師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)范本9篇

師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)。

如果我們能夠善于處理文檔，我們的信息管理能力將會(huì)提高。目前，人們逐漸認(rèn)識(shí)到范文在各個(gè)領(lǐng)域中的價(jià)值與意義，并開(kāi)始重視起來(lái)。通過(guò)閱讀范文，我們能更好地理解人物的心理和情感變化。在寫(xiě)范文時(shí)，我們需要特別注意一些方面。基于這些考慮，我們對(duì)“師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)”進(jìn)行了編輯，祝愿您在學(xué)習(xí)和工作中越來(lái)越出色！

師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

水落破學(xué)?！皫煹陆ㄔO(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)總結(jié)

2015年9月是我縣組織實(shí)施的旨在全面提高教師素質(zhì)的“師德教育活動(dòng)月”，根據(jù)上級(jí)的組織安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的活動(dòng)，收到了良好的教育效果?，F(xiàn)將我校活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)前領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力

我校領(lǐng)導(dǎo)班子在月初就根據(jù)上級(jí)部署首先統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)目標(biāo)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“師德教育活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，每周一召開(kāi)校務(wù)調(diào)度會(huì)，對(duì)師德活動(dòng)的開(kāi)展情況，統(tǒng)一思想，提出建議，督促落實(shí)。

2、 活動(dòng)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，豐富了教師的教學(xué)生活，提高了教師的道德素質(zhì)。

1、開(kāi)了“師德教育活動(dòng)月”實(shí)施動(dòng)員會(huì)。9月4日，在我校大會(huì)議室，全體教職工濟(jì)濟(jì)一堂，在熱烈的氣氛中我們召開(kāi)了一次“師德活動(dòng)月，我該怎么做”的動(dòng)員會(huì)，在著次大會(huì)上，全體教職工統(tǒng)一了思想，明確了方向，為以后工作的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

2零散的學(xué)習(xí)要看筆記，注中學(xué)習(xí)態(tài)度

在實(shí)施學(xué)習(xí)階段，我們?yōu)榱耸箯V大教職工學(xué)有所依， 我校在此期間組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《陽(yáng)信縣關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理制度的通知?！贰ⅰ吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《陽(yáng)信縣教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》深入領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)教師們的言行。主要采取分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的形式。

“師德活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組”分別牽頭一個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)小組，“分散學(xué)習(xí)看筆記，集中學(xué)習(xí)看態(tài)度”。分管學(xué)習(xí)結(jié)束后，分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)對(duì)教師的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查量化，由全校公布量化結(jié)果。集中學(xué)習(xí)時(shí)，有一人讀學(xué)習(xí)材料，讀后集中發(fā)言、討論，有時(shí)候也收看名師錄象，如竇桂梅老師的講話等，使大家受到了很好的教育。

各項(xiàng)措施的落實(shí)，也讓大家認(rèn)真傾聽(tīng)，積極學(xué)習(xí)。

三。加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造教育氛圍

由“師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”組織落實(shí)，在本月，我們加大了關(guān)于師德教育的宣傳力度，努力去營(yíng)造積極向上活潑熱烈的教育氛圍。（1）、我們張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校園的顯著位置，我們張貼了師德教育的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并懸掛了大大的彩色錦旗。

（2） 主干道兩側(cè)的黑板報(bào)更新?lián)Q代，要求板報(bào)內(nèi)容新穎，主要突出優(yōu)秀教師事跡，歌頌教師詩(shī)詞。（3）、宣傳櫥窗開(kāi)設(shè)“師德專(zhuān)欄”，主題突出師德教育。

4、簽訂責(zé)任狀、敲響責(zé)任警鐘

師德教育月期間，開(kāi)展“教師師德承諾”活動(dòng)，并請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和新聞**參與監(jiān)督。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德主題教育活動(dòng)的要求，組織教師簽訂《師德責(zé)任書(shū)》、《拒絕有償家教承諾書(shū)》《反“四風(fēng)”保證書(shū)》，向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)作出拒絕有償家教的公開(kāi)承諾，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，形成師德建設(shè)合力。

5師德教育應(yīng)與全面提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。我們結(jié)合師德建設(shè)活動(dòng)月與教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月同步進(jìn)行的實(shí)際，要求全校教師立足自身實(shí)際都要做到有良好的教風(fēng)，從教師教案書(shū)寫(xiě)到課堂板書(shū)、從語(yǔ)言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都必須做到一絲不茍。師德培訓(xùn)與教師崗位培訓(xùn)相結(jié)合，形成良好的培訓(xùn)良性狀態(tài)。

4、“師德標(biāo)兵報(bào)告會(huì)”，將活動(dòng)引向深入

我校很抓典型的帶動(dòng)作用，我們邀請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀教師王立新老師在9月23日上午做了一場(chǎng)精彩的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及師德報(bào)告會(huì)，讓老師們感受到了師德先進(jìn)人物的不平凡，找到學(xué)習(xí)的榜樣，激起了學(xué)習(xí)先進(jìn)的力量。

三、活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，提高認(rèn)識(shí)

1、建立了規(guī)范的“師德教育活動(dòng)檔案。

我校為使活動(dòng)留有影子，為使今后更好地開(kāi)展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)有所依，學(xué)有所獲，我們將活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了整理，建立了規(guī)范的檔案。

2、在活動(dòng)月即將結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。大家認(rèn)為，本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)得力，活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，尤其“師德標(biāo)兵報(bào)告會(huì)”使得大家受到了一次深刻的教育。當(dāng)然，也存在一些不足，如活動(dòng)的開(kāi)展不能更好地調(diào)動(dòng)廣大師生參與的積極性；表層面的東西比較多，能觸及人靈魂的東西較少。

今后，我們將繼續(xù)總結(jié)，努力把工作做得更好。

師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu) 健全

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我們抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)成立師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定師德建設(shè)年活動(dòng)方案，部署師德建設(shè)年活動(dòng)計(jì)劃，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)都做到了心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。

二、廣泛發(fā)動(dòng)，人人參與

“以德治國(guó)”方略的需要，是建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、確保教育富民工程落到實(shí)處的需要。提高師德師風(fēng)水準(zhǔn)是教師勝任教育教學(xué)工作的前提，是實(shí)踐“讓愛(ài)充滿校園，用心塑造完美”教育理念的基礎(chǔ)。崇高的師德、優(yōu)良的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和主體性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的、自主的、健全的人格的首要條件。

