大一學習計劃怎么寫

俗話說，不打無準備之仗。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？由此，有請你讀一下以下的“大一學習計劃怎么寫”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

大一學習計劃怎么寫 篇1

大一英語學習計劃（高中）

伴隨著大學生活的開始，我意識到英語學習對于我未來的發(fā)展非常重要。作為一名高中畢業(yè)生，我的英語水平還有待提高。因此，我制定了一個詳細、具體且生動的學習計劃，以幫助我在大一期間取得顯著的進步。以下是我的學習計劃。

我計劃每天至少學習1小時的英語。這包括聽力、閱讀、口語和寫作練習。為了提高我的聽力技巧，我將經(jīng)常聽英語廣播、觀看英語電影和紀錄片。我還計劃使用英語學習軟件和在線教育平臺來跟隨適合自己水平的聽力練習。我還打算加入學校的英語俱樂部或者參加語言交流活動，以提高自己的口語表達能力。

我計劃每周至少閱讀一本英文書籍。這將幫助我擴大詞匯量、提高閱讀理解能力和培養(yǎng)寫作技巧。為了確保我能夠理解書籍內(nèi)容，我打算在閱讀時做一些筆記，標記生詞并嘗試使用它們。我還將參加學校的閱讀俱樂部，與其他英語愛好者分享閱讀心得，并互相激勵。

我計劃在大學期間參加英語輔導班。我相信在專業(yè)英語老師的指導下，我的英語水平會有較大的提高。通過學習課堂上的語法、詞匯和寫作技巧，我將能夠更好地應對各類考試和論文寫作任務。

為了提高自己的寫作水平，我將每周至少寫一篇英語作文。這將幫助我鞏固所學的語法、詞匯和句型，并提高我的表達能力。我打算請教學長或者老師為我修改作文，并認真閱讀他們所提供的建議和意見。同時，我還計劃參加學校的寫作比賽，以鍛煉自己的寫作技巧和與他人交流的能力。

小編認為，我的大一英語學習計劃注重聽、說、讀、寫各個方面的綜合訓練。通過每天的積極學習和實踐，我相信我會在大一期間取得顯著的進步。在大學的整個學習過程中，我將保持積極態(tài)度和學習動力，不斷克服困難，并與其他同學一起互相學習、進步。我相信，通過這個學習計劃，我將能夠在大一期間打下堅實的英語基礎，為未來進一步的學習和職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。

大一學習計劃怎么寫 篇2

制定自己的學習計劃 與面授課程不同，遠程學習不是把學習者局限于教室的環(huán)境里學習，因此你可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但你仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我負責的學習者。

也許有些課程會提供學習進度表供你參考，但每個學習者最好還是按照自己的實際情況和自己的需要，系統(tǒng)地安排自己的學習進度。好的開始是成功的一半，絕大部分有過遠程學習經(jīng)驗的人都表示，一個系統(tǒng)周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。下面我們開始擬訂適合自己的學習計劃：

必修課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出，并計算出它們的學分總和。

2、確定修業(yè)年限。根據(jù)自己的實際情況概算一下自己大概需要多少個學期完成學業(yè)。

3、細算一下你每周需要多少時間來學習。

4、再算一下你有多少業(yè)余時間可以利用。

公共課和集中實踐環(huán)節(jié)列入表中)。一份適合自己的`學習進度表初步形成了，但這并不意味著它立刻就可以應用，你可能還需要做一些調(diào)整。你到底需要多少時間學習，你到底能保證有多少時間學習?確切地回答這兩個問題需要考慮許多因素。例如，每學期開設的科目，你的能力，你的工作和學習速度，你過去的學習經(jīng)驗等等。同樣學習一門課程，所花的時間因人而異，如果有的人已擁有學習這門課程必須的知識儲備，那他學這門課花費的時間自然就要少得多。因此在選修課程之前，自己最好先確定一下對于這門課你是否已有一些了解，或者先看看課程的教材，以確定自己是否能勝任學習這種程度的課程。

一般來說，一個設計完善的遠程教學課件通常會向?qū)W生建議學習這門課需要的時間。北大商學網(wǎng)開設的課程大部分為每門課復習、作業(yè)等，也就是說每學期需要324～540個小時的學習，每周至少要學習18～30個學時。如果你想一次多修幾門課程，就必須在現(xiàn)有的作息表內(nèi)每周騰出足夠的學習時間。

