學(xué)校自查報告11篇

學(xué)校自查報告。

編輯為您從網(wǎng)絡(luò)上挑選了一篇“學(xué)校自查報告”的文章，將此文保存以供日后回顧。俗話說，實踐是智慧之源，在當(dāng)代人們?nèi)找骊P(guān)注個人素養(yǎng)的今天，報告已成為一種興起的行業(yè)，可用于向上級機構(gòu)匯報本部門或本單位貫徹各項方針、政策和指示的情況。

學(xué)校自查報告【篇1】

一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面:我們利用管理杠桿加強隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責(zé)任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺。

另一方面:利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。

1、教學(xué)管理注重績效:

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強教學(xué)常規(guī)管理的同時，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。二是積極開展校本教研，堅持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評比活動，切實提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學(xué)設(shè)計與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。

2、德育教育立足實效:

萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細(xì)則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學(xué)生進行德育教育。

(1)有計劃有針對性的對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。

(2)建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

(3)重視思品課堂的任務(wù)落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學(xué)設(shè)計有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、授課之后有效果)。

(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強學(xué)生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。

3、安全工作扎實有效:

安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航。其具體做法是:一是著力加強學(xué)校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實安全工作層級管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、地震、常見病的預(yù)防等安全知識的教育與培訓(xùn)，增強自護自救的安全意識。

4、后勤保障講究成效:

加強學(xué)校后勤工作，增強服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。

學(xué)校自查報告【篇2】

培訓(xùn)學(xué)校自查報告

一、

本報告旨在對我所在的培訓(xùn)學(xué)校進行全面的自查檢查，以確保其在課程設(shè)置、教師培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量控制等方面符合相關(guān)要求，并提供改進意見。作為一名具有多年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的人員，我將從專業(yè)角度出發(fā)，對學(xué)校的所有方面進行評估和分析。

二、課程設(shè)置

1. 學(xué)校目前的課程設(shè)置是否符合學(xué)生需求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？

經(jīng)過對學(xué)校的課程設(shè)置進行仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)其整體上符合學(xué)生需求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)校提供了豐富多樣、針對不同年齡層次和學(xué)習(xí)目標(biāo)的課程。我也注意到一些課程設(shè)置上存在一定的重復(fù)和重疊現(xiàn)象，建議學(xué)校對課程進行整合和優(yōu)化，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2. 學(xué)校的課程內(nèi)容是否合理，能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求？

學(xué)校的課程內(nèi)容在大部分情況下是合理的，并能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。但是，個別課程在教學(xué)方法和教材選擇上還有待改進，需要更加貼近學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

三、教師培訓(xùn)

1. 學(xué)校是否提供定期的教師培訓(xùn)活動？

學(xué)校目前提供定期的教師培訓(xùn)活動，其中包括教學(xué)技能提升、心理輔導(dǎo)、課堂管理等方面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)能夠幫助教師提升專業(yè)水平和教學(xué)效果。

2. 教師培訓(xùn)的內(nèi)容和方式是否全面有效？

學(xué)校的教師培訓(xùn)內(nèi)容相對全面，涵蓋了教學(xué)技能的提升和教學(xué)理念的更新等方面。目前培訓(xùn)方式主要以線下的面對面培訓(xùn)為主，建議學(xué)校增加在線培訓(xùn)的形式，以更好地滿足教師的培訓(xùn)需求。

四、教學(xué)質(zhì)量控制

1. 學(xué)校是否建立了完善的教學(xué)質(zhì)量控制機制？

學(xué)校已經(jīng)建立了一套較為完善的教學(xué)質(zhì)量控制機制，包括課堂觀摩、學(xué)生評價、教師評估等環(huán)節(jié)。這些機制可以反饋教學(xué)過程中存在的問題，并及時改進。

2. 學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是否達到了預(yù)期目標(biāo)？

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量整體較高，但仍存在一些不盡如人意的問題，如部分教師教學(xué)內(nèi)容過于簡單，缺乏主題深入度等。學(xué)校應(yīng)進一步提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量能夠達到預(yù)期目標(biāo)。

五、改進意見

1. 課程設(shè)置方面，建議學(xué)校對重復(fù)和重疊的課程進行整合和優(yōu)化，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2. 在教師培訓(xùn)方面，建議學(xué)校增加在線培訓(xùn)的形式，滿足教師的培訓(xùn)需求。

3. 教學(xué)質(zhì)量控制方面，學(xué)校應(yīng)進一步提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量能夠達到預(yù)期目標(biāo)。

