初中寫人敘事作文

作文在我們的學習生涯中起著重要的作用，作文平時考察學生的日常事務和文獻積累。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力。一篇優(yōu)秀高分的作文是怎么樣的呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“初中寫人敘事作文”，有需要的朋友就來看看吧！

初中寫人敘事作文【篇1】

初中寫作與敘事作文（一）

您最珍貴的友誼是一縷河西陽光，照耀在我們心中。友誼是一束絢麗的花朵，裝點著我們的世界。友誼是治愈頑固靈魂的良藥。那是一個周末，我去報攤買了一本我期待已久的《少年科技畫報》。一回到家，我就迫不及待地打開蓋子。過了一會兒，我被這本書的內容深深地吸引住了。我讀得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來說，我是個書迷，被“惡魔”附身了。

這時，xxx來到我家詢問學習的問題。當他看到這本書時，他也完全被吸引住了。他苦苦哀求我，要我借給他。起初我不同意，但為了一個好朋友，我把它借給了他。他走后，我吃不飽，睡不著，一直想著我心愛的書。所謂虎食豬——你放心，我還是忍了。第二天，我迫不及待地來到他家，把我的書拿回來。看到第17頁，突然發(fā)現(xiàn)19、20頁不見了！書頁當然飛不起來，所以我將懷疑的目光投向了他。所以，當我看到xxx時，不分青紅皂白地沖他大吼：“沒想到你會這樣。請保留這本有標記的書，撕下下一頁！我也是為了朋友借的！”

“我，我沒有，我真的沒有撕過你的書！” “哼，水仙花不開花——裝蒜！不是你，還能是誰？”我看到他哭了又過了一天，我在書包里看到了一個非常熟悉的紙球。打開一看，原來是《科技畫報》的19、20頁！才想起前天不小心把書頁??撕了，扔進了書包里。我傻眼了。我真的很后悔我之前的所作所為。這時候，我想都沒想就跑到她家，害羞地對她說：“對不起，我不該……”“沒關系，我看你是太愛那本書了，算了，我們永遠的朋友……”

我話還沒說完，她就笑著對我說。我感激地看著他，心里默念：我們會永遠是朋友嗎？

是的，我們永遠是朋友……我會永遠珍惜這份珍貴的友誼……它會天長地久！花香不長，花長無香。友誼就像一朵美麗的小花，無論是生長在荒野還是鬧市，都散發(fā)著淡淡的清香。只要我們用真誠和純潔的心去修煉，友誼之花就會永遠散發(fā)出芬芳。珍惜每一份屬于你的友情！

初中記敘文寫作（二）

在我心目中，父親一直是個挺身而出的英雄，胸襟如海。

老爸一直穿著一雙布底鞋，白底黑幫，寬闊寬闊，在大街上來來往往的人群中顯得格外耀眼和落伍。我曾經笑著問父親：“你現(xiàn)在是大人物了，怎么還穿這么土的鞋子？”

父親笑了許久，一言不發(fā)。

父親曾經對我說：“兒子，不要以為我們現(xiàn)在很有錢，但是我們的血管里流著農村人的血。我們骨子里一定有農村人的淳樸和忠誠?！?/p>

聽著父親的話，我若有所思地點了點頭。

父親年輕的時候，家里很窮。我父親沒有好衣服穿，也吃不飽。但我父親學習很努力，愿意努力工作。他總是在班上名列第一。

在貧困的威脅下，許多孩子輟學回家放羊，但我父親的父親，我的祖父，一個誠實但堅定的農民，咬著牙說：“寶寶上學了?！?/p>

就這樣，爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩剔透的汗珠，逼著父親讀完初中，家里也因此而窮困潦倒。父親憑借農村孩子的勤奮、誠實和聰明，以全縣最好的成績考入了縣重點高中?？纱藭r，爺爺心中升起一抹憂傷：“孩子這么囂張，縣城上學的學費哪來的？”

爺爺在炕頭上輾轉反側，一夜都在擔心結果。 .第二天早上，爺爺一臉平靜的對父親說：“今天早上你陪我去收麥子?！倍碌母赣H眨了眨眼，仿佛明白了什么，二話不說，拿起鐮刀，跟著爺爺走出了院子。

