德育主任個人述職報告十篇

認真撰寫工作報告，也能體現(xiàn)我們認真負責的工作態(tài)度，在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天。經(jīng)常會需要我們?nèi)憟蟾妫瑘蟾嬖趺磳懖藕媚?？我們希望您能閱讀一下“德育主任個人述職報告”相信它會給您帶來不少啟示，希望這些策略對您的問題有所啟示和借鑒！

德育主任個人述職報告 篇1

20xx年德育處在校黨支部和市教育局的正確領(lǐng)導與指導下，全面貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，積極實施素質(zhì)教育，不斷強化對學校德育工作的管理，在增強針對性、提高實效性上狠下功夫?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：

一、重視學生思想道德建設(shè)工作，加強德育工作指導

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學習教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。對青少年學生健康成長起著導向作用。因此，為了確保學校德育工作的順利實施，不斷增強了學校德育工作的針對性。我校把德育工作擺上重要位置，認真做好德育工作計劃，在認真做好學生思想政治教育，品德教育和紀律教育等德育常規(guī)工作的同時，為了嚴肅校紀，規(guī)范學生的儀表。我們組織少先隊的學生檢查每個班學生佩戴紅領(lǐng)巾和兩操情況；不斷拓展德育工作的內(nèi)涵，取得了顯著成績。

二、堅持以人為本，強化德育隊伍建設(shè)

一是培訓班主任，我校德育處利用每周一第五節(jié)課，認真組織班主任召開班主任例會。提高班主任對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認識，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高了班主任們開展德育工作的水平。我們于20xx年5月18日下午第五節(jié)課；在三樓會議室召開了班主任工作經(jīng)驗交流會；目的是為了通過班主任交流各自的先進經(jīng)驗，相互學習，取長補短；提高班主任的班級管理水平，以便今后更好的開展工作。二是重視對班主任工作的評價 ，定期對板報、衛(wèi)生和紀律進行平分等；將班級管理進行量化，學期結(jié)束時根據(jù)得分情況評選出優(yōu)秀班主任。完善了優(yōu)秀班主任評選表彰機制，有力促進了我校德育隊伍的健康發(fā)展。

三、開展多種形式的主題教育活動

愛國主義教育：

1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話，激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。

2、組織學生開展征文比賽和紀念“一二.九”運動合唱比賽。

安全法制教育：

1、加強安全知識的宣傳教育。德育處以創(chuàng)建“德育達標?！睘槠鯔C，緊緊圍繞“宣傳先行，理想先行，氛圍先造”的工作思路，充分利用黑板報、廣播和班會等多種宣傳手段，使學生受到了良好的教育。營造了濃厚的平安校園建設(shè)的宣傳教育氛圍。

2、簽訂各種安全穩(wěn)定責任書，落實好各種措施。

文明禮貌教育：

1、加強了學生的常規(guī)教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《巴州中小學生行為規(guī)范十條》為內(nèi)容，組織學生學習和測試。有力的促進了學校常規(guī)工作的開展和學生良好習慣的養(yǎng)成。

2、加強師生的文明禮儀教育。為深化創(chuàng)建全國文明城市工作，進一步加強我校廣大教師文明禮儀教育。我們組織教師學習了《巴州教師職業(yè)道德規(guī)范十條》，逐步提高了廣大教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，使文明禮儀變?yōu)閺V大師生的自覺行動。

四、開展民族團結(jié)教育系列活動

一是在今年今年5月是第27個民族團結(jié)教育月，為深入扎實地開展好好民族團結(jié)教育月活動，進一步增強廣大青少年對黨、對祖國、對社會主義的向心力和凝聚力，我校開展了民族團結(jié)“手拉手”活動。5月22日下午，我組織本校學生與蘭干鄉(xiāng)學生開展了民族團結(jié)“手拉手”結(jié)對子活動，學生們在活動中高唱民族團結(jié)之歌，共跳維吾爾傳統(tǒng)舞蹈麥西來普，最后每對學生相互贈送了禮物。在少先大隊輔導員的教導下，全體少先隊員紛紛表示，要自覺維護各民族之間的團結(jié)和友誼，從我做起、從小做起，從小事做起。

通過此次民族團結(jié)“手拉手”活動，進一步拉近了民漢同學之間的距離，增進了各民族學生之間的交流和友誼。

另外，德育處以開展“慶六一”系列活動為契機，舉辦了廣播操、隊列比賽和文藝比賽等；激發(fā)了師生們的民族團結(jié)意識和強身健體為國爭光的熱情，形成濃烈的民族團結(jié)氛圍。

五、重視家庭教育工作，切實加強家校聯(lián)系

為了全面實施素質(zhì)教育，增進家長對我校的管理、教育教學以及自己孩子在校學習生活的了解。真正提高家校聯(lián)系的質(zhì)量，德育處分別于4月份和11月份組織召開了家長會；同時，對700多名家長進行了培訓。加強了家長和學校之間的聯(lián)系，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密。搭建起了家庭、學校和社會三力合一的橋梁。

德育主任個人述職報告 篇2

歲月極美，在于它的流逝，當時光從日歷上飄落下來，我們又來到了歲末年尾.過去的一學期，見證了學校發(fā)展歷程中的不平凡。W我們并肩攜手自強不息，有力且有效地推動著學部工作邁上新臺階。這一年，于我個人而言，收獲多，成長多。我認為不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結(jié)過去是為了更好地行走于未來的路上，為此，我在這里向各位總結(jié)匯報一學期的任職狀況，請大家評議、指正。

一、合理定位

定位準確是職能發(fā)揮的前提。作為學部中層管理者，我堅守一個理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。

站在學部校長角度我是幫手，要準確把握校長的工作思路，并努力執(zhí)行校長的決策。站在班主任角度我是班主任的伙伴，要了解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。站在學生角度我擔負著“立德樹人”的重任，為學生健康、快樂成長提供不竭的精神動力。在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。要充分發(fā)揚民主務(wù)實、敬業(yè)奉獻精神，增強服務(wù)意識，知學生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂、幫師生之所需。一直以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。

