關于態(tài)度的作文13篇

作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，寫作文的同時也是我們綜合素質提高的過程。寫作文的時候最重要的是學會確立中心，列好提綱。相信你此時在為寫作文而犯愁了吧！由此，小編為你收集并整理了關于態(tài)度的作文13篇僅供參考，希望能為你提供參考！

關于態(tài)度的作文【篇1】

經常聽人說，一個人的好壞，可以從他的談吐舉止中看出，從立場中又可以得出這人的品德是否高尚，預示事業(yè)是否成功。

一名學生就有學生的樣子，要有端正的品質。在學習上我們應該做到讀書是為自己讀的，而不是對付老師，一定要遵守校園的規(guī)章軌制，聽老師的指教，在學校里我們不能把在家中的公主病帶到學校中。健康向上的學習立場是取決于你對學習的立場。

千里之行始于足下，一定要給自己的人生定一個目標，不中斷地磨練自己，要蒸蒸日上，勇敢面對難題。作為學生不能玩物喪志，一每天陷溺于網絡，這樣就會一事無成。古人說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。

人離不開社會，學生離不開集體，在待人處事上應該當真，誠懇，舉止親切。在班上要與同學團結互助，不能搬弄是非，要為班上主動做事，敢于承擔責任。這是我們新時代人必需具備的良好品質。

假如一個人立場粗暴、行為狂妄性情虛偽，誰也不愿意和他交朋友，相反，一個人立場溫順謙遜，有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友，這是不收留置疑的。古語說得好“一個好漢三個幫”，只要你得到了朋友的支持和鼓勵，你就會向著自己的目標前進。

俗話說“立場決定高度”。只要每個人都從自己的點點滴滴開始起步，那么他就離成功不遠。

關于態(tài)度的作文【篇2】

翻開歷史的畫卷，我們可以看到，大凡成功的人士，都擁有自信與積極的人生態(tài)度。他們始終以飽滿的**，強烈的自信心，去坦然面對困難，并善于克服困難。自信與積極樂觀的態(tài)度，猶如乘風破浪的船帆，能使航船披荊斬棘，一帆風順，順利到達成功的彼岸；自信與積極樂觀的態(tài)度，猶如閃爍的明燈，能給人帶來光明與生活的勇氣；自信與積極樂觀的態(tài)度，猶如開啟成功之門的鑰匙，能使人少走彎路，馬到成功。

人沒有自信與積極樂觀的態(tài)度，就如大海中沒有航標的船只，很難到達理想的彼岸；人沒有自信與積極樂觀的態(tài)度，就如天空漂浮著的浮云，游移不定，沒有光彩；人沒有自信與積極樂觀的態(tài)度，生活就沒有快樂，生命就沒有意義。

自信的人樂觀快樂，喪失自信的人悲觀失望。樂觀的人對生活多持積極的態(tài)度，保持積極向上的情緒狀態(tài)；樂觀的人往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠尊重環(huán)境，寬容別人。因此，樂觀的人過得快樂、灑脫，同時也給身邊的人帶來輕松和歡樂。

悲觀的人恰恰相反。他們往往對自己產生錯誤的認知，他們意志消沉脆弱，認為自己很笨，沒有能力做事，于是自卑感便產生，自信心便隨之消失。

每個人的一生都不可能是一帆風順的，總會在人生的不同階段遭遇一些坎坷和挫折。但是，面對這些坎坷和挫折是前進還是后退，是戰(zhàn)勝還是退縮，往往取決于你對人生的態(tài)度。如果你懷疑自己的能力，一直被自卑感所控制，那么，你必然一事無成；反之，當你擁有了自信，積極地采取了理智的行動，那么，許多問題都有可能迎刃而解，從而獲得成功。