但是當爺爺走出門檻的時候，他愣住了，他的父親也愣住了——整個村子，男女老少，都站在門外，有的手里提著半袋米，有的幾只雞手里拿著幾張破爛、汗?jié)n斑斑的鈔票，有的拿著幾件破舊但干凈的衣服…… 村長四爺爺微微一笑，說道：“我們村里風水不錯。村莊。作為人才，小三子（父親的外號）為我們村子露了臉，我們的臉上容光煥發(fā)……大佬是來送娃的……”

眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑落下來，爺爺沖著他爸吼道：“給大家跪下……”

我父親“砰”的一聲跪在了泥土上……

父親后來對我說：“你知道我為什么總是穿布底鞋嗎？那天我走的時候，村里的四個奶奶塞給我一雙布鞋，說：“小三兒子，這個時代每個人都在困難中，但人是一輩子的，你不能總是為自己著想，也為別人著想。誰沒有煩惱？你四個奶奶，我活到這老骨頭。我希望我的子孫后代能有才，將來能當官，讓我們村里的人都能吃飯，孩子們能讀書。 “后來我上了大學，見識了世界，但每當我在城里面對盛宴的世界時，我就會想起全村人送我禮物時的情景?！比耸怯辛贾?，不能光是努力過好生活。 ，多為他人著想！ ”

看著父親眼角閃爍的淚光，我突然明白了父親大學畢業(yè)后毅然放棄優(yōu)厚待遇，帶領集團創(chuàng)業(yè)的原因：不能只努力過好日子生活。

初中寫一篇敘事作文（三）

經常聽人說“母愛如水”，但平時總覺得媽媽在嘮叨，總覺得媽媽對我不夠溫柔。自從這次跟媽媽出去旅游，我才真正體會到了母愛。我覺得媽媽的愛好就像柔和的春風，溫暖著人們的心。

暑假期間，我和媽媽、外婆去了云南。第三天，天黑了，我跟旅游團出發(fā)去玉龍雪山。天空并不漂亮，還下著雨。導游叔叔說云南晴天和雨天的溫差在10度左右，更何況雪山上的雨天，冷得像冬天我笑了，現(xiàn)在夏天到了，誰怕凍！

我下了車，一陣冷風吹在我的臉上。我渾身發(fā)抖，渾身發(fā)抖。媽媽顧不上撐著雨傘淋濕了。下雨天，我趕緊租了件羽絨服。我怕我會有高原反應。我給我和我奶奶每個人買了一個氧氣瓶，但我什么也沒買。媽媽笑著幫我穿好衣服遞了過去。給我一個氧氣瓶，緊緊抱住我。

坐大索道到玉龍雪山，索道越來越高高，頭暈，眉頭都有些疼。媽媽把我摟在懷里，輕輕拍了拍我的背。她給我講了之前爬廬山的經歷，鼓勵我不要恐高，要快樂。感覺可能會好很多。

到了雪山，我突然吐了。媽媽和奶奶連忙拍了拍我的背，遞給我水漱口，還幫我坐在室內。嘔吐停止后，媽媽就去給我買了一杯熱咖啡，就是一次性紙杯咖啡。猜猜多少錢？ 20元！很嚇人吧？我記得在杭州的來比堡，一大杯只要4塊錢！大杯>小杯，4

過了一會兒，我覺得舒服多了。媽媽指著窗子說：“心悅，石碑是4056，也就是說這里的海拔是4056米，要不要給你拍張照片？我點點頭。出來的時候風很大又下雨了，媽媽趕緊給我拍了張照片，趕緊把我?guī)Щ亓宋堇?。我對媽媽說：“媽媽，你怎么不給你拍張照片呢？”我沒那么難受了。“我敢不下去了，因為我的喉嚨被堵住了，我想哭。媽媽笑著對我說：“算了算了，沒關系，只要你身體好，我就不會拍。照片無所謂。”然后媽媽又一次深深地擁抱了我。

其實，我心里知道，媽媽并不是無動于衷。事實上，她非常關心，但她不想讓我凍結。后來，我在走廊上。我為我的祖母和母親拍了幾張照片。不過，木廊隨處可見，日后回憶時已不記得這張照片是在哪里拍的。而4056又是一個如此神圣而偉大的數字，說不定會被人銘記一生。深，你以前來過這里。