二、真抓實干

1.德育工作抓常規(guī)，求實效

“在其位，就務(wù)必謀其政”。我深知德育工作作為學校的首位，職責重大，不敢有絲毫懈怠。

（一）：常規(guī)管理重落實，精細化。以班級量化考核為具體抓手，學生處制定了班級量化管理細則，對學生一日常規(guī)提出明確要求，在入學教育時各班導能利用學部統(tǒng)一制作的課件帶領(lǐng)學生學習，認真貫徹落實，強化集會、路隊、發(fā)型、文明禮貌、桌椅擺放、書包擺放、衛(wèi)生等要求。

學生處對常規(guī)檢查工作和教師值日工作進行改革，制定了新的檢查管理細則，例如將學生會的檢查納入考核，占比5%。學校精細化管理平臺反饋數(shù)據(jù)納入日常規(guī)量化，四個年級的值日教師除常規(guī)檢查外，還要對陪餐老師到崗進行督導，工作周周有重點，每月有專項，逐步強化。學生處每日公示，每周公示，把“五有五必”落到實處，通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育激勵過程。切實發(fā)揮德育管理職能。為改善全體師生的工作學習環(huán)境作出了努力。

（二）：重視安全教育，教育與防范并重。

作為德育處主任，我深知校園安全工作是學校各項工作的重中之重。日常安全工作中要求班導堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。多種形式宣傳學習，對學生進行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護自救教育。了解重視各班特異體質(zhì)學生，及時溝通協(xié)助檔案管理。及時關(guān)注防疫工作，反饋上報。

2、德育課程早統(tǒng)籌、常態(tài)化

認真學習四川學區(qū)確定的《主體發(fā)展性德育綱要》，落實到學部的日常工作中。

（一）交流課：從開學初學部統(tǒng)一每個年級的交流課內(nèi)容，班導安排輪流表，從結(jié)果看實現(xiàn)了每個學生都能站上講臺展示的目標，學生自信大方的同時也收獲了家長的肯定。

（二）主題班會課：每班每期8節(jié)主題班會課，內(nèi)容學部統(tǒng)籌，教師分工設(shè)計，班級統(tǒng)一開展，學部統(tǒng)一磨課教研。每個年級抽取2位班導主備。確定主題班會課的標準，（教育性、針對性、全員性、藝術(shù)性、知識性、全員性）每次班會課遵循先磨課后學部統(tǒng)一開展。

本期八個班會主題:(1、養(yǎng)成良好行為習慣，做有品位的中學生

2、我的集體，我的家3、莫讓年華付水流4、我書我秀5、奔流不息民族魂、6、感恩教育、7、進步就是優(yōu)秀8、勤奮是通向成功的捷徑）

3、德育活動重品質(zhì)，潤心靈

（一）、愛國教育系列活動

愛國主義教育是一個永恒的主題，學部在老師們的大力配合下進行了“祖國在我心中“系列活動：手抄報比賽、主題班會、詩歌朗誦比賽。紅歌賽（值得一提的是詩歌朗誦比賽、紅歌賽在時間緊，要求高的情況下，各班都能精心準備，比賽現(xiàn)場精彩紛呈，）系列活動的參與不僅提升了學生個人的綜合能力，還豐富了校園文化生活，加強了班級凝聚力、增強了學生的學習動力。是素質(zhì)教育生動畫面的完美體現(xiàn)。（照片）

每一個精彩的活動留給孩子的都是一顆珍珠，當他長大后歲月的絲線把這些絲線穿起來，就成為人生寶貴的項鏈。

（二）“明星學生表彰

樹立標桿，弘揚正氣。每周每班按時評選“為明六星”。每月年級表彰大會，學部展板明星學生、獎勵方式的多樣化刺激了學生“我要學”“我要進步”的決心、信心。

（三）、文化育人燃激情，鼓斗志

1、班級文化、學部文化

富有特色的班級文化氛圍。這是每個班級的靈魂，屬于每個班級獨一無二的風景線。即能優(yōu)化育人環(huán)境，又可以增強學生的集體榮譽感和責任心。學部統(tǒng)籌規(guī)劃教室布置的規(guī)定內(nèi)容：1、社會主義核心價值觀2、班務(wù)欄、3、小組建設(shè)、4、榮譽墻、5、標語、6、圖書角。留給班主任創(chuàng)意的空間。學生入校當天進行了學部環(huán)境文化建設(shè)評比,10月份德育部在全校環(huán)境檢查評比中給與高度評價，文宣辦推文宣傳。學部特色“禮儀教育”內(nèi)容充實完善上墻，學生的書法、繪畫作品上墻，利用墻壁空間及時展示校園活動剪影、重大節(jié)慶活動圖片，各班外墻每月展示班級明星榜，這些內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂的校園文化，反映了學部多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學校教育教學的成果。

2、晨訓宣誓，激情班歌

各個班級穿云裂石的聲音匯聚成一股青春的自強音，喊出自信，唱出振奮。彰顯了為明學子的精氣神。

4、學生自主管理敢擔當、善作為

本學期根據(jù)學部需要，重新成立初中部學生會，對學生而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色,突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性?？商岣邔W生的主人翁意識。黃帥老師帶領(lǐng)學生會成員37人每周分部門召開例會，總結(jié)問題，優(yōu)化工作。同學們用認真負責，勇于擔當書寫進步與成長。詩歌朗誦學生會成員自行編排節(jié)目，協(xié)助學部組織會場紀律，10月27日我們邀請了有教育藝術(shù)策略的“光和青春”機構(gòu)的老師進校義務(wù)給初一孩子做了一場”適應(yīng)初中，認識自我”的講座。班導沒有參會，全程學生會成員負責紀律。

5、學校攜手建橋梁、促管理

本學期在三位年級主任及班主任的配合下堅持每周五家長進校輪值管理，共有（63）位家長進校輪值，長在參與學部管理的同時對老師的辛苦感同身受，拉進了學校與家長的距離，在教育上形成了合力。家長培訓學校認真宣傳組織，兩次共有（1567）位家長參與兩輪家長課程學習，參會率在三個學部中最高。

三、真誠服務(wù)

學校要求部門工作要下沉，走動管理，我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，全心全意為師生服務(wù)。不僅我是這樣做的，學生處所有人員都是如此，多辦實事，服務(wù)于學生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、每天學生處辦公室要在學生放學后才關(guān)門。本學期為給班主任減輕工作負擔，讓班主任從繁重的表格中解放，很多登記工作都是學生處來完成的，例如宮頸癌疫苗信息登記匯總、心理測試信息登記統(tǒng)計、憲法小衛(wèi)士信息登記導入、青驕課堂信息登記導入、疫苗統(tǒng)計進班、資料發(fā)放數(shù)好份數(shù)放在班導桌上、每天提醒查寢陪餐等等。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。

