幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)

幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)。

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幼兒園消防活動(dòng)總結(jié) 篇1

篇一：幼兒園“119”消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)

幼兒園“119”消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《2013年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開展“四個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整個(gè)演習(xí)過程井然有序。老師和學(xué)生們都很冷靜，收到了很好的效果。

為落實(shí)防火意識(shí)和防火工作到位，幼兒園成立了消防糾察隊(duì)。

幼兒園2013-11-7

第二部分：2015年幼兒園消防宣傳日總結(jié)

2015年幼兒園消防宣傳日總結(jié)

隨著119消防宣傳日的到來，我園認(rèn)真組織開展了以消防安全從我做起為題材的 11.9消防宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、開展一次消防安全大檢查

2、上一堂消防安全知識(shí)課

3、利用幼兒園各班級(jí)的家園共育欄(11月主題：119消防小知識(shí))，全體師生開展消防知識(shí)宣傳教育工作。

4、教師在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。

5加強(qiáng)消防設(shè)備的管理和維護(hù)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)幼兒園的消防器材進(jìn)行了一對(duì)一保管制。

第三部分：119幼兒園消防宣傳日總結(jié)

119幼兒園消防宣傳日總結(jié)

119幼兒園消防宣傳日總結(jié)1：

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《2015年119消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開展四個(gè)一活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整個(gè)演習(xí)過程井然有序。老師和學(xué)生們都很冷靜，收到了很好的效果。

為落實(shí)防火意識(shí)和防火工作到位，幼兒園成立了消防糾察隊(duì)。

幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。

119幼兒園消防宣傳日總結(jié)2：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

1.119全國消防宣傳月動(dòng)員會(huì)。

2.119消防宣傳月消防知識(shí)技能宣傳教育活動(dòng)。

三。開展消防安全隱患排查檢查活動(dòng)。全體教職工對(duì)自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次消防安全大檢查，消除身邊火災(zāi)隱患，培養(yǎng)大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習(xí)慣，組織本單位員工開展消防技能培訓(xùn)和比武競(jìng)賽，提高員工消防技能和組織撲救初**災(zāi)的能力，增強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，提高其消防技能。

4.全民演練體驗(yàn)大行動(dòng)。

5.完善預(yù)案操作的可行性。

消防安全教育月馬上過去了，但我園的消防安全教育月活動(dòng)還在進(jìn)行當(dāng)中，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到安全是一項(xiàng)重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師幼安安全全度過每一天!

119幼兒園消防宣傳日總結(jié)3：

在119火災(zāi)日到來之際，結(jié)合幼兒園自身實(shí)際情況，策劃組織了一系列消防安全活動(dòng)。

我們的具體活動(dòng)與做法如下：

一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃119消防日活動(dòng)，確立今年主題為：多一點(diǎn)消防知識(shí)，多一份安全保障，認(rèn)真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實(shí)施。

篇四：119幼兒園消防宣傳日總結(jié)3篇

119幼兒園消防宣傳日總結(jié)3篇

119幼兒園消防宣傳日總結(jié)1：

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《2015年119消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開展四個(gè)一活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整個(gè)演習(xí)過程井然有序。老師和學(xué)生們都很冷靜，收到了很好的效果。

為落實(shí)防火意識(shí)和防火工作到位，幼兒園成立了消防糾察隊(duì)。

幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。

119幼兒園消防宣傳日總結(jié)2：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

幼兒園消防活動(dòng)總結(jié) 篇2

為有效凈化幼兒園的消防安全環(huán)境，及時(shí)消除幼兒園存在的火災(zāi)隱患。11月1日，龍口市公安消防大隊(duì)執(zhí)法監(jiān)督人員深入轄區(qū)幼兒園開展消防安全大檢查，確保幼兒園消防安全。

檢查過程中，執(zhí)法監(jiān)督人員重點(diǎn)檢查了幼兒園的消防水源，消防安全疏散通道、安全出口是否暢通，消防設(shè)施、滅火器材配備是否齊全有效，消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施是否完好，并認(rèn)真查看了幼兒園是否按要求建立健全組織、是否嚴(yán)格落實(shí)消防安全制度，消防安全值班，巡查人員是否在崗在位，并對(duì)幼兒園教職人員是否受過消防安全培訓(xùn)，是否會(huì)報(bào)火警，是否會(huì)操作滅火器具，是否懂得逃生自救技能和組織人員疏散等情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查。