4. 學(xué)校還可以建立學(xué)生評價與反饋機制，更好地了解學(xué)生的需求和意見，并針對問題及時進行調(diào)整和改進。

六、

小編認(rèn)為，學(xué)校在課程設(shè)置、教師培訓(xùn)和教學(xué)質(zhì)量控制等方面表現(xiàn)良好，已經(jīng)取得一定的成績。還存在課程設(shè)置中的重復(fù)和重疊問題，教師培訓(xùn)中的方式不夠多樣化等方面的不足。學(xué)校將根據(jù)改進意見進行調(diào)整，進一步提高自身的發(fā)展水平和教育質(zhì)量，以更好地滿足學(xué)生的需求和社會的要求。同時，學(xué)校也應(yīng)不斷借鑒先進的教育理念和管理經(jīng)驗，不斷提升自身的核心競爭力和市場競爭力。

學(xué)校自查報告【篇3】

（一）組織制度建設(shè)

學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制，設(shè)立食堂安全管理人員，針對各項具體安全工作制定計劃明確責(zé)任。健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責(zé)任到人。定期檢查食品安全工作，并有記錄。建立了食物中毒應(yīng)急處理機制。

（二）許可證情況

有餐飲服務(wù)衛(wèi)生許可證，實際經(jīng)營項目與許可范圍相符。

（三）食品采購

學(xué)校食品由專人負(fù)責(zé)采購，有進貨驗收，索證索票，有記錄臺賬。嚴(yán)把食品原料質(zhì)量關(guān)，所購食品原料符合要求。

（四）食品儲存

庫房食品做到離地隔墻擺放，所存食品在保質(zhì)期范圍，沒有和其他有毒有害物品存放在一起，沒有存在使用國家禁止或來源不明的食品，冷凍、冷藏設(shè)備能正常運轉(zhuǎn)，食品儲存沒有存在生熟混放的現(xiàn)象。

（五）從業(yè)人員

學(xué)校對從業(yè)人員建立了健康管理制度，從業(yè)人員健康合格證都在有效期內(nèi)。

（六）健康管理

從業(yè)人員持證上崗，沒有患有有礙食品安全的疾病。

（七）個人衛(wèi)生

從業(yè)人員操作時，按要求穿戴工作服，接觸食物前按要求洗手消毒。

（八）食堂環(huán)境

食品制作環(huán)境整潔，硬件設(shè)施良好

（九）食品加工制作管理

加工用設(shè)施設(shè)備清潔，用于原料、半成品、成品的容器、工具有明顯區(qū)分，不混用，沒有存在交叉感染，冷溫食品在食用前都進行充分加熱。

（十）餐飲具清洗消毒

餐飲具在使用前都經(jīng)過有效清洗消毒，消毒過后的餐飲具存放在規(guī)定的位置，從業(yè)人員能夠掌握基本的消毒知識。

（十一）食品留樣

學(xué)校食堂按規(guī)定進行留樣，并有留樣登記記錄。

（十二）食品添加劑使用情況

食品添加劑符合國家規(guī)定，有專人采購、保管。

學(xué)校自查報告【篇4】

1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育收費政策

我校嚴(yán)格執(zhí)行上級部署和要求，堅決不參與應(yīng)由有關(guān)部門收取的代收費項目的行為；

無強制性收費和從中謀取個人利益的行為；

無各種形式的強制服務(wù)、強制收費的行為。學(xué)校更沒有擅自私立收費項目，提高收費標(biāo)準(zhǔn)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理制度

我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理制度和收支兩條線管理辦法，按照規(guī)定的用途使用學(xué)校收費資金。學(xué)校未用事業(yè)收入發(fā)放獎金、補貼、津貼、實物及組織公費旅游。在開展工作中嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，并加強了財務(wù)人員的定期培訓(xùn)制度，提高了財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平能力和財務(wù)管理意識。

3、規(guī)范各項管理制度，規(guī)范收費行為

（1）學(xué)校無超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍和自立項目收費。

（2）學(xué)校無違反規(guī)定舉辦收費輔導(dǎo)班、補習(xí)班，學(xué)校也沒有在節(jié)假日期間辦各種補習(xí)班的辦班活動和以競賽的名義收取任何費用。

（3）我校嚴(yán)格禁止以各種名目向?qū)W生攤派錢物。未組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料，沒有向?qū)W生收取贊助費、捐資費等情況發(fā)生。

