俗話都說事在人為，但是我們?cè)陂_始做事情前也要有縝密的計(jì)劃，為了圓滿完成工作任務(wù)。我們要開始著手寫一份工作方案了，方案可以為組織活動(dòng)制定目標(biāo)、指標(biāo)、步驟、進(jìn)度和預(yù)期成果。為您提供有關(guān)“學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案”的一些必要信息幼兒教師教育網(wǎng)編輯有準(zhǔn)備，請(qǐng)您珍惜此頁收藏以備日后閱讀！
一、精心組織，立足實(shí)際
我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動(dòng)、愛心幫扶活動(dòng)、“美麗*寧”主題實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)方案，內(nèi)容包括“節(jié)日祝福”、“文化熏陶”、“快樂實(shí)踐”等大的項(xiàng)目，整合設(shè)計(jì)成分年級(jí)段、內(nèi)容豐富的《*年“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。
二、 形式多樣，內(nèi)容豐富
1.表達(dá)祝福與心愿，感受節(jié)日氛圍。
春節(jié)，是中國人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)最好的節(jié)日祝福語，寫于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時(shí)靈活表達(dá)節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會(huì)交往能力。
另外，同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對(duì)親友的祝福和對(duì)節(jié)日的喜愛。中高年級(jí)學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式，同學(xué)們學(xué)會(huì)感人、學(xué)會(huì)與人交往，感受了濃重的節(jié)日氛圍。
2.走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化。
為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級(jí)學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報(bào)。我校“我們的節(jié)日、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們?cè)诩倨谥兄辽僮x一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對(duì)聯(lián)；在春節(jié)走親訪友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對(duì)聯(lián)摘錄下來，學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。
3.投身假期實(shí)踐，培養(yǎng)道德情操。
在“快樂的寒假”主題活動(dòng)中，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會(huì)賞花燈等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情；在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”，有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學(xué)參與了“美麗*寧清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)，還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機(jī)智應(yīng)對(duì)等的良好品質(zhì)和能力。
根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)中，我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報(bào)比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實(shí)踐曬圖382張，其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評(píng)審小組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)數(shù)名。以此方式鼓勵(lì)孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)。
春節(jié)和元宵節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這是中國人民慶祝豐收、祈求好天氣、與家人團(tuán)聚的日子。很多學(xué)校在元宵節(jié)的時(shí)候就已經(jīng)開學(xué)了，元宵節(jié)學(xué)校會(huì)有什么活動(dòng)呢?以下是整理的2019學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎閱讀。
一、活動(dòng)背景
為了深入貫徹黨的xx大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉本民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過元宵節(jié)活動(dòng)，之根民間文化，讓學(xué)生感受中華文化的魅力。
二、活動(dòng)目的：
1通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受和熟悉中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。
2通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
三。通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生感受中國文化的魅力。
4培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上收集信息、整理資料、調(diào)查訪問的綜合能力。
5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、**意識(shí)，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)找一找、做一做：1月xx日2月xx日(寒假期間)
1.學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集
相關(guān)文本和* *材料將在新學(xué)期開始時(shí)復(fù)制。
2.用在學(xué)?！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動(dòng)手制作元宵燈。
(二)誦一誦、說一說：2月xx日
1.召開主題班會(huì)，各班級(jí)組織主題班會(huì)讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。選出能代表班級(jí)水平的學(xué)生參加我校元宵閱讀比賽。
2.學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈紙藝小能手評(píng)選。
(三)猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第一節(jié)課，學(xué)校組織賞燈、猜燈謎等活動(dòng)。(每個(gè)年級(jí)選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng)，上午布置在操場上。)
(四)嘗一嘗、寫一寫：
1.2月xx日(周x，元宵節(jié))學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì)，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂，同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更好地融入到民俗文化中來。
2.2月xx、xx日(雙休日)以我的元宵節(jié)為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。
(四)誦讀我們的元宵節(jié)：2月xx日
在下午的第一節(jié)課中，每節(jié)課將安排一個(gè)節(jié)目來舉辦元宵節(jié)詩歌朗誦比賽
一、二、三等獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1.學(xué)生評(píng)價(jià)
學(xué)生參加本次活動(dòng)后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫《成長記錄冊(cè)》，認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，同時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn))。
2.教師評(píng)價(jià)
教師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
3.學(xué)校評(píng)價(jià)
活動(dòng)結(jié)束后，結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
2019學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案(二)
一、精心組織，立足實(shí)際
我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動(dòng)、愛心幫扶活動(dòng)、美麗*寧主題實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)方案，內(nèi)容包括節(jié)日祝福、文化熏陶、快樂實(shí)踐等大的項(xiàng)目，整合設(shè)計(jì)成分年級(jí)段、內(nèi)容豐富的《*年我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。
二、 形式多樣，內(nèi)容豐富
1表達(dá)祝福和祝福，感受節(jié)日氣氛。
春節(jié)是中國人民喜慶團(tuán)圓的節(jié)日，是人們表達(dá)美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)最好的節(jié)日祝福語，寫于德育作業(yè)中，并在與家人走親訪友拜年時(shí)靈活表達(dá)節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會(huì)交往能力。
此外，學(xué)生們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對(duì)親友的祝福和對(duì)節(jié)日的熱愛。根據(jù)春節(jié)、元宵節(jié)的民間文化，中高級(jí)學(xué)生在春節(jié)和元宵節(jié)制作小報(bào)。通過多種形式的愿望表達(dá)，學(xué)生學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了與人溝通，感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。
2親近民俗，感受民俗文化。
為了讓學(xué)生感受到春節(jié)傳統(tǒng)文化的影響，為了讓高年級(jí)學(xué)生更好地畫出內(nèi)容豐富、畫面優(yōu)美的手抄報(bào)紙。我校節(jié)日、春節(jié)、元宵節(jié)、寒假德育作業(yè)要求學(xué)生至少閱讀一本中國傳統(tǒng)文化書籍或名著。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對(duì)聯(lián);在春節(jié)走親訪友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對(duì)聯(lián)摘錄下來，學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。
三。參加節(jié)日實(shí)踐，培養(yǎng)道德情操。
在快樂的寒假主題活動(dòng)中，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會(huì)賞花燈等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行日行一善，有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學(xué)參與了美麗*寧清潔鄉(xiāng)村的活動(dòng)，還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。
在這些活動(dòng)中，學(xué)生的孝順、親情、善良、樂于助人、圓滑的良好品質(zhì)和能力應(yīng)該是平等的。
根據(jù)我們的節(jié)日、春節(jié)和元宵節(jié)主題活動(dòng)，我們開展了版畫比賽、繪畫比賽、手稿比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實(shí)踐曬圖382張，其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。
學(xué)校將組織評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審，并頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。這樣，鼓勵(lì)孩子們積極參與德育實(shí)踐。
2019學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案(三)
一、目的及意義
1.鼓勵(lì)學(xué)生自己組織活動(dòng)并參加整個(gè)活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體的觀念。培養(yǎng)學(xué)生組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作、參與、收集和整理信息、獲取新知識(shí)的能力
2讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)積極主動(dòng)求知的欲望，
三。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)充滿活力，充滿樂趣。
二、基本情況
時(shí)間：6：008：00 pm
地點(diǎn)：操場
工作人員：全體師生和義務(wù)家長。
要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。為了滿足一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，并給自己頒發(fā)獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)自己猜燈謎的學(xué)生。
可以請(qǐng)求家長協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。
三、活動(dòng)基本思路。
動(dòng)員，集思廣益。
報(bào)名結(jié)束后，將舉行班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)他們討論如何辦好活動(dòng)。總結(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極準(zhǔn)備，簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟羊有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。
)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師，做好領(lǐng)路人。
注重引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在準(zhǔn)備過程中，鍛煉能力。為了在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)和能力的目標(biāo)，教師一方面要引導(dǎo)和參與活動(dòng)，并能設(shè)計(jì)和制作一些燈謎。
家長，好幫手。
充分調(diào)動(dòng)家長這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾位比較有組織的家長協(xié)助管理，使活動(dòng)更有序地進(jìn)行，讓家長了解新課程理念。
2019學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案(四)
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富大學(xué)生文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)讀者風(fēng)采，以增強(qiáng)圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)出國留學(xué)網(wǎng)研究，決定組織一次鬧元宵猜謎語文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：鬧元宵猜謎語
二、活動(dòng)時(shí)間：2019年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：3010：30
3、 地點(diǎn)：圖書館二樓閱覽部
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
12月xx日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各類燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的書籍，并通知讀者。
2、場地布置：2月xx日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動(dòng)期間**節(jié)日**，渲染氣氛。
3、2月xx日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。
3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊(cè)。
4請(qǐng)閱讀文明謎語，遵守規(guī)則。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1謎語要有條理，不要大聲。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
三。答題要保持秩序，違者將被取消猜謎資格。
4已公布答案的謎語當(dāng)場封存，無法再解開。
春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)的舉行能強(qiáng)化了群眾的組團(tuán)意識(shí),加強(qiáng)了文化精神方面的聯(lián)絡(luò)。春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)是我們?yōu)榇蠹規(guī)淼?希望對(duì)大家有所幫助。
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神，深入開展“建設(shè)現(xiàn)代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動(dòng)，以深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。
經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，為社會(huì)主義文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
2讓學(xué)生在春節(jié)、元宵節(jié)的民俗風(fēng)情中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
三。開展包餃子、包餃子等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓和睦的家庭關(guān)系，促進(jìn)家庭關(guān)系和諧。
4.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動(dòng)時(shí)間
2012年1月15日-2012年2月10日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.了解“年”的知識(shí)：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。
要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)（可以是小報(bào)、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。開學(xué)后一周內(nèi)，每班向少先隊(duì)總部提交優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）
2.黟縣的“過年”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、**資料，為學(xué)?！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生可以先以學(xué)校新的**實(shí)名注冊(cè)，然后將自己的優(yōu)秀作品上傳到：
3.春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)：
（1）文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。
（2）我送文化下鄉(xiāng)來——為村里（小區(qū)）人寫春聯(lián)（書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動(dòng)，并注意為活動(dòng)留下**。）；三年級(jí)以上的學(xué)生可以結(jié)合語言文字活動(dòng)，開展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。
（3） 美在家，美在社區(qū)——新年前與家長一起開展健康大掃除，讓自己的家有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境迎接新年。高年級(jí)中隊(duì)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì)，開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
（4）中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動(dòng)，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高（認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行《黟縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全文明禮儀手冊(cè)》各項(xiàng)內(nèi)容）。
4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校**，讓更多的人了解我們黟縣人的“年”味。
5.元旦活動(dòng)：向老師和朋友發(fā)送電子賀卡或短信表示感謝，并倡導(dǎo)以無紙化和低碳的方式向老師和朋友發(fā)送新年問候。
6.開展安全自護(hù)教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動(dòng)；開展安全知識(shí)教育，在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識(shí)；開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。
五、活動(dòng)要求：
1各班要利用1月14日閉幕小組會(huì)議的實(shí)間，進(jìn)行詳細(xì)的安排和部署，努力確?；顒?dòng)的有效性。
2.開學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、**和影像資料，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部，少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。
3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動(dòng)開展情況，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開展提供借鑒。
黟縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)德領(lǐng)組
**年一月十日
活動(dòng)背景:
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨著人們迎來春天，這是最徹底、最典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
活動(dòng)主題:歡樂元宵節(jié)
活動(dòng)目標(biāo):
1嘗試通過各種方式獲取元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗
2大膽的創(chuàng)作和想象，通過不同的形式來表達(dá)自己的感受和理解。
3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
活動(dòng)時(shí)間:2017年2月12日(周五)
活動(dòng)內(nèi)容:
——各個(gè)班級(jí)，開展相關(guān)活動(dòng)
1語言：元宵節(jié)傳說習(xí)俗501級(jí)
2、**:賣湯圓—502班
3、美術(shù):學(xué)做花燈—503班
4綜合：元宵節(jié)就要到了——504班
5、社會(huì):賞燈猜謎—505班
備選課程:
**:鬧花燈
社會(huì):我喜歡的燈
班級(jí)環(huán)境:
(1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;
(2)主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及**、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的**或表現(xiàn)性資料等;
(3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的**、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、**等;
(4)動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;
(5)表演區(qū)：提供**磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);
為營造春節(jié)、元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育，栗雨小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題系列活動(dòng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)
1按照上級(jí)要求，學(xué)校迅速制定了活動(dòng)方案，運(yùn)用多種形式宣傳寒假主題活動(dòng)的意義。
2停課儀式期間，組織全校認(rèn)真研究主題活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)的意義和具體內(nèi)容。
3、利用家校通告知學(xué)生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。并要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業(yè)表”的填寫。
二、 形式多樣，內(nèi)容豐富
1、學(xué)生發(fā)展中心積極組織全校師生開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日手抄報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、要求學(xué)生**春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，同時(shí)又結(jié)合學(xué)校特色，要求學(xué)生以書畫形式表現(xiàn)節(jié)日的喜慶，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的理解。
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。
4、開展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。學(xué)生們學(xué)會(huì)了幫助父母做些家務(wù)，積極幫助老人們做些事情，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開展主題班會(huì)，深化活動(dòng)。開學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日”召開主題班會(huì)。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。
通過活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國傳統(tǒng)的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。
一、活動(dòng)目的
豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，遵循中小學(xué)生身心特點(diǎn)的成長規(guī)律，貼近實(shí)際、貼近生活，開展三大系列活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
**年元月15日—3月10日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)由德育處先向全校少先隊(duì)員們發(fā)一份寒假“十個(gè)一”倡議書。 小學(xué)生寒假“十個(gè)一”活動(dòng)的倡議書
親愛的少先隊(duì)員們：
1、與福利院的爺爺奶奶們開展一次“老少同樂”活動(dòng);
2、讀一本有意義的書;
3、給家人做一次報(bào)恩的事
活動(dòng)選擇：做飯一次、洗一服一次、洗腳一次、清潔一次、體驗(yàn)一天的工作等；
要求：可以用各種文章的形式記錄感恩事件和感受，寫下標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不限，并由家長證明簽字。
4、寫一封慰問信
對(duì)象選擇：老師、遠(yuǎn)方親人、困難人員(貧困、殘疾、重病、災(zāi)區(qū)等)、自己崇拜或感激的人物(如科學(xué)家、解放軍、醫(yī)護(hù)人員、節(jié)日?qǐng)?jiān)守崗位不能回家團(tuán)園的人員等);
要求：應(yīng)發(fā)送所有知道對(duì)方姓名和地址的同情書，并留下草稿供學(xué)校檢查和選擇。
5、做一件勤儉節(jié)約的事
事件選擇：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。
要求：①找出自身存在的浪費(fèi)行為，改變一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣;②列出一張《寒假期間父母及親友給自己錢物的記錄表》。
6、上網(wǎng)全面瀏覽一次學(xué)校**
要求：①在“留言板”向老師、同學(xué)發(fā)一個(gè)帖子(注明真實(shí)班級(jí)和姓名)。②參與一次“網(wǎng)上調(diào)查”
(說明：2**年春季擬在開學(xué)后舉行“學(xué)校**知多少”有獎(jiǎng)知識(shí)競賽活動(dòng))
7、搞一個(gè)日常用品改良小實(shí)驗(yàn)
對(duì)象選擇：日用品、家用電器、學(xué)習(xí)用具等
要求：①找出一些生活必需品的不足之處
②想出一個(gè)改良的好辦法
③ 用自己的方式測試并記錄結(jié)果
8、收集一個(gè)你喜歡的名人故事(回校后在學(xué)校故事大會(huì)上講給同
學(xué)們聽)
要求：說出“從**知道的?他是誰?為什么喜歡?向他學(xué)習(xí)什么?”