為了更好地執(zhí)行學習計劃，更有規(guī)律、更有效率地學習，不妨在學期學習計劃的基礎上再制定一份月學習計劃和周學習計劃，排除一切可能使你不得不中斷學習的因素。除非的確迫不得已，不要輕易改變自己的學習計劃，否則你的學習就可能會變得被動而完不成學習任務。對于平時要坐班工作的學習者，建議你不要每周只擬訂一天或兩天的學習計劃，每天用一小時學習，通常比集中一天連續(xù)學習七小時的效果要好得多。對于客觀條件造成日常生活和工作缺乏規(guī)律人來說，學習計劃的彈性和靈活性非常重要，總之事先一定要有個計劃，有所安排，以補足被占用的學習時間。好了，剩下來的就是嚴格按照學習計劃表進行學習了。千萬不要忽視了你的學習計劃，不要總覺得今天不學了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。

為了有規(guī)律的學習，堅守你的計劃;不要輕易讓任何的事情沖擊了你學習、進步的需求。嚴格遵守學習計劃有很多的好處：

1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做;又可以幫助自己對先前的學習做個評價。任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

大一學習計劃怎么寫 篇3

大一英語學習計劃高中

一、

作為大一新生，接下來的學習生活將迎來巨大的挑戰(zhàn)，同時也是一個展示自我的機會。英語作為與全球交流、掌握最新科技信息不可或缺的工具，因此對于我們大一學生來說，學好英語至關重要。為了應對大學學習的要求，制定一個科學合理的英語學習計劃就變得尤為重要。

二、階段學習目標

1.大學英語六級考試：

作為一個高中生的我們，雖然英語的基礎相對較好，但是要通過大學英語六級考試依然需要做足準備。因此，我計劃在大一上學期參加第一次六級考試，為了實現(xiàn)這一目標，我將堅持每天進行聽說讀寫的全方位練習，在學校圖書館中預約自習室，在規(guī)定的時間內(nèi)專門進行英語學習。

2.口語表達能力的提升：

在大學生活中，口語能力的重要性不言而喻。為了培養(yǎng)英語語感，我將積極參加英語角、各類英語辯論賽和演講比賽，并且不斷豐富自己的英文詞匯量和句子表達能力，提高自己的英語溝通能力。

3.文化背景的掌握：

學習一門語言，不僅僅是學習其詞匯和語法，還要了解其文化背景。因此，在大一期間，我將積極參與各類英語俱樂部和社團活動，深入了解英語國家的文化習俗，拓寬自己的眼界，使得自己的英文習得更具廣度和深度。

三、學習方法和技巧

1.堅持每天學習：

制定每天固定的英語學習時間，并保持堅持，不放棄。例如，每天早上起床后和晚上睡覺前分別安排30分鐘用于口語練習和閱讀。

2.多聽多讀多練：

盡量培養(yǎng)自己的英語“耳朵”，多聽英語廣播、英語歌曲和英語電影，并在空余時間閱讀英語文學作品或者相關的專業(yè)書籍。同時，對所遇到的難點問題要及時記錄下來，并通過相關練習，加深理解。

3.積極參與課堂和校內(nèi)活動：

除了及時完成老師布置的任務，積極參與英語角、辯論賽等活動，通過和他人的交流、討論和互動，提高自己的口語表達能力。

4.利用利用多種學習資源和工具：

在大學，我們有機會接觸到更多的學習資源和工具，例如圖書館的英語學習資料、網(wǎng)絡上的英文電影和學習app等。要善于利用這些資源和工具，加深對所學知識的理解和運用。

四、總結(jié)

通過制定這份英語學習計劃，我相信在大一的英語學習中我將能收獲更多，不僅僅是與之相關的知識，更是鍛煉自己的毅力和自我約束力，為未來的學習和生活做好充足準備。通過不斷的學習和實踐，我相信我會在大學期間取得優(yōu)異的英語學習成績，并在實現(xiàn)個人價值的同時為社會做出更多的貢獻。

大一學習計劃怎么寫 篇4

作為一個有多年工作經(jīng)驗的人，我深知大學的學習對于一個人未來的發(fā)展有著重要的意義。因此，在此我將為大一新生們提供一份詳細的學習計劃，希望能對他們的大學生活有所幫助。

大一的第一步是適應大學生活。對于許多新生來說，大學是一個全新的環(huán)境，他們需要花時間適應和熟悉。我建議新生們在開學前提前到學校，參加新生迎新活動，結(jié)識新朋友，熟悉校園環(huán)境。新生也需要熟悉校園的各種設施，如圖書館、實驗室等，以便日后的學習和研究。

