征文活動總結10篇

征文活動總結。

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征文活動總結 篇1

結合上級關于舉辦“我對團的認識”征文活動的通知。為迎接中國共青團建團90周年暨“五四”運動93周年，幫助青少年了解黨的歷史，回顧共青團的奮斗歷史，繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。堅定青少年對中國共產(chǎn)黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學發(fā)展。

經(jīng)我校行政會議決定，于2012年五月在全校學生中舉辦“我對團的認識”征文活動?，F(xiàn)總結如下：

1、 領導重視，精心組織，制定計劃。我校接到的通知后，校團支部直接主抓此項活動，要求各團支部要高度重視，把開展征文活動作為加強學生對團的認識的重要內容，確保活動順利開展。同時制定活動實施方案，對整個主題教育活動進行部署和安排。

整個活動分三個階段進行：第一階段：宣傳發(fā)動1、學習文件通知精神，制定我校的征文活動方案。

2召開學生動員會，安排征文活動。第二階段：讀書系列活動開展階段1、各班班主任、語文教師積極組織學生閱讀團隊知識讀本，讓學生在讀書的活動中增長知識，受到教育。

2、在讀書和實踐的基礎上，各班級組織學生圍繞“我的青春.我的團”這一主題開展一次高質量的班會活動，抓好征文活動，班主任、語文教師輔導學生寫出親身體會或典型事例，文體不限，左右。第三階段：

征文評選及上報階段。征文比賽要求：1、參加對象：

七—九年級全體團員。2體裁及要求：文章題目為自編，文題不限1500字。

分年級組進行評選，分別設一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名。通過此次讀書征文活動的開展，使學生更多地了解了團的奮斗歷史，明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的深刻道理，更加牢固樹立了跟黨走的理想信念。并且八三班王芝蘭獲得一等獎，八四班馬玉婷、八二班李超業(yè)、八三班林生蓮獲得二等獎，七一班關慧琳、八四班趙玉鳳、八三班張**、郭麗獲得三等獎。

征文活動總結 篇2

——環(huán)境工程學院征文活動總結

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆五中全會精神，大力宣傳國家學生資助政策，激勵受助學生奮發(fā)圖強、立志成才、感恩奉獻，展現(xiàn)新一代大學生的青春奮斗風采，我院舉辦大型征文活動，呼吁受到國家資助的學生談談國獎對自己的影響。

征文活動主要面向所有獲得國家資助的學生（包括學生和畢業(yè)生），寫下自己的青春奮斗故事；同時歡迎受助生的同學和學校從事資助工作的老師，以受助生生活、學習和工作經(jīng)歷為核心，講述他們的青春奮斗故事。響應校方號召，我院迅速發(fā)布征集內容?，F(xiàn)將征文活動總結如下：

1、 積極宣傳動員，組織各班開展征文活動

接到活動通知后，學院輔導員陳曦立即通知了環(huán)境工程學院的班長。將征文條件和內容通過班長傳達到各班受到資助的學生。努力讓所有受資助的學生都參與到這次征文活動中來，認真對待這次征文比賽。