本學(xué)期我校通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)，讓我校每一個(gè)教育工作者都充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，形成了人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。

三、圍繞主題，精心組織

在開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)中我們緊緊圍繞“塑造教師新形象，爭(zhēng)當(dāng)合格好園丁”這個(gè)主題，在注重提高思想政治素質(zhì)，確立新的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀上下功夫，在牢固樹(shù)立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德， 倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、標(biāo)新立異的優(yōu)良師風(fēng)上做文章。運(yùn)用了多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。每個(gè)階段、每項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)行了認(rèn)真組織，防止了流于形式、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。

四、主要活動(dòng)

（一）在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。我們成立了師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)小組，湯校長(zhǎng)、陳書(shū)記親自掛帥擔(dān)任組長(zhǎng)，何校長(zhǎng)、左校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、吳主席擔(dān)任副組長(zhǎng)，各處室組負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處具體負(fù)責(zé)開(kāi)展工作。在本階段我們主要做了以下工作：

1、進(jìn)行師德建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員，使全體教師對(duì)活動(dòng)目的、意義及活動(dòng)安排有所了解，要求全體老師人人參與活動(dòng)，并在活動(dòng)中受到教育，努力塑造良好的師德師風(fēng)。 我們組織老師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高了教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)了依法治校的能力和水平。

2、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，我們組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，教師禮儀教育光盤(pán)，學(xué)習(xí)了名師孫維剛、李鎮(zhèn)西、魏書(shū)生、于漪等人教育教學(xué)的資料。并在每周一早晨的升旗儀式上針對(duì)具體問(wèn)題對(duì)全校師生進(jìn)行及時(shí)的教育。

3、在教師中提出了名師系列教育工程 ，要求教師

（1）具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心

（2）做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)學(xué)困生要有有“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。

（3）實(shí)現(xiàn)“四三二一”目標(biāo)：

四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操和高超的教學(xué)藝術(shù)；

三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；

二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；

一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí)。

4、要求老師自學(xué)，并做好學(xué)習(xí)筆記。高二年級(jí)（年級(jí)主任方澤玉）給每位教師都提出了具體要求，統(tǒng)一了學(xué)習(xí)筆記本。老師們閱讀自學(xué)了大量的教育教學(xué)著作，做了大量的讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記，其中明廷國(guó)、黃亞敏、田紅、程俊生、何志亮、柯水德、尹傳發(fā)、陳淑芬、陳長(zhǎng)申等老師尤為突出。高三年級(jí)雖然高考備考緊張忙碌，但很多老師仍然自覺(jué)學(xué)習(xí)，年級(jí)主任尹志勇帶頭嚴(yán)格要求自己，祝海軍、吳細(xì)甲等老師年輕有為事事?tīng)?zhēng)先，柯霞珍、劉秋鳳、肖逸群等中年老師不甘落后。他們愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)孜孜以求的精神在老師中樹(shù)立了良好的形象，產(chǎn)生了良好的影響。

5、學(xué)校針對(duì)教育教學(xué)的具體情況，組織優(yōu)秀班主任參加了陶宏開(kāi)教授主講的“推進(jìn)整體素質(zhì)教育和道德重建，加強(qiáng)家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育和自我教育，構(gòu)建和諧社會(huì)”的大型素質(zhì)教育報(bào)告會(huì)，還組織各學(xué)科組長(zhǎng)外出考察，參觀學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教書(shū)育人理念。這些都有力地推動(dòng)了我校師德建設(shè)工作。

6、學(xué)校組織了幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校開(kāi)發(fā)德育資源，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng)，以高二年級(jí)組作為試點(diǎn)，啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升了活動(dòng)質(zhì)量，保證了學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)查，確定了幫扶對(duì)象，對(duì)貧困學(xué)生給予了不同層次的資助，如為其減免開(kāi)學(xué)初費(fèi)用、對(duì)其學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等。 通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)困生無(wú)掉隊(duì)，特困生無(wú)失學(xué)，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)。全體教師堅(jiān)持愛(ài)心第一、教育第一、資助第一，讓學(xué)生切身感受到了黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。

（二）在分析評(píng)議階段，我們主要做了以下工作：

1、 組織進(jìn)行了自學(xué)筆記大檢查活動(dòng)，對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。

2、 設(shè)立了師德師風(fēng)信箱，監(jiān)督教育教學(xué)中的一些不良現(xiàn)象。

3、 廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)。湯校長(zhǎng)、陳書(shū)記、何校長(zhǎng)、左校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、吳主席親自到各年級(jí)組、處室坐班，和老師員工談心，交流教育教學(xué)想法，并深入課堂在教學(xué)一線調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

4、 采取多種形式對(duì)老師的師德?tīng)顩r進(jìn)行評(píng)估。我們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生等渠道廣泛征求了各方面的意見(jiàn)，評(píng)出了師德師風(fēng)優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格的老師，并將評(píng)議的結(jié)果記入了教師的'師德檔案，作為教師聘任的重要參考依據(jù)。在全校教師大會(huì)上，我們將結(jié)果進(jìn)行了公示。

（三）在整改提高階段，我們做的工作有：

1、制訂了教職工個(gè)人整改方案。

2、每位教師寫(xiě)出了師德教育活動(dòng)心得體會(huì)。

3、在開(kāi)學(xué)典禮上我們舉行了新教師入職宣誓儀式，讓新教師明確了自己從事的職業(yè)的崇高和偉大，同時(shí)也感到了肩上的責(zé)任的重大。

4、開(kāi)展拜師活動(dòng)，以老帶新。定期邀請(qǐng)名師指導(dǎo)青年教師備課、聽(tīng)課、評(píng)課，從而提高了青年教師課堂教學(xué)能力。

5、開(kāi)展青年教師“愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽，青年教師“教學(xué)比武”活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，陳漢斌、肖逸群、余丹等一批師德崇高、教學(xué)能力強(qiáng)的中青年教師脫穎而出，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干。

（四）在總結(jié)評(píng)比階段，我們做的工作有：

1、要求每人每學(xué)期寫(xiě)一篇有質(zhì)量的論文投稿或參賽，本學(xué)期爭(zhēng)取市級(jí)以上刊物發(fā)表1—2篇。

2、學(xué)校對(duì)參加各類(lèi)競(jìng)賽、教學(xué)研究等方面獲得榮譽(yù)的教師給予精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并作為年度考核、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