下山后，坐上巴士前往藍月谷。奶奶和媽媽給了我唯一的座位，只是為了讓我睡一會兒。媽媽還站著，我的頭靠在她身上，我又一次感受到了溫暖和幸福。

什么是幸福？原來幸福一直圍繞著我。幸福是媽媽愛的擁抱。發(fā)自內心的母愛。

作家隨筆，寫敘事，中考滿分作文小學作文：冬雪初中作文：童年的味道路

初中寫人敘事作文【篇2】

春蠶到絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師便像這紅燭一樣，燃燒著自己，將光芒傳給三尺講臺下的每一桃李。

我的班主任老師石老師，是一位和藹可親、溫文爾雅的數學老師。聽她的課，有如春風化雨一般，置人于仙境一樣。她將生硬乏味的數學符號變作了一條條動人心弦的輝煌虹弧，將雜亂無章的公理定義變作了一道道精美別致的奇幻琴弦……

石老師教學十分認真。在上課時，通常會將手機關機。有時忘關機了，鈴聲響起后，她總會第一時間掛掉電話，然后將手機關機。有一次在路上腳崴了，傷得挺嚴重，上下樓梯都要有學生幫忙。但她仍帶傷堅持為我們上課。在那時，我們竟沒有落下一堂課。這種認真執(zhí)教、為學生著想的無私奉獻精神令人感動。

石老師十分關心學生們的身體。每當學生身體不舒服時，石老師總會聯(lián)系家長，說明情況。一次王子琛同學感冒發(fā)燒39度多，一天沒上課，第二天下午來上課時，石老師叮囑他多喝水，按時吃藥。當時班級內很多同學都患有感冒、傷風，石老師讓沒感冒的同學多多注意身體，以防傳染。

石老師重視學生的品德修養(yǎng)。她常說：“一個人沒有好的品德，即便有再高的文化知識也沒有作用。一次張镕川同學在班級罵人，石老師知道后語重心長的教育了他，他也認識到了自己的錯誤，覺得自己不該出口罵人。

石老師在一點一滴的小事中無微不至的注重學生的每一方面。她的認真使我們班的成績名列前茅。是她，照亮了我前進的道路;是她，點燃了我希望的烈火;是她，鑄就了我明日的輝煌……

自古以來，尊師重教便是中華民族的傳統(tǒng)美德，《茍子·大略》有云：國將興，必貴師而重傅。這句話的意思是說：教師的地位，直接關系到國家的前途和命運。國家興盛，必定使教師受尊重。唯有老師默默無聞的辛苦奉獻，才有千秋萬代的國之棟梁。石老師為了我們嘔心瀝。在此，我要對石老師說一句：“老師，您辛苦了!”

初中寫人敘事作文【篇3】

茫茫人群，一個個熟悉的身影，在我腦海中一一閃過，誰對我的影響最深呢？那就是我的'外公。

外公是軍人出身，是一個很嚴格的人，他做事嚴謹，從不溺愛我。我小時侯體質差，總愛生病，家里的人對我十分呵護，唯獨外公對我要求十分嚴格。為了讓我增強體質，外公無視家里人的反對，為我制定了一系列的鍛煉計劃。剛開始我覺得辛苦，哭著鬧著不愿意鍛煉。外公說：“男子漢流血不流淚，要想成為男子漢，就應該不怕辛苦、不怕困難，堅持到底才能勝利。”為了讓我能夠堅持下來，無論刮風下雨，在外公的督促下我的鍛煉計劃從未間斷過，外公每次都和我一起鍛煉。就這樣堅持了幾年，我的體質越來越好，很少生病。

他為人正直，還是個熱心腸的人。一個炎熱的夏天，天氣很熱，外公領我游泳回來，路過離菜市場不遠的一家水果店看見有許多買西瓜，我們都覺得又累又渴，于是我們決定買個大西瓜回去吃。到水果店時，在我們前面有一位阿姨也在買西瓜。她可能因為太著急了，走的時候忘記拿錢包了。那個賣瓜的老板伸手拿到錢包，興高采烈說：“哎呀，這下可撈住了”。外公一聽，以迅雷不及掩耳之勢從那個賣瓜的老板手中奪過了錢包。那個老板楞住了，等他反應過來，錢包已經在外公手里了。

外公的一言一行都在影響著我，他教會我堅強、勇敢、正直、守信。使我明白外表的美不是真正的美，心靈美才是真正的美。外公是我生命中的一個揮不去的烙印，一個有益處的烙??！他是對我影響最深的人。