關于態(tài)度的作文【篇3】

明代《菜根譚》中有云：處事不必求功，無過便是功。亦或是不作為便無過，無過也無功。人生以不同的方式呈現在不同人的面前，自然不同的人就會有不同的人生態(tài)度。

其實在我眼中對于人生的態(tài)度不過分為兩種：一種是平淡的人生態(tài)度，一種是進取的人生態(tài)度。其他的不過是每個人的性格與處理方法的迥異所產生的不同效果罷了。所謂平淡的人生態(tài)度，也就是書中說的：處事不必求功，無過便是功。擁有這種人生態(tài)度的人，求的是安穩(wěn)與平和。他們的為人處世不必追求太大的成績或功勛，只是嚴格的要求自己，認為不犯錯，不成為社會的負擔就是最好的成績，把握自己便是成就自己。也許許多人都秉持著這樣的人生態(tài)度，保守而平淡地過完一生，也隨著淡泊名利精神的傳播越來越多的人希望能做一個像陶淵明一樣看淡一切，保持自身無過，不折腰的人。《五柳先生傳》中用的最多的一個字便是不字，而不字便解釋為無為。陶淵明進入官場后，發(fā)現官場實屬險惡，許多人為了聲明盡不惜花重金賄賂他人，來換取表面的光鮮成就?？创┝诉@一切，便也會厭惡這一切，于是陶淵明便會用不來警示自己，要求自己看淡一切，嚴格要求自己?？僧吘固諟Y明是那個時代的人，每個時代都有每個時代的生存規(guī)則，在如今，如此淡泊的人生態(tài)度是否就顯得過于懦弱與逃避現實。

反而所謂進取的人生態(tài)度，也就是如有人所言：不作為便無過，無過也無功。似乎讓我更為欣賞。擁有這種態(tài)度的人，會不斷的嘗試，挖掘自己的能力，即使遇到挫折也絕不言敗。如果只是庸庸碌碌地度過一生，只求無過，那人生似乎太過乏味了，有且僅有一次的生命，怎能允許如此平凡？在如今競爭如此激烈的社會，得過且過是否就意味著屈服于命運的腳下，如果不能掌握自己的人生，讓自己的人生多一些亮點，那樣是否也就失去了回憶的價值?，F在年輕人經常會被批評過于魯莽?？晌覀円獡碛械牟徽沁@份率真與沖勁嗎？不要因為怕做錯，展示出不好的一面而封閉自我，掩飾自我，帶著一個面具生活，在人生的面前，要努力的爭取自我，即使是做錯了也無怨無悔，這也是一種自信。

然而我所言的進取的人生態(tài)度中所犯的錯指的是有原則性的錯誤，并不意味著為了實現自己的人生價值就可以不擇手段，這種突破原則的過也是不值得認可的，可是這種現象卻似乎正在滋長。比如說，如今網上購物的方式正在流行，可一些商家卻為了獲取信譽度雇人在網上刷好評，或是對加以好評的顧客給予優(yōu)惠等等，亦或是某個作家為了充實自己的作品而抄襲了他人的心血，這些做法即使是作為卻也不是功。

進取是人生必有得態(tài)度，可自我的準則卻也是不可缺少的，這應該就是人生態(tài)度的最高境界吧！

（高二（18）班陳闞鈺）

作文評分：61分（總分70分）。

關于態(tài)度的作文【篇4】

如果說社會一個大家，那么我們便是組成大家中的小家；如果說社會是一個大熔爐，無時不刻吞噬那些負面和黑暗的物質，那么我們就是那團生生不息的火焰，始終保持著熔爐持續(xù)攀升的溫度。

社會不是一成不變的，無論其中彌漫的是向上或是負能量的風氣，都取決于我們對生活的態(tài)度。

當“喪文化”出現時，沒有人會察覺出不對，因為身處在一個信息高度發(fā)展的時代，十幾秒甚至是幾秒便會衍生出一個新詞。這些源源不斷的新詞涌入社會，沒有人會預料到它們將會對整個社會造成怎樣的影響。但“喪文化”的迅速傳播，讓人們意識到“喪”，一個飽含負面能量的字眼成為了一種文化,在社會中隨處可見。造成的原因便是來自各行各業(yè)的人大倒著自己的辛酸苦水，以及由內而外散發(fā)的對前途渺茫的心情。社會的風氣、態(tài)度，因為一些身處逆境和困苦中，叫喊著放棄的人帶向負值。