通過開展此次檢查，及時(shí)有效地消除了一批火災(zāi)隱患，為廣大師生營造安全、和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)執(zhí)法監(jiān)督人員提醒幼兒園負(fù)責(zé)人，要增強(qiáng)幼兒園消防安全管理意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把安全工作擺在首位，堅(jiān)持做好日常性消防安全工作，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。同時(shí)要利用幼兒園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等宣傳設(shè)施，大力開展消防宣傳活動(dòng)，使廣大師生“了解消防、關(guān)注消防”，全面提高師生消防素質(zhì)和自防自救能力。

幼兒園消防活動(dòng)總結(jié) 篇3

為深入貫徹xx市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《本市教育系統(tǒng)深化消防安全“五大”活動(dòng)開展“清剿火患”戰(zhàn)役行動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合xx區(qū)教育局、七寶鎮(zhèn)人民**有關(guān)要求，我園作為xx區(qū)首批“xx區(qū)消防安全教育示范學(xué)校”，在“119消防日”來臨之際，結(jié)合幼兒園自身的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開展了一系列消防安全活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，提高了我園師生的防火意識(shí)和能力，達(dá)到了宣傳、教育、演練三大效果。

我們的具體活動(dòng)與做法如下：

一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動(dòng)，確立今年主題為：多一點(diǎn)消防知識(shí)，多一份安全保障，認(rèn)真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實(shí)施。我們經(jīng)過討論、分工協(xié)作，制定了工作方案，齊心協(xié)力完成了這次消防日的任務(wù)。

二、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對(duì)園所內(nèi)所有電器、電線、滅火設(shè)施、消防設(shè)備、安全通道等都進(jìn)行了一次大范圍的徹底排查。

三、11月9日消防日當(dāng)天，全體教工幼兒進(jìn)行了一次逃生演習(xí)，周園長對(duì)本次演習(xí)做出高度評(píng)價(jià)，指出在毫無準(zhǔn)備的情況下，全體教工、幼兒能聽到安全警報(bào)迅速疏散，肯定了孩子們出色的表現(xiàn)，體現(xiàn)了全體教工、幼兒對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力、組織能力以及逃生能力。

四、11月14日分上下午，幼兒園為全體教工開設(shè)消防安全教育講座，內(nèi)容包括：火災(zāi)常識(shí)、滅火器、消防栓的使用、現(xiàn)場(chǎng)滅火知識(shí)等。

春欣119消防系列活動(dòng)，又一次增強(qiáng)了全體師生消防安全意識(shí)，不但培養(yǎng)了全體幼兒防范身邊火災(zāi)隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責(zé)任感，使命感，意義深遠(yuǎn)。

幼兒園消防活動(dòng)總結(jié) 篇4

第一部分：幼兒園消防演習(xí)應(yīng)急疏散活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化我園師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序，迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散。確保全園幼兒的生命安全。20xx年11月9日下午3:00，我園舉行消防演習(xí)疏散活動(dòng)。

首先，幼兒園召開全園會(huì)議，幼兒園園長安排了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。教師應(yīng)明確活動(dòng)目的，細(xì)化活動(dòng)程序和分工，并記錄注意事項(xiàng)。

警報(bào)一響，小朋友聽從老師的指揮，一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的后操場(chǎng)。

接著，按照事先安排好的滅火程序，消防大隊(duì)大叔就點(diǎn)燃的火演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演練結(jié)束后，每各班都對(duì)活動(dòng)做了總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打了119的號(hào)碼和相關(guān)的知識(shí)。

這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)身體，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪?，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對(duì)。

在演習(xí)中，老師們態(tài)度嚴(yán)肅，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在實(shí)踐中，我們得到鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了關(guān)注消防安全的目的，演練活動(dòng)取得了圓滿成功！

第二部分：幼兒園消防演習(xí)應(yīng)急疏散活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。我園于20xx年11月9日上午9:30舉行消防演習(xí)緊急疏散活動(dòng)。

在活動(dòng)開始時(shí)，每各班級(jí)老師都會(huì)對(duì)人數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)，并向地板經(jīng)理報(bào)告。在各樓層引導(dǎo)員的指揮和各班教師的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。最后，花了4分鐘，所有的孩子安全撤離到后面的操場(chǎng)。

