少兒播音主持稿

少兒播音主持。

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少兒播音主持稿【篇1】

進行朗誦練習(xí)是為幫助你提高口語發(fā)音能力、說話的流暢度與感情度，所以在空閑時，你要多找一些好文章來進行朗誦，朗誦得越多，你的口才就會得到提升，主持演說起來也會更得心應(yīng)手。

要提高口才與檢驗?zāi)阍谥鞒謺r是否表現(xiàn)得夠好的最好方法就是對著鏡子練習(xí)，看著鏡子中的自己，你能發(fā)現(xiàn)自己在口語、表情、肢體語言上的不足，只有正視自己的不足，你才能取得進步。

要讓你的口才與反應(yīng)能力變得更加好，你必須要進行速讀練習(xí)，在一次又一次的速度練習(xí)中，你能將你的語速、吐字、發(fā)音訓(xùn)練得更好，還能訓(xùn)練你的反應(yīng)能力，學(xué)會如何做到快而不亂，快中求穩(wěn)。

在進行播音主持節(jié)目時，你說話的形式與講故事有著異曲同工之妙，所以多說故事絕對是能幫助你提高口才的。無論什么故事，你只要多看、多說，你就能訓(xùn)練出好的口才與記憶能力，還能幫助自己積累到大量的談話素材呢!

少兒播音主持不易做，提高口才能力很重要，每天學(xué)點口才訓(xùn)練，你的口才會提高得更快。

少兒播音主持稿【篇2】

意大利男高音之父卡魯索說：“在所有學(xué)習(xí)歌唱的人中，誰掌握了正確的呼吸，誰就成功了一半?！睔庀⑹前l(fā)出聲音的動力，更是各種聲音技巧的“能源”。

歌唱時正確的呼吸，既不是用兩肩上抬、胸廓緊張的淺胸式呼吸法，也不是用腹部一起一伏、胸部僵硬緊逼的純腹式呼吸法，而是打開口腔用胸腔和腹腔聯(lián)合運動而完成呼吸動作。

呼氣要領(lǐng)是：穩(wěn)勁--持久--及時補換。不過，要掌握好這一方法是有一定難度的，通常要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。

也有一些簡單易行的方法，如：平心靜氣地去聞鮮花的芳香;突然受到驚嚇時的倒吸冷氣;模擬吹灰塵。還可以利用早上起床的時間做一些訓(xùn)練，具體方法是：

全身平躺在床上，盡力伸展身體，收縮腹部，把一只手平放在橫隔膜上，將另一只手放在胸骨上，然后盡力吸氣，吸氣的同時說“哦，哦，哦”，呼氣的同時說“哈，哈，哈”，這樣練習(xí)幾次，能夠使氣息充盈全身。然后再說出“早--上--好”，說的時候，手要能感覺到胸腔是在振動。

然后坐起，雙腳緊貼地面，保持身體挺直，再說幾次“早--上--好”。最后，站起來在房間里來回走動，連續(xù)說“早上好，早上好”。注意在說的時候，要對自己充滿自信。

接下來是共鳴訓(xùn)練。人的口腔、胸腔等發(fā)音器官就像一個音箱，搭配使用得當(dāng)就能發(fā)出具有磁性的嗓音。為什么有的人說話的聲音穿透力特別強，即使房間里噪音很大，也能聽清他在講什么，這就是共鳴的原因。你的聲音必須是通過胸腔共鳴產(chǎn)生的，而不是堵在嗓子眼里被憋出來的。

共鳴訓(xùn)練要注意對發(fā)音器官的控制練習(xí)，以達(dá)到好的音質(zhì)音色。首先要練習(xí)如何張開嘴說話，而不是發(fā)聲不動嘴，咬著牙齒說話。我們會注意到歌手唱歌時都是張大嘴，這樣才能夠清晰地唱出每一句歌詞。講話時你也應(yīng)該盡力做到這一點。開始訓(xùn)練時，朗讀以下的內(nèi)容大聲進行練習(xí)：