（4）學(xué)校對代收費采取自愿原則，不強制收費。

學(xué)校自查報告【篇5】

建立各類會計及相關(guān)人員的崗位責(zé)任制，明確各崗位的職責(zé)和權(quán)限合理設(shè)置崗位，堅強制約和監(jiān)督，建立健全收費和支出管理制度。

收入管理：學(xué)校收入包括財政預(yù)算的公用經(jīng)費撥款、事業(yè)收入。

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費規(guī)定。近年來，在收費過程中，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的收費范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并使用符合國家規(guī)定的合法票據(jù)。除此之外，學(xué)校沒有向?qū)W生收取其他任何費用。在收費時，實施“收支兩條線”的管理規(guī)定，沒有截留或擅自坐支應(yīng)交款項，更沒有隱匿不報的現(xiàn)象。

2、學(xué)校的一切收費行為都做到有章可循，有據(jù)可依，所有收入都開列合法的收據(jù)，很好的禁止了一切亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

3、學(xué)校的一切收入均按要求入帳，并及時納入學(xué)校開設(shè)的銀行帳戶。嚴(yán)格按照會計法規(guī)和制度執(zhí)行，進行統(tǒng)一管理和核算。從而規(guī)范了學(xué)校資金運作行為、增強了對學(xué)校資金的監(jiān)管力度,消除坐支、截留、挪用資金的隱患,提高了資金使用效率。

支出管理：學(xué)校支出包括學(xué)校開展教育教學(xué)及其他活動發(fā)生的各項費用。

1、學(xué)校能根據(jù)年初支出預(yù)算開支經(jīng)費，確保了公用經(jīng)費的使用發(fā)揮了最大效益。嚴(yán)格按照學(xué)校經(jīng)費開支制度執(zhí)行和資金使用范圍列支經(jīng)費。沒有隨意擴大開支范圍、提高開支標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象發(fā)生。在經(jīng)費的列支中，能按照相關(guān)規(guī)定提取工會經(jīng)費。外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等費用能按照規(guī)定執(zhí)行，該由單位支付的由單位報銷，該由個人承擔(dān)的費用，學(xué)校不予報銷。

2、學(xué)校辦公用品的采購均由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)，大宗物品的采購均按程序辦理，納入政府采購。

3、所有支出憑證都有經(jīng)手人、驗收人或證明人、領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。從而杜絕了支出無序操作，確保了資金合理使用。

4、在經(jīng)費支出過程中，所有原始憑證合理、合規(guī)，做到了內(nèi)容真實、完整，憑證合法，手續(xù)齊全。

學(xué)校自查報告【篇6】

1、班級情況：

學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，具體是一年級二班，三年級二班。

2、師資情況：

學(xué)?，F(xiàn)有教職工35人，小學(xué)部現(xiàn)有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現(xiàn)懷孕請假3人；高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7人；民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷11人，公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷7人；市級以上榮譽或者獎勵3人，區(qū)級以上10人；本科學(xué)歷15人，?？茖W(xué)歷3人；教過小學(xué)一個循環(huán)的5人，有班主任工作經(jīng)歷的13人。

3、硬件情況：

學(xué)校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學(xué)校有專業(yè)的音樂教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學(xué)教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標(biāo)準(zhǔn)300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內(nèi)游泳館。學(xué)校設(shè)計規(guī)模49個教學(xué)班，能提供1764個優(yōu)質(zhì)學(xué)位，是一所集小學(xué)、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學(xué)校。

學(xué)校自查報告【篇7】

培訓(xùn)學(xué)校自查報告

近日，本培訓(xùn)學(xué)校組織了一次自查活動，旨在全面了解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，改進教學(xué)方法，提高師生的學(xué)習(xí)效果。本報告將詳細(xì)介紹此次自查的目標(biāo)、過程和結(jié)果，并對學(xué)校未來的改進方向提出建議。

目標(biāo)

本次自查旨在全面了解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教師素質(zhì)和學(xué)生滿意度等方面，以確定學(xué)校存在的問題，并提出相應(yīng)的改進措施。通過自查，希望能夠提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，滿足學(xué)生和家長的需求。

過程

自查活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團隊牽頭組織，組成自查小組。小組進行了詳細(xì)的討論，確定了自查的重點。然后，小組成員分別完成了自查任務(wù)，包括觀察教學(xué)過程、聽取學(xué)生和家長的反饋意見，以及收集相關(guān)數(shù)據(jù)和文檔。