爭取獲得相應名次。

二、 前期——助學征文

本次征文主要面向大一、大二學生，共收到27篇征文。通過師生的評選和投票，選出了**中的6篇優(yōu)秀作文。

三、后期——優(yōu)秀學生交流會

征文活動結束后，我院開展優(yōu)秀學生交流會，邀請了大一大二受資助的學生于3月29日晚18：30在文理樓202聆聽大三學長學姐在校三年學習的感受。

在場同學都聽的十分認真，并獲益不少?；顒咏Y束后，一些同學還私下問了大姐和大姐的問題，以獲得更有利的學習方法。

4、活動感受

通過這個活動，學生們感受到學習的重要性。國家給予自己幫助，使他們能夠順利完成下一步的學習，并能減輕家庭負擔。

其次，通過征文活動后的講座交流活動，同學們聆聽大三學長學姐的學習之方法，學習到了如何更加有效的利用自己的空余時間，如何對待學習和兼職之間的矛盾。

最后，同學們熱烈鼓掌，感謝長輩們的教誨。

征文活動總結 篇3

為深入貫徹黨的精神和有關“中國夢”的重要講話精神，進一步落實陳優(yōu)生院長在新學期初工作報告中提出的“大力推進以師德教育中心的鑄魂工程”工作布署，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，抒發(fā)廣大教師教書育人的情懷，打造出社會信任，家長滿意，學生敬重的高素質老師隊伍，引導老師努力辦好人民滿意的教育，為國家培養(yǎng)合格人才，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”作出自己的貢獻。按照省教育廳關于開展師德主題教育的通知要求，20XX年9月13日，接黨委宣傳部通知，我系黨總支在全系教職工中開展以“立德樹人，立教圓夢”為主題的師德征文活動。

在本次征文比賽活動中，共收到征文6篇，我黨總支根據(jù)文章審題立意、內容、結構和語言評選出優(yōu)秀作品5篇選送黨委宣傳部參加全院征文活動評比。老師們圍繞立德、敬業(yè)、愛生、樂教的育人情懷，為人師表的精神風貌，傳遞教育工作者積極向上的正能量，雖然立題各異，但字里行間均洋溢著對于教育事業(yè)的熱愛與追求，對于學生無悔的付出與關愛，對于自已教育夢無悔地堅持等高尚情操。

當然，在這次活動中，由于我系搬至工管大樓初期忙于安頓以及各位老師的教學任務繁重等原因，導致收到的文章相對較少，很多老師沒有準備充分而沒有上交參賽作品。

總之，通過本次活動，使我系全體教職工都再一次深刻地認識到教育事業(yè)任重道遠，再一次真切地感受到肩負的職責與義務之沉重，使我們明白，作為一名教師，在教育教學過程中，應不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，要堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。同時，此次活動也為我系老師提供了一個展現(xiàn)自我，無悔教育夢的機會。

征文活動總結 篇4

讀者協(xié)會主辦的“漫步青春”大型征文活動歷時三個月，終于在昨天下午圓滿結束。

本次征文活動由五所高校聯(lián)合舉辦，旨在豐富學生的課外活動，提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣。此次征文比賽采用**遞進式評比：先由各校區(qū)社團進行初步選拔，再由各校區(qū)的老師進行二輪選拔，最后由作協(xié)的老師做最終評審，選拔出

一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。最后，在阿努舉行頒獎儀式，向獲獎者頒發(fā)榮譽證書。

獲獎名單確定后，讀書會開始精心策劃最后的頒獎儀式。經(jīng)過無數(shù)次的討論、交流、設計，經(jīng)過多次精心彩排后，12月11日下午三點，第一屆“漫步青春”征文大賽頒獎典禮暨讀者心得交流會在團委多功能廳拉開了帷幕。

參與本次活動的嘉賓有來自蕪湖電視臺、蕪湖**及安師大文學院的各位老師，參與本次征文大賽的其他兄弟學校的代表以及征文比賽的獲獎選手。

在優(yōu)雅的琵琶**中，活動正式開始。首先，主持人宣布活動開幕并介紹了嘉賓。隨后，阿農(nóng)的學生們?yōu)橛^眾表演了許多精彩的節(jié)目，氣氛熱烈而熱烈。

其中，一個有趣的廣播健美操節(jié)目將整個氣氛推向高潮。在這熱鬧的氣氛中，中學階段的獲獎者一一揭曉。獲獎者上臺，嘉賓老師為獲獎者頒獎。

活動中間安排了一個環(huán)節(jié)：讀者交流會。主持人向在場觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著，并邀請嘉賓老師對這四本書做出點評;臺下的同學也積極發(fā)言，談了自己閱讀這幾本書的一些體會。