初中寫人敘事作文【篇4】

童年就像星空，有著無數美麗奪目的星星，每一顆背后都有一件小趣事，一首快樂的歌。每當翻開相冊，看那被定格在照片里的過去，就如打開一個奇妙的魔盒，令我陶醉，令我沉浸在過去的回憶之中。

瞧！這張照片上有一個小男孩咧著嘴笑著，還有幾分得意。他的臉紅撲撲的，手看上去像兩根紅蘿卜，旁邊站著的是他的媽媽，用手摟著他，旁邊還有個又大又壯的雪人，仿佛也在笑，再遠處是一片潔白無瑕的世界這個小孩子是誰呀，對了，就是我了！

那是一個大雪紛飛的冬天，正好是我的生日。在吃完豐盛的午飯后，媽媽就和我堆起了雪人。我開始興奮不已，一直嚷著，四處跑來跑去，拿一些雪放到雪人身上，忙是在幫，不過也幫了不少倒忙，有時非但沒把雪打在上面還把媽媽堆的雪打飛了一些，媽媽笑著說我做事不認真，我聽了不但沒改正，反而“變本加厲“了。媽媽見我這樣也就不管我了。費了九牛二虎之力后，一個大大的雪人終于來到了這個世界。我特地把它的鼻子做大些高些，看上去像個外國人，雖然手呀都凍得通紅，全身發(fā)冷，但也挺得意洋洋；這畢竟出自我這位“能工巧匠”之手呀！

爸爸看到我們做完了，便變魔術一般從身后拿出照相機，媽媽馬上摟住我，我當時挺配合，笑了起來，突然，一道白光閃出，這一情景便定格在相片之中。

在這個神奇的“魔盒”中藏著許多漂亮耀眼的星星，發(fā)出燦爛奪目的光芒，照亮了我五彩的童年生活。

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初中寫人敘事作文【篇5】

老師乃是起航之帆，學生乃駕驅舵手，人生乃航行之舟，再大風雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚帆。

多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您用真情播著智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞，您卻用汗水換來了同學們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的房間徹底明亮，您在嘔心瀝血地備教案，憔悴的身影映在玻窗上，任勞任怨地為我們付出，從不計較回報。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地，因為大地讓它高聳;大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。

老師，感謝您在我成功時，同我分享喜悅;在我失敗時，給我無盡的安慰;在我失意時，給我莫大的鼓勵;在我得意時，同我享受欣喜。老師，您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，是湍流中的墊腳石，是霧海中的航標燈。

老師，感謝您沒使學習變成勞動而成為一種歡樂，感謝您讓我明白自身的價值。有句話，一直留在我心里∶感激“傷害”你的人，因為他磨練了你的心態(tài);感激“拌倒”你的人，因為他強化了你的雙腿;感激“欺騙”你的人，因為他增進了你的智慧;感激“蔑視”你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激“遺棄”你的人，因為他讓你學會了獨立。老師，我十分感謝你，讓我在成長中不斷進步。當我們犯了錯誤時，您總是耐心地教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步!當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!

老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的老師!

感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望!

我們會更加努力的，因為一路有你，我敬愛的老師。

初中老師寫人敘事作文600字篇

老師，您是園丁，含辛茹苦地為我們修枝剪葉;老師，您是春蠶，不假思索地獻出自己的價值;老師，您是明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。

記得那次，我參加了“我講書中的故事”兒童故事大王比賽，但我卻毫無方向，毫無目標。可是，在老師您的指導下，我開始了一遍遍反復的練習;在您的指導下，我對內容進行了反復的更改;在您的指導下，我對朗讀時的語氣變得更加有自信。雖然那次比賽沒得獎，但是我卻深深地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的辛苦。如果沒有您，也許我連上臺的勇氣也沒有;如果沒有您，也許我早已放棄了機會;如果沒有您，也許我永遠體會不到那精彩表演、動聽演講下的辛勞與汗水。

記得那次，我們剛學寫作文，您為了提高我們的寫作水平，不辭辛勞地帶領我們去公園、郊外，感受大自然，傾聽春的腳步，探索生命的奧妙。您為了讓我們記錄童年、提高寫作能力，含辛茹苦地為我們批改每天的日記，縱使批改到凌晨，您也毫無倦意，為的是讓我們能每天寫一篇日記?，F(xiàn)在，每當打開日記本，就會想起當初自己與同學們的喜怒哀樂、曾經度過的酸甜苦辣。如果沒有您，我就沒有曾經的回憶;如果沒有您我就不懂得留心觀察身邊的事物;如果沒有您，我就沒有現(xiàn)在的寫作水平。

