家長的檢討書6篇

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家長的檢討書【篇1】

奇葩家長檢討書——走出教育誤區(qū)，做一個理性的家長

尊敬的老師、親愛的孩子：

請允許我以此篇檢討書表達我對過去的反思和未來的改變。我是一個被稱為奇葩家長的人，在這里，我要向您向孩子們道歉。過去，我對于孩子的教育方式存在一些偏差，我深感自責和愧疚。

回想起過去，我深刻意識到了一些教育誤區(qū)，對此我深感痛心和懊悔。我常常陷入以成績論英雄，過分追求孩子的完美表現(xiàn)，總是以目標為中心，讓孩子們背負過重的壓力。我時常忽略了孩子的興趣、個性和價值觀發(fā)展，只關注孩子是否達到我的期望，這是對孩子們的一種傷害。

在這個社會競爭激烈的時代，孩子的成長環(huán)境已經足夠艱難，而我作為家長，本應是他們堅實的后盾。過去的我卻沒有給予足夠的理解和支持，而是將自己的期望強加給他們。我意識到了這個錯誤，我要從這些教訓中汲取智慧，成為一個更理性、更開放、更寬容的家長。

對我來說，最大的教訓是我曾經把成績看得太重。我為了讓孩子在學業(yè)上出類拔萃，不惜付出任何代價。我把家庭成長當成是一場競技，讓孩子的生活變得過于枯燥和單調。這樣做不僅傷害了孩子的身心健康，還限制了他們的興趣發(fā)展和創(chuàng)造力。

如今，我認識到了孩子的興趣和個性在成長中的重要性。他們是獨立的個體，有著自己獨特的思考方式和愛好。我決定不再強求孩子按照我設定的軌跡發(fā)展，而是更關注他們的需要和意愿，尊重他們獨立的成長空間。我要與孩子建立更密切的親密關系，真正了解他們的內心世界，幫助他們自我認同和發(fā)展。

我還意識到我過于沉迷于家長群的互動和攀比之中。過去，我總是想在孩子的成就上樹立自己的榮譽。我試圖通過孩子的成績和表現(xiàn)來滿足自己的虛榮心，從而陷入了與他人的無謂比較。這種行為使我迷失了自我，無法真正體會到孩子成長的快樂。

現(xiàn)在，我決定放下這些虛榮心，重塑我的家庭觀念。我要與其他家長平等交流和分享經驗，而不是拿孩子的成績來攀比。我要學會關注孩子的內心世界，培養(yǎng)他們真實的情感和社交技能，讓他們有健康快樂的童年。

我要向親愛的孩子們表達我的誠摯歉意。我意識到我曾對你們的成長施加了太多的壓力和期望，讓你們無法快樂地成長。從現(xiàn)在開始，我將更加傾聽你們的心聲，尊重你們的選擇和喜好，給予你們充分的自由和支持。我將以身作則，成為你們的榜樣，與你們一同成長、探索和學習。

親愛的孩子們，我向你們保證，我會改正過去的錯誤，做一個更理性、更開放的家長。我會尊重你們的權利，支持你們的夢想，陪伴你們度過每一段成長的時光。讓一起走出教育誤區(qū)，共同創(chuàng)造一個快樂、健康、和諧的家庭。

再次對你們表示由衷的歉意，謝謝你們給予我改正錯誤的機會。

你們的家長

家長的檢討書【篇2】

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

這次，我因為自己在學習上的懈怠，惹你們生氣了，真的非常的對不起！你們對我的期望這么高，這么努力的為我創(chuàng)造出這樣的學習環(huán)境。可是我卻不知道珍惜，這真的非常的對不起！我很慚愧，自己在學習上的行為，辜負了你們的期望，讓你們失望了。