9做一些反映良好社會(huì)公德的事
活動(dòng)選擇：公共設(shè)施設(shè)施環(huán)保、公交座位、社區(qū)衛(wèi)生主動(dòng)清潔、尊老愛幼、扶貧助殘、助人為樂等；
要求：以日記或**的形式記錄良好道的事件，并注明標(biāo)題、字?jǐn)?shù)不限、家長證明和簽名。
10創(chuàng)作一首健康的童謠、童謠或繪畫。
各位同學(xué)除完成學(xué)校安排的項(xiàng)目以外，可根據(jù)自己的實(shí)際情況再選擇其他項(xiàng)目作為寒假特殊作業(yè)完成，并將有關(guān)資料交到學(xué)校，下期開校將進(jìn)行檢查評(píng)比，并表彰一批“優(yōu)秀小公民”。
(一)“我們的節(jié)日·中華經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。
1要堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)文化與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)組織開展誦讀活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會(huì)主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
2要堅(jiān)持閱讀活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮學(xué)校作為閱讀活動(dòng)的主課堂、主渠道和主陣地。要把文言文閱讀活動(dòng)納入語文、歷史、德育等日常教學(xué)中，推進(jìn)教學(xué)方法創(chuàng)新，完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系。
有條件的學(xué)校應(yīng)開設(shè)校本經(jīng)典閱讀課程，開發(fā)校本教材。
3、要堅(jiān)持知行統(tǒng)
一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則。引導(dǎo)學(xué)生在讀經(jīng)中領(lǐng)悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓學(xué)生學(xué)會(huì)
生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強(qiáng)化誦讀活動(dòng)效果。
(二)“做一個(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。
我校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、地處天后宮、李贄故居，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)李贄社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實(shí)踐“五個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)，展示廣大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。按照簡便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效的原則，組織引導(dǎo)全校中小學(xué)生，在寒假期間開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
具體內(nèi)容為“五個(gè)一”的實(shí)踐活動(dòng)。即：我當(dāng)一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達(dá)感恩和祝福);為你身邊的熱心人制作一個(gè)賀年卡(贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉)。
同時(shí)，要求每個(gè)學(xué)生以自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主題寫一篇體驗(yàn)。并發(fā)送到泉州市德育網(wǎng)絡(luò)競賽平臺(tái)，從2002年2月18日起評(píng)選參賽作品，并在泉州市德育網(wǎng)上公布。
(三)“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動(dòng)。
為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和興趣，讓每個(gè)學(xué)生都想讀書，熱愛閱讀，懂得閱讀。本次活動(dòng)主題是：讀書，與經(jīng)典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園;讓學(xué)生真正體驗(yàn)到：
我讀書，我快樂，我成長。
時(shí)間：2008年1月24日-2月18日
參加對(duì)象：全市中小學(xué)生
一、活動(dòng)背景
為了深入充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強(qiáng)愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
3、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。
探究意識(shí)，協(xié)作精神，讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）找一找、做一做：
，收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學(xué)期開學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。
長輩一起動(dòng)手制作元宵燈。
（二）誦一誦、說一說：2月xx日
1、召開主題班會(huì)，各班級(jí)組織主題班會(huì)讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的學(xué)生參加學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。
顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選。
（三）猜一猜、玩一玩：2月20日
下午第
（四）嘗一嘗、寫一寫：
學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì)，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂，同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更好地融入到民俗文化中來。
以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。
（四）誦讀我們的元宵節(jié)：2月xx日
下午第一節(jié)課每班出一個(gè)節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽，從中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、學(xué)生評(píng)價(jià)
學(xué)生參加本次活動(dòng)后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫《成長記錄冊(cè)》，認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，同時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思（可在日記中體現(xiàn)）。
2、教師評(píng)價(jià)
教師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
3、學(xué)校評(píng)價(jià)
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和表彰。
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幼兒園舉辦的趣味活動(dòng)，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓活動(dòng)變得更加生動(dòng)有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案寫的不錯(cuò)呢？你可以讀一下小編整理的元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案4篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，由制造組織一次“濃情元宵”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月XX日(XXXXXXXX)晚XXX三、活動(dòng)地點(diǎn)：娛樂室及籃球場四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、X月XX日前，各車間文員負(fù)責(zé)收集各種燈謎，總數(shù)量400條，負(fù)責(zé)人：。2、場地布置：2月8日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負(fù)責(zé)人：。3、X月XX日晚，娛樂室組織猜謎活動(dòng)，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：。4、X月XX日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：。5、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序，負(fù)責(zé)人：。請(qǐng)以上負(fù)責(zé)人于2月15號(hào)前至少開會(huì)3次討論各負(fù)責(zé)事項(xiàng)的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度，總負(fù)責(zé)人2月16號(hào)將具體活動(dòng)流程交于部門經(jīng)理處。
活動(dòng)目的：
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橡皮泥。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
活動(dòng)過程：
一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。
小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì)，今天是元宵節(jié)，你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié)，我們一起來表演一個(gè)節(jié)目，好不好?
二、元宵的來歷。
小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。
1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五
2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等
小朋友們真聰明!老師講述：元宵的來歷。
三、說說元宵。
1、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來做元宵呀?
2、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。
四、制作元宵。
1、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒看誰做得多。
2、幼兒開始制作，教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂喜洋洋
五、幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。
七、吃元宵。
剛才你做了多少元宵，現(xiàn)在就可以吃多少元宵。
八、教師總結(jié)
今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃2
一、 活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵 節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。 幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時(shí)的心情， 通過親子活動(dòng)享受制作湯圓的過程和樂 趣。
二、活動(dòng)主題：快樂元宵節(jié)
三、活動(dòng)時(shí)間：20某 年 2 月 x 日(下午 15：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班課室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。
2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉， 然后分到各班，各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。
4、下周一下午 14:40 分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午 14:15 分 準(zhǔn)時(shí)上班。 (校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯
5、活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午 15:00 負(fù)責(zé)指揮車輛看守 大門。
六、活動(dòng)流程：
1、15;10—15:30(家長簽到，播放上次圖片
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。
3、教師指導(dǎo)語：
①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食 品，是什么?
②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?
觀察制作材料，了解做元宵的方法。
1)觀察并知道做元宵需 要的材料。
2)了解做元宵的方法和要求。
★指導(dǎo)語：
①我們?cè)?樣才能做出圓圓的元宵?
②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些 什么?
做元宵、煮元宵。
幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃3
活動(dòng)時(shí)間：上午7：30——10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：園大門口、各班級(jí)內(nèi)、活動(dòng)大廳
活動(dòng)內(nèi)容：發(fā)紅包、班級(jí)主題活動(dòng)、快樂兒歌賽
活動(dòng)過程：
一、7：30——8：45發(fā)放紅包
二、9：00——9：45班級(jí)主題活動(dòng)
小托班——搓元宵
中班——做燈籠
大班——做春聯(lián)
二、10：00——10：30快樂兒歌賽
托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》
幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、
幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》
幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》 幼中(三)班——《元宵燈會(huì)》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》 幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》
幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》 活動(dòng)效果：
今天是元宵節(jié)，孩子們?cè)缭绲靥嶂魇礁鳂拥臒艋\高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個(gè)個(gè)喜笑顏開。在與老師的互動(dòng)交流中，他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人打招呼“老師，新年好”。
接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動(dòng)，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了與同伴共同活動(dòng)的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。
通過這一系列活動(dòng)，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗、更重要的是體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。
“鬧元宵、猜燈謎、玩趣味” 活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：
體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的影響，豐富窗口員工的工作情感，加強(qiáng)部門、同事、同事之間的情感溝通；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
2，地點(diǎn)：行政服務(wù)中心三樓招標(biāo)室及休息區(qū)
三、活動(dòng)時(shí)間：正月十五
4、 參加人員：行政服務(wù)中心全體工作人員（窗口值班人員除外）
五、活動(dòng)安排及布置
１、場地布置：
２、準(zhǔn)備各類獎(jiǎng)品
３、配置節(jié)日**并拍照留念
六、活動(dòng)內(nèi)容
（一）猜燈謎
1活動(dòng)內(nèi)容：在三樓懸掛200個(gè)燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、毛巾等）。第1-50條燈謎到１號(hào)桌對(duì)答案；第52-100條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案；第101-150條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
2、兌獎(jiǎng)原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
a、 謎語要有條理，不要大聲。
b、謎底未猜中，不得將謎語取下來
c、 答題要保持秩序，違者將被取消猜謎資格。
(二)玩趣味：
1跑球：（分為兩次，每組1組參加時(shí)間最少
一組）2*8 接力賽，規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進(jìn)行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來,以8位選手全部運(yùn)送完球，所用的時(shí)間最少的算勝利。
（毎組可男女混合，毎組8人）
2100米障礙接力賽（分兩次進(jìn)行，每隊(duì)一組，最少一組）
道具：警棍、繩子（離地1米左右）、凳子、氣球、棒棒糖
參加人員：每份運(yùn)動(dòng)報(bào)告分為2組，每組6人（男2人，女4人）
比賽規(guī)則：100米（50米折返跑）距離比賽開始前每隊(duì)各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發(fā)令后運(yùn)動(dòng)員開始跑。在途中，運(yùn)動(dòng)員需要跳過凳子，鉆穿繩子，繞著氣球跑回來，鉆過繩子，跳過凳子，然后把指揮棒傳給下一個(gè)人。
這樣，首先完成比賽的團(tuán)隊(duì)就是獲勝者。
裁判： 人
三。抓住棒棒糖（拿贏家最多的兩組）
道具：四根繩子，棒棒糖若干
參與者：每具8人，男女各占一半，可分組進(jìn)行
比賽規(guī)則：兩個(gè)男（女）生背靠背挽住對(duì)方，每個(gè)男（女）生前面1米左右站著一個(gè)女生，手拿一個(gè)棒棒糖。裁判員發(fā)令后男（女）生反向用力以吃到對(duì)面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。
4．倒跑比賽（取4組第一名）
毎団體出4組一組4人男女混合（1男3女，第一棒男生） 每人50米，要求拿上接力棒，傳給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。不準(zhǔn)側(cè)身跑。
裁判：人
5．趕"豬"跑（取用時(shí)最少的15 人紀(jì)念獎(jiǎng)）
方法：在跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)的20米直線跑道上進(jìn)行。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將"豬"趕向"豬欄"，在第二個(gè)球進(jìn)"豬欄"一瞬間停表。
一次2~3個(gè)人同時(shí)進(jìn)行比賽按跑道分。（現(xiàn)場抽取40人參加）
規(guī)則：（1）在“豬”途中，只要有球滾出賽道，立即取消比賽資格。
（2） 在比賽中，你只能用棍子開車，不能用手和腳。
（3）、以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。
裁判：2~3人
6．再接再厲（搭橋過河）（取2組的第一名）
30米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，一人走，另一人拿三塊木牌，輪流向前放置，要求走的人必須站在木牌上，站在地上的每次加5秒，一方有一塊木牌過線后，另一方才可以進(jìn)行接力，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。（毎組2組，毎組8人，男女不限）
裁判2人
7呼啦圈競走比賽（保留項(xiàng)目）（每組2組第一名）
接力比賽,比賽長度為1人50米,邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊走(跑),在比賽進(jìn)行當(dāng)中呼啦圈不可以掉下來,如果掉下來,撿起來是呼啦圈轉(zhuǎn)起來后再繼續(xù)行走,直到完成比賽.比賽以用時(shí)最少的為勝利。（每人2組，毎組4人，男女）
裁判：？人
手機(jī)游戲大比拼：
1、 天天酷跑：裝備、等級(jí)、道具等
2天天飛車：裝備、水平儀、道具等
3、 經(jīng)典飛機(jī)：
