讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1000字（9篇）

要怎么樣做才能短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出范文的水平？處理文檔可以讓我們更高效地完成任務(wù)和學(xué)習(xí)，我們可以去挖掘一些網(wǎng)上寫(xiě)得不錯(cuò)的范文供自己參考。?頻繁關(guān)注范文的整體框架結(jié)構(gòu)，有助于形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格，小編為你整理的“讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1000字”資料讓你少走彎路事半功倍，以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得外傳！

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1000字【篇1】

寒假讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)呢?經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。下面是小編給大家?guī)?lái)的寒假讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)5篇，希望大家喜歡!

寒假讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇1高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍班級(jí)文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢的書(shū)香氛圍。在本學(xué)期暑假的讀書(shū)活動(dòng)中我校主要做了以下工作：一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。根據(jù)柳州市教育局《關(guān)于開(kāi)展“閱讀好書(shū)，親近自然”陽(yáng)光假期閱讀活動(dòng)的通知》的要求，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，各班級(jí)迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。為確保讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，各班級(jí)均成立了讀書(shū)小組，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。三、創(chuàng)新活動(dòng)，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。在假期閱讀活動(dòng)中，我校著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。1、初二年級(jí)在假期中完成桐華著的《那些回不去的年少時(shí)光》，奧斯特洛夫斯基——《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本書(shū)的閱讀，初一年級(jí)須完成《世說(shuō)心語(yǔ)》(劉墉)、《世界因你不同》(李開(kāi)復(fù))讀書(shū)活動(dòng)，并做好讀書(shū)筆記。通過(guò)活動(dòng)同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海。2、召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案我校在開(kāi)學(xué)初的班會(huì)課上召開(kāi)了讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在讀書(shū)心得交流會(huì)上，學(xué)生暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦自己在假期中讀過(guò)的好書(shū)，并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母一起閱讀的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。四、活動(dòng)效果1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能“閱讀好書(shū)，親近自然”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我。2、促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我校班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我校要?jiǎng)訂T學(xué)生進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。寒假讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇2寒假期間我校開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)澤心靈”讀書(shū)活動(dòng)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”的活動(dòng)目的。為了更好得將這一活動(dòng)開(kāi)展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)：一、準(zhǔn)備工作很充分假前，學(xué)校擬定出讀書(shū)方案，各班根據(jù)學(xué)校要求及本班實(shí)際從圖書(shū)室借出相應(yīng)數(shù)量的書(shū)籍，各班主任制定出讀書(shū)計(jì)劃。二、宣傳工作很到位1月14日，各班拿出一節(jié)課時(shí)間做讀書(shū)宣傳。精心設(shè)計(jì)了宣傳畫(huà)，班主任認(rèn)真解讀了讀書(shū)活動(dòng)的意義，班長(zhǎng)提出讀書(shū)倡議，然后布置讀書(shū)要求。學(xué)校派劉克智、張杰同志對(duì)各班的宣傳活動(dòng)照相，對(duì)六年級(jí)搞了全程錄像。會(huì)后，向家長(zhǎng)致一封信，以博得他們的支持。三、讀書(shū)情況1、得到師生及家長(zhǎng)的支持。全校234名學(xué)生，參加本次讀書(shū)活動(dòng)的有210人，參加比率達(dá)到90%左右。2、閱讀時(shí)間基本得到保證，多數(shù)學(xué)生每天都能按規(guī)定的時(shí)間安排閱讀課外書(shū)。3、閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí)。充分發(fā)揮了學(xué)校圖書(shū)室的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)學(xué)生從圖書(shū)室至少借閱一本自己喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖書(shū)，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。有好多同學(xué)還自購(gòu)一些書(shū)。4、學(xué)生自主閱讀后，并做好讀書(shū)筆記。李靜林、周碧瑩、張怡等65名同學(xué)的讀書(shū)筆記比較出色，被評(píng)為一等讀書(shū)筆記。六年、三年、二年三個(gè)年級(jí)的讀書(shū)筆記整體情況良好，六年級(jí)尤為突出。四、存在不足1、格式不規(guī)范。首頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)清讀書(shū)目錄，每一頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)清時(shí)間、題目，各分項(xiàng)的小標(biāo)題分的也不清。2、字跡不工整，卷面很亂。3、不會(huì)摘抄，有一大部分同學(xué)把摘抄當(dāng)成抄寫(xiě)。4、避重就輕。抄寫(xiě)內(nèi)容多，體會(huì)，讀后感寫(xiě)的少。5、低年級(jí)家長(zhǎng)指導(dǎo)不到位。6、將近1/5的學(xué)生惰性較強(qiáng)，讀書(shū)筆記只寫(xiě)了一兩篇。還有一些好學(xué)生像胡其成、張文岳、楊志業(yè)等在沒(méi)有老師的督促下，缺乏自覺(jué)性，沒(méi)有完成規(guī)定的讀書(shū)作業(yè)?！白孕艁?lái)自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生?！闭n堂小天地，人生大課堂。我校以后還將計(jì)劃定期組織各種比賽，讓盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語(yǔ)文才能。比如適時(shí)評(píng)選一批朗讀小能人、故事大王、古詩(shī)背誦狀元、小小文學(xué)家、辦報(bào)小編輯等，予以公布表?yè)P(yáng)，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂(lè)事。寒假讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇3按照教育局《關(guān)于認(rèn)真做好暑假期間各項(xiàng)工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習(xí)和讀書(shū)活動(dòng)的要求，我校認(rèn)真研究部署，本著“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的指導(dǎo)思想，重點(diǎn)解決好“讀什么書(shū)、怎樣讀書(shū)、讀書(shū)的時(shí)間和陣地的問(wèn)題”。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為了檢查學(xué)生假期讀書(shū)活動(dòng)的效果，在本月21日下午七八節(jié)進(jìn)行了假期讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)。