大一的學習計劃應該以培養(yǎng)學習能力和方法為主。大學與高中有著明顯的不同，學習的方式和內(nèi)容都會有所調(diào)整。新生們應該盡早適應這種變化，并學會如何高效地學習。在此，我建議新生們制定一個每日的學習計劃，明確每天的學習目標，并按時完成。并且，新生們應該定期復習和總結(jié)，鞏固所學知識。

再次，大一的學習計劃還應著重培養(yǎng)基礎知識。大學是知識的匯聚地，而基礎知識是日后學習其他高級課程的基礎。因此，新生們應該重視基礎課程的學習，如數(shù)學、英語、計算機等。同時，他們也可以選擇一些興趣課程，以尋找自己的興趣愛好，豐富自己的知識面。

新生們還應該積極參加社團和活動。大學生活不僅僅是學習，更是一個全面發(fā)展的過程。參加社團和活動可以幫助新生們拓寬人際關系，培養(yǎng)領導能力和團隊合作精神。我建議新生們選擇自己感興趣的社團，并積極參與其中。社團的活動可以幫助他們鍛煉自己的能力，拓展自己的眼界。

新生們還應該注重身體健康。大學期間，身心健康是一個重要的前提條件。學習壓力大時，新生們可以選擇適當?shù)倪\動，如慢跑、打籃球等，以釋放壓力。他們還應注意飲食均衡，保證充足的睡眠時間，以保持良好的身體狀況。

大一是大學生活的開端，也是人生中一個重要的階段。一個良好的學習計劃可以幫助新生們順利度過這一階段，并為將來的發(fā)展奠定良好的基礎。我希望新生們可以認真制定并執(zhí)行自己的學習計劃，努力學習，不斷進步，為自己的未來打下堅實的基礎。祝愿每一個大一新生都能有一個充實而快樂的大學生活！

大一學習計劃怎么寫 篇5

第1篇：大一教學教學計劃

這篇大一教學教學計劃范文是我們精心挑選的，但愿對你有參考作用。

一、上月情況分析：

1、 八月份我們對幼兒進行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。

2、幼兒有參加外面的一些興趣班的學習。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。

二、九月月目標：

1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責任意識。

2、初步獲得有關祖國地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。

3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。

三、個別教育：

1、剛開學的`第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進行個別教育，加強常規(guī)意識。

2、對來園遲到的幼兒進行個別教育，教育他們早睡早起，準時上幼兒園。

3、在教學活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進行隨機教育。

四、預設主題：

1、我是哥哥姐姐：通過認識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。

2、我是中國人（一）：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。

五、環(huán)境創(chuàng)設：

1、我是哥哥姐姐（開學的第一周）：陳列

幼兒假期的美工作品；投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié)；用幼兒的自畫像布置一塊主題；提供廢舊物品供幼兒自由操作。

2、我是中國人（一）：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認識；提供各民族服飾的圖片；投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜；師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標志圖片；提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。

第2篇：大一教學教學計劃

希望你能喜歡這篇大一教學教學計劃范文。

一、情況分析：

本班有幼兒40人，通過幾年的幼兒園生活，他們都能夠很好的適應幼兒園的生活，各方面的行為習慣都已經(jīng)初步的形成。語言方面：孩子們都能夠清楚完整的表達自己的意思，有一定的交往能力。在多種不同類型的語言活動中，孩子們能夠感受其中的意境獲得一些優(yōu)美的文學語言和詞匯?？茖W方面：孩子們的探索欲望很強，能積極的參與科學活動，并且了解了動植物與環(huán)境的相互關系，了解了周圍環(huán)境的污染現(xiàn)象和人們?nèi)绾芜M行環(huán)境保護的，有初步的環(huán)境保護意識。學寫了數(shù)字1到10，有初步的操作習慣和書寫習慣。但個別孩子的數(shù)字概念不清，不能很好的記錄，講述自己發(fā)現(xiàn)、探索過程的方法。時間、空間概念還有待進步和加強。 社會方面：能開心、主動的和同伴交往合作，有初步的集體意識。在老師組織的各項活動中，大部分的孩子都愿意大膽的表達自己的看法，愿意傾聽別人的意見。健康方面：孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生和飲食習慣，認識了身體的主要器官，有初步的安全意識。能夠輕松的繞過障礙走和跑。藝術(shù)方面：能夠積極主動的參與藝術(shù)活動，對生活、大自然、人們的行為舉止及藝術(shù)作品的美有一定的感受力。大部分的孩子能夠運用線條、形狀、色彩構(gòu)圖進行初步的創(chuàng)造性表現(xiàn)。但是在構(gòu)圖方面還有待加強。