在練習(xí)時要注意仔細(xì)體會發(fā)音時胸腔、口腔、鼻腔共鳴的感覺。

最后是吐字歸音訓(xùn)練。強調(diào)的是對發(fā)音動作過程的控制，是一種經(jīng)過加工的藝術(shù)化的發(fā)音方法，目的是要做到吐字發(fā)音準(zhǔn)確清晰。在培養(yǎng)歌手的錄音室里，歌手要在一個規(guī)定的非常低的音量范圍內(nèi)，讓人聽清楚他唱的每一句歌詞。吐字不清晰的人，即使聲音很大，別人也聽不清你在說什么，更談不上談吐有魅力了。

不管你原來的嗓音是什么樣的，通過練習(xí)都能使嗓音體現(xiàn)出魅力、能力和個性，也能讓坐在最后一排的聽眾進入你的聲音磁場

少兒播音主持稿【篇3】

要想聲音圓潤集中，需要改變口腔共鳴條件。發(fā)音時雙唇集中用力，下巴放松，打開牙關(guān)，喉部放松，提顴肌、頰肌、笑肌，在共同運動時，嘴角上提?？梢酝ㄟ^張口吸氣或用“半打哈欠”感覺體會喉部、舌根、下巴放松，這時的口腔共鳴會加大。在打開口腔的時候，同時注意唇的收攏。

口腔共鳴發(fā)聲最主要的一點，是發(fā)聲的時候鼻咽要關(guān)閉，不產(chǎn)生鼻泄露。通過下列練習(xí)大家可以體會一下，基本都是以開口元音為主練習(xí)：

普通話的四個聲調(diào)，準(zhǔn)確的叫法是第一聲陰平;第二聲 陽平;第三聲 上聲;第四聲去聲。我們在進行聲音訓(xùn)練的時候，多用陰平聲調(diào)進行，這樣有利于體會聲音和氣息。

詞組練習(xí)：

澎湃 冰雹 拍照 平靜 抨擊 批評……

嘩啦啦 噼啪啪 咣啷啷 撲嗵嗵 胡嚕嚕……

快樂 宣紙 挫折 菊花 捐助 吹捧 烏鴉……

繞口令：

山上五株樹，架上五壺醋，林中五只鹿，柜中五條褲，伐了山上樹，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中褲。

鼻腔共鳴是通過軟腭來實現(xiàn)的，標(biāo)準(zhǔn)的鼻輔音m，n和ng就是這樣發(fā)聲的。有人覺得鼻音重顯得聲音好聽、有厚度，但是過多的鼻音有如感冒，是不好的。

詞組練習(xí)：

媽媽 光芒 中央 接納 頭腦……

藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動鞭兒響四方，百鳥齊飛翔。

胸腔的空間及共鳴能量大，發(fā)出的聲音有深度和寬度，聲音更渾厚、寬廣。

詞組練習(xí)：

百煉成鋼 翻江倒海 追悔莫及 ……

小柳樹，滿地栽，金花謝，銀花開。

基本在說話過程中用不到這兩個共鳴。男聲發(fā)高音，體會聲音從眉心發(fā)出的感覺。基本來說，做好胸腔、口腔、鼻腔共鳴，演講、朗讀綽綽有余。

聲音具有伸縮性和可變性，這就是聲音的彈性。有了彈性的聲音才能適應(yīng)思想感情的變化，也才能適應(yīng)講課內(nèi)容的需要。

聲音彈性的訓(xùn)練比較簡單，可以用以下兩種方法：

1、擴展音域，加大音量，控制氣息。練習(xí)時，注意聲音的高低、強弱、虛實、剛?cè)?、厚薄、明暗等變化?/p>

A、a、i、u、由低音向上滑動，再從高音向下滑動。

B、/a/、/i/繞音，螺旋式上繞、下繞練習(xí);

