愛心樹的讀后感(實(shí)用9篇)

為了更方便使用，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了關(guān)于“愛心樹的讀后感”的信息。閱讀作者的作品時(shí)，我們很容易產(chǎn)生聯(lián)想和靈感。在撰寫讀后感時(shí)，我們需要思考，回憶并整理內(nèi)容。想要寫一篇優(yōu)秀的讀后感，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？相信本文能給您帶來很多啟發(fā)和收獲！

愛心樹的讀后感 篇1

每一個(gè)生命都是一棵樹，終將衰老，終將死亡。要緊的是，雁過留聲，人過留名，在世界上走一回，我們將收獲什么，留下什么，值得深思。

這本書主要是說：有一棵大樹它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間，它都覺得很快樂。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，孩子陪大樹玩耍的時(shí)間越來越少了。孩子對(duì)大樹的要求卻越來越多，第一次要錢第二次要房子，第三次要船，每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他，當(dāng)大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子，大樹也會(huì)覺得很開心。

我剛剛買到這本書的時(shí)候，引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽?！蔽艺J(rèn)為這句話說得對(duì)極了，百分之百的正確!確實(shí)如此，看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹就是媽媽的化身，而我們就是那個(gè)孩子?？僧?dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時(shí)，我們是否想過：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候，我們都沒有想過，我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂，從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢?她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，只要看到孩子快樂，她就感到滿足了。

當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我立刻就被大樹的無私、不求回報(bào)給感動(dòng)了，但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí)，它還是覺得很快樂。還有，樹就像我們的父母，我們向他們索取了那么多，難道不應(yīng)該感恩，不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?我們不能總被施愛，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。如果一個(gè)懂得愛的人，那這個(gè)人就一定會(huì)感恩。

愛心樹的讀后感 篇2

故事讀罷，我心中有一種說不出來的傷感。這是一棵充滿愛的樹，她似乎用她的故事告訴我們——愛是個(gè)好伴侶！

書中無數(shù)次地提到“大樹很快樂！”大樹什么時(shí)候最快樂？小男孩在樹下玩鬧的時(shí)候，大樹很快樂！

當(dāng)大男孩一次又一次地回來找它時(shí)，樹非常高興！老男孩安坐于樹墩上的時(shí)候，大樹很快樂！只要有男孩的相伴，大樹總是那么快樂！

看到這棵大樹，我想起了我生命中的那棵大樹，那就是我的母親。在我們學(xué)***的時(shí)候，總有媽媽的陪伴。我記得當(dāng)我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，媽媽總是用她的大手牽著我，耐心地教我一步一步走。

每走一步，都付出了母親很多的汗水和辛勞。想到這里，我想到了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事。

那是一個(gè)多云的夜晚，我走進(jìn)我姐姐的房間，看到她桌子上有我從來沒有玩過的東西。在好奇心的驅(qū)使下，我努力向上爬，可是我卻拿不到。于是我爬到桌子上。

我不小心從桌子上摔了下來，重重地摔在地上。當(dāng)時(shí)我暈了，迷迷糊糊中，我只感覺弟弟在推我，不住地叫我醒一醒。當(dāng)我從昏迷中醒來時(shí)，我看到我媽媽下班回家。

她看到我躺在地上，連鞋子都沒脫，就急忙把我抱起來，急忙把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生檢查并**了傷口，在頭部縫了三針。在醫(yī)院住了幾天，媽媽每天都陪著我，怕我錯(cuò)過什么。

晚上我輸液時(shí)，媽媽總是坐在我旁邊，一邊照顧我，一邊仔細(xì)觀察輸液情況。好幾次，我從熟睡中醒來，看到我媽媽睡在那里，因?yàn)樗疽沽??？吹侥赣H憔悴的臉龐和瘦弱的身體，我的心被感動(dòng)了。

媽媽，為了我，付出了一切，就像那棵愛心樹一樣，為了孩子，愿意奉獻(xiàn)一切，她也快樂。

從那以后，我的頭發(fā)在頭部受傷的地方掉了。媽媽，你是我生命中的大樹。媽媽，我愛你。我讀了這篇課文，我明白了：

在享受母親無私的愛時(shí)，我必須學(xué)會(huì)懂事、回報(bào)、孝順，這樣母親才會(huì)幸福。

愛心樹的讀后感 篇3

《愛心樹》讀后感---王景鑠

最近，我讀了《愛心樹》這本書，我覺得這個(gè)故事很感人。這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的故事。男孩無休止地向樹索取，樹為男孩奉獻(xiàn)了自己的一生，但他卻無怨無悔，非常開心！