操場(chǎng)上。校長講解滅火程序和逃生方法，并請(qǐng)老師演示使用干粉滅火器滅火的全過程。

通過幼兒積極的參加演練，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的演習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打119的號(hào)碼和相關(guān)的常識(shí)。這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪校茏龅教巵y不驚，沉著應(yīng)對(duì)。

第三部分：幼兒園消防演習(xí)應(yīng)急疏散活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識(shí)，提高安全防范自救能力，我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng)。

演練前，幼兒園召開了全園教職工大會(huì)，歐園長認(rèn)真宣讀了活動(dòng)方案，使教職工明確了活動(dòng)的目的，確定了活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)、整個(gè)活動(dòng)的程序和應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等，并做了詳盡的安排。

9日上午10時(shí)，演練開始，警報(bào)響起。每班老師統(tǒng)計(jì)人數(shù)，根據(jù)疏散路線撤離。在各樓層疏散引導(dǎo)員指揮和各班教師、保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。

最后，花了4分鐘，所有的孩子安全撤離到后面的操場(chǎng)。

然后，專業(yè)消防大隊(duì)隊(duì)長講解演示了用干粉滅火器使用全過程，副指揮張憶平點(diǎn)燃的火堆，消防員現(xiàn)場(chǎng)示范滅火，并請(qǐng)出教師與副園長示范滅火。

火災(zāi)結(jié)束后，歐某當(dāng)場(chǎng)做了總結(jié)。通過幼兒積極的參加演練，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的演習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打119的號(hào)碼和相關(guān)的常識(shí)。離園時(shí)，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。

這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪?，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對(duì)。

演練中，幼兒園師生們態(tài)度嚴(yán)肅，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在實(shí)戰(zhàn)中，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視消防安全的目的，演練活動(dòng)取得了圓滿成功。

第四部分：幼兒園消防演習(xí)應(yīng)急疏散活動(dòng)總結(jié)

孟州幼兒園始終把安全工作放在首位，為確保幼兒在園安全，進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒的安全意識(shí)，提高消防安全時(shí)的逃生自救及緊急疏散能力。我園于9月16日集中開展了消防安全演練活動(dòng)。

下午3:00分,各樓道信號(hào)員的哨聲打破了幼兒園的寧靜，霎時(shí)，孩子們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下，孩子們迅速去取毛巾弄濕,并捂住口鼻彎腰前行,按照安全預(yù)案中的疏散線路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”。疏散過程中，在老師和**的指導(dǎo)下，孩子們緊張、迅速、有序地撤離教學(xué)樓，并疏散到安全的操場(chǎng)。

但在演練中也存在的兩個(gè)問題，具體有：

1、教師在指導(dǎo)幼兒，自己未進(jìn)行保護(hù)；

2兩個(gè)班同時(shí)到樓梯平臺(tái)，孩子穿梭現(xiàn)象，比較混亂。

根據(jù)以上問題，我園及時(shí)召開班主任會(huì)議，針對(duì)問題進(jìn)行整改，要求教師在指導(dǎo)幼兒和保護(hù)幼兒的同時(shí)自己也要進(jìn)行保護(hù)，兩個(gè)班在同時(shí)走到樓梯處時(shí)，分兩側(cè)兩邊走，先到的班級(jí)靠左走，后到的班級(jí)靠右走，各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級(jí)中。

幼兒園消防活動(dòng)總結(jié) 篇5

11月9日，xx一幼開展了全園“119消防宣傳日”主題活動(dòng)。旨在于進(jìn)一步深化幼兒園消防宣傳教育工作，讓孩子們了解防火、逃生、自救的方法及重要性。

本次活動(dòng)，各班教師圍繞“消防宣傳教育”主題，開展了形式多樣，與孩子們生活密切相關(guān)的主題活動(dòng)，如： “著火了怎么辦”、“安全用火知識(shí)”、“如何進(jìn)行火場(chǎng)自救”、“消防知識(shí)知多少”等。叮當(dāng)班則發(fā)揮了家長資源優(yōu)勢(shì)，以家委會(huì)的形式開展了 “勇敢的消防員叔叔”主題活動(dòng)。當(dāng)兩位消防員叔叔走進(jìn)叮當(dāng)班時(shí)，孩子們的臉上情不自禁地流露出了好奇和興奮的表情。隨著兩位消防員叔叔的自我介紹開啟了今天的活動(dòng)，以“著火了，該如何自救?”等簡單問題入手，告訴小朋友們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要冷靜下來，如果火勢(shì)不大，在辨清起火物質(zhì)后選擇合適的滅火器撲救。同時(shí)，通過實(shí)物演示讓小朋友們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災(zāi)等知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)際操作演練。一場(chǎng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練結(jié)束了今天的活動(dòng)，在聽一聽、看一看、說一說、練一練中，讓孩子鞏固了消防安全知識(shí)的要點(diǎn)。