記得那次，學校舉行春游，班上的同學都爭先恐后地報名，我也不例外。因為我暈車，所以您一而再再而三地勸我，站在我的角度替我著想。但是執(zhí)著的我卻聽不進一句勸。果然，秋游那天，我暈車了，到目的地后，我渾身無力，胃很不舒服，頭也暈暈的。是您一直攙扶著我，陪在我身邊，無微不至地關懷著我，使我體會到父母般的親情。如果沒有您，我就不懂得將心比心;如果沒有您，我就體會不到那深深的關愛;如果沒有您，我就體會不到那濃濃的親情。

是您，在我絕望時給了我光明;是您，在我沮喪時給了我自信;是您，在我驕傲時教會了我虛心。是您的鼓勵給了我力量;是您的奉獻給了我親情;是您的努力給了我知識。感謝您，我敬愛的園丁;感謝您，我敬愛的春蠶;感謝您，我敬愛的明燈;感謝您，我敬愛的老師。

初中老師寫人敘事作文600字篇

時光荏苒，老師你還好嗎?

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

“笑一笑，十年少，我們學習會更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后?！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?

最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

初中老師寫人敘事作文600字篇

時光匆匆如流水，轉眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

初中老師寫人敘事作文600字篇

老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程;老師，您在我眼里是一支粉筆，譜寫著我的人生……

在這里我要感謝的是二年級教我英語的李老師。是您在我傷心的時候安慰我;是您在我準備放棄的時候鼓勵我;是您在我學習有困難的時候幫助我……記得那一回，剛開學不久，我就生了一場大病。重返校園生活的我，心情十分愉快。連走起路來都一蹦一跳的，就像我沒生過病一樣。因為我知道，重返學校不僅僅可以見到許多天沒見到的同學、老師。還可以繼續(xù)學習新的知識?？墒莿傋叩阶坏奈?，心情發(fā)生了一百八十度大逆轉。從剛才的愉快變成了現(xiàn)在的崩潰。因為我看見我的桌子上鋪滿了作業(yè)本和試卷。那時我已經接近崩潰邊緣。但是我又想起第節(jié)一課是我最拿手的科目——數學。于是，我收拾收拾心情，準備上數學課?？墒牵斃蠋熖釂栴}時，我發(fā)現(xiàn)我一個都答不上來。當看著同學們積極回答問題時，我十分傷心。好不容易熬到了放學，可是我卻呆呆的坐在座位上，不想回家。因為我害怕我一回家，那些練習題和試卷就會形成一張大網，死死地把我困住，讓我無法呼吸。漸漸的，同學們都回家了，只剩下我一個人呆呆地坐在空蕩蕩的教室里了。當時我十分想哭。但是，您出現(xiàn)了。你問我怎么了?我一邊抽泣，一邊把今天的事情告訴了您。您聽后，安慰我說：”沒關系的，我們不怕這一點小困難，我們努力去克服它好不好?這樣，你先回去把會做的作業(yè)做了，剩下不會做的，明天來學校問老師，老師一一幫你解答好不好……“從此以后，我不再害怕作業(yè)了。我勤奮學習，最后取得了好成績。yJS21.com

老師啊!您就像一位天使，給予了我鼓勵;給予了我自信;給予了我前進的動力。在這里，千言萬語匯成一句話——感謝您，老師。

初中寫人敘事作文【篇6】

初中寫人敘事作文范文

院子中間長著一棵老槐樹。樹下一張破舊的竹椅靜靜的在沐浴陽光，如果這張竹椅的主人還在的話，它大概不會像這樣被人遺忘吧，只是，我爺爺早在六年前就去世了。而奶奶也早在爺爺死前就死了

我想起了爺爺生前常常晚上一人抬著竹椅，蹣跚的來到老槐樹下，輕輕的把竹椅放下，生怕太用力了會把竹椅弄壞，要知道這張竹椅可是我爺爺的寶貝啊!因為它是我奶奶的嫁妝啊爺爺躺在這張竹椅上后會情不自禁的抬起頭仰望天空，望著那無邊無際天空，爺爺的神情表達了他的內心說不出的`寂寞和空虛，可爺爺都只是輕輕嘆氣，那時我一直不解爺爺為什么每晚都會來這里?為什么爺爺每次來到這里便會發(fā)出嘆息呢?為什么爺爺一來到這里就要到很遲才會回去呢?