二、具體目標：

語言領域：

1樂意與人交談，有運用語言與人交往的基本能力，能清楚、完整的表達自己的思想。堅持說普通話語音基本正確。

2認真的傾聽別人說話，有較好的語言感受、理解和記憶力，能理解復雜的多種詞匯。

3 從兒歌、故事、散文等不同體裁的文學作品中獲得一些規(guī)范、標準、優(yōu)美的文學語言和豐富的詞匯。

4能夠大膽的改編、創(chuàng)編、續(xù)編兒歌和故事。

5喜歡參加閱讀活動，對文字符號感興趣。

6能夠用正確的語氣、語調(diào)、句子完整的講述圖片和圖片的內(nèi)容，會想象、創(chuàng)造性的講述畫面沒有表現(xiàn)的故事情節(jié)。

7喜歡聽、看、讀、欣賞文學作品，能用語言、表情、動作、美工活動等多種形式表現(xiàn)對文學作品的理解。

科學目標：

1初步了解日常生活中一些科技產(chǎn)品，萌發(fā)愛科學的情感。

2掌握6到0的組成及加減運算，感知互補、互換、互逆的關系。

3學習找物體兩個以上特征或特性進行分類，學習按某一特征的肯定和否定進行分類、學習層級關系。

4認識常見的立方體、圖形，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面圖形與立體圖形之間的關系。

5認識人民幣，能說出他們的單位名稱，知道他們的值是不同的。

6會自然的測量，感知長度、面積、容積的守恒。認識時鐘初步了解時間的周期性。

7養(yǎng)成良好的操作習慣和書寫習慣。

健康目標：

1、能與同伴整理寢室，學習疊被子，能獨立或合作收拾整理玩具架，知道要愛惜自己和別人的物品，養(yǎng)成連好的學習習慣。

2、進一步的養(yǎng)成良好的飲食習慣，初步理解不同的食物有不完全相同的營養(yǎng)素，身體需要各種營養(yǎng)素。

3、知道保護視力的重要性，了解換牙的基本常識，不偏食、挑食不玩危險品，不去危險的地方玩。

4、熱愛并積極的參加各種身體鍛煉的活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。

5、能原地瞪地起跳，連續(xù)縱跳起物能雙腳熟練的改變方向跳。

6、能立定跳遠，跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米。

7、較全面的掌握有關體育活動的知識，自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，有較強的集體觀念，敢于克服困難取得勝利。

社會目標：

1、積極的參加各項活動，知道學習是一種義務，體驗學習活動的興趣，有積極的創(chuàng)新愿望和規(guī)則意識，有自信心。

2、開心的參與交往活動，會多種交往方法。能解決同伴交往中發(fā)生的小矛盾，能評價自己或者他人的交往活動。

3、喜歡從事力所能及的事情，能關心他人，有同情心，守信用。

4、有愛父母的情感，有尊重他人的意識和行為，懂得控制自己的行為不以個人行為影響他人和集體。

5、積極參加公益勞動有初步的責任感和責任意識。

6、喜歡本名族的文化，有初步的名族自豪感。

藝術(shù)目標：

1、幼兒能夠主動的積極的參加各種藝術(shù)活動，樂意與同伴一起娛樂表演、創(chuàng)作。

2、能運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)對色彩的敏感。

3、會用各種材料，工具和技法來參與環(huán)境布置，制作玩具，工藝裝飾品以及進行塑造活動，能大膽表現(xiàn)出自己獨特的思想。

4、能進行審美想象，想象角度多樣，內(nèi)容豐富，并嘗試用各種形式表現(xiàn)對美的感受。

5、能感受表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，情感，能對歌曲的速度、力度、節(jié)拍等性質(zhì)的變化作出判斷。分辨音樂結(jié)構(gòu)的明顯重復與變化。嘗試用不同的形式演唱歌曲。

6、能自如的隨著音樂舞蹈，創(chuàng)編和改編部分歌詞和舞蹈動作。

三、具體措施：

語言：1、布置“圖書角”增添各種書籍，讓孩子利用課余的時間進行閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，并鼓勵膽小的幼兒把從書中看到的內(nèi)容用自己的語言表達出來，采用多種形式，讓孩子養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2、結(jié)合年級組開展故事、兒歌比賽。

