教務主任工作總結5篇

漫長的工作也倒了尾聲了，相信這一階段你也有許多成長，不能忘記的是工作總結的撰寫，以此總結工作的成績和不足。要防止把工作總結寫成工作的簡單記錄。什么樣的工作總結可以讓人影響深刻呢？在此，你不妨閱讀一下教務主任工作總結5篇，供你參考和使用，請收藏和分享。

教務主任工作總結(篇1)

本學年，教務處在校長的正確領導下，緊緊圍繞學校工作方案，科學支配，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推動前進的功能，進一步增加服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范老師的教學行為。本期緊急而繁忙的教務工作即將結束，為了能夠使下一步的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特就對本學年以來的具體工作小結如下：

一、加強學習，樹立新的理念。

1、組織老師學習新課程理念，老師的要務在于更新教學觀念。老師樹立同學主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，敬重同學人格，敬重同學觀點，承認同學共性差異，認為正確而不懷疑同學都存在進展?jié)撃堋淞⑼瑢W進展觀，將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿，使同學獵取學問，把握學問和技能的過程，成為同學豐富情感，完善自我，學會合作，學會做人的過程。

2、加強了訓練的開放性，加強了教學與同同學活、現代社會、現代科技的聯系。老師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材，而不受其限制，擅長捕獲現代社會、現代科技、其它學科的學問信息和最新成果，豐富教學內容，開闊同學視野，使教學活動始終布滿活力。具體的措施如鼓 舞老師參預網絡培訓，勤上網查找資料。

二、加強教學常規(guī)管理，重實效

1、堅持以同學為主體，老師為主導，訓練為主線的教學模式，要求老師依據學科的性質和教材的特點，同學的年齡特點及班級的層次狀況，選擇恰當的教學方法，培育同學的規(guī)律思維力氣、語言表達力氣，動手操作力氣及自學力氣。

2、深入到到鉆研教材，把握教材體系及其內在聯系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關鍵。要求老師每課教案要做到"五有'：有明確的教學目標;有具體的教學內容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)同學主動思維的教法;有合適精當的練習，并提倡寫教后記。

3、加強學?，F有教學資源的.管理和開發(fā)，發(fā)揮試驗室、遠教室、圖書室的作用。加強思想訓練，明確部門職責，使其主動服務于教學，不斷提高服務水平，教務處年度工作總結加強對圖書室、試驗室、遠教室等教輔部門工作的指導，充實電子計算機及多媒體教學設備，加強課堂教學與信息技術的整合，充分發(fā)揮現代訓練技術在教學中的作用，提高教學效果，建設并加強校內多媒體網絡及幻燈機投影儀的使用，并主動關懷老師學會使用現代電教設備，以適應現代化教學的需要。

三、留意師資隊伍建設，著力培育青年老師

針對學校中青年老師所占比例較大的特點，要求青年老

師多學習、多聽課;開展青年老師網絡培訓學習。培育校內骨干老師，以名師效應帶動和影響寬闊老師，為老師成長搭建平臺。

四、規(guī)范考試制度，以考促教

教學不是為了考試，這是教學的本質;考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。要求老師堅持月考或單元考制度。考改工作結束后，任課老師要準時將成果登記備案;要準時對同學講評試卷，講評時，不僅要指出同學錯誤的結果，還要分析同學犯錯的緣由，啟迪同學思維，教會同學做題方法，提高同學做題力氣，又回過頭來帶動老師的教學。表彰先進，激勵后進，為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。事實證明，以考促教不是一種奢望。

五、加強畢業(yè)班工作

九班級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。學校出臺《學校畢業(yè)班目標管理方案》，成立以x校長為組長的畢業(yè)班領導小組，使畢業(yè)班工作制度化、系統化。本學期多次召開畢業(yè)班老師工作會議，畢業(yè)班同學會議。學校還統一組織試題，和九班級組全體老師一道，進行x次模擬考，做到統一考改，認真分析同學存在的問題，評講是要深入到到細致，讓同學在每一次考試中不斷提高，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班老師依據學科特點擬定好切實可行的教學方案，認真?zhèn)浜谜n，相互探討，用集體的才智突破教學難點。畢業(yè)班領導小組時常深入到到班級檢查督促此項工作，定期召開領導組工作會議，爭論、指導畢業(yè)班工作。

六、存在問題

1、少數老師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內容也不完整。

2、有的老師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。

3、公開課的教學創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。

七、下一步工作展望

1、加強教學質量的管理力度，進一步扭轉老師的訓練觀念。

2、老師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探究并加以完善。

3、"提高課堂教學效率'活動應更廣泛些更有效些，這一活動剛起步，今后要深入到到恒久地開展下去。

總之，過去的這學年，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，但這與訓練改革進展的形勢和學校進展的要求尚有很遠的距離，我們確定正視不足，連續(xù)努力，把工作做得更好。