補(bǔ)充：人員上三樓號(hào)都會(huì)取個(gè)號(hào)，登記入勛章聯(lián)（備注名字）里，每項(xiàng)活動(dòng)中勝利的人員蓋勛章，最后在簽到處，領(lǐng)取相應(yīng)勛章數(shù)的獎(jiǎng)品。
元宵節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中的一個(gè)重要節(jié)日，也是一個(gè)充滿歡樂和喜慶氣氛的節(jié)日。為了讓大家度過一個(gè)愉快的元宵節(jié)，我們準(zhǔn)備了一場別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。以下是我們的活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)名稱及時(shí)間地點(diǎn)
活動(dòng)名稱：元宵節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：元宵節(jié)晚上團(tuán)拜后
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
二、活動(dòng)主題
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“快樂歡慶元宵節(jié)”。通過各種有趣的游戲和競賽，增強(qiáng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高他們的運(yùn)動(dòng)技能和活力，讓大家在歡樂中度過一個(gè)難忘的元宵節(jié)。
三、活動(dòng)流程
1. 開幕式：活動(dòng)開始前進(jìn)行一場精彩的開幕式，包括舞蹈表演、精彩的節(jié)目演出和游戲宣布。
2. 游戲環(huán)節(jié)：
a. 團(tuán)隊(duì)接力比賽：將參與者分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組選出一名代表，在操場上進(jìn)行接力比賽。比賽過程中，參與者需要跑過障礙物、穿過泥坑和爬過繩子等，最終由最快完成的小組獲勝。
b. 學(xué)校舞獅比賽：為了增添節(jié)日氣氛，每個(gè)參賽班級(jí)都可以組織自己的獅子舞隊(duì)伍。比賽分為整體表演和技巧比拼兩個(gè)環(huán)節(jié)，評(píng)委將根據(jù)表演的創(chuàng)意、配合和技巧等方面進(jìn)行評(píng)分。
c. 水中撈球比賽：將大量的塑料球放入大水缸中，參與者需要通過限定時(shí)間內(nèi)用腳穿過游泳圈并用手將球撈出來，完成任務(wù)獲勝。
d. 火球傳遞比賽：參與者分成兩個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)都要在玩具鐵鉤上放上火球，然后盡快將火球傳給隊(duì)友，最終將最多火球傳遞到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。
e. 筷子夾豆子比賽：每個(gè)參與者都會(huì)拿到一根長筷子，然后用筷子夾起桌子上的豆子放到碗里。時(shí)間限定，夾起最多豆子的人獲勝。
3. 頒獎(jiǎng)儀式：根據(jù)每個(gè)游戲的成績情況，評(píng)選出各項(xiàng)比賽的前三名，并為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
4. 閉幕式：在頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后進(jìn)行閉幕式，感謝各位參與者的熱情參與，并祝大家元宵節(jié)快樂。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 參與者應(yīng)穿著適合運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子，以免發(fā)生意外。
2. 活動(dòng)期間應(yīng)加強(qiáng)安全管理，確保場地和設(shè)備的安全性。
3. 活動(dòng)過程中注意保持秩序和紀(jì)律，嚴(yán)禁欺負(fù)他人和使用任何危險(xiǎn)物品。
4. 為了保障參與者的身體安全，應(yīng)提供充足的飲用水和急救品。
五、活動(dòng)預(yù)期效果
通過這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，我們期望能夠加強(qiáng)參與者之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高他們的運(yùn)動(dòng)技能和活力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和溝通。同時(shí)，活動(dòng)也能增添節(jié)日氣氛，讓大家度過一個(gè)充滿歡樂和喜慶的元宵節(jié)。
總結(jié)：
通過以上的活動(dòng)方案，我們相信這場元宵節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將會(huì)吸引到大量的參與者，并為他們帶來歡樂和興奮。在活動(dòng)中，大家將能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的魅力，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，并享受到友誼和快樂的氛圍。讓我們一起期待這場難忘的元宵節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
計(jì)劃對(duì)于我們的工作生活有著很大的意義，為了做好眼前的工作。我們應(yīng)根據(jù)目標(biāo)制定方案，方案的文字表達(dá)要易于閱讀，易于理解，簡明扼要，制定方案需要注意哪些問題呢？對(duì)于“校園元宵節(jié)活動(dòng)方案”這個(gè)話題我們認(rèn)為需要大家多方面思考，想要了解更多請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文！
為保障元宵活動(dòng)安全有序開展，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)民俗文化，滿足人民群眾節(jié)日文化需求，促進(jìn)元宵節(jié)文化事業(yè)繁榮發(fā)展。我鎮(zhèn)，特制定以下實(shí)施方案：
1．元宵越劇演出
1、活動(dòng)時(shí)間：xx、xx、xx、xx、xx（14日至16日），兩個(gè)下午三個(gè)晚上
2.演出時(shí)間：下午1:00和下午 6 點(diǎn) 30 分
3. 地點(diǎn)：都東高麗劇院
4. 負(fù)責(zé)點(diǎn)人員： 負(fù)責(zé)人：xx
5. 現(xiàn)場服務(wù)：xx，村干部x人
以上人員必須在每次演出前半小時(shí)到場。
2. 獨(dú)冬舞龍
1. 活動(dòng)時(shí)間：晚上7:00 xx年2月20日（正月十四）
2.活動(dòng)線路：解放街、府前街、都溪路、都川路
3.負(fù)責(zé)人現(xiàn)場：負(fù)責(zé)人：xxx
上門服務(wù)：都街道辦事處5-10名干部，都東村3-5名干部
3.燈展、猜燈謎
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx日（正月14日），12:00開始，18點(diǎn)開始:00。
2.地點(diǎn)：杜北路（時(shí)代大廈到陽光之家）
3.負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：xxx
現(xiàn)場服務(wù)及安保人員：（見安全計(jì)劃）
學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要場所，在傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化方面，校園舉辦元宵節(jié)活動(dòng)具有積極的意義。本文將詳細(xì)介紹校園元宵節(jié)活動(dòng)的策劃方案，以期為廣大師生提供一個(gè)豐富多彩、深入濃厚的中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化：通過元宵節(jié)活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解。
2.增進(jìn)師生情感：通過活動(dòng)讓學(xué)生和老師共同參與，增進(jìn)彼此之間的互動(dòng)和情感，促進(jìn)師生關(guān)系的融洽。
3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力：通過活動(dòng)設(shè)置創(chuàng)意元素，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
4.營造歡樂氛圍：通過活動(dòng)營造輕松愉快的氛圍，讓師生能夠歡笑、快樂地度過元宵節(jié)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.主題游園會(huì)：將校園打造成一個(gè)主題游園會(huì)，校門口懸掛彩燈，校園內(nèi)部布置各種廠牌、標(biāo)識(shí)，呈現(xiàn)喜慶的節(jié)日氛圍。
2.傳統(tǒng)表演：舉辦傳統(tǒng)舞蹈、京劇、雜技等表演，展示中華傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的了解和欣賞能力。
3.燈謎猜猜樂：設(shè)置燈謎猜猜樂活動(dòng)，將校園內(nèi)的角落和廣場布置成燈謎亮點(diǎn)，學(xué)生在活動(dòng)期間猜猜燈謎，增加趣味性和互動(dòng)性。
4.手工制作：組織學(xué)生參與手工制作元宵燈籠、花燈等，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
5.元宵晚會(huì)：舉辦元宵晚會(huì)，組織學(xué)生參與各類才藝展示，演唱、舞蹈、小品等形式多樣，展示學(xué)生的才藝和風(fēng)采。
三、活動(dòng)策劃
1.活動(dòng)時(shí)間：選擇在元宵節(jié)前后的周末或晚上，確保師生的參與度和熱情。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)的廣場、操場、禮堂等場地，根據(jù)具體活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行合理安排和規(guī)劃。
3.活動(dòng)物資準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備各種元宵食材、燈籠、彩燈、音響設(shè)備等物資，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
4.活動(dòng)宣傳：通過校園廣播、海報(bào)、班會(huì)等途徑宣傳活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等信息，提前引發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。
5.活動(dòng)組織：成立活動(dòng)策劃小組，負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體工作的安排與協(xié)調(diào)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
6.活動(dòng)評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，收集學(xué)生和老師的意見和建議，為以后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。
四、活動(dòng)預(yù)期效果
1.學(xué)生主動(dòng)參與度高：通過多樣化的活動(dòng)內(nèi)容和互動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們參與的積極性。
2.學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)提高：通過表演和手工制作等活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，提高對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。
3.師生感情進(jìn)一步加深：通過活動(dòng)讓師生共同參與，增進(jìn)彼此之間的情感和溝通，促進(jìn)師生關(guān)系的發(fā)展和融洽。
4.活動(dòng)氛圍濃厚：活動(dòng)現(xiàn)場營造出歡樂愉快的氛圍，讓師生能夠充分享受節(jié)日的喜悅。
5.校園文化氛圍的營造：通過元宵節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富和拓展校園文化內(nèi)涵，形成濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。
通過以上校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案，相信能夠?yàn)閺V大師生提供一個(gè)豐富多彩、深入濃厚的中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)，弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，促進(jìn)校園文化和校園精神的發(fā)展。希望通過這樣的活動(dòng)，讓校園元宵節(jié)成為學(xué)生喜愛的、創(chuàng)新的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)。
一、活動(dòng)設(shè)想：
“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日，只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。
2.在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事。
3.學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。
4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。
5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。
2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。
活動(dòng)難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。
2、體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生課前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生在家長的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。
2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗；
3、布置教室，請(qǐng)學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。
教師課前準(zhǔn)備：
教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品（燈會(huì)）；
五、活動(dòng)方案：
課題導(dǎo)入
同學(xué)們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
（同學(xué)們齊聲高喊：好。）
活動(dòng)方案一：創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。
做湯圓、吃湯圓
過渡：同學(xué)們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會(huì)燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎？ （學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”）
（1）今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎？
（齊聲高喊：好）
老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓。
（2）以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。
小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。（做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。）
（3）師生合作下鍋煮湯圓；
（4）吃湯圓：（感受自己勞動(dòng)所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。）
（5）吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓？（討論）
（6）談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。
《我們的節(jié)日》“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”
活動(dòng)方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。
（1）同學(xué)們，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢？
（學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎）
（2）請(qǐng)學(xué)生各抒己見：
看過燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說說燈會(huì)的見聞，說說有趣的、難忘的事；
請(qǐng)猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。
做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗。
另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說說自己的感受。
活動(dòng)方案三：簡單了解各個(gè)地方的 元宵節(jié)的不同習(xí)俗
過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。
讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。
（耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。）
活動(dòng)方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品
向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒?dòng)的現(xiàn)場情況。
讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場面。（前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題）
討論：
（1）這么多人簇?fù)碓谝黄?，好嗎？該怎么辦？
（2）在人多的地方你該如何保護(hù)自己？怎樣解決會(huì)好點(diǎn)？
（3）怎樣防止丟失錢包？
（4）有了垃圾該怎么辦？
（5）怎樣防止與家人走散？如果一下子找不到家人該怎么辦？
一、目的及意義
1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。
參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力
主動(dòng)求知的愿望，
4、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充滿趣味的。
二、活動(dòng)形式：
以班級(jí)為單位組織各項(xiàng)慶?；顒?dòng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
一、預(yù)備工作：2月20日——2月21日
元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的謎語，圖片，故事。
2、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)花燈(最好是自制燈籠)，3個(gè)燈謎。
二、活動(dòng)正式內(nèi)容：
誦一誦、說一說：
1、班隊(duì)會(huì)課上每個(gè)班級(jí)學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。
顏色、名稱、制作方法及特別之處等。
猜一猜、玩一玩：
組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景：
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。
三、活動(dòng)安排：
第一階段：了解“元宵節(jié)”
提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)結(jié)束后，每班（三——六年級(jí)學(xué)生）交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。
利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了系列活動(dòng)，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。
活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.活動(dòng)目的
1.通過元宵節(jié)，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的文化內(nèi)核，了解中國傳統(tǒng)文化，豐富中國傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵。學(xué)生生活的校園文化。
2.介紹元宵節(jié)的由來，了解中國各地元宵節(jié)的習(xí)俗。
3.增進(jìn)師生情誼，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。
2. 活動(dòng)時(shí)間
xx, xx, xx, xx 天
3. 活動(dòng)準(zhǔn)備 >
歌曲《賣唐元》、《今夜難忘》、《向祖國問好》、《團(tuán)圓元宵》、《今晚讓愛來》、《明天會(huì)更好》。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx班教室
五、活動(dòng)過程
1.主持人開場白
男：銀蛇迎福入屋，玉鶯報(bào)喜； .