3、在一日的活動中教師以身作則，堅持和孩子講普通話，糾正方音比較重的幼兒。

4、為幼兒創(chuàng)設一個輕松的環(huán)境，多開展一些形式多樣的語言活動。

5、將分享閱讀貫穿到一日生活的環(huán)節(jié)，在餐前、餐后等教學活動之余，組織不同形式的分享閱讀，讓孩子在愉快的環(huán)境中提高自己能力。

科學：

1、堅持每周兩次科學活動，教師能按計劃、按目標逐步完成教學計劃。

2、活動中，教師提供充足的操作材料，引導幼兒主動操作、探索，并鼓勵幼兒運用多種材料來表現(xiàn)自己探索的過程和結(jié)果。

3、在日常生活中記行隨機教育，讓數(shù)學活動融入到生活中，鞏固幼兒的數(shù)概念。

4、在區(qū)域活動中提供多種操作的工具，讓幼兒在玩中學。

5、注重個別教育，對于這方面能力比較弱的幼兒進行輔導。

6、在活動中，以游戲的形式進行活動，并采用個別、小組、集體等多種形式進行教學。

健康：

1、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗幼兒園的生活是多么的愉快。

2、提供各游戲材料以競賽游戲等形式為主，激發(fā)幼兒積極參與體育活動的興趣。

3、以年級組為單位，開展系列活動，提高幼兒自我服務能力。

4 、和體育老師一起共同的關注幼兒的身體健康，同時每月安排一節(jié)身體保健方面的活動，讓幼兒在有健康的身體的同時，還擁有快樂的心情。

5、每天保證幼兒不少于兩小時的戶外活動時間，投放多種體育器械，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

6、結(jié)合幼兒的生活，活動。進行安全、保健方面的教育。以提高幼兒的自我保護能力。

社會：

1、根據(jù)幼兒的情況有針對性的開展活動。

2、帶幼兒走出幼兒園走向社區(qū)，了解社區(qū)生活。

3、根據(jù)季節(jié)時間的不同，讓幼兒了解名族的節(jié)日與文化。

4、豐富班級的環(huán)境，根據(jù)教學內(nèi)容的不同創(chuàng)設不同的區(qū)角，提高幼兒的交往合作能力。

5、在生活和其他的活動中，多滲透教學活動的內(nèi)容，讓幼兒在潛移默化中提高自己。

藝術(shù)：

1、收集各種優(yōu)秀的繪畫、工藝品、建筑圖片等美術(shù)作品。提供給幼兒欣賞，擴寬他們的視野，提高審美能力。

2、創(chuàng)設手工區(qū)和音樂區(qū)，發(fā)揮區(qū)角活動的有效性，讓幼兒在自由活動時間也可以輕松的進行自主的藝術(shù)活動。

3、鼓勵幼兒參與設計和布置教室環(huán)境及活動區(qū)，巧妙的運用幼兒的作品來進行裝飾，發(fā)揮幼兒在環(huán)境中的主體地位。

4、豐富手工活動的內(nèi)容，加強剪紙、染紙、手工制作等活動的組織。

5、制定切實可行的特色教學計劃，有效的開展特色手工活動。

6、以年級組為單位，開展打擊樂活動的組織和探討，讓幼兒學習打擊樂器的使用方法。

四、進度安排：

語言領域：

1、談話：我收到的新年禮物 文學活動：搖籃（一）

2、文學活動：搖籃（二） 早期閱讀：鼠寶寶找朋友

3、講述活動：戰(zhàn)勝大灰狼 文學活動：風在哪里

4、聽說游戲：蓋樓房 談話活動：有趣的廣告

5、文學活動：給媽媽一把椅子（一）（二）

6、聽說游戲：堆饅頭 早期閱讀：美麗的高樓

7、文學活動：春天 談話活動：奇特的汽車

8、講述：螞蟻飛上天 聽說游戲：警察與司機

9、談話：太陽和帽子 文學活動：快樂小屋

10、早期閱讀：早上、中午、晚上 談話：假如我是孫悟空

11、講述：貓醫(yī)生過河 文學活動：城里來了大恐龍（一）

12、文學活動：城里來了大恐龍（二） 早期閱讀：“手和“才”

