科技室活動總結13篇

科技活動總結。

一寸光陰一寸金，我們應該把握住光陰，我們即將開始新的工作，可能我們需要開啟工作總結的準備了?？偨Y出的經驗教訓是基本的，突出的，本質的，有規(guī)律性的東西，工作總結分為哪幾個部分？小編花時間專門編輯了科技室活動總結13篇，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

科技室活動總結 篇1

為了提高學?？萍冀逃馁|量，鞏固學?？萍冀逃晒瑢W校于2011年11月3日開展了大足縣實驗小學首屆校園科技節(jié)系列活動。

本屆科技節(jié)活動別開生面，效果良好。結果表明：學校領導重視，實行組織管理；主題突出鮮明，教育目的明確；其特點是形式生動生動，人員參與面廣?，F(xiàn)作如下簡要總結：

1、 學校領導重視、組織和管理實施

成立了以袁位院長為組長的領導小組，確定了各分項活動的負責人和有關人員。責任到人，任務明確，組織落實，確保了“科技節(jié)”活動的有序開展。

2、 主題鮮明，教育目的明確

1主題：體驗、創(chuàng)新與成長

2.活動目的明確：

（1）全面落實《大足縣教育委員會關于加強學校青少年學生科技教育工作的意見》文件精神。

（2） 重視**，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

（3） 汲取科學家的民族精神和魅力，培養(yǎng)學生學習科學、熱愛科學、運用科學的興趣。

（4） 面向全體學生，普及科學知識，培養(yǎng)學生的實踐能力。

（5） 通過各種活動，我們可以找到品學兼優(yōu)、有科技潛質的學生，為市、縣比賽作準備。

（6） 提高學生科學素養(yǎng)，提高學校科技教育質量，拓展科技教育內涵，促進學生科技活動蓬勃發(fā)展。

三、形式靈活多樣，參與面廣

本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性?；顒臃蠈W生實際，吸引了廣大青年學生積極參與。主要有聽科普報告、講座，看科普電影、錄像、書刊、展覽、科技互動表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識黑板報，參觀校園科普教育基地等。

本屆“科技節(jié)”活動的內容廣泛，活動形式生動活潑，且將科技活動的科學性、思想性、實踐性和興趣性緊密結合起來。其活動主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.科技創(chuàng)新主題活動。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng)新實踐活動學科學、用科學。

2.科技小制作、小發(fā)明活動。這種活動一定會引起學生極大的興趣。本次獲科技小品70件，獲一等獎15件，二等獎20件，三等獎35件。

3.科技模型比賽活動。本著自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎；21人參加了電子百字拼字比賽，全部獲獎。

4.少兒科學幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經驗的基礎上，通過科學的想像，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產生的繪畫作品。

獲科幻作品107幅，一等獎25幅，二等獎35幅，三等獎47幅。

我校首屆“科技節(jié)”在縣領導的關懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。實驗小學師生將通過自己的實際行動，在創(chuàng)新創(chuàng)新上下功夫，努力把我校的科技教育提高到一個新的水平。

校園科技節(jié)活動總結（二）

12月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動。本屆科技節(jié)活動以“普及科技知識、提高科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為指導，制定了“體驗創(chuàng)新放飛夢想”的主題。通過舉辦科普主題隊會、開展科學幻想畫、科普手抄報、各類科技作品展示、匯報演出等寓教于樂的實踐形式，使同學們體味到科學的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。

在科技節(jié)的鼓舞下，學生們滿懷信心、無限向往地邁向21世紀?，F(xiàn)將具體情況總結如下：

1、 內容豐富，形式多樣，營造了濃厚的科學氛圍

本屆藝術節(jié)在歷屆的基礎上，內容更加豐富，組織工作更加嚴謹細致。形式多樣，理論與實踐結合，知識性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營造了濃厚的科學氛圍，達到了寓教于樂的目的。首先，在活動前制定了科學可行的計劃，將科技節(jié)分為三個階段

第一階段，大力宣傳普及科技知識，營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊會，以生動、鮮活的形式使學生學習科學知識，引發(fā)了同學們從小愛科學、學科學、用科學的的興趣。

第二階段是開展科技競賽和深化主題階段。該設計安排了涵蓋各各年級和社會的競賽，包括科幻繪畫比賽、科技手稿比賽和小型技術制作比賽。豐富的競賽內容、多樣的競賽形式，為具有不同特長的渴望多方面接近科學的同學提供了一片展示才華和學習知識的廣闊天地，使每個同學都動手動腦，把科技節(jié)推向高潮。

第三階段示科技成果展示、總結和表彰。在這一階段，我們舉辦了科技手稿、小作品、科幻畫等專題展覽，并組織各年級學生參觀。

二、“重在參與”的精神使所有同學都行動起來

科技節(jié)按照我校一貫的宗旨，就是讓全體學生都參與到活動中來。豐富的內容和多樣的形式充分調動了學生的積極性，強烈地求知欲望和重在參與的奧運精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對各項活動積極踴躍地報名參加，其次，在比賽中，同學們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績。