這個(gè)故事真正打動(dòng)我的是這棵樹的無私奉獻(xiàn)。小男孩餓了，就從樹上摘蘋果吃；小男孩想玩的時(shí)候，就在樹上蕩秋千；小男孩熱了，就靠樹蔭乘涼。他為這個(gè)男孩付出了很多，但他沒有要求任何回報(bào)。

其實(shí)，在我的生活中，也有兩棵這樣的樹來保護(hù)我不受風(fēng)雨的侵襲。他們是我最喜歡的父母。無論何時(shí)何地，他們總是陪伴著我，給我世界上最深的愛，讓我健康快樂地成長(zhǎng)。而我卻***享受著這一切，不以為然。

直到今天，看完這本《愛心樹》，我被深深地打動(dòng)。爸爸、媽媽不就是那顆任我榨取的老樹嗎？他們無私的愛著我，卻從不求回報(bào)。

我以后再也不是故事里的孩子了。我回報(bào)答父母的愛，做一個(gè)感恩、有愛心的孩子。

愛心樹《讀后感》一年級(jí)三班王

從前有一棵大樹，大樹愛上了一個(gè)男孩。每天，小男孩都會(huì)跑到樹前摘樹葉，為自己做一頂王冠。他想象自己是森林里的王子，他會(huì)爬上樹枝蕩秋千，吃蘋果，捉迷藏。小男孩愛這棵樹，小男孩逐漸長(zhǎng)大。

一天，小男孩來看樹說：“我需要一些錢。你能給我一些嗎？大樹說:

我沒有錢，但我有蘋果。如果你在城里賣，你就有錢了。于是小男孩爬上樹，摘下了所有的蘋果。有一天，小男孩來到樹前說：“我需要一棟樓。你能把它給我嗎？大樹說:

森林就是我的家，把我的樹枝砍下來就能蓋房子，于是男孩把大樹的樹枝砍了下來。過了很長(zhǎng)時(shí)間，小男孩來看那棵大樹。大樹說：我現(xiàn)在沒有東西給你了。小男孩說：

我現(xiàn)在真的不需要太多，所以我想找個(gè)地方好好休息。大樹說:你看我這個(gè)樹洞怎么樣？

你在上面休息吧！于是小男孩坐了下來?？戳诉@篇文章，小樹對(duì)小男孩無私的愛和奉獻(xiàn)，讓我明白小樹使我們父母對(duì)我們唯一的父出，而不是回報(bào)。

愛心樹讀后感---張博熙

最近我讀了一本很好的書，名叫《安心樹》，故事不長(zhǎng)，但讓我很感動(dòng)。

書中講的是一棵有愛心的蘋果樹疼愛一個(gè)小男孩，孩子想玩游戲的時(shí)候，蘋果樹讓男孩在自己身上蕩秋千玩；孩子餓的時(shí)候 ，蘋果樹讓他摘自己的蘋果吃； 孩子熱的時(shí)候，蘋果樹讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂，蘋果樹也很快樂。直到小男孩長(zhǎng)大，他有了越來越多的想法和要求。

他一直要那棵蘋果樹。最后，只剩下一個(gè)樹樁了，但蘋果樹仍然希望男孩坐在上面休息。蘋果樹給了男孩一切，從未要求回報(bào)，但仍然很開心。

讀這本書使我想起我的母親，她一直在照顧我。供我上學(xué)我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答我的媽媽。

我想學(xué)習(xí)樹的精神，做一棵愛的小樹。

愛心樹的讀后感 篇4

向書店的架子上一眼望去，就被那本綠色的《愛心樹》吸引住了，封皮上一個(gè)小男孩正在向一棵樹微笑著。

故事非常的簡(jiǎn)單，但卻有著很深的寓意。這棵樹陪著男孩從小到中年一直到老，當(dāng)男孩玩累了就在樹枝上蕩秋千，男孩餓了，就吃大樹結(jié)出的果子，男孩長(zhǎng)大了成為商人，就砍下樹枝當(dāng)柴火賣掉，中年的男孩想去渡海，就用樹干坐船，讓我最感動(dòng)的就是最后一段，年老的男孩坐在了粗糙的樹樁上，這時(shí)候的大樹已經(jīng)成為不起眼的樹樁了，卻還可以為年老的男孩奉獻(xiàn)出自己最后一點(diǎn)微薄的力量。樹，雖然只是一棵樹，但在我眼里，他就像一個(gè)人，一個(gè)無私奉獻(xiàn)，一個(gè)品德高尚的人。