13、談話：好吃的冷飲 文學活動：蒲公英

14、講述：半個西瓜 早期閱讀：掛搖籃

15、文學活動：金雞冠和公雞（一）（二）

16、早期閱讀：兩只小兔 講述：太陽花和小姑娘

17、早期閱讀：文字的家 講述：下樓去

18、早期閱讀：紅花不哭了 文學活動：畢業(yè)詩

科學領域：

1、復習6——10的組成 比高矮

2、有趣的形體 比輕重

3、比一比、量一量 誰落的快、誰落的輕

4、位置改變了 現(xiàn)代交通工具

5、看圖填算式 （一） 好玩的電腦

6、看圖添算式（二） 我們居住的地球

p; 7、看點圖列算式（一） 現(xiàn)代通訊工具

8、看點圖列算式（二） 打扮地球媽媽

9、學習按兩個特征分類 認識時間

10、看圖口述應用題（一） 記錄時間（一）

11、看圖口述應用題（二） 記錄時間（二

社會領域：

一、 拜年

二、我會讓別人快樂

三、“三.八”國際婦女節(jié)

四、獻出一點愛

五、各族兒童喜洋洋

六、我是勇敢的孩子

七、公平

八、參觀銀行

九、做一個誠實的孩子

十、我是爸爸媽媽的好幫手

十一、“五一”國際勞動節(jié)

十二、溫暖的大家庭

十三、做一個守信用的孩子

十四、端午節(jié)

十五、我也有長處

十六、參觀小學

十七、我會整理小書包

十八、上課要專心]

藝術(shù)領域：

1、不再麻煩好媽媽 京劇臉譜（美術(shù)欣賞）

2、獅王進行曲（打擊樂） 臉譜裝飾（繪畫）

3、挪威舞曲（欣賞） 大海里的輪船（繪畫）

4、小海軍（唱歌） 民族服飾（欣賞）

5、采茶（韻律） 服裝設計（繪畫）

6、送我一支玫瑰花（打擊樂） 小蝌蚪找媽媽（繪畫）

7、柳樹姑娘（唱歌）染紙（手工）

8、圓圈舞（韻律） 雨天（繪畫）

9、啄木鳥（欣賞） 花籃（手工）

10、小熊過橋（唱歌） 農(nóng)貿(mào)市場（繪畫）

11、木瓜恰恰?。ù驌魳罚?剪紙作品（欣賞）

12、男兒當自強（韻律） 我成長的故事（繪畫）

13、胡說歌（唱歌） 剪窗花（手工）

14、水仙花圓舞曲（打擊樂） 海底的故事（繪畫）

，20xx年大一班教育教學工作計劃 15、花之舞（韻律） 相框（手工）

社會領域：

一、 拜年

二、我會讓別人快樂

三、“三.八”國際婦女節(jié)

四、獻出一點愛

五、各族兒童喜洋洋

六、我是勇敢的孩子

七、公平

八、參觀銀行

九、做一個誠實的孩子

十、我是爸爸媽媽的好幫手

十一、“五一”國際勞動節(jié)

十二、溫暖的大家庭

十三、做一個守信用的孩子

十四、端午節(jié)

十五、我也有長處

十六、參觀小學

十七、我會整理小書包

十八、上課要專心]

健康領域：

1我的小背包

2誰的床鋪最整齊

3 感冒了

4雷響了，我不出去

5我要成為小學生

第3篇：大一教學教學計劃

大一教學教學計劃怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。

一、現(xiàn)狀分析：

優(yōu)點：本班幼兒接觸的語言活動類型有：童話故事、聽說游戲、談話活動、講述活動、詩歌等，通過這些活動的開展，幼兒的口語表達能力較強，并且愛說、喜歡說，敢于在集體面前表達自己的想法和觀點。

缺點：本班幼兒沒有養(yǎng)成良好的傾聽習慣，在同伴和老師交流時喜歡插嘴，部分幼兒的詞匯量較局限。

二、教學目標：

（1）能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，不打斷別人的話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話。能說普通話，能較連貫地表達自己的意思。學習圍繞一定的話題談話，不跑題。學習用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴。繼續(xù)學習交往語言，提高語言交往能力。

（2）養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習慣。逐步學習理解圖片和情景中展示的事件順序。能主動地在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。

（3）在游戲中鞏固練習發(fā)音，正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞、連詞和介詞等，能說簡單而完整的合成句，能聽懂并理解多重游戲規(guī)則。學習較迅速地領悟游戲中的語言規(guī)則，并能及時做出相應的反應。

（4）喜歡欣賞不同形式的文學作品，主動積極地參加文學作品學習活動。學習理解文學作品的人物形象，感受作品的情感基調(diào)，能運用恰當?shù)恼Z言、動作、繪畫等形式表現(xiàn)自己的理解。能根據(jù)文學作品提供的線索，擴展想象，仿編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。