3、組織評(píng)選師德建設(shè)活動(dòng)標(biāo)兵，方澤玉老師、祝海軍老師、何志亮老師、柯錫建老師、因表現(xiàn)突出分別被評(píng)為黃石市和大冶市的師德標(biāo)兵。

4、舉辦了兩期宣傳櫥窗表彰師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人。

5、組織教師聽(tīng)取本校師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

6、組織評(píng)選師德建設(shè)優(yōu)秀論文。

總而言之，通過(guò)師德建設(shè)年活動(dòng)，校園風(fēng)氣大有改觀，師生面貌煥然一新，教育教學(xué)也邁向了新的臺(tái)階。在活動(dòng)中，我們開(kāi)闊了思想和眼界，提高了教育的境界。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，尤其是接觸到新理論，新觀點(diǎn)，新思維，大家眼界開(kāi)闊，放棄了過(guò)去的一些老經(jīng)驗(yàn)，接受了現(xiàn)代教育觀。《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》、《多元智能理論》已成為每個(gè)教職工的案頭必備，素質(zhì)教育，因材施教，尊重學(xué)生，發(fā)展學(xué)生已成為教育過(guò)程中的自覺(jué)行為?！袄蠋熞惨獙W(xué)習(xí)”成為一種共識(shí)，一種校園時(shí)尚。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中提高。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)民主評(píng)議，樹(shù)立了先進(jìn)典型，通過(guò)榜樣示范，激活了整個(gè)群體。在各項(xiàng)評(píng)議中，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為大家爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣。人人學(xué)先進(jìn)，人人充當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)尚已形成。理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)了各項(xiàng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)教育、評(píng)議整改，我校認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高了對(duì)教育規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，對(duì)加強(qiáng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作進(jìn)行了較為全面的分析研究，結(jié)合學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我校提出的意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)工作，使我校的管理更加科學(xué)化和民主化，整個(gè)學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都顯現(xiàn)上升之勢(shì)。

師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

級(jí)索鎮(zhèn)趙坡小學(xué)

根據(jù)鎮(zhèn)教委文件及市教育局滕教字[2011]66號(hào)文件精神，我校于今年九月在全校開(kāi)展了師德建設(shè)月活動(dòng)。首先我們制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，成立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的“師德建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，為各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我們通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步樹(shù)立了“以人為本”的理念和“為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)”的服務(wù)意識(shí)，提高了自身職業(yè)道德修養(yǎng)，共建和諧課堂、和諧校園，教師們真正肩負(fù)起了教育在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)中的重要使命。具體做法如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

月初，我們學(xué)校組織全體教師通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)。幫助教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。

1、利用例會(huì)，我校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《滕州市教師“尊重學(xué)生100條”》，讓教師時(shí)時(shí)處處感悟師德規(guī)章的約束，接受學(xué)生的監(jiān)督。

2、利用例會(huì)，組織全校教師深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論 “八查八看”及“師德師風(fēng)反思”活動(dòng)，并結(jié)合自身實(shí)際，寫(xiě)出活動(dòng)體會(huì)總結(jié)。

三。利用學(xué)校發(fā)放的班主任工作案例宣傳材料，向教師介紹班級(jí)管理和學(xué)生管理的知識(shí)。

4大多數(shù)教師利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館資源，自主學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和文章，進(jìn)一步樹(shù)立了以德治國(guó)的道德意識(shí)。

二、開(kāi)展活動(dòng)，提高成效

師德建設(shè)是內(nèi)容，活動(dòng)是形式。我們注重內(nèi)容與形式的有機(jī)有效結(jié)合，力求通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)收到最佳的教育效果。

常規(guī)活動(dòng)：

1、簽訂師德承諾書(shū)

組織全體教師學(xué)習(xí)承諾書(shū)內(nèi)容，并在承諾書(shū)的基礎(chǔ)上，與全體教師簽訂承諾書(shū)。在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻對(duì)照承諾、衡量和要求自己的言行，努力成為一名品德高尚、教學(xué)水平優(yōu)秀的優(yōu)秀教師。

2、舉行師德演講會(huì)

由學(xué)校工會(huì)牽頭，組織了工作五年以內(nèi)（含5年）教師的演講比賽，主題就是“愛(ài)與教育”。年輕教師們演講有的以英雄教師的事跡來(lái)闡述主題，表明向英雄學(xué)習(xí)、鞏固教育思想、增強(qiáng)工作責(zé)任感、提高業(yè)務(wù)能力的決心；有的關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展；有的關(guān)注學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。他們的演講充滿激情和激情，贏得了全體教師的掌聲，深深感動(dòng)和感染了每一位老師。

三、撰寫(xiě)心得，提高認(rèn)識(shí)

在師德建設(shè)月活動(dòng)中，學(xué)校在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、實(shí)踐等一系列活動(dòng)后，要求教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出自己的體會(huì)。體會(huì)中，教師能夠從師德建設(shè)要求的高度入手，落實(shí)到自己在師德建設(shè)活動(dòng)月中，是如何端正態(tài)度、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真完成自己的崗位職責(zé)的。有深入思考、具體事例、經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，既要寫(xiě)自己的成績(jī)，也要寫(xiě)改進(jìn)措施。

說(shuō)明在一個(gè)月的師德建設(shè)活動(dòng)中，全體教師提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了思想，完善了自己的行為，使這項(xiàng)活動(dòng)真正收到了實(shí)效。

開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)的實(shí)踐告訴我們：師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈。我校將堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，不斷提高師德水平，不斷提高我校的服務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)

級(jí)索鎮(zhèn)趙坡小學(xué)

2011年10月8日

師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

張家港高級(jí)技工學(xué)校(籌) 張家港工貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)

為進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍水平，建設(shè)一支人民滿意的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增加教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，切實(shí)糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng)，樹(shù)立教育的新形象，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“深入實(shí)踐中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，爭(zhēng)做新時(shí)期人民滿意的優(yōu)秀教師”師德教育系列活動(dòng)的通知》及《關(guān)于建立健全并全面落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度的意見(jiàn)》，我校開(kāi)展了一系列有關(guān)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，特對(duì)我校前一階段的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)做如下總結(jié)。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