我真的很感動(dòng)。男孩對(duì)這棵樹提出了各種過分的要求，但樹毫不猶豫地試圖滿足男孩的要求。多么高尚的精神??！這讓我想起了一個(gè)人，也就是一個(gè)母親，每個(gè)人的母親都會(huì)像這棵樹，獻(xiàn)給我們。

我輕輕的把書合上，再次看到那個(gè)小男孩和那棵大樹，似乎從畫面上看到了男孩的微笑了里有著感激，有著開心和快樂，更有對(duì)大樹的崇高敬意，叢大樹的樹干上我看到了一張模糊的臉，，一張微笑的臉。

今天，我讀了一本書，書的名字中《愛心樹》。主要內(nèi)容是：一棵樹像一個(gè)可愛的小男孩，這個(gè)小男孩也喜歡這棵樹，經(jīng)常在樹下玩耍，餓了，爬上樹去摘蘋果吃，累了，在樹下小睡一會(huì)兒。

但隨著時(shí)光流逝，孩子漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常對(duì)大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都欣然地答應(yīng)了，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。

讀完書，我想：“媽媽不就像書中的那棵偉大的樹了嗎？難道我們不就跟書中的那個(gè)不求回報(bào)的小男孩一樣嗎？

再想一想，平時(shí)，當(dāng)媽媽出于擔(dān)心而嘮叨我們時(shí)，我們會(huì)很生氣。媽媽就不能不嘮叨，不生氣嗎？是的，當(dāng)然，媽媽只是關(guān)心我們。如果媽媽不關(guān)心我們，我們可能會(huì)被欺負(fù)等等。

今后，我一定要做個(gè)好孩子，盡量不讓媽媽擔(dān)心！

今天我讀了《愛心樹》這個(gè)故事，故事講的是一個(gè)小男孩小時(shí)候喜歡一個(gè)人在一棵蘋果樹下玩耍，他倆形影不離。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大后，他有了自己的小伙伴，于是他不再經(jīng)常來看望蘋果樹，可為了幫他買件玩具，蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)給男孩換錢；當(dāng)小男孩長(zhǎng)大**后，他想蓋房子結(jié)婚時(shí)，蘋果樹毫不猶豫地奉獻(xiàn)了自己所有的樹枝；當(dāng)男孩事業(yè)有成后，他想造艘船去航海放松時(shí)，蘋果樹又義無反顧地獻(xiàn)出了自己的樹干。雖然蘋果樹為男孩奉獻(xiàn)了自己所有的一切，但它從來沒有后悔過，它沒有要求男孩給予任何的回報(bào)，它僅剩下的一截樹墩最后也成為男孩停下休息時(shí)依靠的支架。

看完這個(gè)故事我感觸很深。這棵蘋果樹為這個(gè)小男孩所做的就像我們的父母為我們所做的一樣。我們不斷向他們索取，他們會(huì)盡力滿足我們。在我們成長(zhǎng)的過程中，只要遇到困難，站在我們身邊的第一個(gè)肯定就是我們的父母，他們總是毫無保留地回應(yīng)我們的需求，默默地為我們付出。

故事中的小男孩顯然是自私的，他拿走了蘋果樹所有的一切，但卻沒有給蘋果樹任何的回報(bào)，所以我們不能和他一樣，父母在為我們?nèi)Φ馗冻觯覀儸F(xiàn)在必須好好地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用的人，那樣我們才能盡早地去報(bào)答我們的父母，讓他們能夠生活的更加幸?？鞓?！

今天我和媽媽一起讀了《愛心樹》，書中講的是一個(gè)男孩和一顆蘋果樹的故事。蘋果樹非常愛這個(gè)孩子。當(dāng)孩子們想玩時(shí)，他們用大樹來蕩秋千。當(dāng)他們餓的時(shí)候，他們從樹上摘蘋果吃。他們累了，就睡在樹蔭下。他很快樂，大樹也很快樂。

