二年級觀察日記(范例12篇)

文檔處理技術(shù)的運用可以協(xié)助我們整理和歸類信息，避免信息遺漏和混亂。在完成特定任務(wù)時，我們常常需要參考已有的范文以獲取靈感和借鑒經(jīng)驗。為了寫出一篇優(yōu)秀的范文，我們需要注意哪些方面？在反復(fù)比較之后，筆者認為“二年級觀察日記”是一篇最為精彩的文章。希望您對該篇文檔的句子結(jié)構(gòu)感到滿意！

二年級觀察日記 篇1

小學作文頻道小編[粉紅色的唇]今天給大家整理了《二年級日記:觀察日記》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:觀察日記共有350字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:觀察日記吧。

我家養(yǎng)了一盒蠶寶寶。我剛拿到的時候它們和米粒差不多。

它們穿著一身黑色的衣服，有三四毫米那么長，頭圓圓的，像一只烏龜一樣慢。

過了兩天，當喂它們新鮮的桑葉時，它們的腳步比以前快了些，可能是聞到了新鮮吧。等它們吃完后會拍拍肚子，后來它們又會在另一片桑葉上休息玩耍。

過了一個星期之后，它們的頭發(fā)變白了，身體也一樣，媽媽說喂蟬寶寶時要把桑葉切小一點，以免把它們壓死，如果是大一點，就不用。

過了兩個星期之后，蠶寶寶變成了“白雪公主”，全身雪白雪白的，身子胖嘟嘟的，它們吃桑葉時會發(fā)出沙、沙、沙的聲音，好聽極了。

又一星期后，蠶寶寶已經(jīng)結(jié)繭了，它們不再吃桑葉，而是爬到盒子里的一個角落開始吐絲了。媽媽說這是它們作為蠶寶寶人生的最后階段，等它們都變成飛蛾后我就要打開窗戶放飛它們了。

二年級觀察日記 篇2

11月15日星期五 天氣：晴

過了一陣，小菜越長越大。星期四下午，陽光明媚，潘老師要給我們做“蔬菜湯”。我們每個人都要把兩棵菜，有的很不舍，有的很開心，有的很期待。我們先把比較大的兩棵菜拔下來，再把根扔掉，然后在水盆里洗一洗，最后把小菜放到籮筐里。一切都準備好之后，我們急急忙忙地趕回教室，開始燒菜了!潘老師在機器里加了好多水，再把小菜放進去，我們都伸長了脖子眼巴巴地等著機器。二十分鐘后，機器開始冒煙了，本來碧綠碧綠的菜汁變深了一點兒。加了醬油后，小菜變成墨綠色的，潘老師嘗一次，加一次，我們都生怕會被她吃光。到了最后，她才把菜汁倒進紙杯，每人只分到半杯。嘗一口，啊，太美味了!大家一起為我們的勞動成果干杯!

二年級觀察日記 篇3

2、能結(jié)合具體事物辯認從不同位置（正面、側(cè)面、上面）看到的物體的形狀。

3、發(fā)展學生的空間觀察和合作意識，培養(yǎng)初步的辯證唯主義思想。

能結(jié)合具體事物辯認從不同位置看到的物體形狀。

體驗從不同角度看物體，看到的形狀是不同的，最多只能看到三個面。

課件配圖長方體、正方體、不同形狀的物體。

1、以小組為單位，從不同的角度觀察講臺。

下面我們以小組為單位，每人選擇一個位置來觀察這張講臺，然后互相說說觀察到的形狀是什么樣子的，然后再交換位置觀察、交流。想一想你能得出什么結(jié)論？剛才同學們從不同的角度觀察了講臺?，F(xiàn)在請同學們來說一說，你看到的講臺是什么樣子的？

2、總結(jié)：通過剛才的活動，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，站在不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不一樣的，看到的面的個數(shù)也是不一樣的，每個位置最多能看到三個面。

這節(jié)課你們學的開心嗎？能說說你的收獲嗎？

二年級觀察日記 篇4

今天，我吃了晚飯后，我和爸爸、媽媽到陳家灣廣場去散步。我們一邊走一邊看夜空，月亮姐姐害羞的躲在厚厚的云層里，說什么都不肯出來，我看見滿天繁星點點，忽明忽暗，像無數(shù)顆珍珠撒在碧玉盤里，又像淘氣的小孩的眼睛一眨一眨的，真好看!廣場上有很多人，但是小朋友很少，更沒有我認識的小朋友。

我想天上的星星有這么多的小伙伴，他們可以一起玩耍，可是我沒有這么多的朋友，我情不自禁地說：“要是我能上天去跟星星玩，那有多好呀!”