特總結(jié)如下：1、學(xué)生能夠按照學(xué)校假期部署，成立讀書(shū)小組，各村、屯學(xué)生按照低中高編成讀書(shū)小組，中高年組的學(xué)生帶動(dòng)、幫助低年組學(xué)生讀書(shū)，為一年級(jí)學(xué)生視聽(tīng)朗讀、范聽(tīng)領(lǐng)讀，積極開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。讀書(shū)小組組長(zhǎng)每周組織一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，向組內(nèi)成員匯報(bào)本周讀書(shū)情況，以多種形式進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)，擴(kuò)大了讀書(shū)活動(dòng)的影響，使讀書(shū)活動(dòng)向社會(huì)營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。2、按照要求完成了讀書(shū)筆記。二年級(jí)學(xué)生每周寫(xiě)一篇250字的讀書(shū)筆記，主要以詞語(yǔ)分類(lèi)積累和佳句摘抄為主，積累古詩(shī)詞5篇段;三至五年級(jí)學(xué)生每周寫(xiě)一篇400字的讀書(shū)心得體會(huì)，每周寫(xiě)一篇日記和一篇習(xí)作，每周積累古詩(shī)文2篇段;一年級(jí)每周積累古詩(shī)文2篇。3、通過(guò)匯報(bào)活動(dòng)可以看出，學(xué)生的視野開(kāi)闊，達(dá)到了預(yù)期效果，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，展示了我校讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和方法。可以看出，讀書(shū)已經(jīng)成為師生的日常行為，走進(jìn)了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的讀書(shū)變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書(shū)，讀書(shū)興趣日趨濃厚，利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。已經(jīng)把讀書(shū)當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容，形成了自己的讀書(shū)特色，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展，讀書(shū)活動(dòng)真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用，完成提前寫(xiě)作的目標(biāo)?？傊?，我們要以此次活動(dòng)為契機(jī)，師生攜手前行，把讀書(shū)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，共同開(kāi)創(chuàng)洪泉小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的良好局面。寒假讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇4按照“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣有效途徑的實(shí)踐研究”課題活動(dòng)的相關(guān)要求，我們班在20__年寒假，繼續(xù)開(kāi)展“師生共讀”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計(jì)劃，閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品，閱讀同時(shí)要求學(xué)生在寒假期間做好讀書(shū)筆記假期結(jié)束時(shí)寫(xiě)出閱讀的心得體會(huì)。在報(bào)名期間，老師認(rèn)真檢查了學(xué)生們的讀書(shū)筆記，多數(shù)孩子都很認(rèn)真，他們以多形式進(jìn)行讀書(shū)記錄、摘抄等閱讀日記。開(kāi)學(xué)初我還和孩子們開(kāi)了一次讀書(shū)交流會(huì)，和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會(huì)，學(xué)生們都說(shuō)的頭頭是道，讓我感受到孩子們真正愛(ài)上了閱讀，他們?cè)陂喿x中獲得了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū)交流會(huì)后我趁熱打鐵地引導(dǎo)孩子們主要從情感體驗(yàn)、文化知識(shí)、方法經(jīng)驗(yàn)等方面撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的書(shū)面表達(dá)能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗(yàn)和指導(dǎo)閱讀的感受撰寫(xiě)閱讀心得。最后我根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)筆記、讀書(shū)交流會(huì)上的表現(xiàn)、撰寫(xiě)的讀書(shū)心得總結(jié)，綜合評(píng)選出6名“優(yōu)秀讀書(shū)郎”，我認(rèn)為通過(guò)這樣的形式，能更好地促進(jìn)孩子們愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。寒假讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇5書(shū)是良師、是益友，不論何時(shí)何地，都要與之相伴。隨著冬的氣息，我們郭小全體師生走進(jìn)了書(shū)香寒假。師生將有計(jì)劃、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識(shí)的瓊漿，將“建設(shè)書(shū)香校園”延伸到“建設(shè)書(shū)香家園”。與書(shū)報(bào)為伴，同經(jīng)典、名著對(duì)話，成為師生理想的文化生態(tài)環(huán)境，成為春節(jié)師生及家長(zhǎng)的精神大餐。一、思想動(dòng)員。寒假開(kāi)始前的散學(xué)典禮上，我校召開(kāi)全體師生動(dòng)員大會(huì)。校長(zhǎng)龔龍泉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“閱讀”無(wú)法改變一個(gè)人生命的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?，?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，教師要利用寒假閑暇精讀一部教育理論書(shū)籍，同時(shí)還要師生共讀一本少兒書(shū)籍;學(xué)生要多多閱讀《親近母語(yǔ)》、《今天我當(dāng)升旗手》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等經(jīng)典書(shū)籍，以此開(kāi)闊眼界，豐富閱歷，受到教育。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。龔龍泉鼓勵(lì)同學(xué)們制定好讀書(shū)計(jì)劃，堅(jiān)持天天閱讀，做好讀書(shū)筆記，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)!二、確保書(shū)源。為了保證同學(xué)們?cè)诤僦心軌蜃x到“經(jīng)典書(shū)籍”，寒假來(lái)臨之前，我校利用學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)資源，組織同學(xué)們辦理“經(jīng)典書(shū)籍”借閱手續(xù);與此同時(shí)，主動(dòng)與薛窯新華書(shū)店聯(lián)系，為學(xué)生提供豐富的閱讀書(shū)源。三、督促落實(shí)。寒假開(kāi)始前，我校在“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”中，明確要求學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成家庭購(gòu)書(shū)、藏書(shū)的習(xí)慣，教育學(xué)生合理消費(fèi)，節(jié)約身邊的每一分錢(qián)，將春節(jié)期間的壓歲錢(qián)等用于購(gòu)書(shū)、讀書(shū)等;對(duì)學(xué)生每天的讀書(shū)內(nèi)容、時(shí)間、數(shù)量及其讀書(shū)筆記等，都提出了具體明確的要求。寒假開(kāi)始后，低年級(jí)老師校通過(guò)“家校通”短信平臺(tái)了解閱讀情況，高年級(jí)老師則在QQ群進(jìn)行師生交流，隨時(shí)了解學(xué)生的閱讀進(jìn)程，交流閱讀過(guò)程中的疑問(wèn)與收獲;鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)，共享讀書(shū)時(shí)光。四、展示表彰。一個(gè)快樂(lè)的寒假，一個(gè)學(xué)習(xí)的寒假，一個(gè)收獲的寒假，在不知不覺(jué)中渡過(guò)，學(xué)無(wú)止境，讀書(shū)永不停止。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要求各班收繳讀書(shū)筆記、手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比，然后每班選5篇優(yōu)秀的作品參加學(xué)校組織的年級(jí)評(píng)比。學(xué)校將優(yōu)秀作品附上學(xué)生的照片進(jìn)行展示。少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1000字【篇2】