教務主任工作總結(篇2)

1、對學生缺少長期而扎實的訓練，沒有構成良好的訓練計劃。

2、在教學管理中，還有因為雜事多導致的落實不夠的地方。如對于教師的課堂教學缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導;群眾備課的開展得也不夠扎實等，這些都是今后工作中需要進一步完善的。

3、教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向學生調查、普查與抽查相結合等形式。加大對課堂教學的檢查力度。

4、對小組合作學習的研究深入度不夠，沒有制定有效的學習、監(jiān)管措施，我校的小組合作沒有真正落到實處。今后，用心開展小組合作教學，把我校的課改推向更深的層次。

今后，要全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量，實現師生共同發(fā)展理想。進一步樹立堅定的信心，突出重點，突破難點，努力把工作做得更好。

教務主任工作總結(篇3)

一、工作概述

作為幼兒園的教務主任，我一直以提供優(yōu)質的教育環(huán)境和教學資源為首要任務，致力于為每個幼兒打下扎實的學習基礎。在過去的一年里，我在教務管理方面投入了大量的時間和精力，以確保教學質量的全面提升。通過改進教育教學模式、加強師資培訓和優(yōu)化教育資源配置，我為幼兒的綜合素質發(fā)展做出了積極的貢獻。

二、教育教學改進

為了提高教學質量，我與教師團隊緊密合作，共同制定并落實了一系列教育教學改革措施。采用了探究式教學、游戲化教學等先進的教學方法，以激發(fā)幼兒的學習興趣和主動性。同時，注重培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，通過藝術、科學實驗等豐富多彩的活動激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。還積極開展與家長的互動，以加強家校合作，共同關注幼兒的成長和發(fā)展。

三、師資培訓

教師是教育的核心力量，他們的素質和教學能力直接影響著教育教學質量。因此，在過去的一年里，我非常注重教師的培訓和提升。邀請了資深教育專家和心理學家進行專題講座，為教師提供最新的教育理論和教學方法。同時，還組織了團隊研討會和觀摩課，促進教師之間的交流和學習。通過這些培訓和交流活動，教師的教學水平得到了顯著提升，他們對幼兒的教育教學掌握了更多的方法和技巧。

四、教育資源優(yōu)化

教育資源是支撐教育教學的重要保障，因此，在過去的一年里對教育資源進行了優(yōu)化和整合。引進了一批先進的教育設備和教學工具，如多媒體投影儀、智能互動白板等，以提高教學效果和教學質量。還與社區(qū)圖書館、藝術機構等建立了合作關系，為幼兒提供更多的文化體驗和學習機會。還積極爭取各種教育項目和資金支持，為教育教學提供更多的資源保障。

五、反思與展望

在過去的一年里，我深感幼兒園教務主任的工作充滿挑戰(zhàn)，但也充滿了樂趣。通過不斷努力和探索，我在教務管理方面取得了一定的成績。也有一些不足之處需要我進一步改進。例如，在教學改進方面，我希望能更多地關注幼兒的個性化需求，因為每個幼兒都是獨特的。另外，在師資培訓方面，我還需要深化培訓內容，更加貼近實際教學需求?？傮w來說，我希望在未來的工作中能夠繼續(xù)不斷提高自己的教務管理水平，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

幼兒園教務主任的工作需要全面的素質和潛力才能勝任，工作內容也十分繁雜復雜。但是，通過與教師團隊的緊密配合、師資培訓的努力以及教育資源的優(yōu)化，我相信幼兒園的教學質量將會得到進一步提升，每個幼兒都能夠得到更好的教育。

教務主任工作總結(篇4)

近一年來，我擔任XX小學的教務主任一職，從各個方面投入了大量的心血和精力。在這個角色中，我既是對學校教務工作的負責人，也是教師團隊的帶頭人。通過一年的努力，我個人得到了很多的成長和收獲，并為學校的教務工作做出了積極的貢獻。

首先，作為教務主任，我充分發(fā)揮了自己的組織能力和溝通能力。我通過與老師的密切合作，有效地組織完成了各種教務會議和活動。例如，我主持了每周一次的教務會議，確保教師們共同規(guī)劃課程，并提供相互之間的教學經驗和建議。同時，我也積極與各個年級的班主任進行溝通，及時了解學生在學業(yè)和行為方面的情況，并根據需要提供一些能幫助到學生的措施。通過這樣的組織和溝通，我為學校的教學質量和師生關系的良好發(fā)展做出了很大的貢獻。