（5）能仔細觀察圖書畫面的有關細節(jié)，看懂單頁多幅的兒童圖畫書內(nèi)容，增強預知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。懂得愛護圖書，知道圖書的構(gòu)成，有興趣模仿制作圖畫書。在閱讀過程中初步了解漢字的由來和簡單的漢字認讀規(guī)律，并有主動探索漢字的愿望。喜歡描畫圖形，嘗試用有趣的方式練習漢字的基本筆畫。

三、具體措施

（1）創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣。

（2）養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展他們的語言理解能力。

（3）鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展思維能力和語言表達能力。

（4）引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。

（5）加強語言教育與其他領域教育的聯(lián)系。

（6）教師要為幼兒學習語言提供榜樣。

（7）教師作為幼兒的實際對象對幼兒語言進行指導。

（8）教師要為幼兒主動學習創(chuàng)造條件，如提供良好的語言范例；提供豐富多樣的語言活動材料；創(chuàng)設語言交際情境；對幼兒的語言學習行為作出積極反饋，增進其學習語言和運用語言的興趣和信心。

四、進度安排：

周一周

第一課自我介紹

第二課快樂兒歌

第二周

第一課繞口令

第二課快樂兒歌

第三周

第一課快樂兒歌

第二課繞口令

第四周

第一課快樂兒歌

第二課繞口令

第五周

第一課講故事

第二課繞口令

第六周

第一課講故事

第二課繞口令

第七周

第一課講故事

第二課繞口令

第八周

第一課故事表演

第二課繞口令

第九周

第一課故事表演

第二周故事表演

第十周

第一課故事表演

第二課故事表演

第十一周

第一課故事表演

第二課故事表演

第十二周

第一課快板

第二課繞口令

第十三周

第一課快板

第二課繞口令

第十四周

第一課快板

第二課繞口令

第十五周

第一課故事表演

第二課準備匯報

第十六周

第一課準備匯報

第二課匯報

大一學習計劃怎么寫 篇6

時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的大一新生秋季學習計劃，歡迎大家分享。

經(jīng)歷過軍訓的考驗后，我的思想和態(tài)度也得到了更進一步的提高，并深刻認識到了“大學并非是我們放松的樂園”。因此，為了讓我能在今后正式的大學生活中積極、嚴謹?shù)恼莆蘸脤氋F的大學時間，我為自己制定大一學習計劃如下：

一、思想調(diào)整在過去老師就和我們說過，大學是一個自主的環(huán)境。在這段時間里我也能漸漸感受到，在大學比過去有了更多空閑的時間，但自覺自立的同學和比較松懈的同學，在這段時間里卻有著截然不同的收獲和表現(xiàn)。因此，我也應該主動行動起來，向積極學習的同學看齊，主動利用好課余時間，加強自我的管控能力，提升自律的思想觀念。同時，也要學會自學和自我總結(jié)，要認識自己學習中的不足，通過自己課后的`努力，去取得更大的收獲。二、課堂目標在大學，課堂學習是收獲基礎知識的地方。在學習中，我除了要跟緊學習進度，了解學習的基礎，還要通過課堂，向老師請教自己不懂的問題，解決自身難理解的一些疑惑。但也要盡量思考后才能去詢問，加強的自己自我處理問題的能力，提高課堂效率。此外，在今后掌握了一定基礎后，我還要主動去做好下一節(jié)課的學習，利用網(wǎng)絡和圖書館的課外優(yōu)勢，提前掌握知識，學習知識，并對不了解的地方做好筆記，在課堂上更好的掌握學習機會。三、課外學習在課外的時間，我主要目標是擴展自己的學習。如今我了解到，大學課堂教授的也不過是基礎的知識和方法。要在競爭激烈的社會中證明自己，還需要不斷擴展知識，掌握更為豐富和優(yōu)秀的經(jīng)驗技巧。此外，我不僅要動腦，還要多動手和嘴。在課后與同學交流，通過實踐和體驗去真正認識專業(yè)知識，在實踐中收獲經(jīng)驗，才是真正的能力。四、課余休息大學不僅僅是一個學習知識的殿堂，更是發(fā)展人際關系的“小社會”。今后，我要多于同學交流、活動。體會大學精彩的課外生活，發(fā)展自己的性格和品質(zhì)。將自己培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的出色人才?？偟膩碚f，大一雖然很早，但我也不能松懈自己。大學過后我們將走入社會，我會珍惜這段寶貴的學習時間，讓自己成為一名可靠的人，成為一名對社會有價值的真正人才。