四、臨時工作

學校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從校長安排，做事敢負職責，盡心盡力、從不推諉。不計名利、報酬、得失。

五、自我反思

在工作中，也總會遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有以下不足

1、在學生行為習慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進一步深入開展工作，結(jié)合本校實際情況，定期提出一條規(guī)范訓練的內(nèi)容，并具體落實到學生的日常行為規(guī)范中。

2、自身的德育管理專業(yè)化水平還需提高，精品意識還需增強，對工作缺乏深刻的思考和突破性的認識。努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，著力提高自身的服務(wù)意識，身在其位，謀好其職，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。

3、學期計劃中的“班導沙龍”沒有按時開展。對班導的班級管理及理論學習指導不夠。

4、六年級、七年級學生口袋本使用習慣還未養(yǎng)成，男生公寓的兩睡質(zhì)量有提升空間。

時間長河奔騰不息，穿越風平浪靜，淌過急流險灘，那些最終銘刻在發(fā)展歷史上的，是精神的凝聚、奮斗的書寫?；仡櫛灸甓鹊墓ぷ骱蛯W習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個優(yōu)秀管理者的標準來說，還有一定的距離。我只是學校工作中的一個協(xié)調(diào)者、服務(wù)者，而具體的落實者則是在座的各位，大家比我更辛苦，正因為有你們這一面面鏡子，我才看到了自己的諸多不足。借此機會，我要向各位道聲辛苦，說聲感謝。今后，我將一如既往積極探索，為學校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學生的發(fā)展竭盡所能、盡我所能!

德育主任個人述職報告 篇3

一年來，在學校黨政和上級的正確領(lǐng)導下，作為學校中層干部，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我時刻牢記黨的教育方針和宗旨，認真落實學習實踐科學發(fā)展觀，在學校各項工作中模范帶頭，以身作則，努力抓好學生養(yǎng)成教育，精心設(shè)計和開展主題德育活動，取得了一定成績，但也有不足之處，現(xiàn)就本年度的工作述職如下：

一、營造和諧的校園文化，是我從事德育工作的最高追求作為學校中層干部，首先必須當好校領(lǐng)導的助手。

在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，在校領(lǐng)導的指導下，制訂好學校德育工作計劃，使學校德育工作更有針對性、實效性。其次，在德育工作中，我認識到班主任隊伍的素質(zhì)是一所學校德育工作的最重要因素。于是在工作中，我經(jīng)常認真組織班主任老師出去學習開拓視野，接受培訓,感受良好的校風和學風和先進的管理理念。通過間周一次班主任例會、現(xiàn)場經(jīng)驗交流會等形式加大對班主任老師工作方法的指導力度,全面致力于培養(yǎng)“學生對班主任老師要有高度信任感”的班級管理理念，緊緊抓德育工作根本的養(yǎng)成教育,使得在校學生集體榮譽感明顯增強,好的行為習慣進一步養(yǎng)成，校園文化建設(shè)的環(huán)境也得到進一步優(yōu)化，學校德育工作以養(yǎng)成教育為突破口的特色正在逐步形成。

此外，在我的組織與參與下，根據(jù)學生年齡特點、季節(jié)特點設(shè)計的學生喜聞樂見的陽光體育大課間活動項目，成為了XX區(qū)學校文化年建設(shè)表彰大會展示項目，獲得了與會參觀的教育局領(lǐng)導以及兄弟學校校長的一致稱贊。陽光體育大課間活動也成為了學校特色辦學的一道亮麗風景線!

結(jié)合慶祝建國六十周年組織并實施的德育主題教育活動，能夠充分利用國旗下講話、手抄報、宣傳欄、演講比賽、征文比賽、安全演練、文藝匯演、大合唱等學生喜聞樂見的形式，深入扎實地對學生進行愛國主義、集體主義、遵紀守法、環(huán)境保護、人身安全教育。大到做人處世，小到儀表言詞，事無巨細，規(guī)范了學生的日常行為，有效地督促了學生文明守紀和勤學向上的習慣養(yǎng)成，促進了學校良好的班風、校風、學風的形成，營造了健康、和諧的校園文化氛圍，確保了學校各項工作的有序開展。

二、真誠對待每個學生，是我班主任工作的出發(fā)點

我最信奉教育家陶行知先生說過的一句話，“真的教育是心心相映的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處”。我堅信“沒有愛就沒有教育”。作為政教主任兼班主任，在班級管理和生活中我時刻想著“率先垂范”四個字，時刻想著身正才能正人，要求其他班主任做到的事情，我率先做到，要求其他班主任達到的工作標準，我首先做出示范。我首先加強班主任自身素質(zhì)培養(yǎng)，利用教育學、心理學原理分析班級管理中存在的各種問題。想學生之所想，對學生思想進行耐心引導，努力做學生的良師益友。時刻以一個健康、文明、向上的形象出現(xiàn)在學生的面前，將一個諄諄教導、誨人不倦、和藹可親的身影融與學生之中。

在班級管理中我和學生建立相互信任的朋友關(guān)系，在課堂上我和學生建立和諧的平等師生關(guān)系，在學生眼里，我既是朋友，又是慈父、嚴師，學生有什么疑惑都愿意與我交談。在班級管理具體實踐中，我根據(jù)學生的年齡特點、心理特征，在不同的階段，采取不同的管理方法，重點抓好學生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮班集體的凝聚力，經(jīng)常組織學生開展學生喜聞樂見的文體活動，盡可能給學生提供展示自我的舞臺，讓學生學會自我管理、自我評價、自我完善，實行互幫互愛，共同進步。走進我所帶的班集體，總能讓人感受到一股濃濃的師生之情。教育離不開愛，我用一顆愛心拴住了幾十顆童心，所帶班級班風正、學風濃，班級管理工作搞得有聲有色。