一年級(jí)讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

近日，我校舉行了一年級(jí)的讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)以“愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)生活”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的知識(shí)和情感世界。通過(guò)此次活動(dòng)，我們得到了很多的啟示和收獲。

首先，我們組織了一場(chǎng)精彩的開(kāi)幕式。開(kāi)幕式上，學(xué)校負(fù)責(zé)人致辭并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹，同時(shí)，表演隊(duì)為我們帶來(lái)了一段精彩的朗誦表演，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)閱讀的興趣。之后，各班級(jí)的代表們分別上臺(tái)進(jìn)行了自我介紹并分享了自己讀過(guò)的優(yōu)秀書(shū)籍，讓全校師生對(duì)于書(shū)籍的好處有了更深入的了解。

接下來(lái)，我們進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)的交流環(huán)節(jié)。每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了一個(gè)展示區(qū)域，讓學(xué)生們將自己讀過(guò)的好書(shū)展示給大家。同時(shí)，學(xué)生們還可以互相交流、借閱彼此推薦的好書(shū)，或者聆聽(tīng)其他班級(jí)的讀書(shū)心得和推薦。這樣的形式既激發(fā)了學(xué)生們的閱讀興趣，又培養(yǎng)了他們交流和合作的能力。

在交流會(huì)期間，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了一系列的活動(dòng)。我們組織了讀書(shū)角的設(shè)置，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了專業(yè)繪本講解員到校進(jìn)行故事時(shí)間的講解，以豐富學(xué)生們的閱讀體驗(yàn)。此外，我們還開(kāi)設(shè)了“我愛(ài)讀書(shū)”知識(shí)競(jìng)賽、朗讀比賽、讀書(shū)報(bào)告等等活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诙鄻拥淖x書(shū)活動(dòng)中體驗(yàn)到閱讀的樂(lè)趣。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們看到了學(xué)生們的改變。原本對(duì)閱讀不感興趣的學(xué)生，通過(guò)活動(dòng)的引導(dǎo)，慢慢對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)讀了很多書(shū)，并且能夠流利地向同學(xué)們介紹這些書(shū)籍的故事情節(jié)和主題。而那些一直熱愛(ài)閱讀的學(xué)生，也積極參與了交流會(huì)活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)結(jié)交了更多書(shū)友。通過(guò)與其他同學(xué)的交流，他們對(duì)一些作品也有了更深入的認(rèn)識(shí)，讀書(shū)的收獲也變得更加豐富。

此次讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)不僅給學(xué)生們帶來(lái)了樂(lè)趣，還對(duì)他們的品德和認(rèn)知有了很大的提升。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作品，他們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了積極向上，通過(guò)與同伴的交流，他們學(xué)會(huì)了合作和分享?；顒?dòng)的成功舉辦，不僅得益于學(xué)校的重視和支持，更得益于教師們的辛勤付出。他們?yōu)榇舜位顒?dòng)精心備課，組織了精彩的表演和活動(dòng)，使此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

綜上所述，一年級(jí)讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)為學(xué)生們提供了一個(gè)展示和交流的平臺(tái)，激發(fā)了他們的閱讀興趣，培養(yǎng)了他們的合作能力，豐富了他們的知識(shí)和情感世界。此次活動(dòng)的成功不僅使學(xué)生們受益匪淺，也為今后的讀書(shū)活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們相信，在學(xué)校的大力支持下，讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)將會(huì)越來(lái)越精彩，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，收獲更多的幸福與智慧。

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1000字【篇3】

一、營(yíng)造書(shū)香氛圍

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃要讓學(xué)生走上閱讀之路首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走入“書(shū)香”班級(jí)的書(shū)香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：

二、開(kāi)展多彩活動(dòng)