C、遠(yuǎn)距離對話練習(xí)，練習(xí)時隨時改變距離。

2、夸張聲音，加大運動幅度，用丹田氣發(fā)聲。

快板是最明顯的例子，想象說快板的演員發(fā)聲的狀態(tài)，自己找一段快板試試，體會聲音的彈性。

少兒播音主持稿【篇4】

少兒播音主持與口才訓(xùn)練繞口令

1、 男旅客和女旅客(n、l) 男旅客穿著藍(lán)上裝， 女旅客穿著呢大衣， 男旅客扶著拎籃子的老大娘， 女旅客攙著拿籠子的小男孩兒。

2、 讀古通古( g、 k) 苦讀古書懂古通古熟古, 不讀古書不懂古不通古糊涂古。

3、 方幌子，黃幌子(f、h) 方幌子，黃幌子， 方幌子是黃幌子，黃幌子是方幌子。 晃動方幌子，是晃動黃幌子， 晃動黃幌子，是晃動方幌子。

4、 比尖(b、j) 尖塔尖，尖桿尖。 桿尖尖似塔尖尖， 塔尖尖似桿尖尖。 有人說桿尖比塔尖尖， 有人說塔尖比桿尖尖。

不知到底是桿尖比塔尖尖， 還是塔尖比桿尖尖。

5、氫氣球( q ) 氫氣球，氣球輕， 輕輕氣球輕擎起， 擎起氣球心歡喜。

6、 新針線(x) 新針紉新線， 新線紉新針， 針紉線，線紉針， 新針新線心情新。

7、桑樹與棗樹(z、s) 操場前面有三十三棵桑樹， 操場后面有四十四棵棗樹。 張三把三十三棵桑樹認(rèn)作棗樹， 趙四把四十四棵棗樹認(rèn)作桑樹。

8、三山四水(s、sh)

三山撐四水，四水繞三山， 三山四水春常在，四水三山四時春。

9、 十四和四十(s、sh) 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。 你想說對四和十，全靠舌頭和牙齒。 誰說四十是“細(xì)席” ，誰的舌頭沒用力; 誰說四十是事實，誰的舌頭沒伸直。 要想說對常練習(xí)，十四，四十，四十四。

10、 朱叔鋤竹筍(zh、ch) 朱家一株竹，竹筍初長出。 朱叔處處鋤，鋤出筍來煮。 鋤完不再出，朱叔沒筍煮， 竹株又干枯。

11、墨與饃(o) 老伯伯賣墨，老婆婆賣饃。 老婆婆賣饃買墨，老伯伯賣墨買饃。 墨換饃老伯伯有饃，饃換墨老婆婆有墨。

12、 鵝過河(e)

一對兄弟坡前坐， 坡上臥著一只鵝， 坡下流著一條河。 哥哥說：寬寬的河;弟弟說：肥肥的鵝。 白鵝要過河，河水要渡鵝， 不知是鵝過河，還是河渡鵝。

13、數(shù)一數(shù)(u) 山上一只虎，林中一只鹿， 路邊一頭豬，草里一只兔， 還有一只鼠，請你數(shù)一數(shù)， 一、二、三、四、五， 虎、鹿、豬、兔、鼠。

14、烏鴉說黑豬(ei) 烏鴉站在黑豬背上說黑豬黑， 黑豬說烏鴉比黑豬還要黑; 烏鴉說它身比黑豬黑嘴不黑， 黑豬聽罷笑得嘿嘿嘿嘿。

15、 毛毛和濤濤(ao) 毛毛和濤濤，

跳高又練跑， 毛毛教濤濤練跑， 濤濤教毛毛跳高， 毛毛學(xué)會了跳高， 濤濤學(xué)會了練跑。

16、槐樹歪歪(uai) 槐樹歪歪，做個乖乖。 乖乖用手，摔了老酒。 酒瓶摔壞，奶奶不怪。 懷抱乖乖，出外買賣。

17、 碰碰車(eng) 碰碰車，車碰碰， 坐著朋朋和平平。 平平開車碰朋朋， 朋朋開車碰平平， 不知是平平碰朋朋， 還是朋朋碰平平。

18、真冷(en、eng) 真冷，真冷，真正冷

冷冰冰，冰冷冷， 人人都說冷， 猛的一陣風(fēng)，更冷。 說冷也不冷，人能戰(zhàn)勝風(fēng)， 更能戰(zhàn)勝冷。

19、 星和燈(ing) 天上星，亮晶晶， 地上燈，耀眼睛， 天上星連接地上燈， 地上燈連接天上星， 是星是燈分不清。

20、青蟲和青草(ing) 青青草，草青青， 青青草里蟲青青。 蟲青青，草青青， 青蟲青草分不清。

少兒播音主持與口才訓(xùn)練資料

一、字詞練習(xí)(雙唇音)

b 寶貝 表白 步兵 版本 白布 奔波

p 爬坡 澎湃 乒乓 拼盤 批判 偏僻

m 麻木 秘密 買賣 牧民 明媚 美滿

二、繞口令練習(xí)

長扁擔(dān) 短扁擔(dān)

