挫折作文。
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，作文內容不固定，每個人都有自己的想法，寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會有進步。您是不是不太清楚作文怎么寫呢？小編花時間特意編輯了挫折作文[3-20，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
世界上的夸姣有良多，所以我們應該專心悄悄的去品味，千萬別由于一些簡樸的挫折而拋卻糊口。（幼兒教師教育網 bet5874.com）
我曾看到過這樣一則故事。故事的內收留是，一個大學畢業(yè)的人去找工作，因為在學校他成績優(yōu)異，自小沒有受到過什么挫折，當他口試因為經驗不足被拒絕的時候，他竟然選擇跳樓輕生。那家企業(yè)的老板聽到了此事，非但沒有去感到遺憾，反而慶幸他沒有被自己公司錄取。由于連應聘失敗這點兒小挫折都受不了而選擇輕生，如斯不珍惜生命，內心脆弱，那他在工作上肯定也將寸步難行。
實在，無論是生成優(yōu)秀的人也好，又或是默默努力的那些人也好，大家都是都會在某方面被挫折所影響。譬如說在學校的成績倒退的很嚴峻，我們或許會感到擔心和難過，但是更要做的是努力去彌補不足，看到如何進步成績的方法，并且努力嘗試，堅持改變。這樣子成功的概率才會更大。假如你碰到困難就退縮，把它放置在一旁，那等一周、一個月、一年堆積下來，你所面對的就不單單是一道困難了！
而在糊口上，成年人的挫折也是良多的。投資失敗，工作不順，買賣賠本這樣的事情是更難彌補的。但是有了這次失敗，積極的去總結經驗，想到對應的措施，想來比起自暴自棄是要好良多的。
在國外，聞名的音樂天才貝多芬也是眾多遭受挫折的人之一。貝多芬從小家庭就非常的不幸，而且自身前提并不優(yōu)勝，經常受到別人的嘲諷。而當他在音樂上稍有起色的時候，他的聽力卻逐漸喪失。這對于一個音樂人來講簡直是晴天霹靂般的打擊?？墒潜M管如斯，他卻依舊咬牙堅持，對著不公的命運將扼住命運的咽喉。就是在這種堅持之下，成就了一代音樂巨匠。
或許你以為命運不公平為你關上一扇門的時候，實在它也在悄悄的為你打開一扇窗。沒有誰的生命旅途是一帆風順的。在某個不經意的瞬間，我們都可能碰到挫折，在某個不經意的瞬間，我們也可以迎來自己的幸運。不管是什么樣的境遇，堅持努力，積極向上都會是我們致勝的寶貝。只要自己內心深處不拋卻，擁有再來一次的勇氣，那我想，即使糊口不合錯誤你微笑，但是你也可以用自己的微笑去讓糊口對自己產生敬意！
在人生的道路上，誰都不會一帆風順，誰都不會沒有挫折。
面對挫折，不同的人會有不同的對待方法。有的人會屈膝求饒，知難而退，不求上進；有的人，則會勇于克服，知難而進，正因為如此，才有了成功和失敗。
愛迪生是世界偉人，他也一樣受過許多挫折：在火車上做試驗，耳朵被人打聾了；為了發(fā)明電燈，他失敗了1000多次，后來，他成功了，給人類帶來了光明。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，他的弟弟被炸死，他忍受了巨大的痛苦，成功地發(fā)明了炸藥，推動了人類文明的發(fā)展。大文豪曹雪芹為了完成《紅樓夢》，家徒四壁，窮困潦倒。鄧小平為了使中國人民富起來而“三起三落”，最終了結了他的心愿。這些例子足以證明我們也可以克服一切挫折！
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。說明困難和挫折可以鍛煉一個人的意志，而貪圖安逸生活則會使人毀滅。
我時常想：我到底是哪一種人呢？有時我很懦弱，面對一道難題時，我不愿意再想，再堅持，就這樣放棄了；有時我又很堅強，面對那一封封無情的退稿信，我并不灰心，而是繼續(xù)努力，堅持到最后。
直到現在，我才明白，挫折只是我們人生中的考驗，考驗往往是殘酷的，但只要努力，肯堅持，你便可以領略到成功的喜悅！而那些遇到挫折就退縮的人，他是永遠不會成功的，永遠不可能體會到生活的滋味！