男：老師和同學(xué)！
一起：晚上好！
女：值此元宵佳節(jié)，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問候，帶著對(duì)未來的美好祝愿，我們來此歡度元宵。
男：勤勞智慧的中華民族創(chuàng)造了歷史悠久、燦爛輝煌的文化。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。有人知道元宵節(jié)的由來、傳說和慶祝習(xí)俗嗎？
2. 說說元宵節(jié)的由來及其傳說（PPT）
1）元宵節(jié)的由來
元宵節(jié)是一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日。它存在于2000多年前的西漢時(shí)期。元宵節(jié)始于東漢明朝。明帝崇尚佛教。聽說佛教有正月十五觀佛舍利點(diǎn)燈拜佛的習(xí)俗。廟宇里點(diǎn)燈拜佛，讓平民和紳士掛燈。后來，這個(gè)佛教儀式節(jié)日逐漸形成了一個(gè)盛大的民間節(jié)日。正月十五元
蕭節(jié)，又名“上元節(jié)，元宵節(jié)”，是中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日。正月為農(nóng)歷正月，而古人稱其為“孝”，而十五??也是一年中的第一個(gè)月圓之夜，所以正月十五稱為元宵。又稱小正月、元宵元宵節(jié)，是春節(jié)后的第一個(gè)重要節(jié)日。
2) 元宵節(jié)的傳說
據(jù)說很久以前，有很多兇猛的野獸，到處傷人，傷人，所以人們組織起來打它們。 ，卻被不知情的獵人意外射殺。天帝得知后大怒，立即下詔，命天兵于正月十五放火焚天，燒盡人畜財(cái)物。天女心地善良，不忍見百姓無辜受苦，冒著生命危險(xiǎn)，偷偷乘著祥云來到世人面前，將消息告訴百姓。當(dāng)所有人聽到這個(gè)消息時(shí)，就像是在他們的腦海中打雷。他們非常害怕，不知道該怎么辦。好吧，過了很久，一位老人想出了一個(gè)解決辦法。他說：“正月十四、十五、十六，家家戶戶都放燈籠，放鞭炮，放煙花，這樣，天帝就會(huì)以為人人都被燒死了 p>
眾人點(diǎn)頭應(yīng)允，然后分頭準(zhǔn)備出發(fā)。正月十五夜，天帝低頭，發(fā)現(xiàn)天地間充滿??了紅光而且聲音很大，連續(xù)三個(gè)晚上都是這樣。我以為是大火，我的速度很快。人們就這樣救了自己的生命財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從今以后每逢正月十五，家家戶戶掛燈籠，燃放煙花以紀(jì)念這一天。
3）元宵節(jié)的慶祝習(xí)俗
看燈籠：
元宵節(jié)放燈籠的風(fēng)俗，發(fā)展成為中國史無前例的燈市和唐朝。彼時(shí)，都城長安已是一座百萬人口的世界城市，社會(huì)繁榮昌盛。在皇帝的親自倡導(dǎo)下，元宵節(jié)變得越來越奢華。中唐以后，發(fā)展為全國性的狂歡節(jié)。盛唐的唐玄宗開元年間（公元685-762年），長安的燈市非常龐大，有五萬盞燈籠，種類繁多。金光璀璨，極為壯觀。燈籠在臺(tái)灣民間有光、叮的意思。點(diǎn)亮燈籠意味著照亮未來，臺(tái)灣燈籠與丁諧音，代表男孩的誕生。因此，以往婦女在元宵節(jié)時(shí)會(huì)特意在燈籠下行走，希望能“鉆燈籠腳”。茄子”（即走燈下生男孩）。
舞龍燈：
相傳唐朝大旱，龍王出事，淹死長安多人。陰魂不散，夜夜擾宮，驚嚇唐王李世民，向大臣請(qǐng)教。龍燈一般由竹子、彩紙、布制成。數(shù)十人捧著龍首，舉起與龍身緊密相連的木棍，隨后，整條龍沿著規(guī)定的路線奔跑，隨著音樂聲而排隊(duì)。龍如生，民間以此風(fēng)俗求風(fēng)調(diào)雨順。
猜燈謎：
又稱“玩燈謎”，是自古流傳下來的一項(xiàng)特殊的元宵活動(dòng)。農(nóng)歷正月十五，家家戶戶都會(huì)掛上彩燈，放鞭炮。后來，有好心人把謎語寫在紙上，貼在彩燈上，讓人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧，迎合節(jié)日氣氛，所以很多人都應(yīng)聲，謎語逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。
吃元宵：
正月初五，元宵節(jié)在我國有著悠久的歷史。到了宋代，一種新穎的元宵佳肴在民間流行開來。這種食物先稱“福元子”，后稱“元宵”，商家也美其名曰“元寶”。元宵是“湯圓”，以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、桂皮、核桃仁、堅(jiān)果、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可肉或素食主義者，有不同的口味?？芍鬁?、煎或蒸，寓意團(tuán)圓、幸福。陜西的湯圓不是裹著的，而是用糯米粉“卷”起來的，要么煮，要么炸。
3. 過元宵節(jié)
1) 男：中國的節(jié)日有很多好吃的特色食品，如：餃子、餃子、年糕、元宵節(jié)。告訴我你最喜歡元宵節(jié)吃什么？
女：當(dāng)然是元宵節(jié)啦！在這芬芳的元宵佳節(jié)里，既有對(duì)甜蜜幸福生活的向往，也有對(duì)親人的濃濃祝福。
男：太好了！請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的獨(dú)唱《賣湯圓》
2）女：今晚星光璀璨，今晚燈火通明！同學(xué)和朋友！在歡聲笑語中，這里變成了花海和充滿愛的溫馨家園。請(qǐng)欣賞 xx 和 xx 為我們帶來的吟唱：“今晚讓愛來吧”。
3）男：同學(xué)，朋友！在這歡樂的節(jié)日里，讓我們追隨春天的腳步，與歡樂的節(jié)日一起，祝愿祖國風(fēng)調(diào)雨順，生活富足！請(qǐng)欣賞小合唱《你好祖國》。
4) 女：我們看過元宵節(jié)的由來和傳說，大家對(duì)元宵節(jié)有了一定的了解。
男：進(jìn)入有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，請(qǐng)看大屏。
5) 女：我們做個(gè)小游戲，現(xiàn)在放輕松。
男：看大屏幕。
6）女：又是元宵節(jié)，新的一年更精彩，新的期待，新的氣氛。
他：恭喜大家新年快樂，萬事如意。
男：請(qǐng)聽獨(dú)唱《團(tuán)圓元宵節(jié)》。
7）女：元宵節(jié)，人們經(jīng)常做智力活動(dòng)，你知道是什么嗎？
男：猜燈謎
女：是的，猜燈謎，然后我們將進(jìn)行有獎(jiǎng)的燈謎游戲，請(qǐng)看大屏幕。
8）男：元宵節(jié)，全國各地都有燈籠和鑼鼓。各種民間慶?；顒?dòng)如火如荼。
女：接下來請(qǐng)同學(xué)們跟我一起賞燈。
9）男：銀蛇迎福福入屋，玉鶯報(bào)喜；老鞭炮催春潮，鑼鼓敲元宵迎新年！同學(xué)們朋友們，新的一年向我們走來，新的一年向我們走來！
女：讓我們一起祝愿明天更美好！全班同學(xué)合唱《明天會(huì)更好》。
4. 結(jié)束語（在《今夜難忘》的音樂中）
男：同學(xué)們，朋友們，活動(dòng)即將結(jié)束！我們舉辦此次活動(dòng)，不僅是為了讓我們了解中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，也是為了展示學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)師生之間的友誼。
女：謝謝老師同學(xué)們的光臨！
合：活動(dòng)到此結(jié)束！
如何高效地去寫一篇優(yōu)秀的方案？當(dāng)我們對(duì)未來的計(jì)劃感到迷茫的時(shí)候。我們需要制定對(duì)應(yīng)方案。小編通過您的要求為您整理了以下相關(guān)資訊：“新春元宵節(jié)活動(dòng)方案”，此篇文章內(nèi)容僅供參考使用！
1. 活動(dòng)背景
又是元宵節(jié)，有些地方的元宵節(jié)比春節(jié)還要熱鬧。燈火闌珊，人潮涌動(dòng)，歌舞靜謐，是世間一道亮麗的風(fēng)景線。
二．指導(dǎo)思想
為深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，著力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，為更多居民提供更優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)繼續(xù)滿足廣大居民文化生活需求。全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的十七大精神，始終把握社會(huì)主義先進(jìn)文化方向，促進(jìn)社會(huì)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，全面構(gòu)建和諧社區(qū)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為有效開展本社區(qū)文體活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行，區(qū)工委決定成立20xx年社區(qū)新春文體活動(dòng)籌備組。組長為陳勝偉，副組長為徐向忠、支云秀、胡正天、鄒鵬。成員為聶祖祚、吳俊來、蔡勝發(fā)、王信友、李正寶?；I備組由裁判裁判組和后勤保障組組成。胡正天還擔(dān)任評(píng)委組組長。成員為吳永深、徐直軍、黃守玉。智云秀擔(dān)任后勤組組長。成員是魏守才和孫躍華。評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)策劃、提供活動(dòng)場地、制定和實(shí)施活動(dòng)規(guī)則。后勤保障團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)提供比賽中使用的設(shè)備和獎(jiǎng)品。
四?；顒?dòng)安排
1. 舉辦廟會(huì)
時(shí)間初步定為1月10日至1月11日。
地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場。共設(shè)置五個(gè)活動(dòng)區(qū)：
一是娛樂區(qū)，社區(qū)委員會(huì)的居民在這里演唱魯劇、黃梅劇、歌曲和二胡等文藝節(jié)目。
二是宣傳區(qū)，利用展板宣傳反邪教、禁毒、科普、交通安全、民生等相關(guān)政策和案例。
三是給社區(qū)送年貨。社區(qū)委員會(huì)將聯(lián)系區(qū)內(nèi)華泰、統(tǒng)一、可樂等相關(guān)企業(yè)，引導(dǎo)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，將相關(guān)產(chǎn)品送到社區(qū)，服務(wù)千家萬戶。
四是禮品區(qū)，主要分發(fā)購物袋、一封信和“福”字等宣傳品。
五是在區(qū)里寫春聯(lián)，聯(lián)系區(qū)里學(xué)校老師和社區(qū)居民中的書法愛好者，為居民寫春聯(lián)。
2. 國際象棋比賽
時(shí)間初定為1月12日至1月13日兩天
地點(diǎn)：社區(qū)老人活動(dòng)中心。
參賽選手：社區(qū)象棋愛好者，男女不限，年齡不限。參與者由社區(qū)委員會(huì)選擇或自愿報(bào)名。社區(qū)委員會(huì)收集后，于1月10日下午6:00前向社會(huì)報(bào)告。業(yè)務(wù)科。
3、拔河比賽
時(shí)間初步定于1月15日下午2:00開始。
比賽地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場。
參賽人員：社區(qū)居民，各社區(qū)委員會(huì)選派男女1-2支隊(duì)伍（每支隊(duì)伍不超過12名成員），于下午6:00前向社會(huì)事業(yè)報(bào)到1月14日師。
4.頂氣球
時(shí)間初步定在1月15日下午。
比賽地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場。
以社區(qū)三人家庭為參與單位（孩子為小學(xué)生），每個(gè)社區(qū)委員會(huì)選出不少于10個(gè)參與家庭。 .
5.護(hù)腿健走比賽
時(shí)間初步定于1月15日下午
比賽地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場
以社區(qū)三人家庭為參與單位（孩子為初中生），每個(gè)社區(qū)委員會(huì)選出不少于10個(gè)參與家庭。
6.露天猜燈謎
時(shí)間初步定在1月15日下午。
猜燈謎地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場。
參賽者為社區(qū)居民，可自由選擇燈謎，猜對(duì)者由工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品（每人限領(lǐng)一份）。
7.乒乓球隊(duì)比賽
時(shí)間初步定為1月18日全天
比賽地點(diǎn)：文體活動(dòng)小區(qū)四樓房間。
參賽選手為社區(qū)乒乓球愛好者，由各社區(qū)委員會(huì)選出1-2支隊(duì)伍，于1月16日下午6:00前報(bào)社科。
V.預(yù)算
本著節(jié)儉的原則，預(yù)計(jì)活動(dòng)共需8100元，其中廟會(huì)1500元，棋牌300元，拔河-戰(zhàn)爭。比賽1500元，頂級(jí)氣球比賽200元，綁腿比賽300元，露天燈謎猜謎500元，乒乓球團(tuán)體賽800元。
六、活動(dòng)要求
1、比賽原則上只選擇前三名（猜燈謎除外），并頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)授予。
2、社區(qū)委員會(huì)工作人員會(huì)根據(jù)自己的愛好和特長，積極參加上述比賽。各部門負(fù)責(zé)人將對(duì)本科室工作人員參加的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并向社會(huì)事務(wù)部匯報(bào)。
3、各社區(qū)委員會(huì)安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場秩序，參賽隊(duì)員須服從裁判的判斷。
4、請(qǐng)各社區(qū)委員會(huì)加大宣傳力度，選派相關(guān)人員參加比賽。今后，要做好前期準(zhǔn)備和宣傳工作，努力把今年的各項(xiàng)節(jié)目辦好、精彩、到位，為社區(qū)居民提供一場美味、歡樂的娛樂文化盛宴。
5、活動(dòng)項(xiàng)目如有變動(dòng)，另行通知。
泉州市華巖小學(xué)“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
春節(jié)和元宵節(jié)是中國最傳統(tǒng)的民間節(jié)日。這是慶祝豐收、祈求好天氣和家人團(tuán)聚的日子。根據(jù)《關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》文件精神，以核心價(jià)值觀體系建設(shè)為指導(dǎo)思想、以“我們的節(jié)日”為主題，挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生參加多樣的民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。我校決定在全體師生中組織“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：
2、 時(shí)間：3月2日至3月9日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、了解“年”知識(shí)：學(xué)生網(wǎng)上或民間收集，“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求中高年級(jí)制作小報(bào)或手抄報(bào)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。
每班應(yīng)在開學(xué)后一周內(nèi)向德育部提交優(yōu)秀作業(yè)（不少于3份）。
2、傳播“年”的文化。學(xué)生根據(jù)收集的文字、影像、**資料，辦一期專題板報(bào)，學(xué)生可在“文明小博客”中將優(yōu)秀作品上傳。
3、春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)：
（1）文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)： “節(jié)約收支—我的壓歲錢”；
（2） 美化家庭實(shí)踐活動(dòng)：與家長一起做好新年前的衛(wèi)生清潔工作，合理燃放、清理煙花爆竹。
（3） 自制燈籠活動(dòng)：用環(huán)保材料制作創(chuàng)意燈籠。
4、各班舉行“慶元宵賞花燈猜燈謎”主題活動(dòng)，并將活**片、文字資料上報(bào)德育處。
5、撰寫主題征文。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、春節(jié)優(yōu)秀作品展出
2、“我們的節(jié)日”元宵節(jié)手工制作花燈評(píng)選：
一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名
華巖小學(xué)
五里屯小學(xué)“我們的節(jié)日·春節(jié)（元宵節(jié)）”
主題活動(dòng)方案
為大力弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和民族優(yōu)秀文化，豐富廣大師生“兩節(jié)”期間物質(zhì)和精神文化生活，營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，按照開平區(qū)教育局《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)制定我?！拔覀兊墓?jié)日·春節(jié)（元宵節(jié)）”主題活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、做一個(gè)小燈籠。元宵節(jié)前，家長和孩子們制作一個(gè)小燈籠，在新學(xué)期開始后組織學(xué)生們展示燈籠。
3、“精彩瞬間·我是小小攝影師”攝影活動(dòng)。引導(dǎo)小學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春**，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。
4、親子“中國結(jié)”環(huán)保手工活動(dòng)。以此了解傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。開學(xué)的第一天上交評(píng)比，獲獎(jiǎng)名單將會(huì)公布于學(xué)校**。
5、新春征文活動(dòng)。本次征文活動(dòng)以“快樂的春節(jié)”為主題，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)，把春節(jié)期間快樂的一刻記錄下來。題目自擬，體裁不限，參加對(duì)象：
4、 五、六年級(jí)學(xué)生開學(xué)第一天交卷，獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校出版。
三、工作要求
1、加強(qiáng)教育，精心組織。各中隊(duì)要把該主題活動(dòng)與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，與“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)開展結(jié)合起來，作為校園精神文明建設(shè)的一件大事，加強(qiáng)教育，精心組織，認(rèn)真抓好落實(shí)。
2、創(chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，不斷增強(qiáng)班級(jí)文化活動(dòng)的普遍性、吸引力、感染力、努力增強(qiáng)青少年學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)德育處。
開平區(qū)五里屯小學(xué)
2015年2月3日
五里屯小學(xué)“我們的節(jié)日·春節(jié)（元宵節(jié)）”
主題活動(dòng)總結(jié)
2015年春節(jié)、元宵節(jié)期間，我校少先隊(duì)部按照開平區(qū)文明辦《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，圍繞辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老敬親等主題開展了一系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的文化內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，各項(xiàng)活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，營造了歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
1、 注重宣傳，營造濃厚的節(jié)日氛圍
我校通過電子屏幕、學(xué)校通訊、學(xué)校**等方式，宣傳春節(jié)期間的活動(dòng)安排和節(jié)日文化活動(dòng)。同時(shí)，通過節(jié)前主題班會(huì)積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)優(yōu)良民俗民間傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明、節(jié)儉過年，進(jìn)一步擴(kuò)大了知曉范圍，營造了濃郁的節(jié)日氣氛，有效推進(jìn)了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
一是創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”，通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。二是元宵節(jié)前，家長和孩子們制作一個(gè)小燈籠，在新學(xué)期開始后組織學(xué)生們展示燈籠。三是“精彩瞬間·我是小小攝影師”攝影活動(dòng)。
引導(dǎo)小學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春**，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。四是親子“中國結(jié)”環(huán)保手工活動(dòng)。為了了解傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，我們將在學(xué)校公布獲獎(jiǎng)名單**。
五是新春征文活動(dòng)，本次征文活動(dòng)以“快樂的春節(jié)”為主題，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)，把春節(jié)期間快樂的一刻記錄下來。題目自擬，體裁不限，參加對(duì)象：
4、 對(duì)于五、六年級(jí)學(xué)生，獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校出版。
廣大小學(xué)生在家長和老師的引導(dǎo)下，積極參與活動(dòng)，豐富了我校學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)優(yōu)秀中華文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
五里屯小學(xué)
2015年3月6日
附：“我們的節(jié)日·春節(jié)（元宵節(jié)）”主題活動(dòng)相片
展示一些學(xué)生在春節(jié)（元宵節(jié)）制作的燈籠和中國結(jié)作品。
圖為“我們的節(jié)日·春節(jié)（元宵節(jié)）”節(jié)日小報(bào)作品展示
圖為二年1班黃烯雯同學(xué)上交的“精彩瞬間·我是小小攝影師”攝影比賽的相片
圖為六年2班歐陽婉珩同學(xué)上交的“精彩瞬間·我是
小小攝影師”攝影比賽的相片
xx小學(xué)
2019年“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”系列活動(dòng)方案
一 、活動(dòng)目的