木心曾寫下這句話：“所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。”可那些正在逆境中摸爬滾打的人呢？他們只看到了前方的路是昏暗的，所以失去了走向光明的勇氣：只想到了自己身處于堅硬的繭殼中，便不再去努力掙扎，放棄了破繭成碟的那一刻。

古有勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治，最終滅亡吳國，洗血恥辱。今有兩彈一勛的科學家們，身處大漠中，嘔心瀝血，為國家掙得榮譽。

而現在這些深深被“喪文化”影響的人們，缺乏的就是面對困難時，不懈的精神；遭遇失敗時，不屈的意志；身處逆境中，敢于抬頭看向星空的勇氣。

電影哪咤中，最讓人印象深刻的便是在面對萬道天雷時，他大喊的那句：“我命由我不由天?！蹦枪刹磺蛏系亩分静攀俏覀兩硖帯皢饰幕睍r代中最需要刻進骨子里的東西。

“喪文化”其實不可怕，可怕的是人們將斗志和向上的態(tài)度全部拋之腦后。

都說“有小家才有大家”，我們是小家構建的是社會這個大家。只有我們處于積極向上中，社會才能煥發(fā)出無限生機，所有的所有都在蓬勃成長，向上進發(fā)中。

關于態(tài)度的作文【篇5】

我跌入了“密”罐。學業(yè)荒廢，驕傲自大。你親自來勸說，我卻將你推在一邊，鄭重道：“我再也不需要你的勸說了，你的武者們，手下敗將而已!”你痛苦地走了，回來時，帶著一股更加強大的力量來考驗我。我驚了、怔了、傻了、愣了。武者們各個都體魄強健，對我的分數帶來了毀滅性的殺傷。我被心底的恐懼壓倒了，連執(zhí)筆繼續(xù)書寫的力量都少了幾分。那一刻，你成熟了，像一個家長在訓斥自己的孩子一般，用題目擊打著我內心深處的自信，快要崩潰。我心底的最后一道防線徹底失守了，顯現出了一個可憐孩子。我想哭喊，想打鬧，想推開你的武者。一切皆為徒勞。兩行清淚掛在了臉頰上，我的驕傲也隨之倒去。我敗了，敗得丟盔棄甲、凄凄慘慘。我的不認真學習觸怒了你，你給我?guī)砹丝坦倾懶闹矗瑢⑽乙詾榘恋馁Y本抹得干干凈凈。

考試，你這小子時喜時怒，總令我措手不及，但我相信總有一天我會用自己的能力讓你認可我的!

引此兩事在本，愿某人能帶給厭學的孩子們一點告誡，加以改正，則陳某心之甚慰矣!一一后記

關于態(tài)度的作文【篇6】

中國有句老話說得好——害人之心不可有，防人之心不可無。的確，外面的世界太紛雜，不在心里安扇窗戶又怎能心安，可有時令人心慌的卻是這扇窗上的“雀斑”。

由于一扇窗，材料的主人公得以看清領導的動態(tài)，也是由于這扇窗的雀斑，讓他曲解與訴苦。實在，這“雀斑”又何嘗不在人道與人生立場上寄生呢。

有一部影片的主人公叫派，即數學中的“π”。它是一個無窮輪回小數，當派在黑板上寫出π的小數位時，每寫一個數字，就離它的正確性接近一步，但不管怎么寫，永遠與正確值差之毫厘，這就如人道。白巖松曾言：“人道很復雜，沒有純粹的好，也沒有純粹的壞，每個人心中都并存著好的一面和壞的一面，取決于四周的環(huán)境，軌制和人?！庇嘘P這些，最具說服力的恐怕就是火遍全國“扶不扶”的問題了。當白叟摔倒被扶，卻一瞬間反而捉住對方說：“你撞了我！”這的確令人心寒，可這是全部嗎？不能由于有人跳出來強烈譴責否定社會，我們就盲從附和。一個流鼻血的人引發(fā)大家抬頭看天的笑話還記得嗎？看看那些扶起白叟后皆大歡喜的場面，看看小學生扶起白叟后被贈予錦旗的事跡，不都閃耀著人道的光輝嗎？