朋友，你現在應該知道怎樣面對挫折了吧？勇于克服，永不退縮，知難而進，就是人生的真諦。
仿佛又是昨天的那片樹林，我獨自走在崎嶇不平的幽徑上，周圍黑壓壓的，一個個奇形怪狀的樹退到我的身后。
風拍打著樹枝，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的摩擦聲，像是兇狠的農婦在叫囂，又想鬼魅般尖笑著。他們伸著枯干的雙手惡狠狠的擠向這本就不寬敞的小徑。只覺得離我越來越近。步伐開始不穩(wěn)，跌跌撞撞的.試探著前進。由于過度的迷茫與害怕，我終極仍是跌倒在地?？煮@霎時間把我包抄，仿佛連站起來的力氣也被抽干似的。黑暗與膽怯告訴我“就這樣吧，別再站起來了，要不你會摔得更慘?！?/p>
就在我拋卻的那一瞬間，心中有一道聲音號叫著，緊接著沖出體內，像一道閃電，箭一般地穿過心頭的陰霾，急速擦過的身影把烏云襲卷而走，黑壓壓的一片一點一點的消披發(fā)著。
我快速的站起身，顧不得拍去身上的土壤，急忙追趕著在前方指引我的“閃電”前方的路不再黑暗，原本的幽徑也在視野中一點一點拓寬，我飛馳著，向著前方的光明，光線愈來愈亮，終于，我穿過了這冗長而又泥濘的樹林，腳下也變得平坦，還有那一縷陽光也宣告著我的成功
再回頭看看剛才那被烏云籠罩著的可怕的一切，在陽光的照射下也變得愈發(fā)清楚起來，枯樹上的那一點點嫩綠告訴我，它們也是經歷了漫長的黑暗與嚴寒才熬得這一輪新綠的綻放。
那“泥濘崎嶇”的道路竟是由一塊一塊快圓潤的鵝卵石鋪成，它們一個個的在陽光下披發(fā)發(fā)著潤澤的毫光，我不驚呆住了，不相信這夸姣的一切差點讓我與成功背道而馳。
辛虧有心中的那一道“閃電”，在我頹廢時打破黑暗，讓我看到一絲絲但愿，我四下尋找著但卻連他的影兒也看不到了，天空中只有一片清亮與陽光。那泥濘的道路如同人生——崎嶇不平。黑暗與可怕的枯樹就是人生中的重重難題心中總有一道“閃電”知道在那黑暗的盡頭便是光明，老是在我們內心混沌迷茫的時候沖出，為我們指引方向，也許這閃電便是——信念。
我就像是一株無人知道的小草，用那微不足道的綠意，陪襯鮮花，裝點大地。矮小、不出重，沒有什么能夠讓人信服的地方，這一切，都像沉重的包袱一直壓著矮小的我，使我越發(fā)地感到渺小。小學六年，我就一直這樣平凡地活著，自卑地活著。我多么期待，我這株小草，也能開出耀眼的花朵啊。
迷迷糊糊上了初中，那一次令人難忘的演講就是我的轉折點，使我整個人發(fā)生了翻天覆地的變化！
你放心讓一個從未演講過、沒有絲毫經驗的人去參加脫稿演講比賽嗎？我相信你一定不會放心，可我卻成了這個定理的反例。班級竟然放心把這個任務交給我這個沒有絲毫經驗的“小草包”。
我感到身上背付了鐵重的壓力與使命，不知道何去何從，唯有拼命練習。同我一起報名的還有一位同學，就是有著豐富演講經驗的班長。她可是伶牙俐齒，沙場老將，我與她形成鮮明的對比。我能戰(zhàn)勝她？
在正式演講之前還要在班中進行一次模擬演講，也就是說，除了自己以外，其他的有一百二十只眼睛盯著你，看著你演講。一想到這一點，心中好像又壓上了一塊石頭。我連忙進行自我安慰：“一定會沒事的，只要在講臺上背完稿子就行了?！?/p>
當我走上講臺，頭暈、眼花，所有癥狀都出現了。不能呼吸，像要窒息一樣。我用顫抖的聲音艱難地吐出一個個字，吞吞吐吐，結結巴巴。我全身似乎早已麻木，手腳無力，有如虛脫一般。我看著下面同學們那失望的眼神，我簡直沒有信心完成演講。
一路都磕磕拌拌，我踉蹌地走下講臺。我多想要一點點安慰與鼓勵，哪怕只有那么一點點。可是，沒有。
我不想再這樣下去了，我懇求老師們放過我，懇求同學們忘記這一幕。我不想再逼自己了，這個挫折已經遠遠地超出了我的接受范圍。沒有人能懂得我的心情，我甚至感到這個世界都不再美好了。
終于，爸爸給了我盼望的那一絲安慰與鼓勵。我能看出他臉上對我的一點點不滿意與失望，但是他還是送上了溫馨的微笑。他教導我要磨煉自己，不要害怕眼前這點困難，要逼迫自己，只有這樣，才能讓自己的潛能激發(fā)。他憐愛地鼓勵我。要勇于面對眼前的一切，無視傷害。他說他要和我一起面對、承受。于是，他一字一句地教我讀演講稿，精心地幫我設計每一個演講的動作。我也想讓爸爸以我為榮，不想讓他失望；我想讓同學們信服，不想被他們輕視；我想讓自己對自己刮目相看，不想瞧不起自己。我終于有了一個信念：越是背負重擔壓力，我越要奮發(fā)圖強。我一定要讓我這棵小草，也開出美麗芬芳的花。