整個交流會環(huán)節(jié)氣氛融洽。

交流會結束后，最激動人心的校際頒獎名單終于揭曉，全場觀眾向選手們表示了誠摯的祝賀。在熱烈的掌聲中，獲獎學生紛紛上臺領獎。最后，在一曲合唱《明天會更好》中，本次頒獎典禮圓滿結束。

活動結束后，嘉賓和獲獎者合影留念。

總的來說，這次活動是非常成功的。對于獲獎者來說，這次活動極大地鼓舞了他們參與文學創(chuàng)作的熱情。頒獎典禮的亮點在于讀者交流會這個環(huán)節(jié)，不僅為同學們介紹了非常好的精神食糧，也為同學們提供了和前輩面對面交流提升思想內涵的機會。

同時，本次活動也為我們舉辦下一屆征文大賽提供了經(jīng)驗和模板。

還有，在本次活動中，讀協(xié)的工作人員的能力得到了鍛煉，特別在在應付突發(fā)狀況方面有了很大的提高。這也告訴我們，在未來的規(guī)劃中，我們必須把所有的細節(jié)都計劃清楚，并為可能的變化預留空間。

以黨的十七大精神和“****”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，以“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、勇于實踐、全面發(fā)展”為宗旨，努力培養(yǎng)我校大學生實事求是、開拓創(chuàng)新的科學素質和銳意進取、敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，促進和推動和諧、創(chuàng)新型校園的建設。從20xx年12月上旬至20xx年4月10日，我校舉辦了為期160多天的綿陽師范大學第六屆科技創(chuàng)新節(jié)。

全校各個學院都積極響應學校的號召，結合本學院的特色開展各類科技創(chuàng)新活動，幫助廣大青年學生形成“愛科學，學科學，用科學”的觀念。資源與環(huán)境學院的“綠色生活，環(huán)保校園”創(chuàng)意構想征集比賽、物理與電子工程學院的“我愛科技，觸碰靈感”電子設計大賽、數(shù)學與計算機科學學院的“小小屏幕，大千世界”pc軟件設計大賽等活動都如火如荼地進行著。我院組織的“勵志創(chuàng)新，青年有為”征文活動也順利結束。

下面就本次活動做一個總結。

一、活動目的

為了促進同學們的交流，提高同學們的寫作能力，為我們大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學作品有一個展示的平臺。讓我們的理想、情感、信念有一片潑灑的空間，讓一股清新的文學之風彌漫我們的校園。我院科技創(chuàng)新部門組織了“勵志創(chuàng)新，青年有為”征文活動。

本次活動緊緊圍繞“勵志、創(chuàng)新”這一主題進行。同學們書寫了青春的豪言壯語和志向，新生代青年的創(chuàng)新精神，展示了學生們的精神風貌和才華。本次活動讓我們又一次走進了學校生活，很多同學都認為這個活動有利于培養(yǎng)積極向上、努力、奮斗的精神，提高自身修養(yǎng)。

二、活動過程

從20xx年2月22日至3月23日，從上屆賽事籌備到最終頒獎典禮，歷時一個月。學生們積極參與，共獲得18項參賽作品，其中一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。

好的開始是成功的一半，所以，在活動籌備初期，我們作了詳盡的計劃。針對本次活動可能出現(xiàn)的各種情況，我們也制定了相應的準備方法。萬事開頭難，我想我們最終能成功舉辦這次征文活動與本次活動中我們部門干事的準備是分不開的。

這次活動是全校性的活動，因為我們學校分為北校區(qū)和磨家校區(qū)兩部分，增加了我們活動的難度。但有志者事竟成，我們各負責人四處奔走，以展板、網(wǎng)絡、簡訊、橫幅等多種形式進行宣傳，使前期宣傳達到了很好的效果。

三、活動成效

這次活動達到了預期的效果。同學們不僅在寫作上有所提高，而且有力的推動我院創(chuàng)新教育工作的展開。本次征文主題鮮明、新穎，所以在整個比賽過程中，同學們都踴躍的報名參加，出現(xiàn)了一些佳作，我們對這些作品進行篩選、評定，并且保存起了。

