過一生，小主人就會不高興的?！?/p>

嘴巴滿臉的怒氣，大聲地說：“你們算啥？我才算老大，小主人要是沒有了我就不能說話、吃飯，不用幾天，小主人就會餓死，到那是，你們也統(tǒng)統(tǒng)給我Goodbey!”

大腦聽了，語重心長的說：“別吵了，別吵了，要當頭可沒那么簡單，要當頭必須具有聽、吃、看、說、聞的能力。”四人聽了，慚愧極了。大腦又說：“大家合作起來，讓人類更美好吧！”

關(guān)于大腦的作文 篇3

看到這個題目，你一定猜到了我有個大腦殼同桌。對!不過先告訴你，你可不要低估了我這個同桌，他那大頭里面裝著無窮無盡的饅主意，經(jīng)常搞一些惡作劇把同學(xué)們弄得哭笑不得我靠他最近，當然也不例外了。我是個小書謎，平時最不愛活動。雖然整天啃書本啃得頭昏腦脹，可我還是初衷不改，利用一切時間苦讀不休。課外活動了，幾個好友費盡心機勸我出去換換腦子。我可沒那興致，下定決心，堅守陣地，可她們都過來強拉硬拽。同桌見了，似乎對我善心大發(fā)，拍著他的大腦殼，對好友們說:蘿卜青菜，各有所愛。

何必要強人所難呢?唉呀，快走吧!真是同桌出馬，一個頂倆，幾個好友終于無可奈何地走了。而同桌呢，這會兒竟也一屁股坐下來，不出去了。酶，同桌可是個坐不住的人，今天怎么真是奇了怪了。咳，我管他這么多干嘛?還是看自己的書吧!可剛看了沒一會兒，大腦殼同桌就捅捅我的胳膊，指著桌上的一塊橡皮，眨巴著小眼睛對我說:書呆子，你敢不敢拉一下這塊橡皮?看他的神情，聽他的語氣，嗯，一定又出什么搜主意了正在我遲疑的時候，同桌又說話了:喲喲，這么大個人，卻像只小螞蟻，恐怕是拉不動這塊橡皮啦!我生性好強，怎么受得了這一激。誰說我拉不動?說著我伸手拉了一「。啪、崩、側(cè)拉，唉呀!不知從哪兒飛來個丑娃娃，不偏不斜正好掉在我的腦袋上，又落到桌前。哈哈哈同桌晃著他的大腦殼笑個沒完。

干嗎拿人家尋開心?我氣得臉紅脖子粗。大小姐，消消氣，我要是不這樣，你能停止看書嗎?看你平日讀一書總是那么辛苦，也該歇會兒了。來，看看我的設(shè)計發(fā)明。聽他這么一說，我的氣也消了七成。細一琢磨，這個機關(guān)設(shè)計得還真巧妙，環(huán)環(huán)相扣，絲絲連環(huán)，若是沒有豐富的知識和靈活的頭腦，恐怕一會兒的功夫還做不成呢!再瞅瞅眼前的丑娃娃，憨態(tài)可鞠，正咧嘴沖著我笑呢。這時，大腦殼又說話了:不會休息的人，是不會學(xué)習(xí)好的，學(xué)會休息吧。瞧著那一本正經(jīng)的樣子，我忍不住和丑娃娃一起笑了。甭說，我那早已發(fā)脹的大腦還真輕松了不少呢!大腦殼同桌喲，愿你的大腦殼更發(fā)達，再多出些饅主意!

【簡評】這篇作文表現(xiàn)角度新穎，老題材卻寫出了新意。文章語言幽默，生動，惟妙惟肖地刻畫了一個聰明可愛，招人喜歡的大腦殼同桌形象。在人物語言的表達方面更具特色，而且做到了中心突出，層次分明，人物形象也塑造得栩栩如生。此外，文章在敘述時不是平鋪直敘，而是有起有伏，一波三折，富有變化的情節(jié)使事件充滿戲劇性，引人入勝。

關(guān)于大腦的作文 篇4

炮竹聲下，映照的是揚起笑的臉。很久沒有，如此暢懷的開心，如此肆意的快樂。我過年，我快樂。 一破夜空;一個個燈籠飛上屋檐;一幅幅對聯(lián)貼上墻壁;一件件新衣奔離衣柜;一聲聲爆竹響徹天地;一片片彩霞空中飛舞;一陣陣歡呼請出紅日;一句句祝?？诙鄠鳌^年啦!

當然最溫暖人心的便數(shù)大年初一的氣騰騰的湯圓了!據(jù)說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。

大年初一的早上，我一起床，媽媽便搬來了一碗剛煮好的湯圓。圓溜溜、雪白雪白的湯圓在清水里翻滾、沉浮，猶如一個個小精戲，宛如喝飽了牛奶的孩子，又像剛洗過澡的嬰兒，又圓又胖，又白又滑，讓人忍不住一口氣把它們吃掉!

我拿起勺子搖起一個湯圓，那撲鼻的香味，饞得人直流口水。細看煮熟的湯圓，晶瑩透明，稍帶褐色。裹在的芝麻隱約可以看見。這湯圓就像一顆碩大的白珍珠，只要輕輕一咬，香噴噴，甜滋滋的芝麻就會流出來……

我將湯圓放入口中，那嫩滑柔軟的湯圓在口中躥來跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻鉆了出來。那比麻和那柔軟如布的湯圓皮一起緩緩?fù)倘攵侵?，這種味道真是妙不可言，仿佛吐出來的氣也帶來了一絲芝麻的清香。這種感覺真是太美妙了，讓人怎么也吃不厭。

湯圓既好吃，可愛又有營養(yǎng)，我喜歡湯圓的這種味道。

關(guān)于大腦的作文 篇5

我覺得大家的腦袋都還滿聰明的，每一個人應(yīng)該都在想很快樂的事情，但也有人不是。有人的腦袋像大石頭又大又笨重；我的腦子都在想課業(yè)的事情，我的頭腦也是大石頭。

我的頭腦都裝著滿滿的問號，但是，如果我在安親班我就會想著下課、下課，那也帶給我不同的感覺。睡覺剛起來我就會想說：唉！又要上學(xué)啰！；考試的時候我當然想著：這題怎么算。

我的頭腦時常幫我解決很多問題，每一次我的頭腦都幫我解決一些大小問題，例如：我現(xiàn)在能神采奕奕地坐在這里寫作文，也是它在幫我的忙。它也很有風度，只用一支肉（一只腳）站在頭殼里，不嫌肉（腳）痠。

我愛我的頭腦，我希望它可以幫助我，成為一個有用的人，但我覺得它還要再努力，它可以更棒的。棒，我就愛它；不努力，我就不愛它啰！