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為了引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，豐富節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，特制定2019年“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”系列活動(dòng)方案。
2主題：我們的節(jié)日——春節(jié)和元宵節(jié)
三、活動(dòng)時(shí)間：
三、參加人員
四、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、力所能及的原則，搜集節(jié)日資料，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，開展以下內(nèi)容:
1.書寫春聯(lián)
為弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，營造吉祥如意的春節(jié)氛圍，把吉祥祝福送到千家萬戶，同時(shí)提高師生的書法欣賞水平，增強(qiáng)學(xué)校師生對(duì)學(xué)習(xí)書法的興趣，學(xué)校于1月23日上午開展師生書寫春聯(lián)活動(dòng)。地點(diǎn)：向善樓五樓美術(shù)室。
負(fù)責(zé)人：a。拍照：
b2.參加一次假期實(shí)踐活動(dòng)。通過參加春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)或參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)，了解春節(jié)、文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。
在實(shí)踐活動(dòng)中把自己參與的**拍下來或畫下來，每年段至少推薦12件師生優(yōu)秀作品（像素高，角度好，能體現(xiàn)特色），由年段長匯總發(fā)至c老師。
3.開展網(wǎng)上拜大年：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡、祝福短信，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。
4.做一件有意義事。組織動(dòng)員學(xué)生參與各村居清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。
引導(dǎo)學(xué)生在春節(jié)期間為家人、伴侶、鄰居和需要幫助的人做一件有意義的事情。
5.許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生確定新一年的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，并做好總體設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
廈門市同安區(qū)a小學(xué)年月日
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即今后臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的生活。為仔細(xì)貫徹降實(shí)《對(duì)于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神，深入開展“建設(shè)現(xiàn)代國際旅游都市，人人爭做文明健康黃山人主題活動(dòng)，以深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為全然，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓舞學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、別斷進(jìn)展壯大。
經(jīng)研究決定在全體師生中組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造快樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，為社會(huì)主義文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
2讓學(xué)生在春節(jié)、元宵節(jié)的民俗風(fēng)情中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
三。開展包餃子、包餃子等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓和睦的家庭關(guān)系，促進(jìn)家庭關(guān)系和諧。
4.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明適應(yīng)，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動(dòng)時(shí)刻
2017年2月15日至2017年2月20日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.了解“年”的知識(shí)：學(xué)生經(jīng)過上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。
要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(能夠是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(很多于2份)
2.黟縣的“過年”習(xí)俗：廣泛收集視力故鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗適應(yīng)，并注意收集相關(guān)的文字、影像、**資料，為學(xué)?！靶１窘滩摹钡拈_辟貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生可以先在學(xué)校的新站注冊(cè)，然后將自己的優(yōu)秀作品上傳到：
3.春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)：
(1)文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲鈔票·我節(jié)省收支”。
(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應(yīng)積極參加如此的活動(dòng)，并注意為活動(dòng)留下**。);三年級(jí)以上的學(xué)生能夠結(jié)合語言文字活動(dòng)，開展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。
(3)美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級(jí)中隊(duì)還能夠組織志愿者服務(wù)小分隊(duì)，開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動(dòng)，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提高(仔細(xì)學(xué)習(xí)并踐行《黟縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全文明禮儀手冊(cè)》各項(xiàng)內(nèi)容)。
4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的眨眼或開展活動(dòng)的場景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還能夠上傳到學(xué)校站，讓更多的人了解我們黟縣人的“年”味。
5.拜大年活動(dòng)：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春絲毫未動(dòng)。
6.開展安全自護(hù)教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動(dòng);開展安全知識(shí)教育，在學(xué)生及家長中公布學(xué)生安全自護(hù)提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識(shí);開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，向?qū)W生傳授自我愛護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本事，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。
五、活動(dòng)要求
1各班要充分利用1月14日的閉幕小組會(huì)議，進(jìn)行詳細(xì)的安排和安排，盡最大努力確?；顒?dòng)的有效性。
2.開學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開展事情，收集學(xué)日子動(dòng)中的文字、**和影像資料，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部，少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開展事情作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。
3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動(dòng)開展事情，發(fā)覺活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校將來的活動(dòng)開展提供借鑒。
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神，深入開展“建設(shè)現(xiàn)代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動(dòng)，以深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：
1、活動(dòng)主題
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
2、活動(dòng)目標(biāo)
1深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，為社會(huì)主義文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
2讓學(xué)生在春節(jié)、元宵節(jié)的民俗風(fēng)情中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
三。開展包餃子、包餃子等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓和睦的家庭關(guān)系，促進(jìn)家庭關(guān)系和諧。
4.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動(dòng)時(shí)間
2019年1月25日至2019年2月20日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.了解“年”的知識(shí)：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。
中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)（可以是小報(bào)、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。開學(xué)后一周內(nèi)，各班向教務(wù)處提交優(yōu)秀作業(yè)（每班不少于5份）
2.收集“過年”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、**資料，為學(xué)?！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。
3.春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)：
（1）文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。
（2） 美在家，美在社區(qū)——新年前與家長一起開展健康大掃除，讓自己的家有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境迎接新年。
（3）中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動(dòng)，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。
（4）我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校**，讓更多的人了解我們的“年”味。
（5） 元旦活動(dòng)：向師生朋友發(fā)電子賀卡或短信表達(dá)感謝，倡導(dǎo)采用無紙化低碳方式互相拜年。
（6）開展安全自護(hù)教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動(dòng)；開展安全知識(shí)教育，在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識(shí)；開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。
五、活動(dòng)要求：
1各班要利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的安排和部署，盡最大努力確?；顒?dòng)的有效性。
2開學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)情況，收集學(xué)生活動(dòng)的文字、**和**資料，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
三。積極總結(jié)活動(dòng)，找出活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)的特點(diǎn)，為學(xué)校今后的活動(dòng)提供參考。
“我們的節(jié)日一春節(jié)、元宵節(jié) ”主題活動(dòng)方案
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)上級(jí)文件要求，我校在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日一一春節(jié) ”主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排布置如下：
一、活動(dòng)目的
春節(jié)和元宵節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這是中國人慶祝豐收、祈求好天氣、與家人團(tuán)聚的日子?；顒?dòng)通過深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，豐富青年學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
2018年3月3日~7日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1了解春節(jié)和元宵節(jié)的起源和習(xí)俗。各年級(jí)、各班要積極組織全體學(xué)生了解春節(jié)、元宵節(jié)的由來，廣泛收集家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2深入理解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。各班鼓勵(lì)學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀 ，在開學(xué)后展示自己收集的春聯(lián)并整理上交《每班兩幅)。
3.文明拜大年。向親人、師長、朋友表達(dá)感思之情、祝福之意，建議用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、**等方式互致新春祝福。
4.生開展“學(xué)會(huì)感恩、奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)。整個(gè)學(xué)校應(yīng)該利用寒假做一些家務(wù)勞動(dòng)，并與父母溝通。
如為辛勞的父母做家務(wù)，道一聲“新年快樂”，合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;全家一起**春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目等。加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，加強(qiáng)對(duì)中華文化的了解。
5.積極參與、記錄點(diǎn)滴。各班級(jí)組織全體學(xué)生積極參與家庭春節(jié)活動(dòng)過程，用相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場景，開學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)?！疵堪鄡蓮?。
6.各班開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日。春節(jié) ”手抄報(bào)活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟，紙張為a4大小，開學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)?！疵堪鄡蓮?。
四、活動(dòng)要求
1每節(jié)課都要利用班會(huì)課做詳細(xì)的安排，盡一切努力保證活動(dòng)的進(jìn)行。
2.材料上交(以年級(jí)組為單位)。開學(xué)后，各年級(jí)、各班要深入了解活動(dòng)情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的相關(guān)信息，并于3月7日放學(xué)前向政治教育部報(bào)告。
手抄報(bào)紙應(yīng)將紙質(zhì)材料交給韋祥席先生；春節(jié)活動(dòng)**應(yīng)單獨(dú)包裝并提交電子文件
3.開學(xué)初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會(huì)。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號(hào)召的“學(xué)會(huì)感恩。
奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)。
市十八中
2018.3
下面是范文網(wǎng)小編分享的元宵節(jié)關(guān)于2020年度活動(dòng)策劃方案 2020春節(jié)主題活動(dòng)方案，供大家閱讀。
元宵節(jié)，是家庭團(tuán)聚的傳統(tǒng)佳節(jié),最隆重的活動(dòng)就是展掛各種各樣美麗的燈籠,故此,元宵節(jié)又叫燈節(jié)。下面給大家分享一下關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)大家有幫助
元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)背景
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
二、活動(dòng)主題
歡樂元宵節(jié)
三、活動(dòng)目的
1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
2.通過各項(xiàng)活動(dòng)營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;
3.加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、參與人員
七、活動(dòng)流程
1.主持人開場致辭;(3分鐘)
2.故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述);(5分鐘)
3.歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)
規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長，一起動(dòng)手包湯圓(并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì))，最后將湯圓入鍋。
4.歡樂元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)
規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。
5.歡樂元宵——提燈籠游戲(30分鐘)
規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)
規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)
配合音樂：歡快節(jié)慶音樂
7.歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)
規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動(dòng)的幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者，并贈(zèng)送獎(jiǎng)品;
配合音樂：《賣湯圓》
八、物料準(zhǔn)備
面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎(jiǎng)品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子
九、人員分工
1名主持人
6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場做布置;
10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律;
1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場PPT播放;
4名老師負(fù)責(zé)物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集;
5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。
十、注意事項(xiàng)
1.現(xiàn)場紀(jì)律秩序控制;
2.活動(dòng)過程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷。
十一、費(fèi)用預(yù)算
活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算控制在300元左右。
元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案2
一、[活動(dòng)時(shí)間]：2019年2月19日至3月2日(正月初十至十五)
二、[活動(dòng)主題]：正月里來鬧元宵
三、[活動(dòng)內(nèi)容]：
1.投色子贏元宵歡歡樂樂__x
正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動(dòng)一次，單票最多投5次。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
1點(diǎn)至5點(diǎn)：瓜子一袋6點(diǎn)：元宵1包
2.正月里來鬧元宵__x元宵節(jié)有戲
活動(dòng)期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價(jià)搶購，價(jià)格絕對(duì)低，趕快行動(dòng)!