四、活動的不足

雖然這次活動已經(jīng)結束，但活動中還存在一些問題。

1由于兩校區(qū)分開，北校區(qū)的宣傳效果不好，導致工作進展緩慢。

2在作品的選擇上，由于缺乏與教師得良好溝通，出現(xiàn)了一些問題。

這些問題值得我們每個人深思。我們將繼續(xù)努力，使之在今后的活動中越來越好。

本次活動是我院科技創(chuàng)新系成立以來首次開展的活動。在大家的積極配合下，取得了良好的效果。我們部門剛剛步入正軌，還是個新手。許多能力有待提高，與各高校的聯(lián)系也有待加強。此次征文活動正是一個契機，讓我們部門融入綿陽師院這個大家庭。

在以后的工作中，我們部門將虛心向其它部門請教，共同致力于文學院、整個學校的發(fā)展。

征文活動總結 篇5

三一圖書館（活動總結模型/活動總結

以下是國慶67周年校園征文活動總結。我希望這些內容能對你有所幫助。更多精彩內容在此發(fā)布，歡迎查看。

感受文字之美，盡享讀書之樂，此次慶“國慶”征文活動，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進。

現(xiàn)就這次活動總結如下：

一、提前通知、安排到位

在國慶節(jié)的前三周，團委就制定了以“熱愛祖國，實現(xiàn)中國夢為主題的活動方案，并及時下發(fā)到各年級組、班主任、語文任課老師處及時幷按要求組織學生進行了參與。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。

盡管征文活動取得了一定的成績，但也反映出各年級作文教學中存在的問題。現(xiàn)就這些問題提出一些建議：

首先，要搞好作文指導課，使學生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路。

一方面，我們可以親身體驗寫作訓練中的困難，從而有針對性地指導他們。另一方面，一些學生提供寫作模式。

二是要引導學生多讀課外書，讓學生多讀書、多讀書、多讀書，開闊視野、增長知識。在這次征文活動中，許多學生寫下了閱讀課外書的收獲。這是一個很好的例子。

三是引導學生修改作文。要寫好一篇*，必須進行細致、認真的修改。“好*是改出來的，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。

可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。通過這次修改，不僅*的質量將得到顯著提高，而且學生對作文課的興趣和參與度也將顯著提高?？傊龑W生寫好作文，應當遵循積累—構思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。

征文活動總結 篇6

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為了確保學校師生生命安全和學校財產(chǎn)安全，更好地貫徹上級安全工作指示精神，加強學校安全管理，維護正常的教育教學秩序，努力做到安全重于一切，做到防患于未然。我校開展了“平安校園”創(chuàng)建活動，其中，平安校園建設征文活動，我校做到了有布置，有評選，有獎勵，取得了顯著成效。現(xiàn)將我校安全校園建設征文活動總結如下：

校長在我校語文教研組召開了專題會議，傳達了上級領導布置的各級中小學要開展好“平安校園建設征文活動”的通知，并做了具體部署，要求高年級各班要大力宣傳，積極動員，做到人人參與，個個爭先，從我校的平安校園建設的宣傳、活動開展，到自己聽到的、看到的，悟到的先進個人，先進班級，先進事跡入手，寫出自己在的深刻認識，然后認真修改，并認真謄寫，做到字體工整，書面整潔，文通字順，突出主題。要求語文教研組成立“平安校園建設征文活動”評選小組，對學生作品認真評選，把優(yōu)秀作品評出來，評出

一、二、三等獎，優(yōu)秀獎。另外，要求總務處準備好獎狀、獎品，對優(yōu)秀征文進行獎勵。

在這篇征集平安校園建設活動中，

4、 所有五、六年級的學生都表現(xiàn)出了極大的熱情和參與，最終取得了優(yōu)異的成績。此次平安校園建設征文活動的舉辦，也使得同學們認識到了自己的平安校園建設的知識有所欠缺，使校園建設安全得到了同學們的重視。比賽正值學校加強園建設安全教育的重要時期，同學們應該把握住機會，學習并掌握更多的園建設安全知識，學會如何應對各種突發(fā)事件以及如何脫險自救。