在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來(lái)每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書(shū)活動(dòng)如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書(shū)交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、

三、引領(lǐng)閱讀之路

通過(guò)活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等，引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路

1、讓學(xué)生明確為什么要讀書(shū)

告訴小學(xué)生要讀書(shū)那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問(wèn)題——為什么要讀書(shū)于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧

英國(guó)人喜歡說(shuō)書(shū)是偉大天才培根的遺產(chǎn)----

2、教給學(xué)生知道讀什么書(shū)

《中國(guó)神話傳說(shuō)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書(shū)在課外孩子們更是天文地理海闊天空任其遨游很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書(shū)不止可謂收獲頗豐

3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書(shū)

在如何讀書(shū)方面，我們有自己的具體方法

（1）保證有書(shū)讀

每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書(shū)角”中的圖書(shū)外在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái)每人把自己家中的喜歡的圖書(shū)帶到教室進(jìn)行“圖書(shū)漂流”保證了每個(gè)孩子都有書(shū)讀

（2）保證讀書(shū)時(shí)間

每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間在這段時(shí)間內(nèi)共誦要求背誦的詩(shī)歌讓孩子們?cè)跁?shū)香中開(kāi)啟新的一天

（3）保證讀書(shū)交流會(huì)

；展示了理解才會(huì)更深入

讀書(shū)的決心要讓書(shū)成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香彌滿我們的童年！在讀書(shū)交流會(huì)上，同學(xué)們表示，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，他們會(huì)繼續(xù)多讀好書(shū)，獲得更多的知識(shí)

古人云：

“好讀書(shū)讀好書(shū)讀書(shū)好”的箴言在我們的眼前耳邊心中不停的浮現(xiàn)深深的影響著我們那已經(jīng)布滿灰塵的心

古人說(shuō)：智者在寫(xiě)書(shū)的過(guò)程中確實(shí)玩弄文字，作者獨(dú)到的視角，睿智的話語(yǔ)啟迪著智慧的心靈，讓我們立馬進(jìn)入淋浴

以前的自足自滿是多么的可笑

-——讀書(shū)修身已經(jīng)結(jié)束，但不會(huì)結(jié)束

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1000字【篇4】

為期一學(xué)期的讀書(shū)交流活動(dòng)已經(jīng)在一片熱鬧的氣氛中進(jìn)行著。為了進(jìn)一步提高全校廣大師生員工的思想道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)我校師生員工的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生員工的思想道德建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使廣大師生員工的思想道德水平不斷提高，我校開(kāi)展了以下工作：

本學(xué)期我校在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，以“讀書(shū)求上進(jìn)”為契機(jī)，在學(xué)校教學(xué)工作中以“讀書(shū)、求知、求善、求美”為校風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，制定了本學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃，并把讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校日常教育的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，以讀促學(xué)、讀活動(dòng)促教師的專業(yè)成長(zhǎng)。我們?cè)趯W(xué)校教師人手一冊(cè)的讀書(shū)活動(dòng)中，以讀書(shū)為樂(lè)，以學(xué)習(xí)為工，通過(guò)讀書(shū)明理、讀學(xué)，通過(guò)讀書(shū)明智的讀書(shū)，使得教師在讀書(shū)中提升自己，從而更好地勝任學(xué)校教育教學(xué)與教研管理工作的工作。

為了進(jìn)一步提高全校師生員工的思想道德水平，營(yíng)造良好的校園人文氛圍，推動(dòng)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展，為此，我們制定了以下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生員工的思想道德建設(shè)，推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展，促進(jìn)我校師生員工的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我校以“讀書(shū)、讀學(xué)、讀懂、讀美”教育為工作目標(biāo)，以“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀深”讀書(shū)活動(dòng)為工作指導(dǎo)，結(jié)合教學(xué)、科研、后勤、安全、學(xué)科教育工作的要求，制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。

二、目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廣大師生員工的思想道德水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、具體目標(biāo)

1、提高全校師生員工的思想道德素質(zhì)。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廣大師生員工的思想道德水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使廣大師生員工的思想道德水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使廣大職工員工的思想道德水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

四、具體措施

4、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)校中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

學(xué)校每月至少召開(kāi)一次讀書(shū)活動(dòng)專題會(huì)，各教研組每月組織一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

每月開(kāi)展一次讀書(shū)心得交流活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

組織教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)和保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。

6、抓好師德師風(fēng)

建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)工作是一件大事，需要全處師生員工的共同努力。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作

通過(guò)學(xué)習(xí)，提高全體教師的安全意識(shí)，增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任意識(shí)。

學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們決心在今后的工作中，繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)校師生員工的安全意識(shí)及安全防范意識(shí)，做好本校師生員工的安全工作。

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1000字【篇5】

閱讀活動(dòng)是一種自我充實(shí)、專業(yè)技能自我提高、閱讀習(xí)慣養(yǎng)成、自我修養(yǎng)提高的活動(dòng)。以下是我收集的中小學(xué)閱讀交流活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀。

小學(xué)讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)（一）《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書(shū)以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲(chóng)記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。

在這本書(shū)中，作者將專業(yè)知識(shí)和人生感悟融為一體，并加以論述。字里行間充滿了作者對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)。這本書(shū)的出版被認(rèn)為是動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬??！独ハx(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。

這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲(chóng)記也叫做《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》和《昆蟲(chóng)學(xué)札記》。

《昆蟲(chóng)記》不僅讓學(xué)生們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還讓他們學(xué)會(huì)了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得每位師生共同閱讀的好書(shū)，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。