人道上的雀斑需要清除，人生立場亦如斯。

情緒就像一條數軸，原點在中間，左邊是負數，右邊是正數，兩邊數值差不多，才會實現平衡。就像一艘船，樂觀是淹在水下面的船體，那叫吃水量，而悲觀就是我們看到浮在水面的船體。假如沒有吃水量，再大的船，一個浪頭打來它也會翻。大家都知道拿破侖——法國英雄，當他被流放到厄爾巴島上時一直抱著這樣的心態(tài)：戎行需要拿破侖這樣一位天子來喚醒他們。他就是抱著這樣積極的心態(tài)才東山再起，重新?lián)碛辛朔▏Ｅc拿破侖比擬，項羽則令人惋惜，他戰(zhàn)敗后大可不必烏江自刎，看那“江東后輩今雖在，肯于君王卷土來！”可惜項羽太過悲觀，令人扼腕嘆息。就像一個“O”，悲觀之人認其為結束，而寬大曠達之人則將其看作轉動向前的車輪，一切的開端。崎嶇不幸乃人生百態(tài)常事，它是樂觀者的門路，悲觀者的無底深淵。

心靈的窗戶可以堅不可摧，但窗上的“雀斑”卻是可以讓千里之堤崩塌的蟻穴；擦掉雀斑，我們才會明白自己這顆螺絲釘的尺寸，在社會機器中找到發(fā)球自己的閃光點。

關于態(tài)度的作文【篇7】

不知不覺中在家里享受了20多天了，屈指算來，才做了幾天作業(yè)，一味的放縱自己，從未想過后果……

還有十多天，就開學了，開學后還能這么的輕松，這么的放縱嗎？答案不想而知——不能，早上早起，跑操，上早自習，上課，晚自習……這些在東方雙語住宿生活規(guī)律，在家里，簡直完全不同，打破規(guī)律，一直的放縱，一直的，一直的……在家里，就是天堂，沒有上課鈴，沒有宿舍里生活老師那刺耳的哨聲，只有太陽從東方升起那安靜的“音樂”，那么和諧，那么安詳，好似時間不會流逝，這與學習生活大不相同，可是我真的想問一句，開學快臨近了，該怎樣調整心態(tài)，迎接六年級下冊的新篇章，讓六年級下冊有個華麗的開端，漂亮的起點，該怎樣做呢？

我覺得要想有華麗的開端，那就必須要有完美的計劃，而且，必須要讓這個計劃無懈可擊，這樣才能為目標（讓六年級下冊有個華麗的開端）有基礎，正如我們學習語文中的拼音、數學中的數字，英語中的26個字母一樣，這些都是學習各科的奠基石（有時還會為別的學科做鋪墊喲，嘿嘿）。

當然，只有計劃是行不通的，在我看來，最重要的還是——實施，要堅持不懈按照計劃嚴格進行，這時千萬馬虎不得的。

我相信，通過自身努力，達到目標不是難事，你覺得呢？如果你覺得我的提議好的話，可以自己試試看哦！

再說說我吧！“再過幾天就放假啦！”一個月前我還期盼的說，而這，“再過幾天就開學了?！蔽矣悬c憂愁地說，還有10來天就開學了，我該如何準備，去面對老師，面對學習這項艱巨、重要而又沉重的任務，去翻開嶄新的課本，這些都該如何準備？你知道嗎？

記住，快開學了，該收斂些了，加油吧！

關于態(tài)度的作文【篇8】

糾正態(tài)度遠比做好一件事本身效用大得多三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢，大家輪流喝。而當其中一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，“勝利”在望之時，不知什么原因，油瓶倒了，引來了人，它們落荒而逃。回到鼠窩，它們開了一個會，討論失敗原因。最上面的老鼠說：“因為下面的老鼠抖了一下，所以我碰到了油瓶。