直到有一天我在無意間發(fā)現(xiàn)了爺爺的日記，當我好奇的翻開來看時當初的種種疑惑都迎刃而解了，原來爺爺之所以每天都去老槐樹下仰望天空是因為爺爺相信人死去后會變成一顆星星，這使我又想起了奶奶早已經……原來爺爺每晚去那是去看奶奶了。我又翻到了前幾頁，里面寫著奶奶和爺爺一起在老槐樹下看星星的時候。這是我眼眶早以濕潤。

過了幾年后，爺爺生病住院了。沒過多久醫(yī)生說爺爺不行了，我們知道后急忙趕到醫(yī)院里。我看到爺爺面容憔悴的樣子心如刀割，因為爺爺他是對我最好的人了。那時，我們都流著淚，只有爺爺平靜的望著我們，過了好久，爺爺似乎用盡了最后一絲力氣，擠出了一個微笑，從牙縫里鉆出了幾個字：“你們都在啊，我終于可以和……”可惜爺爺沒說完就死了，但我知道爺爺是想說他可以和奶奶在一起了。我知道爺爺奶奶此時一定在一起看星星，爺爺永遠不會孤獨了啊!

那一張破舊的竹椅還在老槐樹下沐浴陽光，或許它也會每晚仰望天空吧!

初中寫人敘事作文【篇7】

《爸爸的變化》初中1600字寫人敘事作文

爸爸的變化

時光如流水一樣，一眨眼，爸爸轉業(yè)已經兩年了，從一個軍人到一個機關干部，爸爸總是兢兢業(yè)業(yè)地工作著?？墒?，我卻覺得，爸爸變了，媽媽也說，爸爸變了。

一

爸爸曾是軍人。他有一臉又粗又黑的絡腮胡子，穿上那一身軍裝，很威嚴。轉業(yè)了，雖然爸爸摘下了帽徽和領章，可還舍不得脫下他的軍裝。剛興起穿西裝的那陣，他還是反對派呢，中國人穿洋裝？我不懂那是為什么。可是，慢慢地，電視、報刊的宣傳使他沉默了，現(xiàn)實和需要迫使爸爸從另一個角度進行思考。終于有一天，爸爸說，現(xiàn)在我真的要卸下戎裝了。他做了一套筆挺的中山裝和一套全毛的西裝，外出開會要戴一條領帶。媽媽開玩笑說，變了，連軍裝也不要穿了。爸爸笑著回答說，是啊，不穿了。過去一身軍裝穿了 20年，我也不怨不悔?？涩F(xiàn)在我不是軍人了，也該變一變。嗯，作為一個企業(yè)管理者，要有一點時代的風度!

二

轉業(yè)的時候，爸爸做了一個大書櫥。爸爸過去是搞輪機的，專門和柴油機打交道。他把那些大塊頭的書一本一本地放進書櫥，深情地說，你們跟了我 20年，該保存起來了，紀念那整整 20年的軍艦生活。

有一天，爸爸帶回來兩本企業(yè)管理的書，左看右看折騰了一夜，皺著眉頭說，企業(yè)管理和柴油機大不相同，挺麻煩。好吧，就讓你們住在書櫥里，以后?？纯础＞蛯⑦@兩本書比作是小小的火種吧，星星之火，可以燎原，兩個月過去了，書櫥里塞滿了書，一大半是柴油機方面的，一小半是質量管理方面的。半年過去了，爸爸說，哎，書櫥不夠大，這樣吧，就將柴油機方面的書拿出幾本來。

這個月?lián)Q出兩本，那個月又抽出 3本，填進去的都是 TQC(全面質量管理)，書櫥卻總是滿滿的。

隨著時光的流逝，柴油機不斷地減少，TQC卻漸漸地增加。終于有一天，爸爸將他所有的柴油機都捆起來，放進一個大木箱。得了，不展覽了，把 20年的記憶貯存起來吧，忘不了更重要的是把握住今天的事情。

一書櫥的柴油機終于全變成了TQC。

三

爸爸是老軍人，自然有老軍人的氣質。他的組織性紀律性在我們家是最過硬的，時間觀念也最強。爸爸做事有板有眼，不緊不慢，常常將手表與北京時間對得最多不差5秒鐘，長期的部隊生活使他清晨6點20分就一定會醒，而晚上 9點則一定會打呵欠。