在觀察教學(xué)過程中，自查小組注意到了一些問題。部分教師在課堂教學(xué)中重視知識傳授而忽略了培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。學(xué)校的課程設(shè)置存在一定的單一化傾向，沒有充分考慮學(xué)生的興趣和特長。部分教師的教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，未能充分運用現(xiàn)代化的教育技術(shù)。

除了觀察教學(xué)過程，自查小組還廣泛征求了學(xué)生和家長的意見。通過問卷調(diào)查和個別面談，學(xué)生們表達了他們對學(xué)校教學(xué)的期望和不滿意之處。一些學(xué)生抱怨課程內(nèi)容過于枯燥，難以引發(fā)他們的興趣；一些家長則希望學(xué)校能夠提供更多的社會實踐機會，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

結(jié)果

通過自查活動，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)中存在的問題，并制定了相應(yīng)的改進方案。學(xué)校將加大對實踐能力培養(yǎng)的重視，引入更多的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)并應(yīng)用所學(xué)的知識。學(xué)校將優(yōu)化課程設(shè)置，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，開展豐富多樣的選修課程。學(xué)校將培訓(xùn)教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提供更生動有趣的教學(xué)方式。

改進方向

基于自查結(jié)果，提出以下改進方向。學(xué)校將加強對教師的培訓(xùn)和評估，提升他們的教學(xué)能力。學(xué)校將鼓勵教師創(chuàng)新，鼓勵他們運用新的教育技術(shù)和方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校將積極與社會各界合作，為學(xué)生提供更多的實踐機會，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新思維。

結(jié)語

通過本次自查活動，全面了解了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并提出了相應(yīng)的改進方案。學(xué)校將不斷提高教師素質(zhì)，優(yōu)化課程設(shè)置，并加大對實踐能力的培養(yǎng)力度。相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團隊和教師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將得到進一步提升，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

學(xué)校自查報告【篇8】

食堂都能嚴(yán)格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》，有各項衛(wèi)生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應(yīng)急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實到位。

采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴(yán)格把好食品進貨關(guān)，將學(xué)校食品進貨進行統(tǒng)一采購，對采購的食品索取三證復(fù)印件和質(zhì)量檢驗報告，進出貨手續(xù)齊全。

建全各類安全衛(wèi)生制度以及進、出貨招標(biāo)、檢查、驗收、登記、簽字制度，定期公示市場原料和蔬菜價格。

建立群眾監(jiān)督機制，學(xué)校專門成立了“學(xué)校家長委員會”定期對學(xué)校食堂的收費標(biāo)準(zhǔn)、管理、物資采購成本利潤控制、飯菜質(zhì)量、等進行跟蹤監(jiān)督。行使對食堂的監(jiān)督、檢查等職能。

從業(yè)人員持證上崗，規(guī)操作。食堂從業(yè)人員定期參加衛(wèi)生防疫部門體檢與食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，按規(guī)定穿戴工作服、工作帽，并能做到不留長發(fā)，不留長指甲，不戴手飾，注意個人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生。嚴(yán)禁非食堂工作人員進入操作間。

學(xué)校自查報告【篇9】

1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的工作運作決策、規(guī)劃和措施落實情況。

學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會，研究貫徹落實師德師風(fēng)活動實施方案及細(xì)則，研究落實途徑、步驟，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。

動員教職工學(xué)習(xí)文件，落實各項教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。

利用業(yè)余時間組織教職工討論，老師們認(rèn)識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教職工簽定了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，辦求做到，在學(xué)生面前是“嚴(yán)師慈母”，在家長面前是“最可信賴的人”，在社會上是“最文明的群眾”。時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《XX市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《XX縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》來規(guī)范自己的言行，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視正己、愛生，敬業(yè)為天職。

2、動員和組織教職工學(xué)習(xí)文件，落實各項教育法規(guī)。

組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《XX市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》和《XX縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī)，進一步明確師德建設(shè)的意義。市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊，特別是義務(wù)教育階段學(xué)校教師沖擊更大，常常會面臨著工作上的難與易，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂，待遇的高與低，種種現(xiàn)實問題，有些教師產(chǎn)生心理錯位，導(dǎo)致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差，個別教師消極怠工，通過教育和對法規(guī)和文件的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識有了明顯提高。每們教師都寫出了師德學(xué)習(xí)心得體會。

3、深刻認(rèn)識糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性，增強做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺性和主動性。