其次，作為教務主任，我注重提升自身的專業(yè)能力。我參加了多場有關教務管理的培訓和研討會，不斷學習和更新自己的教務知識。我深入研究并了解了新課程標準的要求，并通過與老師們的交流和討論，幫助他們更好地理解并運用新的教學理念和方法。同時，我也積極關注和學習其他學校和地區(qū)的教務管理經驗，不斷尋找創(chuàng)新的辦法來提升學校的教學質量和管理水平。這些努力使我在教務方面有了更深入的理解和認識，也為我更好地開展工作提供了有力的支持。

第三，作為教務主任，我積極參與校內外的交流和合作。我主動聯系和參加了區(qū)內其他小學的教務主任會議和培訓活動，與他們交流經驗和探討教務管理的最佳實踐。我也參與了一些學術研討會和教育展覽會，了解最新的教學資源和教育科技。通過這些交流和合作，我不僅拓寬了思路，提高了工作能力，還為學校爭取到了更多的資源和支持。

最后，作為教務主任，我注重激發(fā)師生的學習興趣和創(chuàng)新潛能。我著力改善教學環(huán)境，為教師提供更多的資源和支持，同時推動學校開展各種豐富多彩的教育活動。我鼓勵教師們在課堂教學中運用多種教學方法和手段，調動學生的積極性和主動性。我還定期進行教學觀摩和評課活動，與教師們一起分享經驗和教學成果。通過這些努力，我成功激發(fā)了學生們的學習興趣和創(chuàng)造力，提高了學校的整體教學質量。

總之，擔任小學教務主任一職以來，我兢兢業(yè)業(yè)，虛心學習，并與教師們一道努力，為學校的教務工作做出了積極的貢獻。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力并不斷提升自己，為學校的發(fā)展和師生的成長貢獻更多的力量。

教務主任工作總結(篇5)

標題：小學教務主任工作總結

作為小學教務主任，我深感教育事業(yè)的偉大和責任重大。一年來，我認真履行職責，積極推動各項工作的改革創(chuàng)新，致力于提高教學質量和師生素養(yǎng)，取得了一定的成績。以下是我對一年來工作的總結和反思。

一、教師隊伍建設：

有效地建設和管理教師隊伍是教務主任工作的重要職責之一。我與校領導密切合作，共同制定教師培訓計劃和評估體系，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。我定期組織教師參加各類培訓課程，引導教師積極參與研討和教學研究，加強教師的專業(yè)學習和成長。同時，我也加強教師日常教學的指導和管理，注重教師教育教學的實效，形成了良好的教學氛圍，提高了師生的互動和學生的學習積極性。

二、教學管理：

作為教務主任，我注重教學管理的規(guī)范和有效性。我建立并完善了教學計劃和教材選用制度，在確保各教學環(huán)節(jié)順利進行的同時，充分挖掘教學資源，提升教學品質。我定期組織教學檢查和評估，對教學過程進行全方位的監(jiān)控和指導，在及時發(fā)現問題的同時，及時采取措施進行有效的改善。我還積極與學校其他部門合作，共同推動學校教學管理的現代化進程，促進學校整體教育質量的提高。

三、課程建設：

一個好的課程體系可以幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣和科學的思維方式。我重視課程建設的創(chuàng)新和優(yōu)化，制定了小學階段的課程目標和課程方案，并不斷更新和完善。我鼓勵教師根據學生的實際情況和興趣特長進行個性化課程設計，并加強與家長的溝通和教育，形成良好的家校合作模式，共同關注學生的綜合素質的培養(yǎng)。

四、學校文化建設：

學校文化建設是保證學校發(fā)展的內在動力。在我擔任教務主任的一年中，我積極倡導學校的文化建設，營造積極向上、和諧溫暖的校園氛圍。我組織了一系列文化活動，包括詩歌朗誦、科技節(jié)、演講比賽等，豐富了學校的文化生活。同時，我還注重培養(yǎng)學生的品德素養(yǎng)，開展了一系列德育活動，強調社會公德、家庭美德和個人品德的培養(yǎng)，努力提高學生的綜合素質。

作為小學教務主任，每一天都充滿了挑戰(zhàn)和希望?；仡欉^去一年的工作，我深感工作的不足之處和不斷努力的必要。在未來的工作中，我將繼續(xù)加強自身的學習和提高，推動教育改革的進程，為學校的發(fā)展和師生的成長貢獻自己的力量。我相信，在全體師生的共同努力下，我們的學校必將取得更加輝煌的成績。

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