為了使這次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我校明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想，即以黨的十七大對(duì)教育工作的總體要求為指導(dǎo)，以推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、建辦人民滿意教育、提升教育現(xiàn)代化建設(shè)的質(zhì)量和水平為目標(biāo)，緊扣“率先、均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧”的發(fā)展主題，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提升教師素養(yǎng)。讓廣大教職工時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，以高尚的人格感染學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)教導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷關(guān)愛(ài)學(xué)生，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命。

二、完善組織，科學(xué)管理

為了確保教師德師德風(fēng)范建設(shè)有序進(jìn)行，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)。成立了以黨支書(shū)記、校長(zhǎng)趙曉龍同志為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)劉艷江、朱德興、蔣明等為副組長(zhǎng)，黨、政、工、團(tuán)和教師代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)教師師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)事宜。

三、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

（1） 召開(kāi)師德師風(fēng)教育動(dòng)員會(huì)。

學(xué)校經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，召開(kāi)了師德師風(fēng)教育動(dòng)員大會(huì)，在動(dòng)員大會(huì)上，校長(zhǎng)趙曉龍同志做了重要講話，他肯定了學(xué)校多年來(lái)取得的輝煌成績(jī)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在全市教師中開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義，向?qū)W校教職工提出了加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，完善自我，追求卓越的殷切希望。學(xué)校主管校長(zhǎng)劉艷江先生對(duì)師德師風(fēng)活動(dòng)進(jìn)行了精心安排。動(dòng)員大會(huì)統(tǒng)一了全校教職工的思想，認(rèn)識(shí)到師德教育的必要性和緊迫性。

（２）．學(xué)習(xí)規(guī)范。

組織全校教師通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)王局《推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，建辦人民滿意教育，全面提升我市教育現(xiàn)代化建設(shè)的質(zhì)量和水平》講話內(nèi)容；以及《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度》等，并開(kāi)展大討論，提高教師“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立 “愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”的形象，踐行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的觀念．

（３）．宣傳教育。通過(guò)櫥窗、學(xué)校**、校園電視臺(tái)等各種宣傳陣地開(kāi)展師德宣傳活動(dòng)，挖掘教師群體中的優(yōu)秀典型，大力表彰，形成示范作用，掀起師德學(xué)習(xí)風(fēng)潮，帶動(dòng)廣大教師忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)“五個(gè)一”活動(dòng)；組織30歲以下青年教師40余名開(kāi)展“做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師”演講比賽；簽訂師德承諾書(shū)。

（４）．榜樣引領(lǐng)．

開(kāi)展“向身邊的典型學(xué)習(xí)”活動(dòng)，組織對(duì)口單招教學(xué)、班主任、技能競(jìng)賽方面比賽突出的老師在教師大會(huì)上宣講他們的事跡，倡導(dǎo)全體教職工向他們學(xué)習(xí)忠于本職、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神；

（５）．制度保障。建立相應(yīng)的制度保障體系，根據(jù)個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)幾個(gè)方面設(shè)立師德考評(píng)機(jī)制，建立師德檔案，把師德考核納入每學(xué)期一次的績(jī)效考核中，考核結(jié)果與教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤。

（６）．活動(dòng)鞏固。通過(guò)開(kāi)展“批評(píng)與自我批評(píng)”、“師生結(jié)對(duì)”活動(dòng)、“師德模范，樹(shù)師表形象”及“做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師”演講活動(dòng)、“愛(ài)心捐款”活動(dòng)、“優(yōu)秀教師巡講”活動(dòng)、“愛(ài)鑄師魂”征文活動(dòng)、家訪活動(dòng)等鞏固深化建設(shè)成果，充分展示我校教師良好的素質(zhì)。

（７）．社會(huì)評(píng)議。面向社會(huì)群體、兄弟學(xué)校、上級(jí)部門(mén)、家長(zhǎng)、學(xué)生等對(duì)象發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查及顧客滿意度調(diào)查表，征求它們對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的意見(jiàn)及建議，并及時(shí)匯總，形成活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。設(shè)立監(jiān)督**，在學(xué)校**開(kāi)設(shè)“師德師風(fēng)建設(shè)”專(zhuān)欄，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。

四、活動(dòng)取得的成效

（1） 完善師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。

把師德師風(fēng)建設(shè)作為班子建設(shè)和考核干部的重要內(nèi)容來(lái)抓好，并建立了“一票否決”制度和部門(mén)負(fù)責(zé)制，明確了責(zé)任目標(biāo)。為進(jìn)一步明確各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)過(guò)程的監(jiān)督檢查。保證制度的貫徹和落實(shí)。

（2） 我們建立了師德師風(fēng)考核制度

通過(guò)學(xué)習(xí)整改活動(dòng)，廣大教師充分認(rèn)識(shí)到了自身的不足，提出了切實(shí)可行的整改措施，認(rèn)識(shí)得到提高，靈魂得以凈化和升華?；顒?dòng)中，先后討論制訂了《張家港市工貿(mào)學(xué)校師德師風(fēng)考核條例》等規(guī)章制度，確立了長(zhǎng)效機(jī)制。建立了“師德一票否決制”、“全員參與制”，每月定期檢查教師的學(xué)習(xí)記錄，心得體會(huì)，并評(píng)出優(yōu)劣，予以公布，同進(jìn)納入考核成績(jī)，與獎(jiǎng)金掛鉤；并且定期從學(xué)生、家長(zhǎng)，同行等渠道了解教職工的師德的狀況或整改提高結(jié)果，納入教師的“師德師風(fēng)”考核；

（3） 它樹(shù)立了一種典型的師德，成為教師學(xué)習(xí)的楷模。

經(jīng)過(guò)廣泛的民主評(píng)議，學(xué)校選取了師德典型人物和榜樣。組織對(duì)口單招教學(xué)、班主任、技能競(jìng)賽方面比賽突出的老師在教師大會(huì)上宣講他們的事跡，倡導(dǎo)全體教職工向他們學(xué)習(xí)忠于本職、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神；