常聽社會上的人議論現(xiàn)在的教師有家長請客吃飯的，有收受家長禮物的，這些行為都污染了神圣的師德。在實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)做榜樣，積極參與學(xué)校各項活動，關(guān)懷下屬，及時為教職工排憂解難，充分發(fā)揮教代會職能。遇事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實。確保學(xué)校各項工作的順利進行。擬定適時召開職工代表大會，對提出的問題及時進行整改，并搞好工會工作，落實校務(wù)公開，做到有條不紊。

4、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機制和監(jiān)督機制

校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，工會、教代會開展各種活動，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，并建立長效機制，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動長期開展下去，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學(xué)校而努力。

學(xué)校自查報告【篇10】

合理設(shè)置崗位做到不相容職務(wù)分離，出納不得兼任稽核、票據(jù)管理、會計檔案管理和收入支出等賬目的登記工作，出納應(yīng)具備會計基礎(chǔ)知識和熟練操作計算機的能力。

學(xué)?，F(xiàn)金收入，能及時存入銀行；學(xué)校備用金，按照財務(wù)管理的要求，實行限額管理。出納人員能及時做好現(xiàn)金日記帳，并與會計月末定期對帳，確保了證帳帳相符，帳物相符。沒有挪用現(xiàn)金的現(xiàn)象發(fā)生。

銀行存款：學(xué)校嚴(yán)格遵守銀行存款的管理制度，按規(guī)定開設(shè)并管理好銀行帳戶。支票、銀行印鑒實行專人管理。能按要求做好存款帳并與銀行及時對帳。學(xué)校收支沒有帳外循環(huán)，私設(shè)“小金庫”的現(xiàn)象。財產(chǎn)物資按上級有關(guān)部門的規(guī)定，設(shè)立固定資產(chǎn)，建立了專項管理制度。所有財產(chǎn)物資均按申請購買、實物驗收、入庫登記、使用、維修、處置等制度執(zhí)行。每年定期對固定資產(chǎn)進行清理，按相關(guān)規(guī)定對報損、報廢的財產(chǎn)進行申報、審批，做到了帳帳相符，帳物相符。 通過自查，學(xué)校的資產(chǎn)管理規(guī)范，沒有鋪張浪費現(xiàn)象發(fā)生、也沒有發(fā)生過財產(chǎn)上的損失。 學(xué)校的往來資金入賬處理手續(xù)完備及時。對財政的專項資金能按照資金的用途用好、用實。通過自查，國家對我校的貧困生助學(xué)金補助，對于這項專款，在上級下?lián)芙?jīng)費到帳后，學(xué)校立即將經(jīng)費足額發(fā)放到受助學(xué)生手中。杜絕了擠占挪用的違規(guī)行為發(fā)生。對于其他往來款項，學(xué)校能按照相關(guān)規(guī)定和財務(wù)制度辦理。

學(xué)校自查報告【篇11】

1、學(xué)校收費管理情況：嚴(yán)格執(zhí)行收費管理制度公開收費項目，公開收費標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開學(xué)都把收費公示牌張貼于校門口，并公布舉報電話，接受師生和學(xué)生家長的監(jiān)督；統(tǒng)一使用財政部門印制的收費票據(jù)，收費票據(jù)填寫規(guī)范。經(jīng)過學(xué)校自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。

2、代管經(jīng)費情況：我校根據(jù)夏教【20xx】4號文件的精神，教輔資料嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”的規(guī)定，未發(fā)生教師強制或變相強制學(xué)生征訂教輔資料并收費的現(xiàn)象。

3、補課收費及有償家教情況：學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)及興趣小組活動，納入到學(xué)校的正常教學(xué)活動范圍，不以任何名義另行收費。我校沒有舉辦收費補習(xí)班，并嚴(yán)禁教師舉辦或與社會辦學(xué)機構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。

4、服務(wù)性項目情況：我校對服務(wù)性項目實行市場化操作，如學(xué)生購買學(xué)平險、校服、訂購學(xué)生奶等按家長自愿的原則購買，無硬性要求。學(xué)校不允許違規(guī)服務(wù)性項目進入校園。

此次自查工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，通過自查工作的開展，我們充分認(rèn)識到財務(wù)管理工作的重要性，今后我們要進一步規(guī)范管理，強化經(jīng)費監(jiān)督，深化服務(wù)內(nèi)涵，扎扎實實地把財務(wù)管理各項工作落到實處。

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