長扁擔(dān)，短扁擔(dān)，

長扁擔(dān)比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)，短扁擔(dān)比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)。

長扁擔(dān)綁在短板凳上，短扁擔(dān)綁在長板凳上，

長板凳不能綁在比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)的長扁擔(dān)上;

短板凳也不能綁在比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)的短扁擔(dān)上。

笨胖胖和胖笨笨

笨胖胖伴胖笨笨，蹦蹦跳來跳蹦蹦，捧著盆盆到河濱。

笨胖胖撈蚌子，胖笨笨捉螃蟹。

笨胖胖幫胖笨笨捉螃蟹，胖笨笨幫笨胖胖撈蚌子。

不知笨胖胖的蚌子棒，還是胖笨笨的螃蟹棒。

白廟白貓和白帽

山頂有座白廟，白廟里有只白貓。

白廟外有頂白帽，白貓看見了白帽，

抖抖白毛跑出白廟，叼著白帽跑進了白廟

少兒播音主持稿【篇5】

①唇音練習(xí)：(先放慢，放大念一遍逐漸加快到念繞口令) 八一百一標(biāo)一兵一奔—北一坡 北一坡一炮一兵一并一排一跑— 炮一兵一怕一把一標(biāo)一兵一碰一 標(biāo)一兵一怕一碰一炮一兵一炮一

②齒音練習(xí)(方法同上) 四——是四， 十——是——十， 十四是——十四， 四十——是——四十， 不要把十四——說——四十， 也不要把四十——說——十四。

③舌音練習(xí)(方法同上) 六十六歲劉老六，推著六十， 六只大油簍， 六十六枝垂楊柳， 拴著六十六只大馬猴。

④喉音練習(xí)(方法同上) 山前有只虎， 山下有只猴， 虎攆猴，猴斗虎， 虎攆不上猴， 猴也斗不了虎。

⑤舌音牙音練習(xí)(方法同上) 街南來了個瘸子，右手拿著個碟子，左手拿個茄子;街上有個撅子，橛子絆倒了瘸子，右手摔了碟子，左手扔了茄子

⑥十三道轍字音練習(xí)風(fēng)(中東)一催(灰堆)一暑(姑蘇)一去(一七)一荷(波梭)一花(發(fā)花)一謝(乜斜) 秋(由求)一爽(江陽)一云(人辰)一高(遙條)一雁(言前)一自(支思)一來(懷來) 俏(遙條)一佳(發(fā)花)一人(人辰)一扭(由求)一捏(乜斜)一出(姑蘇)一房(江陽)一來(懷來) 東(中東)一西(一七)一南(言前)一北(灰堆)一坐(波梭) 第三階段：吟詩、吟唱練習(xí)把吟詩、吟唱放在第四階段目的是練習(xí)和挖掘“低音寬厚,中音圓潤，高音堅韌"的嗓音素質(zhì)，不盲目拔高、爬高，而是鞏固中音、低音，使其音色華美、音質(zhì)純正，保住一條好聽好用的嗓子，同時鍛煉高音的堅韌有彈性。

少兒播音主持稿【篇6】

同學(xué)們小朋友你們好，歡迎大家收看陽光季節(jié)欄目新開設(shè)的版塊“迷你DV看世界”

我是這個節(jié)目的小主播伊俊瑤，說起拍DV已不是什么新鮮事了，因為很多很多小朋友家里都有這種DV機，可是要想從平凡的生活中拍攝捕捉到一些有意義的事可就不簡單了。要像我們的DV小記者一樣，學(xué)會觀察，善于發(fā)現(xiàn)。

現(xiàn)在呀！我就給大家看看我剛拍攝的一組鏡頭吧！

這是一組少海公園的鏡頭：藍(lán)天，白云，綠樹，鮮花，美麗的噴泉，清澈的湖水，自由自在的野鴨，真是人們休閑放松的好地方，看，我還在這兒留下了紀(jì)念呢！

噢，他在干什么呢？

不文明的現(xiàn)象也闖入了我的鏡頭，有些寵物狗竟然把綠油油的草坪當(dāng)做了衛(wèi)生間，在上邊肆無忌憚的'大小便。

它的主人呢？竟然還帶著他大搖大擺的揚長而去了。再看看那些嘿嘿臭臭的小地雷，真讓人生氣呀！

真誠的希望大家，都來愛護我們的環(huán)境！

少兒播音主持稿【篇7】

這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。這種訓(xùn)練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。朗讀方法