于是，我用了生平最多的精力來練習，廢寢忘食。嗓子啞了，我就在心里大聲地誦讀。慢慢地，我發(fā)現，我有了演講的感覺，逐漸地進入了狀態(tài)。這使我信心倍增。
終于，正式的演講比賽來臨了。我自信、堅定地走上演講臺。結果出乎我的意料，十四名選手中，我榮獲第二名！
自那以后，我不再自卑，不再膽怯，不再自怨自艾。無論遇上什么困難，我都勇敢地迎上去，當做自己難得的磨練。我深信，即使我是一棵小草，我也會努力開出我的花朵，活出自己的精彩。
我要為挫折點贊，給自己點贊！
像一棵樹，東風中探頭，夏日中成長，秋葉中成熟，寒風中磨礪。春去春又回，歲月深深的烙印刻在心底。一株幼苗可以被蕩滌而變得稚嫩，終極而成為一棵英姿颯颯的蒼天大樹。我們也是如斯。如同雨后春筍，旺盛的生命力沖出了土壤沖上云霄。深深體會成長中的辛酸苦辣。我在挫折衷變化，成長；在思考中提高進步。成長，在挫折衷變化，讓我體會到無盡的辛酸與甜美。
我從小膽子就不大，尤其在長輩和目生人眼前，更是“金口難開”。這種性格也造就了不敢于表達的毛病。由于不敢嘗試，更沒有試過在班集體流動中做負責人?？墒?，那次對于我來說“意義重大”而“特殊”的比賽，帶來了挫折，也讓我成長。
藝術節(jié)，每個班都要參加合唱比賽，我身為文藝委員，也領到了自入學以來的第一份“禮物”——排練合唱。我從來沒帶領同學訓練或者排練什么的，高興之余多了一份畏懼——“我能做好嗎？”我不得不為自己打上一個大大的問號。
本認為挺收留易的事，選好一首歌帶著訓練，再簡樸不外的事情，怎么會難嘛！可是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！币粚嵺`便出了大問題！寫功課的寫功課，玩手機的玩手機。使本來就緊張的我，手心有暗暗冒出絲絲冷汗，我這個總沒做過班委的班委，很是不知所措。不知道該怎么辦。同學們的不支持和不配合，我心里冷冷的。那天我把這件事情告訴了老師，后果是顯而易見的，被老師“激怒”的人們，普通同學，不少人都以為我做得不妥。一種沒有支持與支撐的感覺，油然而生。無邪的理解不禁再一次化成了泡影。使我對自己的所思所想，所言所行，不得不再次產生了質疑——這么做到底對不合錯誤？
晚上沮喪的回到家，寂寞的打開了電腦，望著窗外車來車往，霓虹燈閃爍，心里冰涼極了。欲哭無淚的感覺縈繞在我心頭?？粗饺绽锵矏塾屑拥摹癚Q，博客”卻沒有了一絲絲瀏覽的動機。
突然發(fā)現，一只可愛的“企鵝”滴滴滴的搖擺起來。是曾經的一個好朋友。他告訴我，不僅是他，還有良多良多人，都在支持著我，相信著我。這些樸實可愛的話語，使我感觸感染到了前所未有的暖和。我開始堅信，我是準確的。
那天晚上，我哭了，哭了良久。不知道是由于什么。心里蕩起了陣陣辛酸，好似是天大的委屈瞬間爆發(fā)。從未有過的暖和與打動，改變著我，潛移默化的讓我感觸感染到巨大的氣力。淚水改變了我的心思，蕩滌了我的心靈。它不再苦澀。
月考后，排練也就成了家常便飯。吵聲鬧聲，不和諧的音符涓滴沒有褪減，但我的立場變了，我開始有了決心信念，由于我感覺到，身后有無數雙信任的眼睛望著我，相信我會成功，見證我的努力。
但是，因為沒有足夠的團隊意識和過少的訓練，名次天然落入孫山。也許這與努力成正比吧！可是我感覺到，我不是什么都沒得到，我收成了，收成了良多。挫折也讓我成長了良多。無盡的自信，充斥著我。相信自己，一定有朝一日會成功。
我想沒有成功的過程，也是意義不凡的吧？！
這件事，讓我明白了勇氣與能力。讓我獲得了信任與打動。有了勇氣才有能力。我在尋找，努力尋找那份屬于自己的夢，它默默推動著我，向定點進發(fā)。沒有遙不可及的夢想，只有努力追逐的渴想！
成長——挫折衷改變。我變了，變得更自信了，變得更努力了。由于我開始相信，夢之彩虹就在狂風雨后不遠的前方。讓挫折搭一架獨木橋，帶給我渡過橋的勇氣，帶給我氣力，尋找那份渡過虹橋的秘籍，在挫折衷徐徐成熟，也許，成長，并不再遙遠……
相關推薦