”中間的那只老鼠說：“我感覺到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下?！倍钕旅娴睦鲜笳f：“我好像聽見貓的叫聲，所以抽搐了一下。”原來如此——誰都沒有責任?，F實中，經常能遇到類似的情境。在某企業(yè)的季度會議上就可以聽到類似的推委。營銷部經理說：“最近銷售不好，我們有一定的責任。但主要原因是，對手推出的新產品比我們的好?！毖邪l(fā)經理“認真”總結道：“最近推出的新產品少是由于研發(fā)預算少。

就這么一點預算還被財務部門削減了。”財務經理馬上接著解釋：“公司成本在上升，我們沒錢?！边@時，采購經理跳起來說：“采購成本上升了10%，是由于俄羅斯一個生產鉻的礦山爆炸了，導致不銹鋼價格急速攀升?！庇谑牵蠹耶惪谕暤卣f：“原來如此。”言外之意便是：大家都沒有責任。最后，人力資源經理終于發(fā)言：“這樣說來，我只好去考核俄羅斯的礦山了？！”以最婉約的方式傳遞壞消息句型：我們似乎碰到一些狀況…表現出團隊精神句型：安琪的主意真不錯!說服同事幫忙句型：這個報告沒有你不行啦!。恰如其分的討好句型：我很想您對某件案子的看法……

關于態(tài)度的作文【篇9】

在日常糊口中，我們難免會去坐公交車。而在公交車站，卻有種種不文明的現象產生。例如：擁擠、逃票、不尊老愛幼等等。而我今天要說的，卻是一種更為惡劣的行為。

看，那里明明寫著“母子乘車處”，卻站著四個腰肥膀闊的“大老爺們”。而且他們個個都在“閉目養(yǎng)神”，好象是一群文盲不熟悉牌子上的字；而那個瘦弱的母親和她懷里那個小不點兒卻恭恭順敬地讓到了一邊？！

這就好象當今社會的一些受到了不公平待遇而不敢伸張正義的人，明明知道可以利用準確方法獲得很好的保護，但怕受到不法分子的打擊報復，卻將準確方法置之度外，天理何在？國法何在！

這就好象一些的一些人，自身權益受到侵害，卻不敢將不法之徒送入法院，那么，法律給予我們的武器又有什么用呢？20xx年度十制人物，不都是一些敢于伸張正義、公道利用法律武器的人嗎？

有人檢舉揭發(fā)省、市委高官長達xx年，中間受到了不少打擊報復，但他仍然貫徹始終，不就是為了法律的尊嚴，維護人民的利益嗎？

而有些人卻跟這些人迥然不同。不但不敢同敵人頑強搏斗，反而還向犯罪分子低頭、屈服，豈非他們不相信法律永遠是公平的嗎？

看了這幅漫畫，我感慨很深。之所以那些犯罪分子那么猖狂，是由于一些軟弱的人的無奈。我要提倡大家：當自身權益受到侵害時，一定要拿起法律武器來保護自己！

關于態(tài)度的作文【篇10】

人生就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對他哭，它便也對你哭。

在生活當中，凡是都是具有兩面性的，人們面對事情的不同角度就會有不同的想法和態(tài)度。臺灣漫畫家蔡志忠曾說過：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我拿到小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的。”正如他所說的，人們面對物質的一切，只會一味的指責它不利的一面，往往忘記事物有利的一面。面對人生也正是如此，麻木的人會體會不到人生的意義與價值，不懂的追求，只會一味的平淡的度過一天又一天的日子；悲觀者的人生面對一切都是感到失落、無奈，毫無動力的，他們只會一味的道怨上天的不公而沒有認識到自身的錯誤。只會一味的享受物質追求、花天酒地。玩弄自己的人生，將自己的人生推向悲觀、推向落寞。然而，樂觀的人對生活充滿著希望與蓬勃的熱情，他們的人生精彩而過得有意義，他們愿意將壓力化為動力追求新一片的希望，面對挫折，他們勇于向前挑戰(zhàn)，人生便會燦爛輝煌。曾經，我聽過一個小故事，故事說的是三個人對花的不同態(tài)度：第一個人從花前走過，他腳步匆匆沒有說什么。第二個人從花前走過，他大喊了一聲：“天！花中有刺！”第三個人從花前走過，他感嘆道：“不?！刺中有花！”這就是不同的人對同樣物質的不同角度的態(tài)度。第一個人麻木，看不到美麗的風景。第二個人悲觀，風景對于他毫無意義。第三個人樂觀，看到了最美的風景…