三、“重在過程”使科學普及落到實處

我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個孩子在探索科學的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價值，這體現(xiàn)在對每一項比賽和活動，同學們都以極其認真的態(tài)度投入到準備中去。科技手抄報在內容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識、科技發(fā)明又有科學家的故事、科技制作的指導；這里不僅有報紙、書刊的節(jié)選，還有網上查詢的最新信息。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，科技節(jié)扎扎實實的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。

4、 創(chuàng)造世界，發(fā)揮個性，展現(xiàn)才華

科技節(jié)是一個大舞臺，為學生提供了施展才華的空間和機會。科技節(jié)中師生們經歷了一個又一個高潮，探索的樂趣，創(chuàng)造的艱辛，使學生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了力邁學生正插上科技的彩翼，看到了未來的希望?？萍脊?jié)雖然過去了，但我們將以此為新起點，再創(chuàng)學?？萍脊ぷ鞯男螺x煌。

校園科技節(jié)活動總結（三）

科學是人類智慧的結晶，科學是人類文明的象征。持續(xù)近一個月的學?？萍脊?jié)已成功閉幕?；仡櫿麄€過程總結如下：

一、 計劃周密

學校領導高度重視教師的建議，活動的精神和內容得到了肯定和有效落實。所有教師根據(jù)活動的宗旨，細心領會活動的具體要求，并結合本地的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細的部署。

二、 過程清晰

科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營造學科學、講科學、用科學的校園氛圍；科技節(jié)第二階段-組織**科學短片，讓每個學生了解建筑科學?？萍脊?jié)的第

3、 四個階段——構思建筑和制作模型吸引了許多學生和家長?；顒舆^程中，學生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請教父母家長，有些甚至請來了建筑專家，為自己的設計提出寶貴意見。學生們?yōu)樽约旱脑O計得到老師和同學們的贊許而歡悅，為自己的設計別出心裁而自豪，為自己設計的專業(yè)而驕傲。

這不是一個地方或獎勵。重要的是，在這次競賽中，每個學生的大腦和雙手都培養(yǎng)了他們對科學的無限興趣。

三、成績顯著

我們學校舉行這樣的科技活動，并不僅僅是為了評獎，“讓每個孩子都能得到適當?shù)陌l(fā)展”是我們的學校宗旨，同時也是我們舉行科技節(jié)活動的目的。。在這次活動中，教師的積極動員、悉心指導，學生們踴躍參加、動手動腦，家長的廣泛支持、配合響應就是最大的成績。只有營造這樣的良好氛圍，才能真正促進學生的積極發(fā)展。

回顧這次科技節(jié)，我們總結了一些成功的經驗

1、教師通力合作，指導到位。我們通過組內自培，教師互助等形式推進了活動的各個進程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學生們的喜愛。

2所有學生都參加了，他們的能力得到了提高。在科技節(jié)活動中，同學們通過**科學錄像，深刻地感受到了學科學、玩科學、我快樂，體會到了科學就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學更好地為我們服務。

3、家長大力支持、給予幫助。這次活動中，不少孩子的家長也都幫著他們一起出謀劃策，所以一些同學制作出的作品非常有創(chuàng)意，同學們之間的角逐尤為激烈。非常感謝您的熱情支持。

本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕，但是活動本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到，我校教師的團隊精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動的能力得到提高；學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，弘揚了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順利開展，我們積累了更多的經驗，也給了我們更多的信心

我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能，引導孩子們親近自然，感受科學，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷**自然的興趣；學習與周圍世界有關的科學知識，逐步養(yǎng)成科學思維方式，發(fā)展科學思維能力，養(yǎng)成良好的行為習慣和科學的態(tài)度，感受科學、科技與社會的關系，發(fā)展應用科學知識解決日常生活中有關問題的能力。

科技室活動總結 篇2

本屆科技節(jié)活動以“普及科技知識、提高科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為指導，制定了“體驗創(chuàng)新放飛夢想”的主題。通過舉辦科普主題隊會、開展科學幻想畫、科普手抄報、各類科技作品展示、匯報演出等寓教于樂的實踐形式，使同學們體味到科學的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。同學們在科技節(jié)的激勵下，滿懷信心，帶著對科學的無限向往，闊步邁向21世紀?，F(xiàn)將具體情況總結如下：

本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎上，內容更加豐富，組織工作更為嚴密細致。形式多樣，理論與實踐結合，知識性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營造了濃厚的科學氛圍，達到了寓教于樂的目的。首先，在活動之前制定了科學、可行的計劃，將科技節(jié)分為三個階段：

第一階段是大力宣傳普及科技知識、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊會，以生動、鮮活的形式使學生學習科學知識，引發(fā)了同學們從小愛科學、學科學、用科學的的興趣。