二年級觀察日記 篇5

我家養(yǎng)了一盒蠶寶寶。我剛拿到的時候它們和米粒差不多。

它們穿著一身黑色的衣服，有三四毫米那么長，頭圓圓的，像一只烏龜一樣慢。

過了兩天，當喂它們新鮮的桑葉時，它們的腳步比以前快了些，可能是聞到了新鮮吧。等它們吃完后會拍拍肚子，后來它們又會在另一片桑葉上休息玩耍。

過了一個星期之后，它們的頭發(fā)變白了，身體也一樣，媽媽說喂蟬寶寶時要把桑葉切小一點，以免把它們壓死，如果是大一點，就不用。

過了兩個星期之后，蠶寶寶變成了“白雪公主”，全身雪白雪白的，身子胖嘟嘟的，它們吃桑葉時會發(fā)出沙、沙、沙的聲音，好聽極了。

又一星期后，蠶寶寶已經(jīng)結(jié)繭了，它們不再吃桑葉，而是爬到盒子里的一個角落開始吐絲了。媽媽說這是它們作為蠶寶寶人生的最后階段，等它們都變成飛蛾后我就要打開窗戶放飛它們了。

二年級觀察日記 篇6

今天老師布置任務(wù)是讓我們種種子，我們家只有辣椒子，媽媽說：“要不我們就種辣椒吧”我想了想在心里說：“我們家只有辣椒子啊，難道就沒有別的花能種嗎?我喜歡五顏六色的鮮花?！蔽冶阏f：“那好吧，我們就只好種火辣辣的辣椒啦!”。

過了一會，我和媽媽就去買種辣椒用的肥料，之后就把種子泡在幫助出芽的肥料里，我心里想：什么時候才能長出火辣辣的辣椒，讓大家大開眼界呢?看著泡在肥料里的種子我說：“媽媽，媽媽我的種子什么時候能泡好”媽媽說：“一會就好了”我高興極了，說：“今天真是美好的一天”我就去看妹妹了。

泡種子時，媽媽還泡了幾顆綠豆和紅都，種子泡好了，我們就把泡好的種子移種在我的透亮的玻璃小花盆中。

今天回家看看種子，我發(fā)現(xiàn)有三顆綠豆種子有點裂縫了，露出了白白的大肚皮。媽媽告訴我如果我認認真真、仔仔細細的觀察，過幾天就會發(fā)出嫩嫩的芽尖。我心里想我一定要用心仔細的`觀察，去發(fā)現(xiàn)它的變化，可是辣椒子一點變化也沒有，不知道它好能不能長出開綠綠的辣椒苗?

我好期待種子能夠快快的發(fā)芽。

二年級觀察日記 篇7

觀察物體這個單元真有趣，沒想到在觀察的過程中也能發(fā)現(xiàn)這么多的數(shù)學知識。觀察物體，一個人是不可能把它的全部都觀察到的，要跟自己的學習小伙伴合作。觀察時，應(yīng)注意辨認物體主要特征，應(yīng)邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什么不同，然后與同學交流。

我發(fā)現(xiàn)長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸，圓形有無數(shù)條對稱軸。鏡面對稱更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00，1：00就是11：00，原來跟實物的方向是相反的。

(點評：你能在學習中切身體會到與同伴合作交流的必要，就具備一項重要的學習能力，而且還能把學習的內(nèi)容表述得這么的清晰，完整，令人佩服！)

二年級觀察日記 篇8

9月11日星期二晴

今天，老師讓我們觀察一個事物，寫觀察日記，我準備生‘綠豆芽’。

我回到家，準備了一個盤子和一個塑料盆，先把塑料盆底下扎了幾個小洞，在吧塑料盆放在盤子里，然后把綠豆浸泡了一會兒放進去，最后蓋了一塊濕毛巾，等待綠豆發(fā)芽。

9月13日星期四晴

今天，我繼續(xù)觀察綠豆，綠豆的皮已經(jīng)破開了，露出乳白的芽，這時，我把盤子里的水倒出來，重新?lián)Q上水，綠豆芽好像在說：“好好喝的水呀”。

9月15日星期六風

又過幾天了，我迫不及待的把毛巾揭開，看到綠豆芽長出了長長的嫩芽，足足有兩厘米長了呢！我非常驚喜。又到換水的時間了，我把綠豆芽浸泡了一會兒，又把水倒掉，把毛巾淋濕蓋在綠豆芽上，這主要是為了給綠豆芽增加水份。

9月17日星期一雨

又過了兩天，我繼續(xù)觀察綠豆芽，這次觀察和以前觀察與眾不同，因為這次綠豆芽又長高了許多，而且在綠豆芽的最頂端，長出了兩片小綠葉，我小心翼翼地把水倒掉，重新加上了水。

9月20日星期四陰

今天，我媽媽告訴了我一個壞消息：綠豆芽不能在生長了，我們可以美餐一頓了，這是我自己勞動的成果，我很開心。這次觀察告訴我，只要細心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)和新的成果。

二年級觀察日記 篇9

二年級日記：植物觀察系列之絲瓜

今天，我繼續(xù)進行我的植物觀察系列之絲瓜。作為一個植物愛好者，我特別喜歡觀察各種不同的植物，研究它們的生長過程以及與環(huán)境的互動關(guān)系。絲瓜是一種蔓生植物，我特別喜歡它優(yōu)美的葉子和綠色的果實。