科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀(jì)。最新引進(jìn)的湯圓機(jī)，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。
備注：每天至少兩小時(shí)(活動(dòng)時(shí)段請(qǐng)自行安排，建議安排在客流高峰時(shí)段，以促進(jìn)業(yè)績的提升，各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的大品牌搶購活動(dòng)，力求搶購價(jià)低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談)。
3.燈謎猜猜猜，__x燈謎文化展
正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎(jiǎng)猜射燈謎活動(dòng)”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取精美禮品一份。
獎(jiǎng)品設(shè)置：1元左右
備注：①此活動(dòng)必須憑購物小票參加。
②所猜射燈謎底編號(hào)必須與謎面編號(hào)相符，并將答案寫于購物小票背面。
③所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺(tái)核對(duì)準(zhǔn)確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
四、[廣告宣傳]：
1.電視臺(tái)廣告、飛字廣告，氣象局廣告
電視臺(tái)媒體
播放時(shí)間：2月19日至28日
2.dm單頁
活動(dòng)內(nèi)容
大度16開1頁
3燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面
初九到位
4吊掛pop鬧元宵新世紀(jì)
年貨大街換元宵掛旗
雙面(初八到位)
5門外看板:東門、圓門、南門大看板
(初九到位)
播音:服務(wù)臺(tái)全樓播音
6.超市收銀臺(tái)/服務(wù)臺(tái)活動(dòng)告知板:小看板(初九到位)
7.門貼:一樓所有正門
(初八到位)
8.橫幅:一樓化妝品樓梯口
kt板雙面(初八到位)
禮花:一樓外部燃放禮花
元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年x月x日上午9：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳
三、活動(dòng)參加成員：
大班、中班、小班全體師生
四、活動(dòng)目的：
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案)和思維能力
讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、活動(dòng)流程：
1、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、9：20——9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。
4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。
5、9：35——9：50師生共同動(dòng)手做元宵。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00——10：15猜謎語。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)背景
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
二、活動(dòng)主題
歡樂元宵節(jié)
三、活動(dòng)目的
1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
2.通過各項(xiàng)活動(dòng)營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造;
3.加強(qiáng)孩子動(dòng)腦、動(dòng)手能力，達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、參與人員
七、活動(dòng)流程
1.主持人開場致辭;(3分鐘)
2.故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述);(5分鐘)
3.歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)
規(guī)則：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長，一起動(dòng)手包湯圓(并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì))，最后將湯圓入鍋。
4.歡樂元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)
規(guī)則：老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。
5.歡樂元宵——提燈籠游戲(30分鐘)
規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(可用旺仔易拉罐代替)，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)
規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)
配合音樂：歡快節(jié)慶音樂
7.歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)
規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動(dòng)的幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者，并贈(zèng)送獎(jiǎng)品;
配合音樂：《賣湯圓》
八、物料準(zhǔn)備
面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎(jiǎng)品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子
九、人員分工
1名主持人
6名老師提前一小時(shí)到會(huì)場做布置;
10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級(jí)學(xué)生秩序和紀(jì)律;
1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場PPT播放;
4名老師負(fù)責(zé)物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集;
5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。
十、注意事項(xiàng)
1.現(xiàn)場紀(jì)律秩序控制;
2.活動(dòng)過程中排除安全隱患，避免孩子在活動(dòng)中受傷;
十一、費(fèi)用預(yù)算
活動(dòng)物料盡量使用學(xué)校原有資源，適當(dāng)購置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算控制在300元左右。
元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間：2019年2月19日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓同仁廳會(huì)議室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、2月19日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場地布置：2月19日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月19日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元
3、禮品200份，4元×200=800元
合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。
元宵節(jié)關(guān)于2020年度活動(dòng)策劃方案
關(guān)于開展“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”主題活動(dòng)方案
2013年新春佳節(jié)即將來臨，為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，促進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮，進(jìn)一步建設(shè)文化強(qiáng)國，決定在春節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
以鄧小平理論和****重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近群眾、貼近生活的原則，以春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)為載體，通過開展一系列扎實(shí)有效、豐富多彩的活動(dòng)，營造喜慶熱烈、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，不斷地滿足人民群眾的精神文化生活需求。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開展向先進(jìn)人物、道德模范和“身邊的好人”拜年走訪、慰問交流、座談聯(lián)歡等活動(dòng)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德。
1春節(jié)前，向當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)人物和道德模范送上新年賀卡，表達(dá)黨和**的關(guān)心。
2看望慰問社區(qū)家庭困難的先進(jìn)人物和道德模范，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，為他們送上節(jié)日的祝福。
（二）開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。我們緊緊圍繞告別舊迎新、團(tuán)圓祥和、孝親愛親的主題，開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
1．開展送溫暖志愿服務(wù)。繼續(xù)組織關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)，開展“鄰里一家親”、“紅十字博愛進(jìn)萬家”活動(dòng)，組織志愿者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動(dòng)。
2．開展送文化志愿服務(wù)。在引導(dǎo)文藝工作者深入城鄉(xiāng)社區(qū)開展“我們的節(jié)日·送歡樂下基層”活動(dòng)的同時(shí)，組織職工志愿者依托社區(qū)演出隊(duì)開展形式多樣的文化娛樂活動(dòng)。
3．開展送衛(wèi)生志愿服務(wù)。組織“低碳生活、從我做起”志愿者服務(wù)活動(dòng)和“美在家庭、美在社區(qū)”環(huán)境整治活動(dòng)；推廣資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)消費(fèi)方式，及時(shí)清理煙花爆竹，做好公共環(huán)境衛(wèi)生工作。
4．開展送平安志愿服務(wù)。組織社區(qū)志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作，組織老年志愿者對(duì)未成年人上網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)督引導(dǎo)，組織大學(xué)生志愿者到人員流動(dòng)大的公共場所協(xié)助維持秩序。
（3） 開展節(jié)慶文化惠民活動(dòng)。發(fā)揮公共文化設(shè)施服務(wù)功能，團(tuán)屬文化活動(dòng)陣地在節(jié)日期間要搞好環(huán)境布置、合理安排節(jié)日時(shí)間，活躍節(jié)日文化生活。
（4） 開展群眾性節(jié)日文化娛樂活動(dòng)。組織游園會(huì)、新春**會(huì)、文藝晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)，開展民俗展示、花會(huì)歌會(huì)、燈謎歌會(huì)、書法棋藝、美術(shù)攝影等群眾喜聞樂見的活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求
1．精心組織安排。各股室把兩節(jié)期間開展“我們的節(jié)日“主題活動(dòng)作為豐富群眾節(jié)日生活的一項(xiàng)重要工作，研究制定具體活動(dòng)方案，周密安排部署，積極開展豐富多彩的群眾文化活動(dòng)。
2．突出思想內(nèi)涵。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求貫穿活動(dòng)始終，設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開展活動(dòng)、發(fā)動(dòng)群眾、進(jìn)行宣傳都要堅(jiān)持以文化人、以文育人，著力增強(qiáng)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感。把開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)與宣傳“十一五”巨大成就、展望“十二五”宏偉藍(lán)圖結(jié)合起來，引導(dǎo)人們?cè)诟惺芪幕諊?、享受?jié)日歡樂的過程中，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到**精神上來。
3．廣泛動(dòng)員參與。把群眾作為活動(dòng)的主角，順應(yīng)群眾節(jié)日生活的新特點(diǎn)、新期待，多設(shè)計(jì)群眾樂于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)活動(dòng)的群眾性廣泛性和吸引力感染力。各類活動(dòng)既要著力滿足群眾節(jié)日文化需求，又要注重因地制宜、務(wù)實(shí)求效，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
二〇一四年一月二十四
（三）“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動(dòng)。
為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和興趣，讓每個(gè)學(xué)生都想讀書，熱愛閱讀，懂得閱讀。本次活動(dòng)主題是：讀書，與經(jīng)典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園；讓學(xué)生真正體驗(yàn)到：
我讀書，我快樂，我成長。
時(shí)間：2012年1月23日-2月6日
參加對(duì)象：全校中學(xué)生
活動(dòng)要求：向同學(xué)們推薦《語文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著，經(jīng)典文學(xué)作品。每位同學(xué)選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經(jīng)指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)后， 2012年2月10日每班推薦3篇參評(píng)，校團(tuán)委將組織評(píng)選優(yōu)秀讀后感。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，并有相應(yīng)的教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)階段安排
（1） 部署動(dòng)員階段（2012年1月）
班主任每年根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行全面部署，采用封閉式學(xué)習(xí)、班會(huì)課等形式，組織引導(dǎo)學(xué)生全面開展活動(dòng)。
（2） 推廣推廣階段（2012年1月至2012年2月）
1、開展“我們的節(jié)日”專題誦讀活動(dòng)。各班要精心策劃和組織春節(jié)、元宵節(jié)閱讀經(jīng)典的主題活動(dòng)。
2、開展“做一個(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。廣泛開展社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐心得體會(huì)。
3、開展“讀書快樂成長”寒假讀書征文活動(dòng)。每堂課都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)，傳授閱讀方法，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生寫后記。
（3） 成果展示階段（2012年2-3月）
組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。
五、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全?！拔覀兊墓?jié)日”活動(dòng)的深入開展，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)宣傳教育。
2、營造氛圍。每年都要加強(qiáng)宣傳，充分利用班會(huì)和學(xué)習(xí)場地，閱讀出版中華經(jīng)典名著，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動(dòng)總體安排，制定具體方案，抓好工作落實(shí)。
一、活動(dòng)背景
元宵節(jié)又是一年。在一些地方，元宵節(jié)比春節(jié)更熱鬧。張燈結(jié)彩，人頭涌動(dòng)，歌舞升平，好一副人間美景。
二、指導(dǎo)思想
為深入踐行***重要思想，努力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，為廣大居民提供更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，不斷滿足廣大居民對(duì)文化生活的需求。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神，始終把握社會(huì)主義先進(jìn)文化方向，促進(jìn)社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)和諧社區(qū)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實(shí)開展好本次社區(qū)的文體活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行，區(qū)工委辦決定成立社區(qū)20xx年春節(jié)文體活動(dòng)籌備組，組長為陳圣煒，副組長為徐祥忠、支云秀、胡正田、鄒鵬，成員為聶祖國、吳君來、蔡圣法、王心友、李正保，籌備小組下設(shè)評(píng)委裁判組和后勤保障組，胡正田兼任裁判組組長，成員為吳永深、徐志軍、黃壽余，支云秀兼任后勤保障組組長，成員為衛(wèi)守才、孫躍華。評(píng)委組負(fù)責(zé)策劃、提供場地、制定和實(shí)施活動(dòng)規(guī)則，后勤保障組負(fù)責(zé)提供比賽使用的器材和獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)安排
1、舉辦廟會(huì)
時(shí)間最初定在1月10日至1月11日。
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場。共設(shè)立五個(gè)活動(dòng)區(qū)：
一是娛樂區(qū)，社區(qū)居委會(huì)居民主要表演廬劇、黃梅戲、歌曲和二胡。
二是宣傳區(qū)，利用展板宣傳有關(guān)反邪教、禁毒、科普、交通安全、民生等方面的政策和事例。
三是送年貨進(jìn)社區(qū)，與社區(qū)居委會(huì)聯(lián)系華泰和通
1、 焦炭等相關(guān)企業(yè)，引導(dǎo)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，把相關(guān)產(chǎn)品送到社會(huì)，服務(wù)千家萬戶。
四是贈(zèng)品區(qū)，主要發(fā)放購物袋、一封信及“?！弊值刃麄髌?。
第五，寫春聯(lián)，聯(lián)系學(xué)校老師和社區(qū)廣大書法愛好者為居民寫春聯(lián)。
2、象棋比賽
最初安排在1月12日至1月13日兩天
比賽地點(diǎn)：社區(qū)老年活動(dòng)中心。
參賽人員：社區(qū)象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報(bào)名，由小區(qū)委匯總后于1月10日下午6：00前報(bào)社會(huì)事業(yè)科。
為了確保?作或事情能?效地開展。我們要親手去寫好一份方案，應(yīng)當(dāng)如何制定好方案？幼兒教師教育網(wǎng)小編從各個(gè)方面搜集的資料使這篇“元宵節(jié)包元宵活動(dòng)方案”更加完美，期望本文能夠成為您的靈感之源！
一、時(shí)間：20xx年x月x日16時(shí)
二、地點(diǎn)：zz10號(hào)院
三、參加人員：空巢、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾
四、活動(dòng)程序
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓
2、書記元宵節(jié)致辭
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、包元宵、敬老人
五、人員安排：
z：全面協(xié)調(diào)、接待領(lǐng)導(dǎo)或媒體
z：主持、物質(zhì)準(zhǔn)備、
z：照相、布置會(huì)場
z：節(jié)目策劃、主持
z：音控、后勤保障、活動(dòng)兌獎(jiǎng)
z：通知、接待老人、活動(dòng)兌獎(jiǎng)
z：等社區(qū)各院落樓棟長
安保：
六、物質(zhì)準(zhǔn)備
1、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的；
2、一次性餐具：（200個(gè)、筷子若干，由購）
3、蘋果若干（糖果、瓜子若干，）
4、元宵（社區(qū)現(xiàn)成的）
5、主持人服裝：自備，社區(qū)其他成員的服裝要去租；
6、桌椅（長桌*張，社區(qū)樓上的，橙子若干、不夠到其他社區(qū)借*張，須在12號(hào)前完成）
7、座牌
七、活動(dòng)節(jié)目：
一、吹蠟燭
活動(dòng)道具：蠟燭3根
活動(dòng)細(xì)則：以1米的距離，吹滅2根獲獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：