三、“態(tài)度決定一切”是我的教學座右銘

在體育教學中，我真心的熱愛體育教育事業(yè)，從研究學生身心發(fā)展和運動技能形成規(guī)律入手，探索適合新課程理念的教學方法。嘗試自主、合作、探究的學法指導，采用一主自選的體育課堂教學方法，從課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位，摸索形成了一套具有自己特色的教學模式。

在具體施教過程中，我勇于將健身操、搏擊操等時尚前沿的健身方式方法滲透到到課堂教學中，以富有親和力的語言，精湛的示范，完善的組織教學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生終身體育意識。除此之外，我還能夠充分挖掘教材以外的教學內(nèi)容，結(jié)合當前開展的陽光體育大課間活動項目自編游戲教材，更好地指導學生結(jié)合自己喜歡的游戲項目鍛煉身體，取得明顯鍛煉效果。所教學生在體育測試中均取得了優(yōu)異成績。

四、渴望自身完善，是我進取的推動力

我將自身的教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。工作之余，我虛心學習，善于鉆研，一年來堅持訂閱專業(yè)書籍雜志，學習筆記達3萬字，科研水平不斷提升。

五、實踐科學發(fā)展觀深刻反思自我的不足

深入學習實踐科學發(fā)展觀是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設(shè)的重要舉措。自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我在學校黨支部的帶領(lǐng)下，深入進行學習和實踐，不論在思想還是實踐工作中均取得了一定實際效果。根據(jù)任務(wù)要求，我緊密聯(lián)系個人實際，加強學習，做好筆記，自查自糾，自覺剖析。深刻剖析自身問題存在的主客觀原因，我感覺政教處的工作還存有許多不足之處，有以下幾點：

一是學生的管理還需進一步規(guī)范。隨著德育工作形勢不斷的變化，學校農(nóng)村生源的不斷擴大，學生的行為習慣還需進一步提高，與農(nóng)村家長的共同交流還需進一步增強。

二是沒有結(jié)合自身特點制定出較完善的班主任隊伍的考核辦法，班主任班級管理的積極性、責任心還需進一步提高。

三是思想上時不時的.存在畏難情緒。時緊時松，不能夠始終如一的抓好德育工作。

今后我將在學校黨政的領(lǐng)導下，繼續(xù)努力工作，改進不足，百尺竿頭更進一步，為學校創(chuàng)建省級規(guī)范化學校做出自己的更大貢獻。

德育主任個人述職報告 篇4

各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！

本年度，我校德育處在各級領(lǐng)導的指導下，在全體師生的配合下，認真貫徹落實上級各項文件精神，恪守教師職業(yè)道德，不斷加強業(yè)務(wù)學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，取得了一些成績。我作為學校的德育主任，現(xiàn)將本人本年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領(lǐng)導、同志作如下匯報。

一、德

1、政治品德方面：

我作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，政治立場堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真貫徹落實黨的教育方針，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以身作則。在工作中認真學習貫徹黨的教育方針、政策，不斷加強理論學習，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，認真學習和踐行社會主義核心價值觀，相信科學，拒絕邪教，努力為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。

2、倫理道德方面：

堅持“誠心對人，真心做事”的準則?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我。 “真心做事”讓我更加熱愛我的工作，并用實際行動踐行著。

3、職業(yè)道德方面：

作為德育主任，我認真履行德育主任工作職責；作為教師，更是要踐行教師職業(yè)道德。我擔任四年級美術(shù)學科教學，在教育教學工作中，我制定美術(shù)學科評價機制，積極創(chuàng)作范畫，從網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集課堂素材，編制教學課件，從不因德育工作的繁忙而丟課，站在為學生一生發(fā)展的高度認真上好每一節(jié)課。從不歧視任何一名后進生，而是以具體事例鼓勵他們奮勇向前；也不驕縱任何一名優(yōu)秀生，而是鞭策他們百尺竿頭，更進一步。根據(jù)學生的年齡特點開展教育工作，從沒有體罰或變相體罰過任何學生。樹立終身學習的思想，認真閱讀相關(guān)書籍、雜志，積極參加各種培訓活動。本年度先后參加了教育局組織的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化封閉培訓、秩序校園觀摩會、保定市班主任道德與修養(yǎng)培訓、保定市書法課程培訓、中小學教師遠程教育培訓等。我相信，只有不斷的學習，才能開闊眼界，拓寬工作思路，把握教育改革的脈搏。

4、心理品德方面：

在日常生活和工作中，努力做到對同志熱情，對學生關(guān)愛，包容不同性格的人，妥善處理矛盾隱患，以開闊的胸襟對待周圍的人和事，逆境中求發(fā)展，將困難看做對自己的考驗。

二、能

在工作中，我努力做到認真學習上級文件及會議精神，結(jié)合本校的實際，及時對各項工作進行周密安排和部署。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)并有效協(xié)調(diào)德育工作網(wǎng)絡(luò)的各方力量，服務(wù)于學生的全面發(fā)展。德育處人員分工明確，各項工作責任到人。堅持寫工作日志，不斷總結(jié)工作中的得失，對工作中出現(xiàn)的問題及時提出改進方案。認真執(zhí)行請示匯報制度，重要事情不自作主張。注重工作的創(chuàng)新性和執(zhí)行力，強調(diào)工作效能。制定有關(guān)制度和計劃并根據(jù)德育目標定期召開會議，研究德育工作。明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責，堅持對各項工作的檢查，評比結(jié)果做到及時公布，逐月評比，在考核中做到準確、公正、透明。

不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，涉足不同領(lǐng)域以服務(wù)于工作。經(jīng)過多年實踐，逐漸掌握了報紙編輯排版技術(shù)、會聲會影視頻編輯制作技術(shù)，熟悉精美PPT課件制作、圖片編輯、廣播系統(tǒng)及播音指導等技術(shù)，分別為校報出版、校園視頻、校園文化建設(shè)、廣播站等工作服務(wù)，并培養(yǎng)了一批從事相關(guān)工作的師生。

本年度分別擔任了吉他社團和微電影社團的輔導教師，在社團活動中，積極解答、指導社團成員遇到的問題，為社團開展活動出謀劃策，和他們一起創(chuàng)編作品，培養(yǎng)了學生的興趣，發(fā)展了能力，陶冶了情操。其中，吉他社團和合唱團合作演出的歌曲《心愿》，在慶六一文藝匯演中獲得成功；微電影社團拍攝的短片《神奇的倒放》，一經(jīng)發(fā)布，深受師生及家長的喜愛。