大一學習計劃怎么寫 篇7

大一英語學習計劃——高中

隨著社會發(fā)展的快速變化，英語作為一門全球通用的語言在我們的日常生活中扮演著越來越重要的角色。尤其對于今年高考結(jié)束后即將步入大學校園的新生來說，英語學習的重要性更加凸顯出來。為了更好地適應大學的學習環(huán)境和面對未來的職場競爭，制定一份詳細、具體且生動的大一英語學習計劃勢在必行。

一、 目標設定：

首先需要明確我們的英語學習目標。我們可以將目標劃分為聽、說、讀、寫四個方面，以便更好地規(guī)劃學習過程。

1. 聽：提高聽力理解能力，能夠聽懂常見日常對話、電視節(jié)目以及講座。

2. 說：增強口語表達，能夠流利準確地進行日常交流，并具備一定的演講能力。

3. 讀：培養(yǎng)閱讀理解能力，能夠快速理解并從中提取重點信息。

4. 寫：提升寫作能力，能夠用英語寫信、寫作文、撰寫報告。

二、 學習方法：

1. 自主學習：大學英語教學一般以聽說讀寫四個方面為基礎，所以我們要養(yǎng)成課前自主預習的好習慣，先了解課文背景，掌握重點單詞和短語，為課堂積極互動做好準備。

2. 多聽多說：通過聽大量英語原版電影、美劇、英文歌曲來磨耳朵，提高聽力水平。同時，多與同學或外教進行實踐性對話，提高口語表達能力。

3. 多讀多寫：閱讀英語報紙、雜志和英語網(wǎng)站，培養(yǎng)閱讀習慣。并運用所學知識積極參與寫作，如寫日記、寫英語作文。

三、 學習計劃：

1. 常規(guī)學習：

（1）每天安排1至2小時的英語學習時間，把英語學習納入自己的日常生活中。

（2）日常聽力訓練：每天選擇一段英語對話或新聞，進行聽力訓練。并逐漸增加難度，提升聽力理解能力。

（3）口語練習：加入英語角活動，積極參與口語練習，與同學交流經(jīng)驗、分享學習心得。每周至少有一次與外教進行實踐性對話。

（4）每周閱讀一篇英文文章，學習不同的閱讀技巧。

2. 寒暑假學習：

為了更強效地學習，利用寒暑假進行有針對性的英語學習是必要的。

（1）閱讀：選購與自己興趣愛好相關的英文書籍或雜志，并每天閱讀一定篇幅?？梢詮暮唵蔚墓适聲_始，逐漸過渡到中等難度的小說，提高閱讀能力。

（2）寫作：每天寫一篇英語日記，記錄自己的生活、學習和感想。同時，可以嘗試寫一篇英語作文，并請教老師或同學進行修改。

（3）聽力與口語：選購英語學習材料，如錄有標準發(fā)音和口語教學的CD，通過大量聽力和模仿來提高自己的聽力水平和口語表達能力。

四、 自我評估：

定期檢查自己的學習情況，評估學習效果。

1. 評估聽力：嘗試聽一段英語錄音，理解其中的關鍵信息和重點詞匯。逐漸增加難度，直至能夠聽懂較為復雜的對話和講座。

2. 評估口語：進行模擬對話練習，觀察自己的口語表達能力和語音語調(diào)是否準確。

3. 評估閱讀：選擇一篇適當難度的英文文章，閱讀并提取重點信息。通過這種方式評估自己的閱讀理解能力和閱讀速度。

4. 評估寫作：寫一篇英文作文，檢查自己的語法和用詞是否準確，文章結(jié)構(gòu)是否完整。

大學期間英語學習是人生中重要的一環(huán)，在培養(yǎng)語言能力的同時，也能開拓國際化視野。只有制定明確的學習計劃，將每天的時間合理安排，才能取得良好的學習效果。因此，切記勤學苦練，堅持不懈，相信只要你付出努力，一定能夠取得優(yōu)秀的英語學習成果！

大一學習計劃怎么寫 篇8

大學，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高我們自己的英語能力，力爭順利通過xx考試，提高我們自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。

大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。

專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加我們自己的籌碼。

在大學期間，我要做到愛我們自己，珍惜我們自己所做過的努力，充分發(fā)揮我們自己的長處，樹立對我們自己的`絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持我們自己學習第一的原則。

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