第二階段是開展科技競賽，深化主題階段。設計安排了涵蓋各年級、各社團的比賽，其中包括科幻畫比賽、科技手抄報和科技小制作等比賽。豐富的競賽內容、多樣的競賽形式，為具有不同特長的渴望多方面接近科學的同學提供了一片展示才華和學習知識的廣闊天地，使每個同學都動手動腦，把科技節(jié)推向高潮。

第三階段是展示科技成果、總結表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報、小制作、科幻畫的專題展示，組織各年級同學參觀。

科技室活動總結 篇3

在聲音這一部分中，我們進行了《有趣的振動》和《打**》兩個活動。我們班的孩子特別愛做手工，因此《打**》這次活動孩子們很感興趣，他們親自動手做了小**，但是由于孩子年齡較小，小手發(fā)展的能力有限，在系繩子的環(huán)節(jié)中有些困難，其他的完成得都很好。小**做好之后兩個小朋友還拿著玩了玩。

晚上家長來接孩子們的時候，他們迫不及待的將自己的手工展示給爸爸媽媽，也有很多家長告訴我們，晚上回家之后他們一家三口很開心的玩兒這個小**，并且孩子還能告訴爸爸媽媽如果繩子繃得越緊，聽得就越清楚的道理。這次活動順利的達到了目標的要求。

光這一部分我們進行了《有趣的透鏡》

在電學這部分，我們主要關注電動玩具，讓孩子們了解電池的作用和特點。

最后一部分是熱，這部分中我們進行了《有趣的溫度計》——液體溫度計。因為平時的生活中孩子接觸體溫計的情況比較多，因此當我拿出來溫度計的時候，孩子們異口同聲地說是體溫計，我又拿出了體溫計請他們對比，這才把溫度計和體溫計區(qū)分開來。由于這次準備的材料充足，每個孩子都有一個溫度計，方便他們觀察和比較。

他們能看到有一個紅色的液體柱，還有一個無法用正確語言表達的刻度。當他們被要求觀察熱水和冷水中溫度計的變化時，孩子們非常小心，能夠很容易地發(fā)現(xiàn)變化并得出結論。最后，他們利用自己的知識，用小藥瓶、紅墨水和吸管自制了一個小溫度計。

有的孩子的體溫計效果很明顯，有的則不太明顯。研究發(fā)現(xiàn)，當吸管和藥瓶瓶口密封良好時，效果會非常明顯。最初，有另一個部門制造氣體溫度計，但由于材料不夠完整，活動沒有進行。

本學期的科技活動與上學期相比較來說，內容上多了很多東西，但是孩子們的年齡有限，他們接受能力有限，所以有一些課我們把它簡化了。這學期的科技活動得到了家長們的大力支持，他們不但積極的幫助我們搜集材料，高雅琪媽媽很用心，她把每次的活動都記錄下來，回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩兒，并且形成了文字材料，**并茂把他們試驗的結果反饋給我們，而且為了我們蝴蝶的課，自己親自做了蝴蝶生長過程，一遍一遍的修改，一遍一遍的重新返工，由于各種原因最后沒有能夠放出來，但是家長的用心讓我們非常感動。為了水仙花的課，有些家長專門去買了水仙花，一些放在幼兒園養(yǎng)，一些放在家里養(yǎng)，并且經常比較，而且上網去查一些養(yǎng)花的資料。

家長說：“是你們的科技可讓我愛上了養(yǎng)花，忽然發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花是一種樂趣!”，沒有想到我們的科技活動竟給家長也帶來了樂趣。

科技室活動總結 篇4

為了進一步提高全民族的科學素質，實現(xiàn)科技知識和生活對接，營造學科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，使科技知識重心下移。進一步增強學生對科技知識的濃厚興趣，激發(fā)探索大自然的求知欲，增強學生動手操作和實踐能力，大力實施素質教育。我校認真部署積極行動，營造科普知識宣傳輿論氛圍，以豐富多彩的的活動為載體，深入開展第十三屆科技活動周?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一、領導重視宣傳發(fā)動

活動開展以來，學校領導高度重視，對此項工作進行詳盡的安排部署。召開專題會議，進行宣傳發(fā)動。學校召開有物理、化學、生物、地理等教師參加的專題會議，學習相關文件，領會精神實質，使與會教師深刻認識到開展此項活動的必要性和迫切性，增強工作的自覺性和責任感，并對各自負責的工作進行具體的安排和分工。進行宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。在學校的電子屏上滾動播出“科技創(chuàng)新美好生活”、“科技讓生活更美好”、“普及科學知識提高民族素質”等宣傳標語，以班級為單位出科普知識黑板報，真正讓科普知識深入人心。