三、勤

在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班領(lǐng)導報告。勤于和班子成員、教師進行思想溝通。對工作盡職盡責、甘于奉獻、勤于思考，保持嚴明的組織紀律性和高度的責任感，力求學校德育工作能得到進一步規(guī)范和發(fā)展。

四、績

立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求。本學期，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，圍繞“立德樹人”的總體目標，規(guī)范常規(guī)管理，大力弘揚傳統(tǒng)文化，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學各個環(huán)節(jié)，勇于實踐和探索，取得了一定的經(jīng)驗，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。

德育主任個人述職報告 篇5

尊敬的鄭局長、各位領(lǐng)導、老師們：

大家好！

春節(jié)將至，首先祝大家春節(jié)開心，好運多多！

20××學年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學年里，本人任教科室副主任職位，著重抓本校教育處日常事務(wù)及教科室工作，并擔當高班級語文教學。過去的一年在教育局的英明指引和喻校長、趙副校長的正確領(lǐng)導下，在全體老師的樂觀協(xié)作和大力支持下，教科室和教育日常事務(wù)各項工作有序開展，回顧這一年來，本人始終以“實”的精神做好每一項工作，收到了肯定的實效?，F(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位批判指正。我述職的題目是：實實在在，科研興校。分為四個部分。大約三分鐘。

我始終認為，師德是每一名老師必備的最基本的素養(yǎng)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學習各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以觀賞的眼光和中肯的鼓舞來教育同學。我不敢把我想象得很宏大，但我應(yīng)是稱職的，是無愧于老師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

有人說老師是園丁，有人說老師是蠟燭，也有人說老師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁靠著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺同學共性，造成“千人一面”的局面;蠟燭照亮別人的同時也燃燒了自己，奉獻不行持續(xù);春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把老師喻為渡船老板更為妥貼。我們?nèi)諒鸵蝗眨陱鸵荒甑呐χ?，把一批又一批的同學從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。假如渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么老師必需通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認為老師的工作是教書育人，現(xiàn)在還須再加一點，那就是科研。教書、育人、科研是老師的三種基本職能。套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”。

1、教育教學方面。

本學期，我擔當了六班級的語文教學，在教學中，我仔細鉆研教材，樂觀學習新課程理念，不斷改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關(guān)注和指導同學的學法。課前細心備好課;課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而轉(zhuǎn)變，由于我深深地知道，我首先是一名一般的語文老師，然后才是學校一名無足輕重的行政人員。

2、行政工作方面。

本學年，我嚴格根據(jù)學校行事歷和教科室開學初制訂的方案開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學校的進展、壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。本學期開展的.工作主要有：

在民主的基礎(chǔ)上成立了四個教研組，樂觀開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學校的品牌和綜合實力的。我們制定了《學校教研組長工作職責》，以此來指導和規(guī)范教研組長的工作;教研組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。

本學年組織了英語書法競賽、數(shù)學競賽、作文競賽、語文書法競賽等活動，由于考慮得不夠細致，過程中消失了一點不協(xié)調(diào)的音符和不盡人意的地方，但在老師們的全力協(xié)作下，總體上是勝利的。在此感謝全體老師，通惠學校有這樣一群好老師何愁進展不好！

這一年遵照喻校長的指示和趙副校長的指導，在全體老師的幫助下，籌備并組織開展了第一、二屆“我和新課程同成長的課堂教學”活動，獲得圓滿勝利，把我校的教研活動推向了深化。我校老師黃玉紅、曠樹林、顏霞、陶會君、肖惠蓮、王琴老師，在東坡區(qū)采納預賽、復賽、決賽中脫穎而出分別獲得二、三等獎。

德育主任個人述職報告 篇6

安全是學校管理的頭等大事，創(chuàng)造一個安全的學習和生活環(huán)境，是學校做好教育教學工作的重要保障。本學期，德育處定期組織對教學樓及宿舍進行安全檢查，堅決消除一切火災隱患，防患于未然。為了強化全體師生的安全意識，在班主任例會、教工大會、學生大會上安全工作都要作為重點強調(diào)。同時組織開展安全教育主題午檢、主題班會；透過宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的安全宣傳與教育；組織初中部全體師生進行教學樓、宿舍樓的緊急疏散演習等。這一系列活動的開展，使全體師生在思想上得到了統(tǒng)一認識，安全防范、自我保護潛力得到提高。

在學生的心理衛(wèi)生健康教育上，德育處也加大力度，定期透過宣傳櫥窗及每周一次“心語留聲”專題廣播進行宣傳，同時設(shè)立專職心理教師，建立學生心理健康檔案，開設(shè)心理課和學生心理咨詢，排除學生心理障礙，實踐證明對問題學生的教育管理收效顯著。

以上是對本學年的述職報告，在看到成績的同時，也清楚地認識到個人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng)造性不夠；德育工作思路還需進一步理清；還需加大學生心理健康教育力度；個人仍需加強學習，改善工作方法，提高工作實效。這些不足的存在，意味著今后的工作任重而道遠，只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓，彌補不足，才能體現(xiàn)進步，從而促進學校德育工作的不斷完善。

德育主任個人述職報告 篇7

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的工作已經(jīng)結(jié)束。在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不馳于空想，不好高騖遠，以惟真的態(tài)度做踏實的工作。而我的工作能夠順利的開展，完全得以學校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。在這里，我只是把自己三年來做的點點滴滴的小事給大家作個簡單的匯報。

首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心呵愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，我努力向黨組織靠攏，時刻能以黨員的標準嚴格要求自己，在學校黨組織的培養(yǎng)下，我已經(jīng)順利完成黨員知識培訓，進一步接受黨組織對自己的考驗。作為學校大家庭的一員，我能主動關(guān)心學校的點點滴滴、角角落落。對于學校的榮譽，我能積極維護，盡心盡力做好各項工作。