二、猜謎語活動(dòng)道具：彩色打印紙若干張、繩子一根
活動(dòng)細(xì)則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對(duì)則領(lǐng)獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：
三、夾彈子
活動(dòng)道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個(gè)、碗2個(gè)
活動(dòng)細(xì)則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)人：
四、摸福字
活動(dòng)道具：黑板一個(gè)，福字一張、眼罩一副
活動(dòng)細(xì)則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼，走向“?！弊?，摸到著為完成。
負(fù)責(zé)人：
五、投籃
活動(dòng)道具：塑料筐一個(gè)、乒乓球10個(gè)
活動(dòng)細(xì)則：參與者站在1.5米開外的地方，將乒乓球?qū)?zhǔn)塑料筐投遞，投入6個(gè)位勝利。
負(fù)責(zé)人：
六、踢毽子
活動(dòng)道具：毽子2個(gè)
活動(dòng)細(xì)則：2人一組，只要踢夠10次獲獎(jiǎng)
負(fù)責(zé)人：
七、抬乒乓球
活動(dòng)道具：乒乓球2個(gè)、乒乓板1個(gè)
活動(dòng)細(xì)則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設(shè)定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)兌獎(jiǎng)處：社區(qū)2號(hào)辦公室，負(fù)責(zé)人：
為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)主題
幸福新某·春暖新社區(qū)
二、舉辦單位
主辦單位：某某街道某某社區(qū)
某某物業(yè)服務(wù)有限公司
三、活動(dòng)保障
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由某任組長、某任副組長、成員為某。
(二)經(jīng)費(fèi)保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;
2、街道補(bǔ)助;
3、共建單位贊助
四、活動(dòng)設(shè)置
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動(dòng)
二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個(gè)，者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間
1、時(shí)間：2月18日(正月十四)下午13：00
2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場
六、報(bào)名方式
元宵節(jié)包湯圓活動(dòng)方案
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶之一。在元宵節(jié)這一天，人們都會(huì)歡聚一堂，共同享受美好的時(shí)光。為了豐富員工的業(yè)余生活，展現(xiàn)公司的人文關(guān)懷，讓大家在快節(jié)奏的工作生活中得到放松，公司決定舉辦一場元宵節(jié)包湯圓的活動(dòng)。
1. 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)的選擇
活動(dòng)的時(shí)間要選擇在元宵節(jié)當(dāng)天或者前后兩天，這樣可以讓員工在節(jié)日的氛圍中感受到活動(dòng)的獨(dú)特性。地點(diǎn)要選擇寬敞明亮的場地，最好是可以容納所有員工參與的大廳或者會(huì)議室。
2. 活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
活動(dòng)前要做好各種準(zhǔn)備工作，包括購買所需要的食材和工具，設(shè)計(jì)和印刷活動(dòng)宣傳海報(bào)，組織志愿者團(tuán)隊(duì)等。志愿者團(tuán)隊(duì)可以由公司的員工組成，他們可以協(xié)助活動(dòng)的流程，包括材料準(zhǔn)備，現(xiàn)場布置和活動(dòng)順序的安排等。
3. 活動(dòng)的流程安排
活動(dòng)的流程要簡潔明了，讓員工參與起來既容易又有趣。首先，將員工分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組由一名志愿者帶領(lǐng)。活動(dòng)開始前先簡單介紹元宵節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，增加大家的期待和興趣。
接下來，每個(gè)小組分發(fā)材料和工具，包括糯米粉、各種餡料、案板、搟面杖等。志愿者可以給每個(gè)小組進(jìn)行示范，教大家如何包湯圓。然后，讓每個(gè)小組自由地包制湯圓，可以根據(jù)自己的喜好選擇餡料和形狀。可以設(shè)立一個(gè)評(píng)選的環(huán)節(jié)，評(píng)選最大、最小、最好看的湯圓等，增加活動(dòng)的趣味性。
包制完湯圓后，可以準(zhǔn)備一大鍋滾水，將湯圓一起煮熟，再將煮好的湯圓分發(fā)給每個(gè)人品嘗。同時(shí)，可以準(zhǔn)備一些傳統(tǒng)的美食，如元宵、花燈、糖葫蘆等，在享用湯圓的同時(shí)，還可以一起品嘗其他美食，加強(qiáng)員工之間的交流和互動(dòng)。
4. 活動(dòng)后的總結(jié)和反饋
活動(dòng)結(jié)束后，可以組織一個(gè)簡短的總結(jié)會(huì)，讓員工分享他們的感受和體驗(yàn)。同時(shí)，收集員工對(duì)活動(dòng)的反饋，了解他們的意見和建議，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。
通過這樣一場元宵節(jié)包湯圓的活動(dòng)，不僅讓員工在繁忙的工作中得到放松，也增進(jìn)了員工之間的溝通和交流。這樣的活動(dòng)不僅能豐富員工的業(yè)余生活，還能增強(qiáng)員工對(duì)公司的認(rèn)同感和歸屬感。希望每個(gè)員工在元宵節(jié)這一天都能感受到溫馨和快樂，共同度過一個(gè)難忘的節(jié)日。
三一文庫（其他范文/活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
1、學(xué)校食堂各班教室
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日下午16:00開始
四、活動(dòng)組織
校文體中心
五、參加人員
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、體育中心成員、每班2名學(xué)生代表、班主任、住院學(xué)生
六、活動(dòng)安排及布置
1每各班都安排自己的教室，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)學(xué)生們一起過元宵節(jié)
2校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、體育中心成員、每班2名學(xué)生代表在食堂包餃子、猜燈謎
三。掛小燈籠，準(zhǔn)備猜燈謎的材料，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品：蘋果、橘子等水果隨機(jī)分5個(gè)謎語。以此累加。
4、配置節(jié)日**并拍照留念
七、活動(dòng)所需材料
1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約400名，每人2個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)
2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
控制在1000元以內(nèi)
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)__社區(qū)組織 “鬧元宵.話科普”文化活動(dòng)，活動(dòng)方案具體如下：
組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動(dòng)，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。
②活動(dòng)場地背景(投影儀播放)：
③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
④收集好活動(dòng)開展時(shí)要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。
4、人員安排：社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識(shí)共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識(shí)。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))
(2)準(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(__社區(qū)負(fù)責(zé))
4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
②必須現(xiàn)場猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標(biāo)記×，則說明是已經(jīng)猜過的。
④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào)，謎底猜出后，只需把謎面編號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
⑥兌獎(jiǎng)要有秩序，不要互相擁擠。
感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂。
3、懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品：猜出五個(gè)謎語隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。
1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約400名，每人2個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)
2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)
控制在1000元以內(nèi)。
2月x日上午10:00，鑼鼓喧天，爆竹爆竹，龍龍池社區(qū)的舞蹈隊(duì)他們來到公園進(jìn)行了精彩的表演。孩子們歡呼雀躍。舞龍隊(duì)的成員年紀(jì)都大了。他們雖然跳得很厲害，但看到孩子們可愛的笑臉，他們跳得更勁了。每個(gè)班級(jí)的孩子們合影留念。
活動(dòng)四：“元宵佳節(jié)”
本次活動(dòng)中，大中小班的老師們分別介紹了元宵節(jié)食材的制作和方法，并演示了包粽子的方法和要求。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們自己制作元宵。在《賣湯圓》的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動(dòng)室里充滿了歡樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
從這次元宵慶典開始，我們就做好了充分的準(zhǔn)備。從研究計(jì)劃開始，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師就積極動(dòng)腦，理念有了很大的更新。過去，孩子們是通過講道來了解元宵節(jié)的。本次活動(dòng)，我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩子通過各種感官了解元宵節(jié)。主意。孩子們?cè)谟變簣@感受到了過元宵的喜悅，學(xué)到了很多技能。我們意識(shí)到，在未來的活動(dòng)中，我們還需要不斷推出更新、新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各種活動(dòng)形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
新年伊始，我園開展了“歡樂猜燈謎，賞元宵”活動(dòng)。漂亮的燈籠掛滿了校園。兒童手工制作。
我們從去年就開始策劃這個(gè)活動(dòng)，安排孩子和家長在寒假在家做燈籠?；顒?dòng)不僅讓孩子們感受到元宵節(jié)的熱鬧喜慶氣氛，還能體驗(yàn)幼??兒園過元宵的歡樂，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，增進(jìn)親子間的情感。和孩子。
孩子們自己做湯圓。在本次活動(dòng)中，老師們介紹了制作燈籠食品的材料和方法，并演示了制作湯圓的方法和要求。鼓勵(lì)孩子們自己做湯圓。孩子們非常高興。 , 有的小朋友做的像小貓一樣，有的小朋友搓餡太用力了，結(jié)果湯圓都是黑的。不一會(huì)兒，圓圓的湯圓就做好了，充分培養(yǎng)了社交經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力。
吃湯圓、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)，無疑是大家最開心的時(shí)刻，也將活動(dòng)推向了高潮。鼓勵(lì)爸爸媽媽在一旁，加油！有的孩子手里拿著獎(jiǎng)品，三五成群地說話、追逐、奔跑。
整個(gè)活動(dòng)室里洋溢著歡樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。我們深感應(yīng)該盡最大的努力為孩子們提供用雙手、大腦和語言表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻都能體驗(yàn)到身邊的快樂。
在這次元宵慶祝活動(dòng)中，孩子們?cè)谟變簣@感受到了過元宵的喜悅，學(xué)到了很多技能?；顒?dòng)中，一位家長感悟到一句話：時(shí)間真的很匆忙，時(shí)間很寶貴。因?yàn)楦改高t到了，燈籠上的謎語都被聰明的父母猜出來了，一個(gè)都沒留下。孩子們也等了很久，孩子們都迫不及待地帶著父母猜謎領(lǐng)獎(jiǎng)了。
我們意識(shí)到，在未來的活動(dòng)中，需要不斷推出更新、新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各種活動(dòng)形式。也希望父母能更好的配合。
1.活動(dòng)主題突出，方案細(xì)
本次xx社區(qū)元宵游是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大型和小型的活動(dòng)。高年級(jí)的哥哥姐姐推著嬰兒車，托兒班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐扶著小班的弟弟妹妹，大家參觀了xx社區(qū)組隊(duì)，家長跟在后面一起游覽社區(qū)。這種活動(dòng)是第一次，也是一次大膽的活動(dòng)，因?yàn)檎麄€(gè)園區(qū)有這么多孩子，這么多家長。 ，一起參與，場面十分壯觀，讓生活在xx社區(qū)的人們一起感受元宵節(jié)的歡樂。此外，本次活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)周到，讓這么多家長和孩子能夠有條不紊地開展活動(dòng)。
二、團(tuán)結(jié)、分工、合作
本次活動(dòng)離不開全園老師的共同努力。孩子們一次次熟悉xx社區(qū)參觀路線，所需材料由各班家長領(lǐng)取，解決了幼兒園開展本次活動(dòng)的后顧之憂。每個(gè)人在社區(qū)的時(shí)候，不僅要照顧自己班的孩子，還要照顧身邊班級(jí)的孩子，包括生活老師，齊心協(xié)力，為了一個(gè)目的而共同努力，使這次元宵活動(dòng)讓家長們覺得老師考慮得很周到。
三、活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展
本次活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多人了解了幼兒園的教育理念。本次活動(dòng)也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，讓每位教師都有規(guī)劃意識(shí)，知道一個(gè)人的行為代表了整個(gè)幼兒園的形象。聽指揮、聽安排，正是因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胍庾R(shí)提高了，所以這次活動(dòng)大家配合默契的配合是成功的。
四、不足之處
沒有一個(gè)活動(dòng)可以完美，或多或少有些問題，家長對(duì)這個(gè)活動(dòng)的熱情太高了，參加的人太多，排隊(duì)很長；
每支隊(duì)伍走到小區(qū)南門時(shí)，聽不到音樂，也聽不到他們隨身攜帶的收音機(jī)的聲音太低了，無法傳達(dá)氣氛。動(dòng)員。
雖然有不足，但很開心，整個(gè)幼兒園洋溢著歡樂的笑聲，大家的臉上洋溢著新年的喜悅，為孩子的成長而開心的笑容，對(duì)此次活動(dòng)的感激。熱烈支持和好評(píng)。我們也覺得，教育和培養(yǎng)孩子不僅需要在日常生活中，還需要在與家人密切配合的每一個(gè)活動(dòng)中，每一次機(jī)會(huì)都是開拓孩子興趣、拓寬想象力的機(jī)會(huì)。
為孩子提供參與和感受的機(jī)會(huì)，讓孩子時(shí)時(shí)體驗(yàn)身邊的快樂。此次元宵慶典以親子聚會(huì)的形式進(jìn)行，不僅融洽了師生與家長的關(guān)系，也進(jìn)行了情感交流。他們不僅感受到了幼兒園過元宵的喜悅，也感受到了大大小小的關(guān)懷。在今后的活動(dòng)中，我們還需要不斷推出更多創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式多樣。相信以后的活動(dòng)會(huì)越來越好。
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的元宵節(jié)伴隨著新學(xué)期的腳步而來，為了讓孩子們繼續(xù)感受到從家到幼兒園濃濃的節(jié)日氣氛。開展了一系列元宵節(jié)主題活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是讓孩子們了解元宵的習(xí)俗，知道元宵是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受做燈籠、看燈籠、猜燈謎、做燈籠、吃燈籠的樂趣。
活動(dòng)一開始，我們就向孩子們介紹了元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)，讓孩子們了解元宵節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、飲食習(xí)俗、民俗風(fēng)情。首先，我們布置了室內(nèi)外環(huán)境，環(huán)境是幼兒教育的好老師之一。因此，我們?yōu)楹⒆觽儾贾煤脱b飾了環(huán)境——幼兒園和教室。我們提供了一些燈籠和廢舊材料的圖片供家長參考，并鼓勵(lì)家長和孩子在家中使用廢舊材料制作燈籠。我們班的每個(gè)孩子都制作了精美的燈籠，有的孩子甚至做了兩個(gè)燈籠。過去，我過去常常為節(jié)日買燈籠。今年，自己做燈籠更有意義。看著這些各種材質(zhì)、材質(zhì)的掛燈籠，孩子們很有成就感，很喜歡。我們還在課堂上開展了折紙活動(dòng)，教孩子們用手工紙按照步驟圖折燈籠，然后裝飾布置在教室的“賞花燈”主題墻上。這些美麗的燈籠給幼兒園和班級(jí)帶來節(jié)日氣氛。
然后我們?cè)跓艋\上放上燈謎，在幼兒園布置了燈展。事先，我們讓孩子們?cè)诮淌依锊聼糁i，孩子們很感興趣。隨后，家長們帶著孩子們一起在花園里賞燈猜燈謎，增添了節(jié)日的歡樂氣氛。開展這樣的猜燈謎活動(dòng)，也是我們第一次。在尋找燈謎時(shí)，我們考慮選擇一些簡單易懂的燈謎，讓孩子們猜。
終于，元宵節(jié)在這個(gè)星期五舉行了。孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)充滿期待。他們不時(shí)問我：“老師，我們什么時(shí)候做元宵節(jié)?！蔽覀?cè)诖蟀?，所以更難。這一次，我們要為元宵節(jié)做餡。在歡快的音樂聲中，孩子們迫不及待地開始包餃子了。別看這個(gè)小餃子，不容易搟，元宵面很容易裂開，尤其是放進(jìn)餡料再滾圓就更難了。孩子們不怕困難，非常有耐心。我們指導(dǎo)孩子們與同齡人合作，一起參與搓元宵活動(dòng)。請(qǐng)家長幫助孩子觀察煮元宵的過程，感知翻滾、跌宕起伏等生活和科學(xué)常識(shí)，最終欣喜地看到自己的勞動(dòng)成果。
在元宵系列活動(dòng)中，無論是孩子、家長還是老師，都感受到了元宵帶給我們的歡樂?；顒?dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了家長、孩子和老師們的智慧和辛勤付出，離不開每個(gè)人的努力和力量。我們引導(dǎo)孩子們感受元宵節(jié)的喜慶氣氛，在他們開心快樂的時(shí)候體驗(yàn)民俗節(jié)日的樂趣。并通過音樂、藝術(shù)等藝術(shù)手段，真實(shí)、自然地表現(xiàn)出元宵節(jié)濃厚的歡樂氣氛。通過為期兩周的元宵系列活動(dòng)，增加了孩子們對(duì)元宵的了解。他們明白湯圓（元宵）代表著闔家團(tuán)圓，也知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。猜燈謎，做元宵，自己品嘗元宵的歡樂。相信這樣有意義的活動(dòng)會(huì)成為孩子成長路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。幼兒園也會(huì)開展更多這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)、在游戲中學(xué)習(xí)、在生活中學(xué)習(xí)。希望家長們積極參與，提出好的建議。讓我們一起為孩子們的健康成長而努力！
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幼兒園元宵活動(dòng)計(jì)劃
幼兒園元宵 活動(dòng)計(jì)劃
2021年幼兒園元宵主題活動(dòng)總結(jié)
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，特制定西大街社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
20xx年南黎花園社區(qū)元宵節(jié)文娛活動(dòng)要以包湯圓.比廚藝.鬧元宵為主題，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動(dòng)，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
二、活動(dòng)安排