我自己其實也知道，學習是多么的重要，每位同學都在努力的在刻苦的讀書，在努力的讀書。為的是什么，還不是為了自己在將來能有一個出色的工作，能有一個美好的未來！可是我呢？我明明知道這一點，知道父母對我的未來，也是這樣充滿期望。但是，我卻總是擺不正自己的心態(tài)！時間是這么的緊急，如果不仔細的去安排，時間就會被浪費，被丟棄！而我呢？我因為自己心態(tài)上的問題，以及管理能力的不足，導致在學習的時候一而再再而三的走神，甚至打開手機開始游戲！這真的讓人羞愧！

現(xiàn)在仔細的回想一下，父母在為我的學習著急，老師在為我們的成績努力，連同學們，都在激勵著我！我怎么能不去努力呢？我怎么能將他們的鼓勵都當做耳邊風？！追根究底，這一切都是因為我的懶惰所引起的！

如果我不貪玩，不放縱自己的性子。那么我至少在學習的時候不該犯下這樣的錯誤！當然，自己放縱自己貪玩的本性，不去管理，也是一個大問題！我知道這是錯誤的，知道自己必須去改正，那么我就不能讓自己一錯再錯！當發(fā)現(xiàn)問題的時候，就應該及時的改正自己，提醒自己！讓自己杜絕錯誤，而不是發(fā)展錯誤！

這次受了你們的批評，我深刻的感受到你們對我的愛之深切?；叵脒^去，自己還總是埋怨你們的嘮叨，但是現(xiàn)在看來，還是自己太不懂事了。你們的工作這樣的忙碌，都尚且能關心我的學習，但是我卻沒怎么去關心過你們工作，關心過你們的辛苦。我真的很抱歉！

那么在這次的反省之后，我也會努力的改正好自己的狀態(tài)！學習很累，但是我會努力，我會珍惜你們給我?guī)淼沫h(huán)境，珍惜大家對我的幫助。我一定會在學習上積極的進步、前進！成為一名熱愛學習，積極學習的學生！謝謝你們的辛苦，我一定會努力的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年x月x日

家長的檢討書【篇3】

親愛的校長、老師和各位家長：

我寫這篇家長檢討書，為了反省自己作為一個家長在教育孩子方面的不足和錯誤之處。希望通過這篇文章，能讓更多的家長意識到自己的問題，共同提升我們在育兒道路上的能力。

首先，我要反省的是我對孩子的過度保護。我時常擔心孩子會受到傷害，于是不讓他自由探索和嘗試新事物。我意識到這樣做會限制孩子的成長和發(fā)展。相比于將孩子置于一個安全舒適的環(huán)境，我應該鼓勵孩子去面對挑戰(zhàn)并從中學習。我會改變我的態(tài)度，給孩子更多的自主權，以便他能夠在實踐中成長。

其次，我意識到自己在孩子教育方面使用了過多的批評和懲罰。我會過于強調他的錯誤，而忽略了他所做的好事。這樣做不但會破壞我們之間的親子關系，還會給孩子帶來消極的情緒。我意識到應該更加注重贊賞和鼓勵，以激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)造力。

此外，我也深感自己在對待孩子問題時缺乏耐心和理解。當孩子犯錯或者不聽話時，我往往會感到憤怒和失望，并忍不住發(fā)泄出來。我明白這樣做對孩子的發(fā)展沒有任何幫助，只會讓他們感到沮喪和無助。我會學會保持冷靜，并嘗試給孩子更多的指導和引導，幫助他們從錯誤中學習和改正。

最后，我想反思自己對于孩子的時間安排。我承認我有時候太過追求忙碌的生活，而忽視了陪伴孩子成長的重要性。我將抽出更多的時間和孩子一起玩耍、學習和探索，以建立更加緊密和穩(wěn)固的親子關系。我希望孩子能夠感受到我的愛和支持，并且從我的榜樣中學到積極向上的品質。

通過寫這篇檢討書，我深感自己在育兒過程中所犯下的錯誤和不足。我將積極改正這些問題，為了孩子的成長和發(fā)展而努力。我相信每個家長都有自己的不足之處，只有勇于面對和改正，我們才能做到更好的父母。