其次，在教學上，我服從學校領(lǐng)導的安排，連續(xù)三年任教畢業(yè)班的語文，本學期還兼帶班主任工作。

說實話當畢業(yè)班的老師不容易，教學任務(wù)緊，學生思想浮動大，不少學生厭學、逃學，這一切客觀因素導致對老師的要求更高。因此，我必須花更多的時間鉆研教材，做好課前準備，同時，必須花大力氣更深入的走進學生的心靈，了解學生，在教材與學生中找到契合點，以更實效的教學流程走進課堂，采取有效的教學方式，教學模式，充分發(fā)揮學生個性特點，面向全體學生逐步提高學生語文素養(yǎng)。尤其是在平時的教學中，我積極吸取前段教學的成功之處，對原來積留下來的問題，我多向同事請教，探討，共同解決問題。平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這三年的教學、教研活動中，我都能踴躍的參加，并能取得一些成績，但我總是不滿足于現(xiàn)狀，課后總是積極向有經(jīng)驗的老師請教，吸收課堂中的優(yōu)點，對課堂中出現(xiàn)的問題，虛心向老師們請教方法，自己獨立思考，認真總結(jié)反思，在不斷的總結(jié)與反思中逐漸成長。

第三，在學校分配工作上，我盡心盡力做好自己本職工作。

05年西塞中心小學體制改革，我因工作需要調(diào)入本部，并聘任為中心小學德育主任。在工作中，我注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，注重學生思想品質(zhì)的教育，主要從以下兩個大方面對學生進行教育：

(一)堅持不懈抓常規(guī)管理，加強學生養(yǎng)成教育，促進學生良好品質(zhì)的形成。

1、加強學生常規(guī)管理，每學期都要培養(yǎng)一批學生干部，在學生管理中培養(yǎng)學生能力。少先隊選好學生干部，設(shè)置學生管理崗位，讓學生在自我管理中逐漸成長。

2、加強學生養(yǎng)成教育。學校平時注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的紀律觀，開展相關(guān)活動，學習相關(guān)知識，并要求任課老師為每班每堂課學生的紀律情況進行課堂紀律評分，讓學生在各項活動中增長知識，培養(yǎng)學生為他人著想，為集體著想的品質(zhì)。為養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，學校制定衛(wèi)生相關(guān)制度，要求每天兩小掃，每周兩大掃，每天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次，每周一統(tǒng)計，并按分數(shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，每月統(tǒng)一總計分數(shù)，分數(shù)與班主任老師班主任津貼緊密掛鉤。

3、抓牢、抓實、抓好學生行為規(guī)范教育。

俗話說“少小若天性，習慣成自然”,養(yǎng)成教育必須從日常的言行舉止入手，對兒童進行訓練，從大處著眼，從小處著手，對學生而言，好習慣、好品質(zhì)一旦形成，將受益終生。我校堅持以實施“新守則、新規(guī)范”為重點，狠抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，始終把加強《小學生日常行為規(guī)范》的訓練和教育放在首位。把培養(yǎng)目標細化到“一言一行、一舉一動”包括上課姿勢、寫字規(guī)范、接人待物等，工作中加強對學生指導，利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、大隊會、中隊會等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。又為學生今后做人打下了堅實的基礎(chǔ)。

(二)、加強德育實踐活動，推進未成年人思想道德建設(shè)。

道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實的社會生活關(guān)系，離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的，只有通過實踐、體驗才能不斷超越自身，從而擴展、豐富個體的精神世界。三年來，我校以加強小公民道德建設(shè)為突破口，以培養(yǎng)學生良好學習、生活習慣為重點，充分挖掘現(xiàn)實生活中鮮活資源，開展學生喜聞樂見、豐富多彩的德育活動。引導學生在實踐中體驗不斷認知、不斷體會、不斷提升，把思想道德內(nèi)化為自身素質(zhì)，自覺形成“學校的好學生”、“家庭的好孩子?！?/p>

德育主任個人述職報告 篇8

本學期工作已結(jié)束，為反思工作中的經(jīng)驗及不足，更好的做好今后的分工工作，先把本學期工作簡要述職如下。

一、主要工作及取得成績。

1、參加了縣、鎮(zhèn)有關(guān)會議，迎接了縣、鎮(zhèn)各方面檢查，書寫了各類相關(guān)總結(jié)及其他材料。

2、開學前結(jié)合實際重新對各年級的主題教育進行了規(guī)劃，每個年級、每個學期有不同的主題，為與實際工作及上級檢查吻合，還需進一步研究修改。

3、在校長親自要求下大力推行星級管理，開學前進行了集中培訓，一是希望引起足夠重視，二是希望年級、班級能大力研究。期中對星級管理進行了研討，平時工作發(fā)現(xiàn)好的典型及時表揚，每學月及時檢查班級星級管理檔案以對這項工作督促推進。星級管理是班級對學生量化結(jié)果的進一步利用，旨在進一步激勵學生，使用較好的班級學生在各方面的表現(xiàn)一定很好。今后希望各年級進一步重視起來，同時我們將根據(jù)實際情況在進一步提升一步提升以更好的激勵學生。

4、開學后進行了班主任的"主題班會教案展評",不少年級、班主任非常的重視，起到了鍛煉激勵作用。結(jié)合開學典禮進行了首次"陽光少年頒獎典禮"取得意想不到的效果。

5、四月份，我校10名班主任參加了傳統(tǒng)文化的學習，回來后我們開始推廣了系列活動，如每次升旗儀式時的《弟子規(guī)》誦讀，班級每天生活指導時間《弟子規(guī)》誦讀，餐前誦讀"感恩詞"等，同時組織外出學習老師進行了傳統(tǒng)文化的學習交流。

6、推動文明禮儀及彎腰精神活動，這方面一是平時在每次升旗儀式上不斷總結(jié)強化，二是平時發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象隨時通報；在第一學月及期中、期末分別進行了評選推動。

6、每學月末按時進行衛(wèi)生、宿舍及綜合的年級及班級的評選，周一組織相關(guān)年級聽主題班會觀摩班會課并研討。

7、及時評價日常工作，隨時發(fā)現(xiàn)通報及表揚，如衛(wèi)生、學生證、校服、零食現(xiàn)象、各種違紀、5分鐘放學、5分鐘餐前集合；特別是周末周末放學管理，每周都在最擁擠的地方疏導家長車輛及過往車輛。