找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認(rèn)識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。

要求：讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整的發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。

我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確，沒有含糊不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，而不是為了快而快。

練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作。

第一步，練氣。首先要學(xué)會用氣。吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進去。我們可以體會一下，你聞到一股香味時的吸氣法。注意吸氣時不要提肩。呼氣：呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地呼出。因為我們在演講、朗誦、論辯時，有時需要較長的氣息，那么只有呼氣慢而長，才能達(dá)到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。

第二步，練聲。我們知道人類語言的聲源是在聲帶上，也就是我們的聲音是通過氣流振動聲帶而發(fā)出來的。練聲時，千萬不要在早晨剛睡醒時就到室外去練習(xí)，那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內(nèi)溫差較大時，更不要張口就喊，那樣，冷空氣進入口腔后，會刺激聲帶。

少兒播音主持稿【篇8】

甲和乙是好朋友，他們常在一道，生活上很親密。

有一次，乙偷了甲的衣服，裝著沒有那回事似的，還發(fā)誓說，一定要幫助朋友，抓住小偷，把衣服清查出來。

過了一些時候，乙穿上偷來的衣服，故意到甲的面前說：“你看，我買的這件衣服，簡直跟你失掉的一樣。”

甲仔細(xì)看了看，回答道：“我看不一樣。我原先的衣服，一穿上就把身體遮住了而你這件，什么也沒遮住，讓我一眼就看穿了你?！?/p>

事實是最好的考驗。一切陰謀詭計、花言巧語，到頭來都將在事實面前得到暴露。

少兒播音主持稿【篇9】

少兒播音主持稿，是針對少兒主持人所準(zhǔn)備的腳本，主要是讓孩子們學(xué)習(xí)主持的基本技能，為未來成為一名出色的主持人打下堅實的基礎(chǔ)。

少兒播音主持稿與一般的主持稿，最大的不同點在于針對的對象是兒童，需要考慮到兒童理解能力和語言表達(dá)能力較一般觀眾要差一些。因此，少兒主持人需要將掌握的知識用生動形象的方式呈現(xiàn)給孩子們，讓他們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識。

少兒播音主持稿的內(nèi)容種類很廣，可以是新聞播報、節(jié)目介紹、校園活動報道、科普知識傳授等等，而這些內(nèi)容的主要目的都是要幫助孩子們提高語言表達(dá)能力，增強表現(xiàn)力和自信心。

在少兒播音主持稿的撰寫過程中，需要考慮到以下幾個方面：

一是內(nèi)容的選題。孩子們對世界的認(rèn)識很有限，因此需要選取孩子們喜歡的、接近他們生活的、易于理解的話題，這樣能夠引起孩子們的興趣，使他們更好地理解和接受內(nèi)容。

二是語言的表達(dá)。語言表達(dá)需要簡潔明了，用簡單易懂的詞匯，不要過于繁瑣，更不要用太多的生僻詞匯。語言表述方面，可以適當(dāng)運用幽默的手法，吸引孩子們的注意力，讓他們感受到主持人和他們之間的互動和友誼。

三是形象的表達(dá)。除了語言表達(dá)，少兒播音主持人的形象也需要注重。主持人需要根據(jù)不同的主持場合著裝，讓孩子們感到主持人的形象氣質(zhì)很好，并且有親和力。在搭配化妝和發(fā)型時，也需要注意不要太過濃重，要保持自然、清新的形象。

四是語氣韻律的配合。語音語調(diào)的表達(dá)對于少兒播音主持稿來說十分重要，特別是在重點內(nèi)容的表述時，需要用清晰的語氣和正確的語調(diào)來表達(dá)。韻律方面，需要主持人的講解盡可能地有多樣性，讓孩子們聽起來更加舒服和自然。

總之，少兒播音主持稿是一種為孩子們量身打造的主持腳本，需要針對性地設(shè)計主題和語言，才能使孩子們更好地學(xué)習(xí)和理解。同時，少兒主持人在表達(dá)主持稿時需要注重表達(dá)語音和形象的協(xié)調(diào)配合，讓孩子們更愿意聽取和欣賞主持人所表達(dá)的內(nèi)容。

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