最后，我要向我們的孩子說一聲對不起，對不起我曾經對你們的不夠好和耐心。我會通過行動來補償你們，在以后的日子里更好地陪伴你們成長。

謝謝各位的聆聽。

愿我們每個家長都能夠通過反思和行動做到更好的家庭教育！

家長的檢討書【篇4】

尊敬的校領導、老師：

您好，我是XXX的家長。接到孩子違紀的通知讓我很驚恐。我原先一直覺得孩子很聽話，能夠嚴格的遵守校規(guī)校級，沒想到孩子會犯這樣大的錯誤。這是我作文一名家長的失職，對于女兒在校行為表現(xiàn)關心不夠。但同時我也很感動，對于我的孩子早戀的的問題，學校和老師是如此的重視，說明本溪市高中時一所名副其實的學校，是一所管理嚴格的學校，老師是為學生認真負責的老師，是讓家長放心信任的老師。我為我的孩子能進入這樣的學校，能有這樣的老師感到驕傲。作為一名母親我即臉紅又高興。臉紅的是，作為家長對待孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，我沒有如此細致與嚴格。高興的是，我的孩子進入了一所實至名歸、優(yōu)秀的學校，遇上了認真負責，愛生如子的好老師。

女兒犯這樣的錯誤，作為一位母親，是我職責所失。我過分的只重視孩子的學習成績，而忽略了孩子在成長中會出現(xiàn)的其他問題。這些天我看了很多關于孩子早戀為題的文章，了解了很多學生早戀的危害?！皩W生戀愛常把握不住自己的情感，起伏波動大。易產生些莫名的煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。如果有越軌行為，會直接傷害身體，正如在成長的果子上劃了一刀，會留下創(chuàng)痕”?！八麄儜賽蹠r或樂不可支，或痛不欲生。一遇風吹草動就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結果越陷越深。對彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙”.“學生戀愛會給學習造成干擾，因為戀愛會使之精力分散，注意力不集中，興趣轉移，情緒不穩(wěn)定。而且也因學校明文規(guī)定不允許談戀愛，因此，早戀的同學時常處于擔心因違紀被學校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學習，常人在教室，心在天外。有的同學一旦陷入早戀之中，常因見到對方而興奮，見不到而失落。尤其是女生，情感細膩敏感，不要說感情出現(xiàn)危機，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學習活動中。有的單相思者整天想入非非，甚至出現(xiàn)“白日夢”，其危害之大，自不待言。還有的學生在戀愛中有強烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學業(yè)，違反校規(guī)為代價，結果顧此失彼，最后導致兩頭成空”。看到這樣的文字，在想到自己女兒的問題，讓我心悸。我再一次感激學校對于這個問題的重視，感到自己的無知。

我一定會幫助孩子（也是幫助我自己）解決好早戀問題。我和XXX一起學習了解了早戀的危害，認識到了這樣做的壞處。也學習了解了家長和學生本人如何對待早戀問題。我對孩子講了很多現(xiàn)階段她應該做的事，和不應該做的事。孩子也認識到了早戀的危害，認識到了自己行為的不當之處。可能她現(xiàn)在還不是完全理解，也不是完全堅決。但我們已經基本達成了一致共識，杜絕早戀，斷絕不正當、過分的來往。我相信我們會解決好這個問題。不讓它成為高中生活學習的絆腳石。同時，我們也堅定了認識，一定要遵守校規(guī)校紀。校規(guī)不是孩子學習生活的.桎梏，而是學生意識的最佳啟蒙示范。它告訴孩子們應該做什么，不應該做什么能讓孩子們認識到什么是秩序，什么是權利，什么是義務，什么是責任。校規(guī)也能讓孩子逐漸明白，生活在社會中，遵守秩序其實能保障更高層次的自由。遵守校規(guī)是孩子必須的義務。