8、參與衛(wèi)生檢查，安全檢查，發(fā)型檢查，校服檢查，學生證抽查，零食檢查，餐廳秩序、習慣檢查，宿舍文化、衛(wèi)生、紀律、習慣檢查等。

10、值周班工作監(jiān)督，這項工作我們是按年級輪流進行的，要求年級安排學月獲A類班級的班嚴格按照方案開展工作，有的年級、班級工作很好而有的很不力。

11、明霞工作室工作，加入工作室后工作量更大了，每周要按時活動、按時寫作，自己盡力完成任務(wù)，通過參加工作室教研及寫作對自己提高很大。

12、六年級六班管理，今年對班級相對靠的很實，可以說奉獻的還是比較多的，幾乎對全體學生進行了家訪，對學生能全部的細致指導，對問題學生能最大程度的付出力求他們在六年級能得到根本轉(zhuǎn)變。

13、積極進行課堂改革，本學期進入"明霞工作室"后，根據(jù)學校安排到泰山附中、德州阜盛小學及即墨28中進行了參觀學習，自己不論是覺悟上還是業(yè)務(wù)能力上均有很大提升，努力把看到的、思考的積極在課堂上探索嘗試取得了一定的成績。

二、存在的問題

1、開展活動的過程中，有些活動的實施細節(jié)還需要完善提升，年級對活動的重要意義認識還不是很深刻，要進一步轉(zhuǎn)變觀念。

2、班主任工作的積極性、自覺性差距較大。教育意味著奉獻、班主任工作更是一個良心活，班級管理的質(zhì)量與班主任對學生的無私付出有很大關(guān)系。作為班主任必須站到對學生將來負責的角度扎實開展各項活動，充分研究落實學生日常習慣的養(yǎng)成，真正關(guān)心每一個學生，學校要積極思考落實如何激勵班主任的積極性。

3、德育管理的細化不能完全到位。星級管理需進一步研討深化，有些班級的星級管理有應(yīng)付現(xiàn)象，各類優(yōu)秀學生的評選有些年級、班級把關(guān)不是很好，培養(yǎng)學生習慣方面全校教師需要共同去抓。

4、主題教育的詳細安排需進一步研究、進一步細化，使對學生的德育教育真正得到落實，同時必須設(shè)法提高班主任的認識，避免主題教育形式化。

6、德育教研的常態(tài)化是需要認真研究的德育課題，目前工作中有較多的探索，獲得了不小的成績，但是還是處于探索階段。

三、今后設(shè)想

在今后的工作中，德育處首先加強自身建設(shè)，進一步增強奉獻意識，完善人員負責制，帶動年級及班級工作的提高及主動性；進一步加強和處室、年級及教師的常態(tài)溝通，促使德育工作更具整體性、可操作性、科學性，層次性，創(chuàng)造性；進一步提高班級的自主管理促進班主任整體素質(zhì)的提高；進一步對主題教育、實踐活動、家校聯(lián)合、傳統(tǒng)文化、德育課程等大力研究，努力提升德育的實效；進一步優(yōu)化德育品牌建設(shè)，用品牌工作促進整合各方面工作；進一步探討"四項制度"的落實，以求結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展德育工作。

德育主任個人述職報告 篇9

各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好!

本年度，我校德育處在各級領(lǐng)導的指導下，在全體師生的配合下，認真貫徹落實上級各項文件精神，恪守教師職業(yè)道德，不斷加強業(yè)務(wù)學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，取得了一些成績。我作為學校的德育主任，現(xiàn)將本人本年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領(lǐng)導、同志作如下匯報。

一、德

一、政治品德方面：

我作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，政治立場堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真貫徹落實黨的教育方針，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以身作則。在工作中認真學習貫徹黨的教育方針、政策，不斷加強理論學習，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，認真學習和踐行社會主義核心價值觀，相信科學，拒絕邪教，努力為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。

二、倫理道德方面：

堅持“誠心對人，真心做事”的準則?！罢\心對人”使

我團結(jié)了同志，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?，并用實際行動踐行著。

三、職業(yè)道德方面：

作為德育主任，我認真履行德育主任工作職責;作為教師，更是要踐行教師職業(yè)道德。我擔任四年級美術(shù)學科教學，在教育教學工作中，我制定美術(shù)學科評價機制，積極創(chuàng)作范畫，從網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集課堂素材，編制教學課件，從不因德育工作的繁忙而丟課，站在為學生一生發(fā)展的高度認真上好每一節(jié)課。從不歧視任何一名后進生，而是以具體事例鼓勵他們奮勇向前;也不驕縱任何一名優(yōu)秀生，而是鞭策他們百尺竿頭，更進一步。根據(jù)學生的年齡特點開展教育工作，從沒有體罰或變相體罰過任何學生。樹立終身學習的思想，認真閱讀相關(guān)書籍、雜志，積極參加各種培訓活動。本年度先后參加了教育局組織的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化封閉培訓、秩序校園觀摩會、xx市班主任道德與修養(yǎng)培訓、xx市書法課程培訓、中小學教師遠程教育培訓等。我相信，只有不斷的學習，才能開闊眼界，拓寬工作思路，把握教育改革的脈搏。

四、心理品德方面：

在日常生活和工作中，努力做到對同志熱情，對學生關(guān)愛，包容不同性格的人，妥善處理矛盾隱患，以開闊的胸襟對待周圍的人和事，逆境中求發(fā)展，將困難看做對自己的考驗。

二、能

在工作中，我努力做到認真學習上級文件及會議精神，結(jié)合本校的實際，及時對各項工作進行周密安排和部署。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)并有效協(xié)調(diào)德育工作網(wǎng)絡(luò)的各方力量，服務(wù)于學生的全面發(fā)展。德育處人員分工明確，各項工作責任到人。堅持寫工作日志，不斷總結(jié)工作中的得失，對工作中出現(xiàn)的問題及時提出改進方案。認真執(zhí)行請示匯報制度，重要事情不自作主張。注重工作的創(chuàng)新性和執(zhí)行力，強調(diào)工作效能。制定有關(guān)制度和計劃并根據(jù)德育目標定期召開會議，研究德育工作。明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責，堅持對各項工作的檢查，評比結(jié)果做到及時公布，逐月評比，在考核中做到準確、公正、透明。