通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹(shù)立了人民教師的良好形象，我校師德師風(fēng)水平有了明顯提高， 但加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)常抓常新的工作，是教育部門(mén)和學(xué)校義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)借當(dāng)前科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力辦好人民滿意的教育”的主題，認(rèn)真加以研究，探索切實(shí)可行的措施，并加以實(shí)施，切實(shí)提高教師師德師風(fēng)水平及其整體素質(zhì)，為我校教育事業(yè)在新的起點(diǎn)獲得長(zhǎng)足進(jìn)步而努力。

二○○九年十二月二十日

師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

學(xué)校2018年“師德建設(shè)月”活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)講師德建設(shè)的意見(jiàn)》，根據(jù)市局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)的通知》要求，在3月份全校開(kāi)展了本次師德建設(shè)月活動(dòng)，活動(dòng)情況總結(jié)如下。

1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了高效有序開(kāi)展本次“師德建設(shè)月”活動(dòng)，中心學(xué)校把這項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)一思想、精心組織，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。為此，中心學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長(zhǎng)：余xx

副組長(zhǎng)：黃xx

成員：葉xx

2、全面動(dòng)員部署。 中心學(xué)校于2018年3月9日召開(kāi)全鎮(zhèn)“師德建設(shè)月”動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署和具體安排。中心學(xué)校不斷拓展宣傳渠道，在單位創(chuàng)辦的《地平線教育網(wǎng)》上開(kāi)設(shè)師德專(zhuān)欄，豐富教育載體，充分運(yùn)用座談訪談、演講、征文等形式，擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

各校隨后召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，部署工作，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育。各校堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，認(rèn)真組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》以及《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。

4、查找?guī)煹陆ㄔO(shè)存在問(wèn)題。一是問(wèn)卷座談?wù){(diào)查。中心學(xué)校統(tǒng)一制發(fā)了師德建設(shè)月問(wèn)卷，面向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問(wèn)題，為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍師德建設(shè)提供決策依據(jù)。

學(xué)校對(duì)反映的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查、分析和研究，并提出了具體的解決辦法和措施。二是組織討論分析。金牛鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)在全體教師中廣泛開(kāi)展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”的大討論。

討論重點(diǎn)圍繞以下專(zhuān)題展開(kāi)：新時(shí)期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容;怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念;怎樣做到教書(shū)與育人的緊密結(jié)合;怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過(guò)討論，進(jìn)一步明確了師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。

三是開(kāi)展反思自查。梁山學(xué)校班子成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，組織教師進(jìn)行反思自查，查找自己在師德方面的不足和差距，提出努力的方向和措施，找準(zhǔn)存在問(wèn)題，深刻分析原因，履行師德承諾。四是弘揚(yáng)師德典型。

各校堅(jiān)持把師德建設(shè)與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展“推典型、樹(shù)典型、學(xué)典型”活動(dòng)，注重培育、樹(shù)立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。

5、扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。通過(guò)本次師德建設(shè)月活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高我校廣大教師對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，著力解決一些師德建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，極大地增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)【篇6】

為更好的加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)師德建設(shè)工作，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，合理安排，開(kāi)展了“建和諧新校園，做魅力教師”師德建設(shè)月活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步樹(shù)立了“以人為本”的理念和“為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)”的意識(shí)，提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

師德建設(shè)活動(dòng)月初期，我園在開(kāi)學(xué)之際，組織員工通過(guò)各種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

1、針對(duì)年輕的老師多、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少等特點(diǎn)，同時(shí)為不斷提高教師的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重幼兒和保護(hù)幼兒的意識(shí)，幼兒園制定了具體目標(biāo)：一是要培養(yǎng)教師奉獻(xiàn)、拼搏、進(jìn)取、敢于創(chuàng)新的意識(shí)；二是要樹(shù)立高尚的師德、敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)前教育的形象；三是要有獻(xiàn)身精神、顧全大局、實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的良好作風(fēng)。整個(gè)活動(dòng)期間，要求教師立足崗位，從點(diǎn)滴小事做起，用愛(ài)心溫暖每一個(gè)幼兒，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，在辦公室張貼教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容，讓教師時(shí)時(shí)處處感悟師德規(guī)章的約束，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立了教師的崇高形象。

2、利用讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)》、《新教師路途》等圖書(shū)，通過(guò)多角度、全面的閱讀和學(xué)習(xí)，幫助教師深入了解幼兒、深入走近家長(zhǎng)，豐富教師的的教育教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，明確教師職責(zé)，有利于樹(shù)立教師高尚的職業(yè)形象。

3、在召開(kāi)全體教工大會(huì)上，深刻分析了當(dāng)前教育發(fā)展的新局面、新問(wèn)題，特別是近期發(fā)生的嚴(yán)重違反師德的典型案例。通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》，要求教師用心工作，即“事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”。業(yè)務(wù)主任利用教研組活動(dòng)組織教師深入學(xué)習(xí)教材，集體學(xué)習(xí)和討論在教育教學(xué)工作中如何一道解讀執(zhí)行辦園理念，在理解幼兒園教育理念的基礎(chǔ)上，充分備課，探索更加科學(xué)有效的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

利用板報(bào)和園報(bào)向教師介紹班級(jí)管理和兒童生活管理的知識(shí)。

2、 組織開(kāi)展師德教育活動(dòng)，不斷提高師德水平

1、在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全體教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及“學(xué)為人師，行為世范”要求，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的行為特別是在如何提高自身修養(yǎng)方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求幼兒家長(zhǎng)、同事及領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，撰寫(xiě)一份個(gè)人反思材料，反思重點(diǎn)放在個(gè)人從教以來(lái)的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思，反思材料既肯定了成績(jī)，也找出了差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

2組織教師參加簽訂師德承諾書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展教師師德競(jìng)賽活動(dòng)。各班老師在幼兒之間開(kāi)展道德教育。通過(guò)教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育人民教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、熱愛(ài)幼兒、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。

3、嚴(yán)肅查處失德行為。要不斷完善師德考核方案，把師德建設(shè)的要求滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。嚴(yán)格落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》要求，認(rèn)真執(zhí)行市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德考核的一系列文件精神，將師德考核作為教師評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。

對(duì)師德表現(xiàn)欠佳的教師要及時(shí)予以訓(xùn)誡，訓(xùn)誡后不改正的要嚴(yán)肅處理。對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者，一律取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，直至予以辭退或解聘。