2月15日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30，在社區(qū)前龍沁公園(雨天社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動(dòng)。
(一)比廚藝
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎(jiǎng)。
(二)煮湯團(tuán)
社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動(dòng)居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn))。
三一文庫（其他范文/活動(dòng)方案
20xx元宵包餃子方案一
一、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
情暖元宵
3、 參加人員：芳林中學(xué)全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年x月x日(星期四)下午14:30--16:00
地點(diǎn)：校食堂二樓
五、活動(dòng)流程
(一)主持人開場，王副校長致辭
(二)主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則，并請(qǐng)生活阿姨示范包
湯圓的方法。
(三)各老師就位，活動(dòng)開始
(四)包湯圓結(jié)束，全體學(xué)生就席，**表演
(五)品嘗湯圓，活動(dòng)結(jié)束
六、工作安排及注意事項(xiàng)
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)策劃及安排(咸琳娜老師)
落實(shí)活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃和工作安排，并提前一天交付。
2.餡料準(zhǔn)備(潘謝可老師)
聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料、準(zhǔn)備餐具等，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間和細(xì)節(jié)。
3.會(huì)場所需物品(咸琳娜老師)
一臺(tái)筆記本電腦，一臺(tái)相機(jī)，一臺(tái)無線麥克風(fēng)和一臺(tái)揚(yáng)聲器
4.主持人(魏敏老師)
5.宣傳板制作(葉璘老師)
6.攝影攝像(蔣學(xué)兵、吳圣鋒老師)
(二)活動(dòng)中：
1.人員安排及分組情況：
一年級(jí)(40人)分四組，每組10人，分別由黃靜怡、劉明珠、潘謝可、咸琳娜老師負(fù)責(zé)。
二年級(jí)(22人)分兩組，每組11人，分別由黃春映、葉璘老師負(fù)責(zé)。三年級(jí)(23人)分兩組，分別11、12人組，分別由徐媛媛、魏敏老師負(fù)責(zé)。
四年級(jí)(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由葉玉梅、韋麗夸老師負(fù)責(zé)。
2參賽者必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場，并在課堂指定位置做好準(zhǔn)備。禁止大聲喧嘩或玩耍。作為組長，老師負(fù)責(zé)教學(xué)生包餃子的方法，維護(hù)秩序和場地衛(wèi)生。
一、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
情暖元宵
三、活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)部全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：下午14：30--16：00
地點(diǎn)：校食堂二樓
五、活動(dòng)流程
（一）主持人開場，王副校長致辭
（二）主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則，并請(qǐng)生活阿姨示范包湯圓的方法。
（三）各老師就位，活動(dòng)開始
（四）包湯圓結(jié)束，全體學(xué)生就席，觀看表演
（五）品嘗湯圓，活動(dòng)結(jié)束
六、工作安排及注意事項(xiàng)
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：
落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排，并提前一天做好傳達(dá)。
聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。
筆記本電腦、照相機(jī)、無線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器各一
（二）活動(dòng)中：
1.人員安排及分組情況：
一年級(jí)（分四組，每組10人，分別由xx老師負(fù)責(zé)。
二年級(jí)（分兩組，每組11人，分別由xx老師負(fù)責(zé)。
三年級(jí)（分兩組，分別12人組，分別由xx老師負(fù)責(zé)。
四年級(jí)（分兩組，分別11人組，分別由xx老師負(fù)責(zé)。
打鬧玩耍。教師作為組長，負(fù)責(zé)教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。
節(jié)目表演由主持人及xx老師主持。
4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員。
如果事先缺乏周密的準(zhǔn)備，機(jī)遇也會(huì)毫無用處。為了按照領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，我們可以對(duì)行動(dòng)的具體方案進(jìn)行一個(gè)撰寫，方案主要是針對(duì)一些目標(biāo)作出的計(jì)劃類的文書。好的方案都有哪些內(nèi)容？推薦你看看以下的幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：00
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳
三、 活動(dòng)參加成員：四班、五班、六班、九班全體師生
四、 活動(dòng)目的：讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案)和思維能力
讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷
五、 活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、 活動(dòng)流程：
1、9：00主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解。
2、9：05---9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、 9：20---9：25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。
4、 9：25---9：35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。
5、9：35---9：50師生共同動(dòng)手做元宵。
6、9：50---9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00---10：15猜謎語。
9、 10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、 10：40吃元宵。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。
2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。
3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
干米粉、小盤子、大盤子。
活動(dòng)過程：
一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。
共同來猜謎：請(qǐng)幼兒介紹謎面，讓同伴猜。
二、說一說——在說一說的過程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。
1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))
2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?
小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。
三、做一做——通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。
1、你吃過的元宵有什么味道?
2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。
3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。
4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。
四、做燈籠
通過自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。
五、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)
通過品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。
民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動(dòng)中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的了解，獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級(jí)、硬地面操場、幼兒園后門綠色地帶
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
每個(gè)孩子人手一個(gè)用利是封完成的彩燈(小班級(jí)可在家里完成的親子作品。中大班在幼兒園完成)
四、活動(dòng)流程：
(一)開展元宵節(jié)節(jié)日教育(上午第一節(jié)課)
(二)全園孩子共慶元宵(帶上彩燈在硬地面操場進(jìn)行)
1、教師節(jié)目《開門紅》
2、全園節(jié)日教育
3、師生彩燈舞律動(dòng)
4、糖果派送
(三)用利是封作品裝飾校園(根據(jù)級(jí)部區(qū)域進(jìn)行)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。
3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。
2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3、花燈
4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。
6、歡快的慶新年樂曲
活動(dòng)流程：
一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。
1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，
猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。
二、學(xué)做元宵。
1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻??????)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。
2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢?(想)
3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。
4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團(tuán)圓。
5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
(小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。)
三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎
游戲。
2、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。
3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊(cè)第14—15頁，進(jìn)一步了解元宵的制作過程，并學(xué)說繞口令。
附繞口令
年糕和元宵
巧巧愛吃年糕，
小小愛吃元宵。
巧巧讓媽媽做年糕，
小小讓媽媽做元宵。
媽媽做了年糕又做元宵，
煮了元宵，又蒸年糕。
樂得巧巧又跳又笑，
笑得小小說：“好，好，好！”
小結(jié)及反思：本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，點(diǎn)花燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡技能，制作不同口味的元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂！
幼兒園定期活動(dòng)的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，有時(shí)候，更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了活動(dòng)可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案值得借鑒呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案1000字，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
一、活動(dòng)目的
豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場、家庭
活動(dòng)形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動(dòng)。
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
（一）讀一本好書：一至六年級(jí)由老師布置任務(wù)，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。（附讀書表）
（二）學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。
（三）做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會(huì)給予。（附表格）
2、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。
（1）傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
（2）文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的`消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：xx
副組長：xxx，xxx
成員：全體師生
四、活動(dòng)階段安排
（一）部署動(dòng)員階段（20xx年xx月）
各年級(jí)班主任利用班會(huì)課，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動(dòng)。
（二）普及推進(jìn)階段（20xx年xx月至20xx年xx月）
1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動(dòng)。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
2、開展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書，參加的實(shí)踐活動(dòng)等。
（三）成果展示階段（20xx年2月）
結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。
五、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全?！拔覀兊墓?jié)日”活動(dòng)的深入開展，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強(qiáng)宣傳力度，充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動(dòng)總體安排，抓好工作落實(shí)。
一、活動(dòng)目的：
20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)主題：
吉猴送春到，小鶴鬧元宵
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月22日
四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：
一年級(jí)：知元宵地點(diǎn)：各班教室時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間要求：
1、班主任布置學(xué)生進(jìn)行各種形式的調(diào)查研究，要請(qǐng)家長一起組織一堂班會(huì)課，從元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗2個(gè)方面讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗。
2、通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)，表演突出的學(xué)生可獲得1張郵票進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、大課間時(shí)，嘗一嘗五年級(jí)學(xué)生包的湯圓，感受元宵的節(jié)日氛圍。
二年級(jí):猜燈謎 地點(diǎn)：各班教室、小亭風(fēng)時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間要求：
1、第一二節(jié)課各班主任組織學(xué)生進(jìn)行自由猜燈謎活動(dòng)，并選出10名猜謎高手。
2、每班派出10名猜謎高手，由年級(jí)組指定一名老師帶領(lǐng)這些學(xué)生于大課間參加小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)，猜對(duì)一條即可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，多猜多得。3、每班邀請(qǐng)一名家長志愿者，協(xié)助老師一起參與此項(xiàng)活動(dòng)。
三年級(jí):踩高蹺地點(diǎn)：操場時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間要求：
1、每班邀請(qǐng)4名運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的家長志愿者參與此次活動(dòng)，到校后協(xié)助體育老師準(zhǔn)備器材，學(xué)習(xí)操作技巧，協(xié)助班主任老師一起維持班級(jí)秩序。
2、第一二節(jié)課學(xué)生到操場上自由練習(xí)踩高蹺技巧，體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)安全。
3、在練習(xí)的基礎(chǔ)上每班選拔六名學(xué)生進(jìn)行接力賽，用時(shí)最短的班級(jí)獲勝，獲勝班級(jí)學(xué)生每人可獲得兩張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，其余參賽學(xué)生可獲一張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)。
四年級(jí):寫燈謎地點(diǎn)：各班教室時(shí)間：第一二節(jié)課要求：
1、每班第一節(jié)課編寫30條燈謎，把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，謎底不要寫，但自己要知道答案。
2、第二節(jié)課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學(xué)生和家長志愿者，由年級(jí)組長帶領(lǐng)到小亭風(fēng)（3號(hào)樓與4號(hào)樓之間的小花園）處進(jìn)行燈謎布置。大課間時(shí)做好對(duì)二年級(jí)學(xué)生猜謎的評(píng)判的工作。
3、學(xué)生編寫的燈謎被采用，并且謄寫時(shí)字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，被選拔出來的兩名優(yōu)秀學(xué)生可獲得2張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)。
五年級(jí):包湯圓地點(diǎn)：食堂二樓時(shí)間：第一二節(jié)課要求：
1、每班邀請(qǐng)三名會(huì)包湯圓的家長志愿者參與此次活動(dòng)，送學(xué)生到校后到食堂進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
2、早活動(dòng)結(jié)束班主任讓學(xué)生洗手整隊(duì)到食堂二樓，分成三組進(jìn)行包湯圓活動(dòng)。
3、在實(shí)踐的過程中，每班選出最佳湯圓造型學(xué)生10名可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，并與家長志愿者一起把湯圓送到一年級(jí)教室分給學(xué)生品嘗。
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間：220xx年2月14日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓同仁廳會(huì)議室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、2月14日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場地布置：2月14日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月14日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《學(xué)校春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案(4篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案專題，希望您能喜歡！
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