不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，涉足不同領(lǐng)域以服務(wù)于工作。經(jīng)過多年實踐，逐漸掌握了報紙編輯排版技術(shù)、會聲會影視頻編輯制作技術(shù)，熟悉精美PPT課件制作、圖片編輯、廣播系統(tǒng)及播音指導等技術(shù)，分別為校報出版、校園視頻、校園文化建設(shè)、廣播站等工作服務(wù)，并培養(yǎng)了一批從事相關(guān)工作的師生。

本年度分別擔任了吉他社團和微電影社團的輔導教師，在社團活動中，積極解答、指導社團成員遇到的問題，為社團開展活動出謀劃策，和他們一起創(chuàng)編作品，培養(yǎng)了學生的興趣，發(fā)展了能力，陶冶了情操。其中，吉他社團和合唱團合作演出的歌曲《心愿》，在慶六一文藝匯演中獲得成功;微電影社團拍攝的短片《神奇的倒放》，一經(jīng)發(fā)布，深受師生及家長的喜愛。

三、勤

在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班領(lǐng)導報告。勤于和班子成員、教師進行思想溝通。對工作盡職盡責、甘于奉獻、勤于思考，保持嚴明的組織紀律性和高度的責任感，力求學校德育工作能得到進一步規(guī)范和發(fā)展。

四、績

立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求。本學期，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，圍繞“立德樹人”的總體目標，規(guī)范常規(guī)管理，大力弘揚傳統(tǒng)文化，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學各個環(huán)節(jié)，勇于實踐和探索，取得了一定的經(jīng)驗，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。

(一)、規(guī)范常規(guī)管理

一、完善常規(guī)制度

為使常規(guī)管理有章可循，結(jié)合我校實際情況，學期初，我校對師生日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)進行完善。先后修訂了《xx區(qū)小學衛(wèi)生常規(guī)》、《xx區(qū)小學紀律常規(guī)》、《xx區(qū)小學文明常規(guī)》、《xx區(qū)小學大課間常規(guī)》、《xx區(qū)小學班級常規(guī)量化評比方案》等，各項常規(guī)內(nèi)容和要求更加具體，可操作性更強。

二、創(chuàng)新常規(guī)內(nèi)容

教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》指出：要立足中國國情，具有世界眼光，面向全體學生，促進人人成才。為拓展師生眼界，本學期，師生常規(guī)中新增加了每周一曲(每周一受世界名曲)、每周一畫(每周一幅世界名畫)、每周一科技(每周一項世界科技)、每周一升旗(集體展示、分享經(jīng)典誦讀)、每周一社團(每

周一次社團活動)等內(nèi)容，分別在廣播系統(tǒng)、校園櫥窗、升旗儀式等途徑中展示、分享。師生經(jīng)過不斷積累，對世界優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技等有了不同程度的了解，進一步提高了文化素養(yǎng)。

三、強化經(jīng)典誦讀常規(guī)

堅持早誦讀，午書寫，晚反思。每天早晨7:30-7:45為經(jīng)典誦讀時間，各班結(jié)合年齡特點，制定了不同層次的經(jīng)典誦讀序列，安排領(lǐng)讀員，積極開展誦讀活動。一學期以來，每班學生熟記課本外經(jīng)典詩詞或經(jīng)典語句達30余首(段)。

德育主任個人述職報告 篇10

各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！

本學年我負責學校德育工作，體育衛(wèi)生工作，校園安全工作，家長接待工作。在學?！皣?、愛”結(jié)合的德育管理思想指導下，堅持學校人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化的辦學理念，堅持自主管理，自主服務(wù)，自主成長的德育培養(yǎng)目標。

一、常規(guī)管理

經(jīng)過多年的摸索，我校德育常規(guī)管理水平逐年提高。在我主持指導下，今年的常規(guī)工作有了長足進步，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）秉承“德育為主”的辦學理念，狠抓班主任管理這個核心，定期對班主任進行培訓，規(guī)范德育工作管理程序。指導班主任用好《班主任手冊》和《班級簿》，認真擬定學期和學年計劃，并督促實施。

（二）認真落實《渭津小學文明中隊評比細則》，組織大隊委成員對各班區(qū)域定時進行檢查，及時公布。促進責任區(qū)域的管理，內(nèi)化師生責任意識，校園環(huán)境有明顯改觀。

（三）我安排組建了以張佳睿為組長的值周班，進一步細化大隊干部的管理和培訓，提高了學生干部工作效率。實行學生干部輪流值班制度，讓學生干部參與到學校管理中來，他們的能力得到展示，主人翁意識得到增強。今年我校有11人被評為東遼縣優(yōu)秀學生干部。

二、課堂教學：以生為本、聚焦課堂、合作共贏

本學期，七年級各班繼續(xù)實施小組合作教學。我充分利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體，不斷加強對小組合作理論知識的學習，努力提升自己的理論修養(yǎng)，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進一步細化英語學科的加分細則，創(chuàng)新評價方式，提高學生的積極性，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過一學期的努力探索和實踐，小組合作探究的英語教學課堂模式已經(jīng)基本成型，學生漸漸習慣了這一教學方式，并從中受益：學生的學習熱情得到了充分的調(diào)動，合作意識、團隊精神進一步增強，課堂效率也得到了提高。

三、班級管理：重習慣養(yǎng)成、追求精細化、以小組合作促自主化管理

良好的開端是成功的一半，七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好基礎(chǔ)”的重要時期。學生的的行為習慣直接影響著其學習成績的提高。因此，本學期的班級工作緊緊圍繞學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以小組自主管理為抓手，促進良好班風、學風的形成，重點做了以下幾方面工作。

一是以激勵為主題，提升學生的自信心，培養(yǎng)他們良好的習慣意識；

二是以常規(guī)管理為抓手，強化良好行為習慣的訓練；

三是以集體活動為載體，通過活動調(diào)動學生積極性，增強班級凝聚力；

四是以放手為目標，通過小組合作，促進學生的自主管理。

在一學期的努力下，班級紀律逐漸好轉(zhuǎn)，班級的凝聚力逐漸增強，良好的班風、學風正在慢慢形成。

一學期來，在工作和學習上取得了一定的進步，但是還存在著很多的不足：學習的意識還不夠濃，理論素養(yǎng)不夠高；工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作；看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊；處理問題缺乏靈活性等等。

新的學期，相信在領(lǐng)導們的關(guān)心下、在同事們的幫助下，通過自身的努力，一定會取得更大的進步。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

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