“119消防宣傳日”主題活動(dòng)，充分體現(xiàn)了“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的教育方針，使教育活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定成效。

幼兒園消防活動(dòng)總結(jié) 篇6

x月x日，xx一幼開展了全園“消防宣傳日”主題活動(dòng)。旨在于進(jìn)一步深化幼兒園消防宣傳教育工作，讓孩子們了解防火、逃生、自救的方法及重要性。

本次活動(dòng)，各班教師圍繞“消防宣傳教育”主題，開展了形式多樣，與孩子們生活密切相關(guān)的主題活動(dòng)，如：“著火了怎么辦”、“安全用火知識(shí)”、“如何進(jìn)行火場(chǎng)自救”、“消防知識(shí)知多少”等。叮當(dāng)班則發(fā)揮了家長資源優(yōu)勢(shì)，以家委會(huì)的形式開展了“勇敢的消防員叔叔”主題活動(dòng)。當(dāng)兩位消防員叔叔走進(jìn)叮當(dāng)班時(shí)，孩子們的臉上情不自禁地流露出了好奇和興奮的表情。隨著兩位消防員叔叔的自我介紹開啟了今天的活動(dòng)，以“著火了，該如何自救?”等簡單問題入手，告訴小朋友們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要冷靜下來，如果火勢(shì)不大，在辨清起火物質(zhì)后選擇合適的滅火器撲救。同時(shí)，通過實(shí)物演示讓小朋友們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災(zāi)等知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)際操作演練。一場(chǎng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練結(jié)束了今天的活動(dòng)，在聽一聽、看一看、說一說、練一練中，讓孩子鞏固了消防安全知識(shí)的要點(diǎn)。

幼兒園消防活動(dòng)總結(jié) 篇7

文章標(biāo)題：幼兒園消防活動(dòng)方案總結(jié)

引言：幼兒園消防活動(dòng)是為了提高幼兒的火災(zāi)防范意識(shí)，掌握基本的自救逃生技能，確保他們的生命安全。本文總結(jié)了一套關(guān)于幼兒園消防活動(dòng)的方案，希望能對(duì)廣大幼兒園教師和家長提供一些建議和指導(dǎo)。

第一部分：活動(dòng)目標(biāo)

在幼兒園消防活動(dòng)中，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的火災(zāi)防范意識(shí)，并幫助他們掌握基本的自救逃生技能。通過互動(dòng)游戲、模擬演練和小組討論，讓幼兒了解火災(zāi)的危害性，學(xué)會(huì)如何正確報(bào)警和緊急逃生。同時(shí)，我們也希望通過這些活動(dòng)提高幼兒園師生的應(yīng)急能力，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力。

第二部分：活動(dòng)內(nèi)容

1. 消防知識(shí)講解：通過生動(dòng)活潑的講解和圖文并茂的展示，向幼兒普及火災(zāi)的原因、危害和預(yù)防知識(shí)。通過適合幼兒的語言和方式，讓他們理解火的危險(xiǎn)性，并明確火場(chǎng)逃生的基本原則。

2. 模擬演練：在幼兒園安排模擬火災(zāi)逃生演練，教導(dǎo)幼兒正確的逃生方式和方法。通過模擬火災(zāi)場(chǎng)景和緊急情況，讓幼兒能夠在緊張情況下保持冷靜并正確應(yīng)對(duì)。

3. 故事和游戲：通過講授有關(guān)消防的寓言故事、卡通片和游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)消防知識(shí)。這樣的方式可以激發(fā)幼兒的興趣，讓他們更好地吸收所學(xué)內(nèi)容。

4. 滅火器使用：通過安排適合幼兒的滅火器使用訓(xùn)練課程，讓幼兒了解滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)。在安全環(huán)境中，幼兒有機(jī)會(huì)親自操作滅火器，增強(qiáng)他們的實(shí)際操作能力。