小學(xué)讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)（二）讀到一本好書(shū)，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書(shū)活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書(shū)的行列。以下是我系動(dòng)畫(huà)班舉行的讀書(shū)交流會(huì)的總結(jié)。在這次交流會(huì)上，我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。

一、營(yíng)造書(shū)香氛圍。

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走入“書(shū)香”。營(yíng)造班級(jí)的學(xué)術(shù)氛圍有三個(gè)方面：第一，充分利用黑板報(bào)作為有效的宣傳窗口。

用心出好每期的黑板報(bào)。其次，班級(jí)欄目的建設(shè)，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，使學(xué)習(xí)生活變得生動(dòng)活潑，充滿趣味。

二、開(kāi)展多彩活動(dòng)。

在營(yíng)造良好課堂氛圍的同時(shí)，我們更多的是思考引導(dǎo)學(xué)生在路上閱讀。每?jī)芍苓M(jìn)行一次圍繞閱讀的閱讀活動(dòng)。如：

美國(guó)閱讀比賽，講故事比賽，閱讀交流活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，主題演講等。通過(guò)這些不同形式活動(dòng)的開(kāi)展，在課堂上形成了濃厚的閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生走上閱讀之路，發(fā)自內(nèi)心底熱愛(ài)閱讀。

三、引領(lǐng)閱讀之路。

通過(guò)活動(dòng)競(jìng)賽、營(yíng)造氛圍等方式引導(dǎo)學(xué)生走上成功閱讀的道路。

1、讓學(xué)生明確為什么要讀書(shū)。

告訴小學(xué)生要讀書(shū)，那么作為老師和學(xué)生就應(yīng)該明確一個(gè)問(wèn)題——你為什么要讀書(shū)？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。

英國(guó)人喜歡說(shuō)，書(shū)籍是偉大天才的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯?？傊?，讀書(shū)能陶冶個(gè)性。

高爾基熱情洋溢地說(shuō)——熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛(ài)世界，熱愛(ài)人的感情，來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。

2、教給學(xué)生知道讀什么書(shū)。

是啊，書(shū)籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，是每個(gè)老師的職責(zé)。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話傳說(shuō)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書(shū)。

在課外活動(dòng)中，孩子們多是天文地理，浩瀚的海洋和天空遨游，不少學(xué)生一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里讀了十余本書(shū)，可以說(shuō)收獲頗豐。

3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書(shū)。

在如何讀書(shū)方面，我們有自己的具體方法

（1）保證有書(shū)讀

每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書(shū)角”中的圖書(shū)外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái)，每人把自己家中的喜歡的圖書(shū)帶到教室，進(jìn)行“圖書(shū)漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書(shū)讀。

（2）保證讀書(shū)時(shí)間

每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們?cè)跁?shū)香中開(kāi)啟新的一天。

（3）保證讀書(shū)交流會(huì)

我們每周都有讀書(shū)時(shí)間。我們應(yīng)該充分利用它。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書(shū)中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來(lái)談一談自己的讀書(shū)感受，還可以對(duì)大家一起讀過(guò)的書(shū)展開(kāi)討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻；展示了，理解才會(huì)更深入。

讀書(shū)的決心，讓書(shū)成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香彌滿我們的童年！在讀書(shū)交流會(huì)上，同學(xué)們表示，今后的學(xué)習(xí)和生活中，他們會(huì)繼續(xù)努力，多讀好書(shū)，多學(xué)知識(shí)。

小學(xué)閱讀交流活動(dòng)小結(jié)（3）生活是如此吝嗇，我們的舞臺(tái)是如此狹窄！我們一生都被安排在一個(gè)無(wú)限時(shí)空的小坐標(biāo)點(diǎn)上。我們窮盡自己的目力與腳力，也不可能望到遠(yuǎn)古的花開(kāi)，走遍人心的角落。

拘感覺(jué)讓我們這么不甘！

好在，我們可以在書(shū)頁(yè)上傾聽(tīng)智者的殷殷叮囑！那些成就卓著的名人，帶著他們至真的人生體悟，從歲月深處走來(lái)，從遙迢天邊走來(lái)，聚攏在一起，和你娓娓而談，將他們的**人生法則悉數(shù)告訴你。他們悟了很久才悟透的人生道理，他們探索了很久才探索到的成功道路，你只需拿出一分鐘的時(shí)間就可以將它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱木褙?cái)富。

你的生命，從此將被注入一股神奇的力量。你有可能借助成功人士的大腦思考自己的生活。雖然你不曾伸手到那些富豪的錢(qián)袋里去拿錢(qián)，但是，有一種豐贍的饋贈(zèng)，比金錢(qián)更為金貴！

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1000字【篇6】

下面是小編為大家整理的2022在政協(xié)委員和政協(xié)機(jī)關(guān)干部讀書(shū)活動(dòng)成果交流會(huì)暨總結(jié)會(huì)上講話,供大家參考。

各位委員、同志們：

去年9月份以來(lái)，在XXX的部署下，我們組織開(kāi)展了政協(xié)委員和政協(xié)機(jī)關(guān)干部讀書(shū)活動(dòng)。按照活動(dòng)實(shí)施方案安排，今天，在這里召開(kāi)成果交流會(huì)，交流讀書(shū)心得、暢談學(xué)習(xí)體會(huì)，分享讀書(shū)感悟，同時(shí)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的情況進(jìn)行總結(jié)，安排部署下一步工作。剛才，XXX、XXX、XXX5名委員及干部分別作了交流發(fā)言，談得都很好，思想認(rèn)識(shí)到位、讀書(shū)體會(huì)深刻、問(wèn)題分析客觀、意見(jiàn)建議中肯，對(duì)下一步更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)具有一定的引導(dǎo)和促進(jìn)作用。