直到小男孩長(zhǎng)大，他問得越來越多。他不斷的向大樹索取，錢、房子、船。最后，蘋果樹只剩下一個(gè)短樹樁，但它也希望孩子能坐在上面休息。

蘋果樹貢獻(xiàn)了自己的生命，從未謀取任何回報(bào)，但仍然很快樂。

我覺得書中的樹就像我們的父母和老師，默默無私地奉獻(xiàn)給我們，甚至犧牲自己的生命。他們就像一盞不朽的燈，照亮我們的心。那孩子貪心自私，從活潑幼稚的童年到行動(dòng)遲緩的晚年，他總是不停地問，從來沒有想過要給樹什么，所以他從來沒有真正快樂過。

我要學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的精神，作一顆愛的小樹，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)關(guān)心和愛我的人，多給需要關(guān)心和愛的人，讓所有人都能幸福地生活。

前幾天，我讀了一本書——《愛心樹》

這本書講述了一棵蘋果樹無私地幫助一個(gè)小男孩的故事。

小時(shí)候，蘋果樹讓他摘綠葉做樹冠，在柔韌的樹枝上蕩秋千，在涼爽的樹蔭下小睡片刻。

男孩長(zhǎng)大了，需要錢。蘋果樹把她所有的水果都給了小男孩賣。這個(gè)小男孩需要一所房子。蘋果樹把所有的樹枝都給了他。小男孩想去旅行。蘋果樹為那個(gè)男孩造了一條船。

小男孩老了，他回到了蘋果樹的身邊。蘋果樹說：“我只有一個(gè)老木樁了，你可以坐在我身上休息一會(huì)兒?！?/p>

讀完這本書，我想父母就像這棵蘋果樹一樣愛我們？對(duì)我們只有給予不圖回報(bào)，我們的開心就是他們的快樂。那么我應(yīng)該用一顆感恩的心來回報(bào)父母的愛。

我上了繪本《愛心樹》一課，我覺得小男孩做的不好。因?yàn)椋∧泻⑾胍裁?，愛情樹能給他什么，但是小男孩一點(diǎn)也不幫助愛情樹，所以小男孩錯(cuò)了。

假如我是《愛心樹》里的小男孩，我會(huì)給愛心樹澆水、施肥、拔草、捉蟲，讓愛心樹長(zhǎng)的壯壯的。我會(huì)靠自己的辛勤勞動(dòng)，來獲得自己想要的東西。讀完這本書，我被那棵愛情樹的奉獻(xiàn)所感動(dòng)。

我想從那棵愛的樹上學(xué)習(xí)，去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。我不能像個(gè)男孩那樣自私。我應(yīng)該感謝那些關(guān)心和幫助我的人。

愛心樹的讀后感 篇5

《愛心樹》是美國(guó)作家謝爾希爾弗斯坦寫的，講的是一個(gè)男孩和一棵大樹的故事。

從前，有一個(gè)男孩非常喜歡一棵大樹。他每天都去玩。他經(jīng)常收集樹葉做樹冠，抓著樹葉打秋千，摘蘋果吃，和他們捉迷藏一起長(zhǎng)大的男孩，不想和樹玩那些游戲，樹是那么的孤獨(dú)。如果男孩想要錢，樹會(huì)給他一個(gè)蘋果；如果男孩想要房子，樹會(huì)給他一根樹枝；如果男孩想要船，樹會(huì)給他一個(gè)樹干。最后，樹上只剩下一根老樹根了。這時(shí)，男孩已經(jīng)老了。他坐在老樹根上休息。樹很高興。

這是一個(gè)充滿愛的故事。大樹一向無私。為了實(shí)現(xiàn)小男孩的愿望，他自己付了所有的錢。小男孩小的時(shí)候，天真可愛，給樹帶來了很多快樂。長(zhǎng)大后，實(shí)現(xiàn)自己的愿望不是靠自己的努力，而是不斷地從樹上獲得，沒有回報(bào)的樹。

這個(gè)故事告訴我，你不能依靠別人來愛你，只能試著向別人索取，這會(huì)傷害那些愛你的人。

世界上有許多許多像那棵大樹一樣的人，最好的例子就是爸爸、媽媽，他們給予我生命、快樂、溫暖……我要從現(xiàn)在做起、從生活的一點(diǎn)一滴做起，懂得感恩，多陪伴、照顧愛自己的人。