二、開展活動深入推進

1、舉行科技創(chuàng)新美好生活征文活動。學校在全校學生中間深入開展科技創(chuàng)新美好生活征文活動，在語文教師和理化生教師的指導下進行寫作，同學們充分結合自己所學習的科學知識，用于解釋生活中的各種自然現(xiàn)象，整合知識進行發(fā)明創(chuàng)造，一些學生充分發(fā)揮自己的想象力，設計未來的交通、住房、能源、生活等，體現(xiàn)了同學們的聰明才智。學校政教處組織相關教師對學生征文進行評審，優(yōu)秀作文在校園展出。

2、舉行科普知識講座。5月24日下午，學校在教學樓前舉行“科技創(chuàng)新美好生活”科普知識講座，我校物理教師翟佳佳主講，翟老師結合學生的認知特點和生活知識進行講解，內容涉及到食品安全、生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能、健康生活、各種電器、自然現(xiàn)象、防災減災等，本次講座針對性強，切合學生的生活實際，由現(xiàn)象到本質，由原理到技能，學生興趣高漲，反響良好。會后及時組織學生寫出聽報告會后的心得體會，并在班級交流。

3、開展實驗技能大賽。在七八年級中間開展實驗技能大賽，內容涉及到物理、生物科目。首先確定參賽選手和實驗內容，然后在規(guī)定的時間開始比賽，看誰用的時間少、動作規(guī)范熟練、實驗效果明顯，對活動優(yōu)勝者進行頒獎表彰。本次活動鞏固了學生對所學知識的理解，提高了學生的動手操作能力，收到很好的效果。

4、開展科學知識普及活動。利用節(jié)假日和課外活動時間，在相關教師的帶領下興趣活動小組的同學深入社區(qū)、街頭，宣講科普知識，方便過往群眾。同學們向群眾宣講食用碘鹽、綠色食品、如何有效的鑒別地溝油、如何防止毒奶粉、如何做到科學飲食等，發(fā)放科普知識宣傳冊，并設立青年志愿者小小維修站，為群眾免費維修各種家用電器，進行電器保養(yǎng)等。此項活動的開展，讓同學們學習和實踐結合起來，提高動手實踐能力，樹立服務人民的崇高思想，并且鍛煉了學生的人際交往能力。

總之，本次科技活動周學校領導高度重視，充分進行宣傳發(fā)動，詳盡安排部署，以活動為載體深入推進，效果明顯。提高學生的科技素質，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是我們的責任也是我們的使命。我們將以此次活動為契機，推動科普知識宣傳普及常態(tài)化、系統(tǒng)化，促進我校教育教學各項工作跨越式發(fā)展。

科技室活動總結 篇5

為進一步推進我?？萍冀逃?，普及科學知識，培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，根據(jù)教育局教育科的有關文件精神，本學期我們課外科技活動的顯著特點是：主題突出，極富新意；深入發(fā)動，準備充分；形式新穎，內容豐富；全面培養(yǎng)，科技素質。在為期三個月的時間內，開展了豐富多彩的活動。現(xiàn)將我校本學期活動情況總結如下：

一、活動參與面廣

本期科技節(jié)活動，我校做到了班班參與、人人參與。學校利用廣播、網絡等陣地宣傳、普及科學知識；為學生舉辦科普講座；通過網絡組織學生觀看有關科普知識的影片；各班圍繞我校科技節(jié)的主題“發(fā)現(xiàn)身邊的科學”到圖書館或者上網瀏覽，搜集資料，認真出好專題板報，學生人人動手獨立或合作設計制作科技創(chuàng)新作品。

二、活動形式多樣

根據(jù)小學生的年齡特征、心理特點，我校在開展科技節(jié)的活動中，安排了形式多樣、內容精彩的活動——有網上沖浪，讓學生通過上網查找科普知識、搜集科普資料、觀看網上的科普影片；有走進圖書館，讓學生自發(fā)興趣地查閱、搜索與科技有關的文獻、典故；有少先隊陣地宣傳，通過班級專題黑板報，學校櫥窗、廣播進行科普知識宣傳；有學生科學幻想畫，電腦創(chuàng)意繪畫評比；有科普專題介紹等；科學小制作評比。豐富多彩的活動形式深受學生、教師的喜愛。

科技室活動總結 篇6

東營市海河小學科技節(jié)活動總結

在學校領導的高度重視和老師們的精心策劃、組織下，經過老師們、同學們的共同努力，跨越寒假的科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結束。本屆科技節(jié)活動總結如下：

1、 整體布局，充分利用學生假期時間

科技節(jié)活動是我校一項常規(guī)活動，為了減少活動對教學秩序的影響和保證學生有充分的時間制作科技作品，本屆活動從放寒假就開始布置實施，豐富了同學們的寒假生活，保證了有足夠的時間完成作品創(chuàng)作。

2、 全員參與，收獲一大批科技作品

今年的科技節(jié)活動，全校學生和全體教職員工參與制作了大量科技作品。預賽共收到作品152件。經過初步評審，40件作品進入決賽。評選出一等獎12名，二等獎12名，三等獎16名。