4組織家長(zhǎng)對(duì)每位老師、**進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。評(píng)價(jià)結(jié)果直接送到幼兒園建議箱，不經(jīng)過(guò)老師的環(huán)節(jié)，防止弄虛作假。通過(guò)測(cè)評(píng)掌握了教師平時(shí)的工作情況，既發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，也了解了我們工作中的不足，以便今后進(jìn)一步改進(jìn)工作。

總之，師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂，加強(qiáng)師德建設(shè)是一項(xiàng)重要工作。通過(guò)系列活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育幼兒，做孩子健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，自覺(jué)地用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。

師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)【篇7】

南義中心小學(xué)

“整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)市教體局《瑞昌市教育體育局集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合本校的工作實(shí)際，認(rèn)真組織全校教師開(kāi)展主題為“整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的大討論活動(dòng)?；顒?dòng)得到廣大教師的積極響應(yīng)和廣泛參與，使活動(dòng)運(yùn)行有序，效果明顯。現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下

一、精心組織，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)

為了使“整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動(dòng)落到實(shí)處，在活動(dòng)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。我校制定“整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動(dòng)方案，學(xué)校各部門(mén)齊抓共管，確保大討論活動(dòng)落到實(shí)處，結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)。

二、廣泛宣傳，強(qiáng)化教育效果

2012年3月29日，周小敏書(shū)記做了動(dòng)員講話，傳達(dá)了教體局《瑞昌市教育體育局集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，他在會(huì)上提出要加強(qiáng)教師工作作風(fēng)和職業(yè)道德，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。他要求每名教師要積極投入活動(dòng)中來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的法律法規(guī)政策，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)思想建設(shè)，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。我校懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立舉報(bào)箱和投訴**，制作了南義學(xué)區(qū)“教師作風(fēng)集中整治活動(dòng)” 專(zhuān)欄，我校充分利用各種宣傳陣地、烘托“大討論”良好氛圍。

三、組織學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)

1、2011年4月12日，學(xué)校召開(kāi)了“整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”大討論活動(dòng)專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)議討論熱烈，教師發(fā)言踴躍，有些老師對(duì)自己在政治學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)深人，對(duì)工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，查問(wèn)題、找差距、比不足，制定自己的整改措施。教師們對(duì)學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、安全工作等問(wèn)題，紛紛發(fā)言，提岀合理化建議，并通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行討論。

(1) 、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。(2) 、進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。(3) 、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、務(wù)實(shí)求真、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育，關(guān)心學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教，依法執(zhí)教，把畢生精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)。

2、學(xué)習(xí)開(kāi)展了“優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，以聶浩林、阮明科、汪梅香先進(jìn)的典型引導(dǎo)教師，宣傳學(xué)校師德高尚的教師事跡，樹(shù)立師德典范。我校堅(jiān)持正面教育，重視為教師樹(shù)立先進(jìn)典型，用本校受表彰的先進(jìn)教師的事跡激勵(lì)教師，挖掘教師的閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)集體主義和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，形成積極向上，團(tuán)結(jié)奮斗的良好風(fēng)氣。

三。5月9日至15日，我校舉辦了青年教師基本素質(zhì)競(jìng)賽。此次比賽活動(dòng)從授課、說(shuō)課、粉筆字三個(gè)方面考察參賽教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、說(shuō)課能力、書(shū)寫(xiě)能力、創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高。本次賽課，是對(duì)我校教師學(xué)習(xí)新課程、運(yùn)用新課程、實(shí)踐新課程的一次大檢閱，充分展示了我校青年教師勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。

通過(guò)此次整治活動(dòng)，增強(qiáng)了我校教師的責(zé)任感，使命感，進(jìn)一步提升了我校教師處理問(wèn)題的能力，進(jìn)一步優(yōu)化了我校的發(fā)展環(huán)境，目前我校教師作風(fēng)已有了一定的改變。雖然取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)要求和群眾期望還有一定差距。在今后的工作中，我校將繼續(xù)以“整治干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為契機(jī)，把深化干部作風(fēng)建設(shè)作為我校的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)工作來(lái)抓緊抓實(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自我反思，建立監(jiān)督考評(píng)長(zhǎng)效機(jī)制，努力營(yíng)造我校作風(fēng)優(yōu)良、風(fēng)清氣正、干事干凈、環(huán)境溫馨的新形象。

南義中心小學(xué)

2012年5月24日

師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)【篇8】

南麻街道中心小學(xué)

2016年9月

“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè)，按照教體辦的要求，決定在我校開(kāi)展教師“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)。現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：劉鈺

組員：崔維釗任可娟左進(jìn)紅孟祥娟耿勤孫光美

二、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)和培育新時(shí)期人民教師愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的良好職業(yè)道德，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，動(dòng)員廣大教師爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師。

三、活動(dòng)主題

他愿站在三尺講臺(tái)上，努力成為人民滿意的好教師。

4、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展主題學(xué)習(xí)活動(dòng)

通過(guò)座談會(huì)、主題演講、征文等多種形式，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《關(guān)于嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的若干規(guī)定》等政策文件；全員學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》等法治專(zhuān)題內(nèi)容。

（二）開(kāi)展學(xué)習(xí)師德楷?；顒?dòng)

****電視臺(tái)播出教育部“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮；山東教育電視臺(tái)播出“2016齊魯最美教師”評(píng)選頒獎(jiǎng)盛典暨教師宣誓活動(dòng)。學(xué)校將通過(guò)組織討論會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng)，持久深入地開(kāi)展向“師德楷?！睂W(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)當(dāng)代教師為人師表、立德樹(shù)人的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

（3） 開(kāi)展解決教師有償補(bǔ)課、收受禮金問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)

學(xué)校積極開(kāi)展在職教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理和自查工作，對(duì)在職教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金情況進(jìn)行全面排查。公開(kāi)治理有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品和禮金的行為，通過(guò)**、電子郵件等監(jiān)督舉報(bào)渠道，積極接受監(jiān)督。對(duì)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金實(shí)行“零容忍”，如有發(fā)現(xiàn)將取消評(píng)聘資格和評(píng)選優(yōu)秀教師的資格。

五、集中整改

根據(jù)師德建設(shè)工作實(shí)際，針對(duì)師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的學(xué)校及教師個(gè)人師德整改方案。組織教師人針糾正發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。學(xué)校配方奶粉整改重點(diǎn)結(jié)果，明確改進(jìn)方向，落實(shí)整改效果。