學校和老師對我的孩子這樣重視，對我的孩子傾注了愛心和心血，讓我們感動，也讓我這個作家長的感受的自己的責任。我理解、支持老師的工作，更愿意配合學校老師共同教育孩子。孩子所取得的沒一點進步都力不開老師的諄諄教誨。感謝老師讓我們知道了孩子在學校的情況。我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。我今后要與學校和老師積極配合，經常溝通，教育好孩子。

家長的檢討書【篇5】

尊敬的xxx老師：

首先，我想對您表示最誠摯的歉意和深深的懊悔。我是您一年級班級的家長，近期我發(fā)現(xiàn)自己的孩子在學校中表現(xiàn)不佳，我深感責任重大。通過與您的交流，我認識到我作為家長在教育孩子方面存在著一些錯誤，并給您添了許多麻煩。在此，我決定寫下這封檢討書，向您正式道歉，并承諾改正不良的行為。

首先，我意識到我在孩子教育中的不足。我過多地倚賴于給孩子提供物質條件，忽視了對他進行思想教育的重要性。我發(fā)現(xiàn)孩子在學校中缺乏自律能力、不易與同學相處并且容易受到誘導，這些問題的根源在于我未能給予足夠的教導和引導。我理解到，只提供物質條件是遠遠不夠的，家庭教育的核心是塑造孩子積極向上的價值觀與行為習慣。

其次，我承認自己在教育方法上的錯誤。過去，我常常以嚴厲的方式對待孩子，給予過多的批評和懲罰，這種做法導致孩子對自己的權威感到恐懼和逃避。這不僅阻礙了他的成長，也對他的學習產生了不良的影響。我現(xiàn)在認識到，我需要以更加理解和耐心的態(tài)度來對待孩子，與其進行良好的溝通和交流，以便更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。

我也要向您道歉，給您帶來了很多麻煩。我知道我過去不夠關注孩子的學習情況，對您造成了不必要的麻煩和困擾。作為家長，我理應履行與學校和老師的合作責任，但我疏忽了這一點。我保證以后會積極參與孩子的學習和班級活動，與您保持密切的溝通，共同促進孩子的全面發(fā)展。

最后，我向您保證，我會改正自己的錯誤，以模范的行為來引導孩子。我將注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力，教導他正確的價值觀和道德觀，培養(yǎng)他與人相處的能力。我將以身作則，主動參與孩子的學習和生活，與您和其他老師建立良好的合作關系，確保孩子能在和諧的環(huán)境中健康成長。

再次，我真誠地向您道歉，對給您帶來的困擾表示遺憾。我深刻認識到自己的不足，并且愿意主動改正錯誤，從而幫助孩子完善自己。我相信，在您的支持和幫助下，我的孩子將會獲得更好的發(fā)展。同時，我也希望您能繼續(xù)給予孩子關心和指導，為他的學習和成長提供更多的幫助。

再次向您表示最誠摯的歉意，

家長

家長的檢討書【篇6】

親愛的老師：

接到孩子本學期遲到三次的通知，讓我很吃驚?！皒xx遲到三次，共遲到6分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。

首先，說明班級的管理很嚴格，遲到已經是很嚴重的過錯。第二，說明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認識。

說到這里，作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的.世界里，在我們好多時候聽不進去家長的意見和建議，自尊心、敏感性、自信心相當強，往往自以為是，視父母的管理為監(jiān)督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會視父母為敵，認為他得不到父母的愛，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父（母）子感情，而且導致削弱孩子的學習興趣。三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢，做到鼓勵長處而不回避缺陷，發(fā)揮特長而不能影響學習，批評錯誤但不能全盤否認，保持良好的學習成績而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點。

鑒于孩子的本身素質，身為父親是這樣反省的：用愛心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵他！我們在孩子的教育問題上，只有不成功的教訓，但是在高考百天前能認清問題的實質，為時不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的！

xxx

20xx年xx月xx日

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