在市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、辦公廳和各專門(mén)委員會(huì)負(fù)責(zé)同志的大力支持、市政協(xié)委員和機(jī)關(guān)干部的積極參與下，讀書(shū)活動(dòng)取得了階段性成效。一是組織領(lǐng)導(dǎo)有力，委員和機(jī)關(guān)干部參與度高。市政協(xié)黨組十分重視委員和機(jī)關(guān)干部讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于讀書(shū)學(xué)習(xí)重要論述、提高委員履職本領(lǐng)、增強(qiáng)工作成效的重要手段，XXX主席親自督促并提出具體要求。專門(mén)成立了市政協(xié)讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)組，制定下發(fā)了XXX，建立了微信讀書(shū)群服務(wù)和管理的具體規(guī)定，積極爭(zhēng)取讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為順利推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。辦公廳、各專門(mén)委員會(huì)迅速行動(dòng)，結(jié)合各自工作業(yè)務(wù)領(lǐng)域，及時(shí)建立了主題讀書(shū)群，制定完善讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。機(jī)關(guān)創(chuàng)建的XX個(gè)讀書(shū)群覆蓋了全體市政協(xié)委員和政協(xié)機(jī)關(guān)干部，各級(jí)黨組書(shū)記以身作則，率先垂范，在做好個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極引導(dǎo)委員開(kāi)展讀書(shū)心得交流研討。充分體現(xiàn)了XXX主席強(qiáng)調(diào)的“政協(xié)委員應(yīng)該是最喜歡讀書(shū)的群體，最有條件讀書(shū)的群體，最能夠把書(shū)讀好的群體”的要求。二是持續(xù)對(duì)標(biāo)踐行，活動(dòng)方式多樣。各群組圍繞《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷主要內(nèi)容，堅(jiān)持線上與線下相結(jié)合，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)委員和機(jī)關(guān)干部，合理安排讀書(shū)時(shí)間，自行開(kāi)展閱讀。通過(guò)群主、相關(guān)專家集中進(jìn)行導(dǎo)讀，組織開(kāi)展線上交流討論、分享讀書(shū)感悟、推送優(yōu)秀理論文章。在有的群組，把讀書(shū)活動(dòng)與參觀踐學(xué)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談交流等活動(dòng)融合起來(lái)，與理論學(xué)習(xí)教育制度結(jié)合起來(lái)，有的群組還設(shè)立了專門(mén)督導(dǎo)小組，在抓好讀書(shū)學(xué)習(xí)制度落實(shí)的同時(shí)，注重讀書(shū)成效的跟蹤反饋，有效推動(dòng)了讀書(shū)活動(dòng)走深走實(shí)。三是完善讀書(shū)制度，確保讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展。讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)組辦公室與XXX請(qǐng)示對(duì)接，詳細(xì)了解開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)有關(guān)政策規(guī)定，向各群印發(fā)了XXX的通知，明確了群主、群管理員職責(zé)以及群成員有關(guān)要求。為群組各成員統(tǒng)一配發(fā)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、《世界是通的——一帶一路的邏輯》2本書(shū)籍，保障學(xué)習(xí)用書(shū)。圍繞計(jì)劃推進(jìn)、群組管理等方面要求，及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、提醒督導(dǎo)，組織開(kāi)展讀書(shū)成果交流，鞏固深化讀書(shū)成果，助力政協(xié)委員、機(jī)關(guān)干部拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讓書(shū)香味成為政協(xié)最沁人的味道，書(shū)卷氣成為委員和機(jī)關(guān)干部最鮮明的氣質(zhì)。

各位委員、同志們，XXX主席在全國(guó)政協(xié)委員讀書(shū)交流會(huì)上強(qiáng)調(diào)：要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神，不斷總結(jié)深化，持續(xù)探索創(chuàng)新，堅(jiān)持久久為功，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)走深走實(shí)。我們要以開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，在XXX的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹XXX主席關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的指示要求，認(rèn)真總結(jié)在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)，客觀分析研究存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)方式，依托政協(xié)有效資源，繼續(xù)做好今年讀書(shū)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

一要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，持續(xù)推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)。今年，市政協(xié)把“四史”學(xué)習(xí)納入讀書(shū)活動(dòng)，既是進(jìn)一步加強(qiáng)書(shū)香政協(xié)建設(shè)、迎接建黨100周年的實(shí)際舉措，又是進(jìn)一步打造政治上有高度、思想上有深度、見(jiàn)解上有廣度、心理上有氣度、舉止上有風(fēng)度、能力上有強(qiáng)度的政協(xié)委員和政協(xié)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的有力措施。同志們要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政協(xié)，落實(shí)黨中央對(duì)人民政協(xié)工作的新決策新部署的重要意義。深刻理解開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)是委員和機(jī)關(guān)干部增長(zhǎng)知識(shí)水平、加強(qiáng)自我修養(yǎng)的重要手段。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、提升站位、主動(dòng)作為，把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為新時(shí)代人民政協(xié)的工作內(nèi)容和基本功做實(shí)、做好，努力提高建言資政水平，為全面開(kāi)啟XX社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程，奮力推進(jìn)“XXX”發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)富裕文明和諧美麗新XXX，實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往貢獻(xiàn)政協(xié)智慧和力量，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。