培養(yǎng)、樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型。

六、總結(jié)提高

學(xué)校做好師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)工作，并明確下一步師德建設(shè)的目標(biāo)和重點(diǎn)，形成書(shū)面材料，待活動(dòng)結(jié)束后上報(bào)于教體辦。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的永恒主題，全體教師在思想上必須高度重視，堅(jiān)決克服學(xué)習(xí)中的厭倦情緒和行動(dòng)中的形式主義，切實(shí)投入到師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中，不斷提高自身的師德師風(fēng)水平，促進(jìn)我校教育事業(yè)蒸蒸日上、快速和諧發(fā)展。

“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)總結(jié)

南麻街道中心小學(xué)

2016年10月

“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè)，按照教體辦的要求，在我校開(kāi)展了教師“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、 為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使工作有序、扎實(shí)、有效地開(kāi)展，我校在南麻街中心小學(xué)成立了師德建設(shè)月領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：劉鈺

組員：崔維釗任可娟左進(jìn)紅孟祥娟耿勤孫光美

2、活動(dòng)過(guò)程。

1在全校職工大會(huì)上，劉校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的要求。

2、召開(kāi)了南麻中心小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，崔校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告，提高全體教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。

3、為切實(shí)增強(qiáng)廣大教師從事教育工作的使命感、光榮感和責(zé)任感，利用教師節(jié)，****電視臺(tái)播出教育部“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮；山東教育電視臺(tái)播出“2016齊魯最美教師”評(píng)選頒獎(jiǎng)盛典暨教師宣誓活動(dòng)。學(xué)校將通過(guò)組織討論會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng)，持久深入地開(kāi)展向“師德楷模”學(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)當(dāng)代教師為人師表、立德樹(shù)人的職業(yè)情操，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

5組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德。深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《關(guān)于嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的若干規(guī)定》等政策文件；全員學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》對(duì)教師進(jìn)行師德教育。

6開(kāi)展教師有償補(bǔ)課、受禮問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。學(xué)校積極開(kāi)展在職教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理和自查工作，對(duì)在職教師有償補(bǔ)課和收受禮品禮金情況進(jìn)行全面排查。公開(kāi)治理有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品和禮金的行為，通過(guò)**、電子郵件等監(jiān)督舉報(bào)渠道，積極接受監(jiān)督。

對(duì)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金實(shí)行“零容忍”，如有發(fā)現(xiàn)將取消評(píng)聘資格和評(píng)選優(yōu)秀教師的資格。

三、活動(dòng)效果。

師德建設(shè)關(guān)系到教師形象和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，是學(xué)校工作的重中之重。通過(guò)宣傳月的學(xué)習(xí)與交流，一步提升了教師的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著效果，全校老師精神面貌煥然一新。

四、存在的不足和努力的方向

通過(guò)開(kāi)展本月的師德建設(shè)，我們發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、活動(dòng)的創(chuàng)新性不強(qiáng)。

2師德建設(shè)與日常教學(xué)不協(xié)調(diào)。

三。個(gè)別教師需要加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神，缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，重教學(xué)而輕教育。

針對(duì)這些問(wèn)題，我們初步制定了改進(jìn)方案

1進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師師德建設(shè)的積極性，逐步建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

2要建立師德評(píng)價(jià)和監(jiān)督機(jī)制，聽(tīng)取社會(huì)各界議監(jiān)和建議，增強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性。

三。堅(jiān)持教育與治理并重，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)師德修養(yǎng)意識(shí)，依法治校，嚴(yán)懲違反職業(yè)道德德行為。全面提高師德水平，有效促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié)【篇9】

太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校

為進(jìn)一步貫徹落實(shí) “紅教體黨發(fā)［2008］68號(hào)”和太校發(fā)[2008]83號(hào)文件精神，深入實(shí)施學(xué)校形象工程，切實(shí)加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校良好的教師隊(duì)伍形象，不斷推進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加快構(gòu)建和諧教育的步伐，進(jìn)一步提高群眾對(duì)我校教育的滿意度?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視提高認(rèn)識(shí)

1、成立組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了以糟成榮為組長(zhǎng)，莊貴劉宗良南治廣蘇滿張張步科謝得本為成員的“師德師風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作。 “師德師風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉宗良任辦公室主任。在活動(dòng)中校長(zhǎng)親自抓，負(fù)總責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于此次活動(dòng)的各項(xiàng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，確保此次活動(dòng)落到了實(shí)處，取得了實(shí)效。

2召開(kāi)師德建設(shè)動(dòng)員會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總部部署。使我校師德師風(fēng)建設(shè)有步驟、有目的地進(jìn)行。

二、狠抓落實(shí)注重實(shí)效

1、在全校三年級(jí)以上的班級(jí)中開(kāi)展“我心中的好老師”征文活動(dòng)。并組織廣大教師認(rèn)真閱讀。次項(xiàng)活動(dòng)使教師們受益非淺，從學(xué)生的征文中他們發(fā)現(xiàn)了自己平日里工作中的許多不足和“官僚主義”做法，明白了什么叫做真正的師生平等，怎樣去關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，如何做才能贏得同學(xué)們的歡迎，為他們今后的工作指明了方向。

2.組織全校教師開(kāi)展了“師德在我心中”為主題的演講比賽，中學(xué)每個(gè)年級(jí)一名代表，小學(xué)部2名代表，共5人與2008年11月5日下午在學(xué)校會(huì)議室展開(kāi)了別開(kāi)生面的演講。有老教師、中年教師和剛參加工作的青年教師。

他們以不同的經(jīng)歷和不同的是教闡述了同一個(gè)問(wèn)題：良好的師的師教育教學(xué)成功的一半。其中韓世平老師的《鑄強(qiáng)師德美好未來(lái)》贏得了老師們的陣陣掌聲，獲得了第一名。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)查找不足

為將學(xué)習(xí)引向深入，學(xué)校以年級(jí)組為單位，組織廣大教師利用課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共國(guó)未成年人保**》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《寧夏回族自治區(qū)義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、教育廳《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為有關(guān)問(wèn)題的通知》以及紅寺堡開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)全體教師的法律法規(guī)意識(shí)，引導(dǎo)全體教師依法、文明授課。深入組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