希望通過這次活動，讓學生在生活中熟練運用園林施工安全知識，保護自己和他人。

征文活動總結 篇7

組織“社會主義核心價值觀”征文活動工作總結

由機電系學生會新聞部組織的社會主義核心價值觀征文活動于2010年5月20日圓滿結束?，F(xiàn)將次次活動開展情況做以下總結

本次征集活動的主題是組織社會主義核心價值觀

一：全面推進我系大學生思想政治教育，倡導良好的校風學風，提升廣大同學的素質，在一個積極進取，充滿文明之風的校園里健康成長。

二：將良好的基本道德觀深入人心，倡導“愛國守法明禮誠信團結友愛勤檢自強敬業(yè)奉獻 ”的基本道德規(guī)范，強化學生的文明品質，誠信品質。

三：通過征文形式也激發(fā)了一批對文字愛好者的興趣，很多學生積極參與，盡展才華，對提升同學們的文學素養(yǎng)有著很大的促進作用。

此次征文活動從前期的策劃和宣傳到后期的對文稿的征集和評選已圓滿結束，取得了一定的預期效果，但也存在一些不足之處，很多文稿千篇一律，缺乏自身的真實感受，這也是每次征文活動中常見的問題，這就需要策劃部門和參賽者的共同努力。

總結人：王歡歡

二0一0年五月二十二日

征文活動總結 篇8

20xx年4月16日，經(jīng)濟貿易法學院11級法學13班舉辦的關于以“講服務，講奉獻”或“我的山政我的家”為主題的征文活動隆重拉開序幕，全班同學積極參與，活動圓滿成功。

為了讓大家認識到講服務講奉獻的重要性，提醒廣大同學從自身做起，從身邊的小事兒做起。自覺承擔起自身的社會責任，積極的弘揚五四精神，摒棄自私自利的思想，旨在將服務社會奉獻人民的精神內涵及要求，全面落實到學生們平時的學習生活中。另一方面為了讓同學們對自己的大學生活充滿激情和希望，感覺大學就像自己的家一樣溫馨和諧，在大學活出自己的精彩，努力提高自我、完善自我。同時構建和諧文明的社會風氣與祥和的校園氛圍，特此舉辦征文活動。

活動內容：

1、參賽作品題材不限，以彩印作品優(yōu)先考慮，作品大小A4。內容健康，積極向上，有一定的感染力和號召力。

2、參賽作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲，可查閱相關資料。

3、作品以A4紙打印，為原創(chuàng)作品，發(fā)現(xiàn)抄襲，后果自負。

因班級活動————以"講服務，講奉獻”或“我的山政我的家”為主題的征文活動的成功舉辦，需向獲獎同學頒發(fā)證書，向院系申請獲獎證書14本。

征文活動總結 篇9

為了增強學生“爭做文明乘客”的意識，我系采取了措施，加強了對公交車上學生文明禮儀的管理，向學生們介紹文明乘車的許多基本禮儀。為此，我們班也召開了班會：“公交車上，我們是文明天使”。

班會上，學生們表演了三個短劇，班干部和班主任的講話，學生們討論了乘車的文明禮儀。這次班會使我們認識到文明乘車的重要性和必要性。

我們班級有很多同學每天乘公交車上下學，一幕幕短劇反映了許許多多公交車上看起來很普通的小事，但是，往往因為這樣的小事，總會被激化，導致了那些不該產(chǎn)生的矛盾。許多誤會和摩擦都是難免的，只要我們多些寬容和體諒，像是短劇“一句話的事”，公交車上人很多，有人踩到你一下，也不要斤斤計較，如果不小心碰到旁邊的人，也一定要道歉；不要在車里吵鬧或打架這些是公車上最基本的禮節(jié)。