其中，二年級二班、二年級六班、三年級一班、三年級二班、三年級四班、四年級五班、四年級六班上次作品數(shù)量多、質量高，在這提出表揚。

三、質量提升，突出科學和創(chuàng)新

本屆科技節(jié)作品不僅數(shù)量多，而且科技水平大幅提高。特點之一，把一些簡單的科學原理應用到自己的作品上，如有的同學利用水的毛細現(xiàn)象制作的“緩釋澆水裝置”，在外出旅行時，可以讓它給花慢慢澆水；特點之二，在現(xiàn)有的基礎上進行創(chuàng)新，如有的同學給指甲刀頭上裝上一個圓形的小盒子，能把剪下來的指甲收集起來，非常有創(chuàng)意。本次藝術節(jié)征集的作品主要是手工制作和技術發(fā)明。

其中，二年級二班的多功能涼衣架、三年級一班的自動給水器、三年級四班的太陽能自動澆花裝置非常具有科技性，創(chuàng)新性，擬推薦參加市青少年科技創(chuàng)新大賽。

本次科技節(jié)雖已落幕，但科學創(chuàng)新和科學進步永無止境。目前，我們的科技成果、科技發(fā)明不多，而推動科技活動對學校氛圍的影響也不明顯。希望廣大師生以科技節(jié)為契機，推動我校科技活動的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動的質量，不斷提高科技發(fā)明的水平，把我校建設成為省級科技發(fā)明示范基地，惠及每一位同學。

總結完畢，謝謝大家！

科技室活動總結 篇7

本學期即將接束，信息與電子技術學院科技協(xié)會2011-2012學年第一學期的活動也即將接束。回顧本學期學生社團活動，在團委、團聯(lián)老師的支持與配合下，活動有計劃、有組織地進行，取得了圓滿成功。

以下是本學期的主要活動簡介：

110月23日，信息所506開展計算機基礎硬件識別與功能認知活動。

2. 10月30日在信息學院506進行了電腦機箱組裝與維護活動，團員4人一組組裝拆卸電腦機箱，學到了知識并促進了社團的凝聚力！

三。11月6日，信息學院506進行了windowsxp系統(tǒng)的安裝。同學們熱情很大！

411月13日，信息學院315進行windows7系統(tǒng)安裝。

5. 11月20日團員們齊聚信息學院213討論社團的發(fā)展方向與可行的有意義活動，團員們暢所欲言，提出了很多好點子并決定去兒童福利院獻愛心！它促進了團員之間的相互了解和學生之間的友誼。

611月24日，學生們來到福利院做義工，整理場地；每個人的積極表現(xiàn)充分體現(xiàn)了我們學生的素質！

7. 經過緊張的一周排練團員于11月27日來到兒童福利院進行了“送溫暖，獻愛心”之行。它給福利院的孩子們帶來了溫暖，傳遞了愛心的火炬。

8整個學期還穿插著團員到城市電子城兼職的社會實踐活動。學生們在校外學到了很多知識，減輕了經濟壓力！

9. 12月4日在信息學院210進行了學期總結會議，在這一學期中，團員們在活動前努力做好各項前期準備工作，在活動中各盡其職，不怨苦，不怨勞，始終把社團榮譽放在最前端，積極投入到社團活動中來，為社團活動能順利有序地展開貢獻了自己的熱情與青春！

社區(qū)的成長也是我們的成長，社區(qū)的繁榮也是我們的繁榮！我們在社區(qū)建設中培養(yǎng)和鍛煉自己的能力！在以后的社團建設中我們將繼續(xù)秉承著“一榮俱榮”的思想，發(fā)揚我們社團良好的作風，以傳統(tǒng)活動為基礎，在活動中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng)造有自我特色自我風格的新興活動，打造我們的品牌活動，打造我們的品牌社團，打造我們的品牌學院！

我們堅信，通過我們的不斷努力，社團在今后的路將越來越寬廣，我們的社團將更加完美，我們要樹立自己的品牌！

2011年12月11日

科技室活動總結 篇8

1986年以來，我在學校領導和市科協(xié)領導的支持和幫助下，積極組織和指導學生開展課外科技活動，取得了一定的成效。1992―1997年，先后獲國家級一等獎2項、二等獎1項、三等獎4項、優(yōu)秀活動獎3項；省級獎39項，其中省級一等獎9項。在活動中也獲得了一些體會，下面談一下個人進行科技輔導的一些做法和體會。