可是，號稱我們家精確時鐘的爸爸，這兩年來，越來越不準了。他的表時快時慢，最多的時候與標準時間要相差半個鐘點。

清晨，他早早地起來做家務、看書。天微亮時，他就向我們報時間，起床，起床，都 6點了!誰再睡懶覺，打誰的屁股!可是我和弟弟從床上爬起來，刷牙、洗臉，跑完步，收音機才嘟、嘟、嘟地叫 6點。我說，爸爸，現(xiàn)在才6點呢?怎么，才 6點？好，既然時間還早，你就去讀一會兒書嘛。

晚上，爸爸伏案寫材料。大樓里的燈一盞一盞地相繼熄滅，中央電視臺已經在預告明天的節(jié)目了。媽媽勸道，都 10點多了，睡吧!爸爸煞有其事地看看表，好好，睡了睡了，9點半睡覺該不算晚吧？爸爸的生活節(jié)奏比以前加快了，加緊了。

四

明天開始，我任命自己為家庭財政部長。爸爸對媽媽說。媽媽吃驚地問，你真要當家？是的，就讓我試試嘛。

要知道爸爸媽媽一起生活了十五六年，爸爸像大多數軍人那樣，從來不過問經濟帳，發(fā)的工資全上交給媽媽?，F(xiàn)在聽說爸爸要當家，我不禁樂了，爸爸氣呼呼地罵我，你媽媽不相信，連你這小子也不信任我？

爸爸走馬上任了。說真的，爸爸當家有水平。第一個月前 20天，天天快樂，到第 21天爸爸愁眉苦臉地說，請大家原諒，現(xiàn)在我們正處于非常時期，還有 5塊錢，得吃上 10天，所以今天起，一切食品都定量供應，只有醬油湯敞開。大家要咬咬牙關，度過最后的緊要關頭。成事開頭難，在以后的日子里，這樣的艱難歲月越來越少，7天、5天、終于減少到0。爸爸興奮地說，終于完成任務了，當好我們的小家，對于搞好我的經濟工作大有好處。

五

8月1日那天，爸爸再次入伍進了函授中專班。這天，他親自寫了一幅座右銘放在書桌上，那是曹操的詩句列士暮年，壯心不已。爸爸說，我才 44歲。3年中專，也不過 47，還可以大干一番，所以這幅座右銘不很恰當。從此以后，清晨，他窗口的燈光亮得更早、迎著黎明前的黑暗與啟明星爭輝；深夜，窗簾上又映出他勤奮的身影，明月星光常常伴隨他辛勤耕耘。

金秋的 10月，又是一個皎潔的月夜。我一覺醒來，悄悄起床站在爸爸身后，跟起腳偷看著。嗨，厚厚的一疊稿紙，爸爸又在給報社寫稿子了。我仔細一瞧，只見最上面寫著給退伍轉業(yè)戰(zhàn)友的一封信。其中有這么幾句話，為了削減財政開支，明年又有大批的同志即將離開部隊回到地方。

親愛的戰(zhàn)友，無須煩惱，更無須擔憂，只要你用自己的心去體驗社會，讓它和時代的脈搏一起跳動，那么你一定會適應地方上的工作，干得比以前更好，更出色

哦，直到此刻，我才終于明白了，究竟是什么使爸爸變化了

《爸爸的變化》【評語】

這篇習作記取了爸爸轉業(yè)兩年來生活中的幾件小事。這幾件看似平常的小事，有機地構成一篇文章之后便頗具特色了。

首先，作者在寫文章時注意了選材的集中、精當和緊扣中心。爸爸轉業(yè)兩年來生活中發(fā)生的事情一定很多，可寫的事情也一定很多。但是，作者卻緊緊抓住爸爸的變化這一特點選擇材料。無論是爸爸著裝方面的還是閱讀書籍、生活節(jié)奏等方面的材料。都集中精當地體現(xiàn)出爸爸變了這一特點，從而表達出文章的中心，即通過爸爸的變化，贊揚他在新的工作環(huán)境中，隨著改革時代的需要而不絕進取、頑強向上的精神。

另外，這篇文章在總構上，開頭以懸念點題，結尾以解疑扣題，首尾呼應。文章分小節(jié)把若干材料串在一起，多而不亂，明分暗聯(lián)，也值得我們借鑒。

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