讀《愛心樹》有感

這本書講述了一棵普通的樹無私地獻(xiàn)給一個(gè)小男孩的故事。

兒時(shí)的男孩，在樹上玩兒，樹下乘涼。男孩長(zhǎng)大后，需要錢和房子，大樹就把蘋果給他，讓他去賣錢；把枝葉給他，讓他去蓋房子；男孩又要遠(yuǎn)行，大樹就把枝干給他做船。男孩累了，樹想把樹樁抬起來，好讓男孩舒服地坐著。

等到男孩老了，他用心的在樹上刻下i

lveu!我愛你！因?yàn)槟泻⒗斫鈽鋵?duì)他的貢獻(xiàn)，他會(huì)用一顆感恩的心來回報(bào)樹。

讀完這本書，我感觸很深。我深深地被大樹對(duì)這個(gè)男孩的愛和無私奉獻(xiàn)所感動(dòng)！回想一下大樹不就是我們的父母嗎？而男孩就是我們。

當(dāng)我們一次次向父母提出各種各樣的要求時(shí)，父母總會(huì)想盡辦法來滿足我們，當(dāng)滿足后，我們心情無比高興，全然不知父母為滿足我們的要求已經(jīng)筋疲力盡了，而我們心安理得地接受父母給的一切。從來沒有管父母的痛苦和勞累，只顧高興了。身為母親的我，深深懂得了做父母的對(duì)孩子只有付出不求回報(bào)的道理。

因?yàn)樵诟改秆劾铮麄冃闹兄挥泻⒆?，沒有任何自我。這就是全天下所有父母的用心?？蓱z天下父母心啊！

孩子們，無論現(xiàn)在還是將來，都要理解父母的苦心，懷著感恩的心尊敬父母，做一個(gè)真正懂事、孝順的好孩子！

愛心樹的讀后感 篇6

作者：劉鑫宇

**：《青少年日記·小學(xué)生版》2013年第01期

12月15日晴

這幾天，我讀了《愛心樹》這本書，它的作者是希費(fèi)爾坦，它讓我明白了愛與被愛之間的道理，對(duì)我的心靈影響很大。

這本書的主人公是一個(gè)小男孩和一棵大樹。從前，有一個(gè)小男孩喜歡上了一棵樹，這棵樹也喜歡上了小男孩，小男孩經(jīng)常去樹上摘果子吃，在樹上蕩秋千，孩子累了就在樹上打個(gè)盹。隨著時(shí)光流逝，孩子漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常向大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都會(huì)欣然答應(yīng)，自然而然地把自己一生的命運(yùn)全部奉獻(xiàn)給了小男孩。

讀完這本書后，我抱著頭想：“媽媽爸爸不就像這棵大樹么？我們不像這本書中的小男孩，我們總是帶著嗎？

”我們不應(yīng)該像書中的小孩一樣只索取而不報(bào)答。爸爸媽媽無私奉獻(xiàn)給我們的愛我們應(yīng)該報(bào)答。

通過這個(gè)感人的故事，我也知道一個(gè)道理：只要你讓別人快樂，看到別人的微笑，你就會(huì)在心里感到快樂和幸福。

山東省東營(yíng)市利津縣明集鎮(zhèn)中心小學(xué)

愛心樹的讀后感 篇7

今天下午，老師給我們講了一本叫《愛心樹》的繪本。從前，有一棵樹，每天都有同一個(gè)小男孩來。男孩每天都和樹玩游戲，但是當(dāng)男孩長(zhǎng)大后，他經(jīng)常向樹要東西。樹把一切都給了小男孩，但他沒有要求任何回報(bào)。讓我淚流滿面。

我旁邊還有一棵樹，那是我們的阮老師。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)落后的時(shí)候，她總是用最真誠(chéng)的心給我們指導(dǎo)，每當(dāng)我們輸給其他班的時(shí)候，她總是用最清晰的聲音鼓勵(lì)我們。就這樣，她默默付出了很多，卻不向我們索取什么。

我還記得那是一年一度的母親節(jié)，老師每天晚上加班給我們做ppt，給我們準(zhǔn)備材料，一直到晚上十一點(diǎn)或者十二點(diǎn)才做完。母親節(jié)那天下午，老師特意請(qǐng)來了美術(shù)老師，在黑板上寫下了“感恩的媽媽”幾個(gè)字。面對(duì)陽光的折射，幾根細(xì)細(xì)的銀絲從老師的太陽穴里爬出來，讓我深深體會(huì)到老師的愛。