1、組織學生采集和制作標本。這一項是按照課本實驗課要求而組織的。我剛上初中課時，凡初一、初二的有關實驗課，我都組織學生制作標本，有時還給予評分，在學期期終評分時適當計入。后來教上了高中課，還是和科組老師一起，指導學生制作標本，目的是激發(fā)學生學習生物課的興趣，提高制作標本的技能。多年來，我們制作出一大批標本。制作出來的標本有許多有所改進、創(chuàng)新，不少獲得了獎勵和推廣。如1994年有3位同學制作的`“過塑和快速制作植物保色標本”獲第七屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造三等獎、海南省二等獎。另有2件獲省發(fā)明創(chuàng)造二、三等獎。1995年有1件獲省生物百項活動三等獎，1996年有2件獲省發(fā)明創(chuàng)造三等獎。有一部分存放在生物實驗室，作為教具用。這些標本，受到來訪的各校同行、省教育廳領導、中國科協(xié)青少年科技活動辦公室主任的稱贊。制作方法先后被《生物學雜志》、《生物實驗教學與儀器》、《生物報》等雜志發(fā)表推廣，《中國教育文庫》編委也擬把這些方法經驗選入該書。

2、組織學生開展培育花卉和繁殖花木的活動，曾先后在生物園進行了紅桑、木扶蓉等花卉的扦插繁殖，還組織學生在家自養(yǎng)盆花，后帶來學校進行評比獎勵。通過活動，繁殖出一批花卉、培養(yǎng)了學生熱愛勞動的觀點、學到了一些花卉繁殖的技術。

3、指導學生進行科學實驗活動。我們曾進行了草履蟲、果蠅的飼養(yǎng)實驗，還進行了“衛(wèi)星搭載番茄種子科學實驗”。通過實驗，使學生掌握和了解了一些科學實驗的方法，同時也取得了較好的成果。如“衛(wèi)星搭載番茄種子科學實驗活動”獲得了全國一等獎、海南省一等獎。最近，我還接受中科院交給的任務，組織學生進行“衛(wèi)星搭載白菜種子”的實驗活動，并取得了成功，被評為省一等獎，全國一等獎。

4、組織學生外出調查訪問和參觀考察。方法主要有（1）結合高中課本《生物與環(huán)境》這一章實習課，要求學生外出調查，了解本地區(qū)動植物種類，環(huán)境污染的現(xiàn)狀、自然保護的情況，并寫出調查報告。（2）配合學校，組織學生參加環(huán)保科技夏令營，參觀風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)等。（3）配合科協(xié)、學校，組織學生參觀珍珠養(yǎng)殖嘗螺旋藻養(yǎng)殖基地等了解高科技技術在生產實踐中的應用，讓同學們看到科學技術的威力和作用。每次活動之后，都認真地組織學生撰寫調查報告和科技小論文。這些小論文質量頗高，其中有4篇獲得了國家級二、三等獎。有27篇獲得了省級一、二、三等獎。有3名同學還分別于1992年、1993年、1995年代表海南省青少年赴沈陽、北京、長沙等地進行論文答辯，獲得了好評。

5、組織學生進行形式多樣的生物知識競賽。如先后組織過“顯微鏡操作比賽”、“環(huán)保知識競賽”、“海洋知識競賽”、“環(huán)境保護黑板報”競賽等。1992年，配合學校、科協(xié)和科組老師一起，成功地組織了“環(huán)保知識智力競賽活動”，獲得了與會的聯(lián)合國官員，各省代表的交口稱贊，并在省環(huán)保智力競賽中獲得了第1名，并代表海南省參加了全國環(huán)保知識智力競賽

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科技室活動總結 篇9

當今社會飛速發(fā)展，科學技術扮演著無可替代的作用，因此培養(yǎng)高素質、實踐能力強的科技型人才是全國各高校教育任務的重中之重。為積極推動我校高等教育體制改革，突出“一實兩創(chuàng)”的人才培養(yǎng)特色，營造“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的良好校風，為實現(xiàn)我?！敖ㄔO特色鮮明的高水平教學研究型大學”的宏偉目標，我院積極組織開展相關科技類競賽活動，并取得良好效果。

一、 目的和意義

普及機械科學知識，辦好專業(yè)技能類競賽，推進跨越發(fā)展，實現(xiàn)科學教育，服務大學生，為廣大同學提供可靠競技平臺，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識，提高學生的動手實踐能力、理論聯(lián)系實際的能力和團隊合作精神。努力提高大學生的綜合素質和就業(yè)能力。

二、領導和組織

領導的重視是學?？萍脊ぷ髡ｉ_展和取得成效的保證。我院相關領導充分認識到科技創(chuàng)新教育的重要性，并把科技創(chuàng)新教育作為學院的一項重要工作，同時將科技創(chuàng)新實踐能力作為人才培養(yǎng)計劃中的一個重要指標。學院成立了專門的領導小組，確保各項工作的順利開展和落實。

領導小組定期召開常務會議，確保全體教師在思想上高度重視，確保科技活動取得實效。領導班子成員認真研究，認真確定了科學有效的活動方案，為高質量完成活動提供了有力保障。此外，學院各單位相互配合，精心開展相關活動，確?？萍蓟顒拥闹匾饔玫靡泽w現(xiàn)。