二要進(jìn)一步創(chuàng)新讀書(shū)形式，深化讀書(shū)活動(dòng)成效。各級(jí)黨組織要結(jié)合工作實(shí)際，把“四史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿“三會(huì)一課”、主題黨日全年始終。要精心選好讀書(shū)主題，結(jié)合工作業(yè)務(wù)、專業(yè)領(lǐng)域，有方向的抓好書(shū)籍選讀、群組研討等工作。要積極探索讀書(shū)活動(dòng)與XXX、XXX、XXX等平臺(tái)相結(jié)合的方法途徑，用活用好新媒體、手機(jī)APP等應(yīng)用性軟件，滿足大家多樣化讀書(shū)需求，做好讀書(shū)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)有內(nèi)容、有特點(diǎn)、出亮點(diǎn)。各群組要定期安排組織讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)上交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)座談會(huì)，帶動(dòng)和激勵(lì)更多人參與讀書(shū)，共建書(shū)香政協(xié)。

三要進(jìn)一步健全工作機(jī)制，確保讀書(shū)活動(dòng)質(zhì)效。讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)組辦公室、各群組因工作分工調(diào)整等原因出現(xiàn)了變動(dòng)，但讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)不能缺、工作不能停，要及時(shí)針對(duì)人員情況補(bǔ)充和完善，確保讀書(shū)活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。各群主要一如既往地?fù)?dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任，進(jìn)一步健全和完善群組工作機(jī)制，充分發(fā)揮“網(wǎng)”的優(yōu)勢(shì)，下足“導(dǎo)”的功夫，增強(qiáng)“群”的引力。各群組要將讀書(shū)活動(dòng)與本部門(mén)的業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)，把讀書(shū)學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、破解工作難題、提升建言資政的能力和水平，以更加堅(jiān)定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加清晰的思路、更加有效的舉措，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使讀書(shū)活動(dòng)真正達(dá)到學(xué)以致用、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。

同志們，讀書(shū)可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和智慧豐富我們，讓歷史和時(shí)間記住我們。我們期待，在新的一年讀書(shū)活動(dòng)中，讀書(shū)能夠成為我們?nèi)w委員和機(jī)關(guān)干部的一個(gè)生活習(xí)慣、一種生活方式，成為進(jìn)一步培育協(xié)商文化、提升專門(mén)協(xié)商機(jī)構(gòu)效能、推動(dòng)市政協(xié)機(jī)關(guān)高質(zhì)量履職的智力支撐。

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1000字【篇7】

寒假期間我校開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)澤心靈”讀書(shū)活動(dòng)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”的活動(dòng)目的。為了更好得將這一活動(dòng)開(kāi)展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)：

一、準(zhǔn)備工作很充分

假前，學(xué)校擬定出讀書(shū)方案，各班根據(jù)學(xué)校要求及本班實(shí)際從圖書(shū)室借出相應(yīng)數(shù)量的書(shū)籍，各班主任制定出讀書(shū)計(jì)劃。

二、宣傳工作很到位

張杰同志對(duì)各班的宣傳活動(dòng)照相，對(duì)六年級(jí)搞了全程錄像。會(huì)后，向家長(zhǎng)致一封信，以博得他們的支持。

三、讀書(shū)情況

1、得到師生及家長(zhǎng)的支持。全校234名學(xué)生，參加本次讀書(shū)活動(dòng)的有210人，參加比率達(dá)到90%左右。

2、閱讀時(shí)間基本得到保證，多數(shù)學(xué)生每天都能按規(guī)定的時(shí)間安排閱讀課外書(shū)。

3、閱讀內(nèi)容上得到了落實(shí)。充分發(fā)揮了學(xué)校圖書(shū)室的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)學(xué)生從圖書(shū)室至少借閱一本自己喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖書(shū)，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。有好多同學(xué)還自購(gòu)一些書(shū)。

周碧瑩、張怡等三年、二年三個(gè)年級(jí)的讀書(shū)筆記整體情況良好，六年級(jí)尤為突出。

四、存在不足

題目，各分項(xiàng)的小標(biāo)題分的也不清。

2、字跡不工整，卷面很亂。

3、不會(huì)摘抄，有一大部分同學(xué)把摘抄當(dāng)成抄寫(xiě)。

4、避重就輕。抄寫(xiě)內(nèi)容多，體會(huì)，讀后感寫(xiě)的少。

5、低年級(jí)家長(zhǎng)指導(dǎo)不到位。

張文岳、楊志業(yè)等在沒(méi)有老師的督促下，缺乏自覺(jué)性，沒(méi)有完成規(guī)定的讀書(shū)作業(yè)。

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1000字【篇8】

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為導(dǎo)向，以課題實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，確保教師讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)、有效地開(kāi)展，營(yíng)造書(shū)香校園。本學(xué)年學(xué)校開(kāi)展了教師讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)。

一、主要收獲

(一)教師被讀書(shū)的現(xiàn)象在悄悄地改變

教師的讀書(shū)行動(dòng)從被動(dòng)逐漸變成主動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)，每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)，并按要求寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得。計(jì)劃、讀書(shū)筆記、小結(jié)都能按時(shí)上交，并在交流會(huì)上分享自己讀書(shū)的喜悅。

(二)教師的理論水平在提高

教師通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，在不同程度上無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。

每位教師都撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得。老師們把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)。教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高，老師們積極寫(xiě)論文。