這是我的“樹”，怎么樣？你一定也希望有這樣的“樹”吧？

以后就不會(huì)像個(gè)小男孩了。我想成為一個(gè)懂得感恩的好孩子。

愛心樹的讀后感 篇8

無私的愛

孩子如何報(bào)答父母的無私奉獻(xiàn)？

從出生開始，我們的父母就會(huì)對(duì)我們大喊大叫，將所擁有的一切都給我們，從不要求回報(bào)。但我們，卻只知道問，不知道回報(bào)?！稅坌臉洹愤@本書充分的說明了這一點(diǎn)。

書中的主人公是一個(gè)小男孩。他和一棵大樹是朋友。大樹就像他的媽媽一樣，給他自已結(jié)的果實(shí)，讓他在樹上蕩秋千……我為小男孩感到高興，他有一個(gè)這么好的朋友，他可真幸福呀！

但是，這個(gè)小男孩和更多的朋友一起長(zhǎng)大，想買些有趣的東西。這棵樹把所有的水果都給了男孩，讓他賣了錢。大樹很快樂。

很長(zhǎng)一段時(shí)間后，這個(gè)男孩長(zhǎng)大了。他需要一所房子，樹把樹干給了孩子。樹很高興。最后，這棵樹變成了一個(gè)樹樁，讓它自己站起來，讓那些已經(jīng)變老的孩子們可以坐下來。大樹為也男孩傾其所有，這是多么無私的愛呀！

在生活中，樹母和男孩就像父母和我們一樣。社會(huì)上有些人，不但不知道回報(bào)，還拖累父母。他們

三、四十歲，不去上班，卻在麻將館里打麻將，到了吃飯時(shí)間，便回到父母家“啃老”。父母辛苦工作大半輩子，退休了，本該領(lǐng)著養(yǎng)老金，過過平淡的生活，卻被一個(gè)個(gè)敗家子來“啃“他們這點(diǎn)簿簿的養(yǎng)老金。

父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們最好的回報(bào)方式便是孝順父母，不要讓父母生氣，多關(guān)心關(guān)心他們，讓他們快樂的度過晚年。

愛心樹的讀后感 篇9

端午假期，我讀了繪本——《愛心樹》。

這本圖畫書主要講述一個(gè)小男孩和一棵大樹的故事。孩子們非常喜歡大樹，大樹也非常喜歡孩子們。幾乎每天，小男孩都會(huì)跑到樹下采集樹葉，制作各種標(biāo)本。他經(jīng)常爬上樹，在樹上蕩秋千，和樹捉迷藏。

累了、倦了，還會(huì)在樹蔭底下休憩打盹兒。大樹和孩子們一起玩耍。孩子們很開心，大樹也很開心。然而，隨著時(shí)間的推移，孩子長(zhǎng)大了，不再和樹玩耍，樹感到孤獨(dú)。

有一天，孩子回來看大樹，大樹對(duì)他說：“來吧，孩子。然后在我的樹上蕩秋千，或者睡在樹陰下。

”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再玩這些啦，我需要一點(diǎn)兒錢。”大樹回答：“我沒有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來賣了吧！

”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。后來，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹干，去自己享受了。只有當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，才想到了大樹。

最后，孩子長(zhǎng)大了，走不動(dòng)了。他又來到那棵大樹前，那棵大樹只有一個(gè)老樹樁。大樹看見孩子，就熱情地招呼他，“來吧，到我這里來坐一會(huì)兒吧！”孩子說：

“可以啊！”孩子就坐到了大樹墩上，這時(shí)的大樹是那樣的高興和激動(dòng)。

看完這本圖畫書，我想課文里的大樹是我們的爸爸媽媽，課文里的孩子和我們一樣。只有當(dāng)孩子們遇到困難和挫折時(shí)，他們才會(huì)來找大樹。然而，大樹卻一直無私奉獻(xiàn)，全力支持孩子們。只要孩子要求，大樹會(huì)盡其所能，但大樹自己從不向孩子要求任何東西。他只是急切地希望見到他的孩子。當(dāng)他看到它的時(shí)候，他感到高興和滿足。

其實(shí)，我們的父母是愛的樹，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，有禮貌，做一個(gè)懂得感恩和孝順父母的好孩子。