在觀察絲瓜之前，我先做了一些調(diào)研工作。我了解到絲瓜是蔓生植物，需要支架來支撐它們的生長。所以，我準備了一些木棍和細線，幫助絲瓜藤靠近陽光。

我選擇在陽光照射充足的地方種植絲瓜，因為陽光是植物生長的重要因素之一。我挖了幾個小坑，然后把絲瓜種子一個個地放進去。我小心地用土覆蓋住種子，并輕輕拍實。

在接下來的幾天里，我每天都觀察絲瓜的生長情況。我發(fā)現(xiàn)，絲瓜的種子需要適當?shù)乃趾蜏囟葋戆l(fā)芽。所以，我每天給它們澆水，并用稻草覆蓋在土壤上保持土壤的濕度。

大約一周后，絲瓜開始發(fā)芽了！我非常高興地看到那些嫩綠的小苗冒了出來。我注意到，它們的葉子是心臟形狀，很可愛。在接下來的幾天里，我看到它們的莖慢慢地向上爬，開始尋找支架。我把木棍插在土壤中，然后用細線將它們系在一起，幫助絲瓜藤生長。

隨著時間的推移，絲瓜的生長速度越來越快。它們的葉子變得越來越大，莖也越來越長。我每天給它們澆水，并觀察它們與支架之間的互動關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，絲瓜的藤會纏繞在支架上，越長越粗。它們的蔓藤覆蓋了整個支架，形成了一個綠色的絲瓜天堂。

幾個星期后，絲瓜開始開花了。那些黃色的花朵非常美麗，吸引了很多蜜蜂和蝴蝶。我知道，這些花朵是為了吸引昆蟲傳粉，后來會變成絲瓜的果實。

過了一段時間，果實開始形成了。它們最初是小小的綠色圓球，然后逐漸變大變長。我每天都會檢查它們的大小，并注意它們的顏色變化。當絲瓜完全成熟時，它們會變成淺綠色，皮膚上會有細小的刺。我知道這是絲瓜最佳食用時期。

終于，在一個陽光明媚的早晨，我看到一根長長的絲瓜懸掛在藤上。我非常興奮地摘下它，準備品嘗。我切開絲瓜，發(fā)現(xiàn)它里面滿滿的都是白色的瓜子和淺綠色的果肉。我品嘗了一些果肉，它非常甜美。我非常滿意自己的努力，因為自己種植的絲瓜比市場上的絲瓜更加新鮮和美味。

通過這次植物觀察系列，我學到了很多關(guān)于絲瓜的知識。我知道它是一種蔓生植物，需要支架來支撐它的生長。我還發(fā)現(xiàn)，陽光和水分對絲瓜的生長至關(guān)重要。通過觀察絲瓜的生長過程，我深深地體會到了植物與環(huán)境的密切聯(lián)系，同時也收獲了自耕自食的快樂。

這次的植物觀察系列給我?guī)砹撕芏鄻啡ず蛦l(fā)。我將繼續(xù)觀察和研究不同的植物，希望能夠更加了解它們的奧秘并分享給大家。

二年級觀察日記 篇10

今天，我在家的小園子里玩，我認真地觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻的軀體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部；螞蟻有六條有力的小腳，讓螞蟻搬動比它重三千倍以后的東西；別忘了還有那傳遞信息的觸角。螞蟻常常出來找食物。我看到幾只“螞蟻尋食隊”的隊員，出來找食物。然后，我把一塊糖果入在土地上，“螞蟻尋食隊”發(fā)現(xiàn)目標，走回巢里，用碰觸角的方法來傳遞信息。不一會兒，我看九十只螞蟻從蟻巢里出來了，幾分鐘后，只看見我的糖果慢慢地“爬”進了蟻巢里了。

二年級觀察日記 篇11

這天真高興。因為媽媽給我買了三株郁金香。我十分喜愛它。每一天都在觀察它。

三株郁金香中，有兩株就是紅色的，像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。還有一株正在含苞浴放，像就是立刻就要破裂似的。

有一天早上我發(fā)現(xiàn)那一株郁金香開了，那株郁金香開的就是一朵小小的、嫩黃嫩黃的花，十分可愛，像小姑娘害羞的臉?？删褪?，過了幾天，有兩株的葉子開使下垂，原先就是我澆水澆多了?？赡侵挈S色的怎樣沒事？這我也不明白。但在我的精心照顧下它們又回復(fù)了往日的樣貌。

??！我喜愛我的郁金香！

二年級觀察日記 篇12

我聽同學說：“我的綠豆發(fā)芽了?！蔽蚁耄何业木G豆有沒有發(fā)芽呢！我到家先去觀察觀察。

一到家，我直奔綠豆盆前。我臉上剛還在的笑容，不知什么時候變成了一張哭臉。我想：別人的芽都發(fā)了，為什么就我的一顆芽也沒有，我再看看，那白線逐漸變成黑色。種子慢慢變大，那個凸起的小包慢慢的不見，顏色變成青綠色，像一粒粒剛剝出來的玉米粒，綠豆在水中隱隱約約，像一只只小螞蟻，可愛得很。