(三)有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高了教師的科研能力。

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。教師們提高了文化知識(shí)素養(yǎng)，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。

二、存在問(wèn)題

(一)交流缺乏深度。

部分老師的讀書(shū)筆記很簡(jiǎn)單，只是提綱形式的。閱讀不夠詳細(xì)，交流缺乏深度。

(二)交流的內(nèi)容不夠廣泛。

大部分老師局限于教育教學(xué)之類(lèi)的書(shū)籍，交流文學(xué)類(lèi)的老師不多。

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1000字【篇9】

本學(xué)期第二次閱讀交流會(huì)于周五如期舉行。交流的主要書(shū)目是余華的《活著》。

讀書(shū)分享會(huì)進(jìn)行到第二個(gè)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生自由交流這部作品中感觸最深的內(nèi)容，并闡述見(jiàn)解。一學(xué)生談到福貴的兒子有慶為縣長(zhǎng)的老婆獻(xiàn)血過(guò)度而死亡時(shí)，深感痛心。我借此機(jī)會(huì)指導(dǎo)他們，提出了一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生思考：

你從醫(yī)生對(duì)有慶生命的漠視中看到了什么？想到了什么？一石擊起千層浪，學(xué)生們的反應(yīng)非常強(qiáng)烈，各抒己見(jiàn)。

他們談到了人心的冷漠，醫(yī)生的職業(yè)道德，還談到了社會(huì)人對(duì)權(quán)貴對(duì)金錢(qián)的獻(xiàn)媚，最后得出一致觀點(diǎn)：生命無(wú)高低貴賤之分，每一個(gè)生命都應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重。

后來(lái)，我們討論了金錢(qián)和幸福的關(guān)系。皓同學(xué)一向最具思想，且敢于表達(dá)，他的一些“宏論”經(jīng)常引發(fā)一些爭(zhēng)議，甚至有時(shí)會(huì)遭來(lái)全班同學(xué)的一致攻擊。這節(jié)課上，皓又語(yǔ)出驚人：

“我認(rèn)為金錢(qián)雖不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。如果你想一想，沒(méi)有錢(qián)怎么能幸福？”他話還沒(méi)有說(shuō)完，教室里“噓”聲滔天，有幾個(gè)在下面小聲嘀咕著：

“咦，貪財(cái)鬼。”“就知道錢(qián)。”還有好幾位義憤填膺地站了起來(lái)，紛紛駁斥皓的觀點(diǎn)，他們從貧困山區(qū)講到普通家庭，從親情發(fā)散到友情、博愛(ài)等，一致認(rèn)同的是，沒(méi)有錢(qián)，照樣也可以過(guò)得很快樂(lè)、很幸福。

聽(tīng)著這些單純的表達(dá)，看著他們對(duì)“金錢(qián)”所表現(xiàn)出的不屑一顧，我笑而不答。我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，當(dāng)學(xué)生們談?wù)撳X(qián)的時(shí)候，他們與性格有關(guān)。在他們看來(lái)，喜歡錢(qián)、追求金錢(qián)的人是大壞蛋。

但是他們每天都想從父母那里得到一些錢(qián)。正如社會(huì)上的一些人，明明喜歡錢(qián)，表面上又表現(xiàn)出對(duì)錢(qián)的鄙視，裝出一副視金錢(qián)如糞土的高尚樣兒。這種虛偽已潛移默化的根植于學(xué)生的心田。

是該告訴他們真相的時(shí)候了。

學(xué)生停止了爭(zhēng)端，我發(fā)表了自己的看法，承認(rèn)了皓同學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)生一臉驚訝，大概都為老師也是一個(gè)貪財(cái)鬼而覺(jué)得不可思議。我含笑道出了我的觀點(diǎn)：“同學(xué)們，不要把金錢(qián)看成是萬(wàn)惡之源，也不要把愛(ài)錢(qián)的人看成是兇神惡煞。

問(wèn)題不在于錢(qián)，而在于人們對(duì)錢(qián)的態(tài)度。可怕的不是金錢(qián)，而是貪婪，一種貪得無(wú)厭的對(duì)待金錢(qián)的態(tài)度。最后，這些人變成了金錢(qián)的奴隸。古語(yǔ)說(shuō)，君子愛(ài)財(cái)，取之有道。

只要我們依靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，都是值得驕傲和贊揚(yáng)的。希望你們長(zhǎng)大后，憑自己的努力創(chuàng)造更多的財(cái)富，改善自己和家人的生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。記住，永遠(yuǎn)做金錢(qián)的主人。不管你有多少錢(qián)，你都應(yīng)該有做人的尊嚴(yán)。

”教育確實(shí)是一項(xiàng)美的事業(yè)，我們?cè)谒茉煲粋€(gè)個(gè)美的行為，化育顆顆美的心靈，我們一直在追求完美。但事實(shí)告訴我們，完美并不存在。生活中有陽(yáng)光，也會(huì)有暗夜；有真善美，也有假惡丑。

我們應(yīng)該告訴學(xué)生真相，激發(fā)他們的思考，形成自己的判斷。作為一名教師，要讓學(xué)生了解人生的全部真相和人性，這樣學(xué)生將來(lái)進(jìn)入社會(huì)時(shí)就不會(huì)無(wú)所適從。我認(rèn)為理想的教育應(yīng)該是開(kāi)放的、兼容的、與社會(huì)生活相結(jié)合的。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)1000字（9篇）》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)專題，希望您能喜歡！