作為新時代的大學生，文明禮儀的道理大家都清楚，不過，通過其中的一幕短劇，表演出的一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相距甚遠。例如，乘車時看到車來了，爭著上車，搶座位，車廂內大聲喧嘩、打鬧，隨手向車內外丟棄食品包裝袋等，這種現(xiàn)象不僅影響了個人文明禮儀形象，也會影響我們大學生的整體形象。

公交車為我們安排了多條線路，但是乘車人數(shù)很多，乘坐的人數(shù)多的車輛總是很擁擠的，難免會有些潛伏的危險，比如上車時會摔倒，在急剎車的時候很容易會發(fā)生擠碰，轉彎時還會中心不穩(wěn)，也會發(fā)生碰撞……所以通過這次班會我們要自覺遵守和維護乘車秩序與乘坐公交車需要遵守的文明禮儀：戰(zhàn)隊不插排，等車停穩(wěn)再上車，上車時自覺、主動購票，不逃票，尊重駕駛員和乘務員的勞動；車內不喧嘩，注意語言文明、自身言行要合乎大學生的身份，禮貌用語，哦裝整潔，舉止穩(wěn)重，保持良好的乘車形象，而且要按順序上下車不亂擠；禮讓他人不搶座。其次，自覺維護車廂衛(wèi)生：

不準隨地吐痰，不準亂扔垃圾，不準吸煙。最后，要愛護好車廂的公共財產(chǎn)：不要亂寫，不要污損車廂設施。

最重要的是尊老愛幼、助殘助孕。女士要優(yōu)先，注意禮貌禮貌，開車時要做出五個讓步：老弱病殘孕。

本次活動通過師生的良好配合，讓我們班的同學們更加了解騎行時的文明禮儀。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。

”繼承傳統(tǒng)，倡導文明、講究禮儀是我們大學生義不容辭的責任，要從我做起，不僅僅是乘車，我們還要從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在公車里枝繁葉茂，在我們十五中學的校園里長盛不衰，讓我們文明乘車，樹立良好的中學生形象，樹立良好的十五中學子形象。

征文活動總結 篇10

保家窯小學“中秋——道出你的思念情”

主題征文活動總結

傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強公民思想道德建設中有著重要作用，可以營造熱烈喜慶、文明和諧的校園氛圍，推進校園文化建設。現(xiàn)將我?！爸星铩莱瞿愕乃寄钋椤敝黝}征文活動總結如下：

1、 加強宣傳，營造良好的民族文化氛圍。

以“中秋——道出你的思念情”為主題，引導學生進一步感受傳統(tǒng)文化魅力，營造社會溫暖、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍，弘揚社會新風尚，提升學生文明素質和社會文明程度。

二、“中秋——道出你的思念情”主題征文比賽。

結合我校的感恩教育，開展“中秋——道出你的思念情”主題征文活動，征文選題以中秋節(jié)為主題，文章內容要求緊緊圍繞節(jié)日主題，大力弘揚愛國、誠實守信、友善和諧的良好道德風尚，表達對親人的感恩和思念，充分展示我國傳統(tǒng)節(jié)日的深遠文化內涵。

我們希望學生們能夠繼承中華民族的優(yōu)秀文化，激發(fā)他們的進取精神。對于習作優(yōu)秀的學生給予了表揚，其優(yōu)秀習作予以大力宣傳，使學生常懷感恩之心，做一個有道德、知感恩的人。

三、思念親人，感受教育。

這項活動是一項震撼學生心靈的傳統(tǒng)文化教育。雖然它已經(jīng)結束了，但它對學生的影響是深遠的和長期的。這一活動讓學生們迸發(fā)出強烈的民族自豪感，同時也深深感受到親人的熏陶和成長是不容易的。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。

秦川鎮(zhèn)保家窯小學

2012年10月9日

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