5. 家庭參與：組織家庭參觀消防站、開展家庭消防講座等活動(dòng)，并向家長分發(fā)消防宣傳資料，讓家長也能了解消防知識(shí)，與孩子合作，共同提高家庭消防安全意識(shí)。

第三部分：活動(dòng)效果

通過幼兒園消防活動(dòng)的開展，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的火災(zāi)防范意識(shí)明顯提高，能夠正確報(bào)警和逃生。他們能夠清楚地判斷火災(zāi)情況，利用逃生通道逃生，并正確運(yùn)用家庭滅火工具。同時(shí)，通過親身實(shí)踐和模擬演練，幼兒園師生的應(yīng)急能力和自我保護(hù)能力也得到了提升。

結(jié)語：通過幼兒園消防活動(dòng)方案的總結(jié)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，提高幼兒的火災(zāi)防范意識(shí)和逃生自救能力非常重要。只有加強(qiáng)幼兒對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，并通過實(shí)踐和模擬演練讓他們掌握基本的自救技能，才能保證幼兒的生命安全。作為教師和家長，我們要共同努力，為幼兒園消防活動(dòng)提供更多的支持和關(guān)注，讓每一個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康成長。

幼兒園消防活動(dòng)總結(jié) 篇8

為認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)和諧校園，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，本年度XXX幼兒園根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，扎實(shí)做好了消防安全工作。我們積極增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，認(rèn)真研究了各園安全建設(shè)的新情況新問題。堅(jiān)持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針，實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效、與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)保障師幼生命財(cái)產(chǎn)安全，營造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動(dòng)消防安全社會(huì)化進(jìn)程，為打造平安校園奠好基礎(chǔ)。為指導(dǎo)今后的實(shí)際工作，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本年工作小結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，營造幼兒園消防安全工作的氛圍

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒園消防安全工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)XXX教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好秋冬季節(jié)校園安全維穩(wěn)工作的通知》精神，充分利用各園的網(wǎng)站、家園聯(lián)系欄、櫥窗、家校路路通等陣地進(jìn)行大力宣傳。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題、討論措施、布置工作。幼兒園各園針對(duì)幼兒接受和理解問題的特點(diǎn)，組織幼兒觀看有趣的動(dòng)畫宣傳材料，通過幼兒熟悉的動(dòng)畫形象與生動(dòng)有趣的消防小故事，使幼兒掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。另外各園也按照要求進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。

二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探索幼兒園消防安全工作的新機(jī)制

幼兒園成立了由幼兒園園長為組長、副園長為副組長、年級(jí)組長、保健老師、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到保健老師、年級(jí)、班級(jí)負(fù)責(zé)人。這樣明確分工，責(zé)任到人，使幼兒園各園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工團(tuán)，齊抓共管”的管理格局。幼兒園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)幼兒園消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。

三、完善制度，獎(jiǎng)懲結(jié)合，落實(shí)消防安全工作的各項(xiàng)措施

1．落實(shí)消防安全責(zé)任制，制定各崗位消防安全職責(zé)。

2．建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度：幼兒園建立了《消防安全宣傳教育制度》、《防火巡查、檢查制度》、《安全疏散設(shè)施管理制度》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》等制度。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對(duì)安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項(xiàng)不漏，一個(gè)盲點(diǎn)不留，一個(gè)隱患不存。

3．完善消防基礎(chǔ)設(shè)施：按國家規(guī)范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，疏散通道暢通。

4．嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對(duì)外來人員實(shí)行登記檢查。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園。

5．加大資金投入，確保消防安全設(shè)施到位。園所的消防設(shè)施進(jìn)行了休整，保證消防設(shè)備的正常使用。

6．制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開展演練：每學(xué)期組織開展1-2次應(yīng)急疏散預(yù)案演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構(gòu)建消防安全工作網(wǎng)絡(luò)

1．將消防安全教育納入各園的日常教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)必須安排兩節(jié)消防安全知識(shí)活動(dòng)。

2．每個(gè)學(xué)期組織幼兒接受一次消防安全教育。

3．組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向幼兒傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí)。

由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，各部門的通力合作，這一年來幼兒園全體師幼防患于未然的消防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，為創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境提供了保證。但是幼兒園的消防安全工作是一個(gè)長期艱巨的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證幼兒園安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全幼兒園教職員工的共同努力。

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