三、活動內容

1組織參加全國機械創(chuàng)新設計大賽（吉林賽區(qū)大賽）

2機械創(chuàng)新設計節(jié)汽車cad制圖大賽

三。機械創(chuàng)新設計節(jié)三維數(shù)字競賽

四、活動效果

通過各項科技類比賽的開展，同學們學習專業(yè)知識的興趣明顯提升，課上課下**研究的氛圍也日漸濃郁，進而促進了良好學風建設與形成，現(xiàn)已初步達到“以賽促教、以賽促訓、以賽促用、以賽促新”的目的，各項工作的開展為培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才提供了有力保障。同時廣大同學通過參加各項競賽，他們的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)意識和團隊意識均有很大的提高，他們正以飛快的數(shù)度成長為綜合能力強的高素質人才。

科技室活動總結 篇10

我校積極響應上級部門的號召，積極開展以“弘揚科學文化，科普惠民強縣”為主題開展的科技活動月，在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技活動月工作進行總結：

一、加強管理，抓好領導隊伍建設

1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，張埃琦副校長為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技月的順利開展起到決定性的作用。同時，學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學校實際情況，立足于農村現(xiàn)實，著眼于農村特色，開展豐富多彩的科普活動。

3、學?？萍蓟顒釉略诟毙ｉL張埃琦的指導下，開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結表彰幾方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技月具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內容。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

二、完善機制，在實踐中不斷充實。

1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。

2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。

1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。

科技室活動總結 篇11

邯山區(qū)青林路小學2011年科技節(jié)活動總結

這次科技節(jié)活動，我們學校實現(xiàn)了班級參與，人人參與。學校利用廣播和宣傳窗口，普及科學環(huán)保知識；為師生舉辦科普環(huán)保講座；組織學生通過網絡參與科普、環(huán)保電影；各班圍繞我校科技節(jié)的主題“讓童年回歸兒童，讓綠意灑滿校園”搜集資料，認真出好專題板報，學生人人動手獨立或合作設計制作科技創(chuàng)新作品和環(huán)保知識電子小報。

根據(jù)小學生的年齡特點，我們學校安排了各種各樣的活動。有綠色環(huán)保征文征集，綠色環(huán)保電腦小報展評，童謠創(chuàng)作比賽，綠色環(huán)保班級版面展示評比，《環(huán)境法》知識問答，綠色環(huán)保小制作展評等。豐富多彩的活動形式深受師生喜愛。

綠色環(huán)保征文中學生為環(huán)保問題提金點子，綠色環(huán)保電腦小報學到許多環(huán)保知識，童謠創(chuàng)作倡議大家一起來環(huán)保，綠色環(huán)保小制作廢物利用是真正的環(huán)保行為……。

學生自己出的科普知識競答試題：秋天到了為什么許多的落葉都是背朝天？什么是數(shù)字化？什么是電腦病毒？有機食品、綠色食品和無公害食品有什么區(qū)別？……

再看科技節(jié)活動中學生寫的一些征文：……，到2020年全世界的能源消耗量將比1995年的能源需要量增長一倍。如果這些能源全部使用化石燃料如煤、石油、天然氣，那么，到2020年世界上就難以找到能滿足100億人口的煤礦和油田。

據(jù)科學家**，21世紀的主要能源是核能、太陽能、風能、地熱能、氫能、潮汐能和海洋能。……太陽能是取之不盡、用之不竭的能源。據(jù)估算，地球上每年接收的太陽能，相當于地球上每年燃燒其他燃料所獲能量的3000倍，因此，大力開發(fā)利用太陽能是21世紀的高新技術。

過去，人們只注意到太陽給地球帶來溫暖，而在尋找清潔能源的今天，科學家自然而然地把注意力對準了太陽，開始向太陽索取人類所需要的光和熱。太陽是一個巨大的熱球體，表面溫度超過6000攝氏度，心臟溫度為20000攝氏度。太陽內部不斷地進行地熱核反應，同時向浩瀚的宇宙釋放出巨大的能量。

……。問到學生們怎么知道這么多，學生們自豪地說：上網。

科技室活動總結 篇12

一個充滿生機、孕育希望、收獲成功的五月已悄然而過，我校第六屆科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本屆科技節(jié)在校領導的高度重視和深切關注下，依托教研組的集體智慧，充分發(fā)揮任課老師的能量，各項活動得到了有效落實。正是因為有全體師生的共同努力、有其他處室如總務處、學生處、辦公室的積極配合與大力協(xié)助，這次以“探索科技創(chuàng)新，打造低碳校園”為主題的科技活動才開展得有聲有色。

以下向大家通報幾個數(shù)據(jù)：

第一個：39。本屆科技節(jié)從3月中旬發(fā)動到5月份結束，歷時兩個多月，有10個教研組參與組織、策劃了39個活動項目，其中，生物8個、物理5個、信息與通用技術4個、化學4個、歷史4個、語文4個、地理3個、政治2個、英語2個、藝術1個、怡心苑1個、學生會1個。向所有組織、負責、參與的老師和學生表示衷心的感謝！特別感謝為開幕式帶來精彩表演的信息、化學、生物、物理科的老師和同學們！一并感謝體育科為開幕式進退場作出的貢獻。