學(xué)習(xí)階段采取集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì)、學(xué)習(xí)心得交流等多種形式，個(gè)人自學(xué)聯(lián)系自身實(shí)際并做好讀書(shū)筆記，每位教師還撰寫(xiě)了一篇字?jǐn)?shù)不少于的師德師風(fēng)案例（或心得體會(huì)），及時(shí)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的收獲

4在自查的基礎(chǔ)上，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，分析思路，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

（1）是否擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，堅(jiān)持“課堂講授有紀(jì)律，教學(xué)研究無(wú)禁區(qū)”的原則。

（2） 他們是否熱愛(ài)工作，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，履行職責(zé)，教書(shū)育人。

（3） 是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，反對(duì)流水作業(yè)。

（4） 是否愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，平等公正地對(duì)待學(xué)生。

（5） 無(wú)論是團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同志，熱愛(ài)集體，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

（6） 是否遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)程和其他教學(xué)工作制度，遵守教學(xué)工作紀(jì)律。

（7） 是否廉潔教書(shū)，自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不利用職務(wù)之便謀取私利。

5、按照開(kāi)發(fā)區(qū)“六項(xiàng)禁令”和寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”查找問(wèn)題。

三、針對(duì)問(wèn)題整改提高

1、.設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)箱，征求廣大師生對(duì)學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)及任課教師的意見(jiàn)、建議，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2、建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度

為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家、省、市縣及教體局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，擬訂了太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作制度：

（1） 師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)責(zé)任制

（2） 師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任互助體系的構(gòu)建

（3）、師德師風(fēng)學(xué)校教育制度

（4）、師德師風(fēng)督促制度

（5）、師德師風(fēng)考核制度

（六）集中整頓教育制度

（7） 師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度

（8） 預(yù)防和消除教師犯罪制度

（9）、教師宣誓制度

（10） 一。優(yōu)秀師德師風(fēng)教師表彰制度

（11） 師德師風(fēng)責(zé)任追究制度及連帶責(zé)任

這些制度的建立和完善，將促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。

3、.學(xué)校和教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書(shū)》，對(duì)全校教師的行為做出更加明確的規(guī)定，以規(guī)范全校教師師德師風(fēng)。內(nèi)容包括：

（一）、各位教職工必須將師德師風(fēng)建設(shè)作為自身修養(yǎng)的首要內(nèi)涵，作為人格提升的必修課，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高職業(yè)道德水平，樹(shù)立良好的師表形象。

（二）、加強(qiáng)教職工的思想道德教育，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)。積極參加中心校教研組、村校定期組織的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周不少于兩小時(shí)的自學(xué)，做到有計(jì)劃、有記錄、有心得體會(huì)和總結(jié)。

（三）、繼續(xù)深入開(kāi)展向模范教師和優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)活動(dòng)，并開(kāi)展專(zhuān)題討論，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高廣大教工的師德和業(yè)務(wù)水平。

（四）、模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)發(fā)區(qū)教師“六項(xiàng)禁令”，依法治教，政令暢通，有令必行，有禁必止。

（五）、組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保**》、《刑法》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)肅查處教工中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)事件，不隱瞞、不護(hù)短。教師發(fā)生性犯罪的，應(yīng)當(dāng)移送公安、司法部門(mén)依法處罰；對(duì)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，要按情節(jié)輕重、影響大小作出處理；對(duì)品行惡劣、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，應(yīng)當(dāng)向教育行政部門(mén)報(bào)告，取消教師資格；對(duì)于體罰學(xué)生、歧視學(xué)生的行為，應(yīng)責(zé)令教師寫(xiě)出深刻的輿情檢查，嚴(yán)肅教育，并給予相應(yīng)處罰；對(duì)紀(jì)律松懈、不認(rèn)真履行職責(zé)的教師，要給予批評(píng)，限期改正。

（6） 在同事之間建立適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系，避免沖突，共同工作。如果同事關(guān)系不好，影響到工人，學(xué)校會(huì)隨時(shí)調(diào)整他們的工作地點(diǎn)；學(xué)校將向主管部門(mén)報(bào)告行政處罰。

（七）、學(xué)校將師德師風(fēng)表現(xiàn)以20%的比例納入年度考核內(nèi)容，凡有悖教師職業(yè)道德或違規(guī)教師“六項(xiàng)禁令”者，實(shí)行一票否決，不評(píng)優(yōu)、不評(píng)先，并與職稱評(píng)聘和工資獎(jiǎng)金掛鉤。

（八）、按責(zé)任書(shū)要求，認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓落實(shí)，防止有損教師形象，影響學(xué)生身心健康的事件發(fā)生，確保學(xué)校穩(wěn)定。

4召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)

11月7日下午，學(xué)校邀請(qǐng)56名家長(zhǎng)代表與老師進(jìn)行座談。座談會(huì)上家長(zhǎng)們都作了交流發(fā)言，他們一致認(rèn)為學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，要加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要加強(qiáng)小學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)，尤其是聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。這些真摯的話語(yǔ)，表明了我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)和師德教學(xué)方面存在的言重不足。

要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，首先就要加強(qiáng)教師的師德教育，要加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，就要先轉(zhuǎn)變教師的育人觀念，不能只關(guān)心那些所謂的優(yōu)等生。多么發(fā)人深省啊！

5、各辦公室張貼開(kāi)發(fā)區(qū)“六項(xiàng)禁令”警示牌，并且以硬筆書(shū)法的形式要求教師背誦并默寫(xiě)，以增強(qiáng)約束力。

四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

為鞏固活動(dòng)成果，學(xué)校建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)檔案，召開(kāi)表彰總結(jié)大會(huì)，對(duì)師德標(biāo)兵、師德優(yōu)秀個(gè)人等進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)督促后進(jìn)，激勵(lì)先進(jìn)。

總之，我們的師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)將告一段落，但是師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，需要學(xué)校經(jīng)常去督促，常抓不懈，需要廣大教師不斷去學(xué)習(xí)、去反思，只有這樣，我們才會(huì)成為一名合格的好教師，我們教師職業(yè)是天底下最神圣、最受人敬重這一光榮傳統(tǒng)才會(huì)發(fā)揚(yáng)廣大，代代傳下去。

太陽(yáng)山鎮(zhèn)中心學(xué)校

2008年11月24日.

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