第二個：3000。短短的兩個多月，同學們在完成各項學習任務的同時，積極創(chuàng)作。本屆科技節(jié)共收到學生作品近3000件。我想，這些凝聚著同學們創(chuàng)新意識、科技夢想、低碳理念的作品是同學們成長過程中的寶貴財富，也是學校發(fā)展過程中的財富，值得我們好好珍藏。

第三個：42。初一、初二、高一、高二共42個班在班主任的精心準備、用心策劃下召開了形式活潑、氣氛熱烈、效果良好的科技節(jié)主題班會。年級的發(fā)動、班主任的號召把我們的科技活動有力地向前推進了一步。

第四個：4。開幕式當天，有廣州日報、南方都市報、新快報等4家媒體進行現(xiàn)場采訪、報道，進一步擴大了我校的社會影響。

第六屆科技節(jié)已經圓滿結束，但39、3000、42、4這些數(shù)字卻印在我的腦海里，讓我記住這些數(shù)字背后的故事，記住很多面孔，記住他們辛勤的汗水和無私的奉獻。

科技節(jié)結束了，在學生的感言中，我記住了初二15班藍淇、王渝茜同學說的那句話：“因為我們有執(zhí)著的信念、細致的分工、團結一心的合作，才有了比賽那日的驚艷，讓若干年后的我們有一段回憶珍藏……”

是啊，今天的體驗與收獲終將成為明天美好的回憶。但是，我希望，值得珍藏的不只是夢載藍天的那一瞬間，更應該是培養(yǎng)創(chuàng)新精神、放飛科技夢想的每一天。

實踐低碳校園，讓我們繼續(xù)行動；探索科技創(chuàng)新，讓我們繼續(xù)前行！

科技室活動總結 篇13

科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分，是培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力的重要途徑，是全面育人的一塊沃土。它對少年兒童思想道德素質的提高，科學文化知識的掌握，各種能力的培養(yǎng)，身心健康的發(fā)展和勞動技術的增強具有重要的意義?；仡櫼荒陙淼目萍冀逃ぷ鳎倚Ｖ饕_展了以下幾個方面的工作：

一、領導重視、管理到位

在學生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質教育的重要組成部分。我校領導一貫對科技教育工作十分重視，堅持把該項工作納入到學校的內，由主管教學的副校長擔任“科技教育領導小組”組長，教導處副主任負責具體工作的策劃和實施，對每一項科技活動都做到有組織、有、有實施，每一層次、每一環(huán)節(jié)有責任人、有活動情況，這樣保證了每一項科技教育活動能在全體師生中廣泛而深入地開展，保證了活動的質量和效果。學校在經費方面給予了大力支持，使各項科技活動得以順利進行，活動質量不斷提高。學校投入大量的資金作為購置科技教育的硬件設備及津貼、獎勵之用。

二、科技活動豐富多彩，學生素質全面提高

1、開設講座

我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學生們做報告，開講座，使同學們多方面、多層次地了解、認識當前科技領域發(fā)生的巨大變化。學生們聽后大為驚嘆，興趣倍增。

2、開展科技興趣小組活動

我校除認真抓好課堂教學這條素質教育主渠道，扎扎實實開展了電腦繪畫、計算機編程、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組，按照自愿報名、老師推薦的辦法，做到師資、課時、場地、學生、器材“五落實”，采取“"學校調控，年級負責，責任到人”的方法，確保科技興趣小組順利開展。通過活動，學生的科技素質和創(chuàng)造力普遍得到了提高，科技意識增強了，知識面擴充了，動手能力增強了，特別是有些在學科方面學習有困難的學生，在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性。

把計算機的普及教育引入課堂，作為一門指定課程，從小學一年級至初三年級全部開設計算機課程，每周每班2節(jié)，課程列入課表，確保上機時間。學校自成立微機課外活動小組以來，計算機科技教育活動長盛不衰，學生獲獎不斷。

3、組織“讀科普書籍”活動

學校推薦科普課外讀物目錄，讓學生在暑期閱讀，開學后召開“讀科普書體會交流”專題班會，推薦優(yōu)秀讀書積極分子，全校進行總結;對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行表彰獎勵。通過學習交流，讓學生更熱愛科學、學習科學、鉆研科學，進一步提高科學素養(yǎng)。

為了鼓勵我校在中小學生中普及科普知識所做的工作，中國信息產業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊、筆記本電腦兩臺。

4、組織學生參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”。

內容包括科技小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技小論文、創(chuàng)新方案設計、科幻漫畫四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導學生進行這方面的創(chuàng)作，撰寫科技論文。每年選送參賽的作品數(shù)量多，獲獎率高，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。

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