人生正如一本書，麻木的人輕輕略過，看不到書中的精彩內容。悲觀的人將書輕讀一遍，訴說書中的無奈。樂觀的人精心味讀書中的奧秘，體會情節(jié)的精彩，體會到品讀的樂趣。

人生就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對他哭。它便也對你哭。這完全取決于你對他的態(tài)度！

關于態(tài)度的作文【篇11】

關于掙錢，我相信好多人都是比較感興趣的。畢竟，眾所周知，在這給現實的社會，沒有錢是萬萬不能的。

但是，生活中也有好多的人，只喜歡掙大錢，而看不上掙小錢。并且，這樣的人還不在少數。

就比如，某人說，今天下午有個小活，想找個人來干干?；畈恢兀枰臅r間也不多。只需要一個大人，把一些木板從樓上拿下來就可以了。并且，木板也并不重，樓上也有電梯。所以，工資也就不多，差不多一個小時多一點，掙100塊錢吧。

一開始自己就想到了自己的鄰居，自己的鄰居最近一段時間，因為外地的活已經完結。所以每天也就閑在家里。所以自己想著，在家閑著也是閑著，一下午花費一個多小時的時間，掙個100塊錢，也是不錯的。

畢竟，100元給孩子買條褲子也是不錯的。臘月里都會給孩子買衣服，鄰居太太也經常說自己沒錢之類的。

所以，自己第一時間也就問了她?？墒?，最后鄰居卻拒絕了。就覺得之前自己在外地干活，一天掙好幾百的那種，現在突然讓掙100塊錢，就有點看不上吧。

自己聽了以后，真的感覺有些無語了。自己之前掙好幾百不假，但花費的是一整天的時間?，F在100塊錢是不多，但閑著也是閑著，如果拿自己一個多小時的時間來換取100元，也挺不錯了。

當然，每個人對待掙錢的態(tài)度都不一樣。有人就是有大錢就掙大錢，沒大錢可掙得時候，掙點小錢也是愿意接受的。畢竟，跟閑著一分不掙比起來，100元也是錢。

所以自己也忍不住感嘆，有的人眼高手低，看不上掙小錢，一心覺得大錢掙得比較爽。有時候寧愿閑著也不去干活。也真的是挺讓人無奈的。

有的人窮，也真的是有原因的！

關于態(tài)度的作文【篇12】

教室里傳來一陣低低的議論聲……緊接著，走廊里傳來腳步聲。

穿著黑褲子、花衣裳，手拿著一踏試卷，一臉嚴肅的李老師進了教室，她重重地把卷紙往桌子上一丟，厲聲說到：“這次我們班考的是全年級倒數第三，我叫到誰，趕緊上來領試卷”。聽了老師的話，我緊握雙拳，頭上冒出了密密麻麻得汗，心里開始擔憂起來。

“楊潤潔84+3，陳宇86+3?！蔽倚睦锬且粔K重重的石頭從天上掉下來，砸碎了我的心，不祥的預感變成了現實。低著頭領完卷紙，一聲不吭坐在了自己的座位上，那張有氣無力帶著滿滿的`大紅叉的卷紙，推著我眼里一滴一滴的“珍珠”奪眶而出。

回到家里，我心情沉重的喘不過氣來，媽媽路上一句話沒說，一直把我送到家。在我補錯題的時候，媽媽輕輕地摟著我，低聲對我說：“媽知道你很難受，可是，這次沒考好也不算什么，重要的是你有沒有認真對待過，如果你認真了，努力了，你就算是考了70分，媽媽也不會責怪你。如果你沒有認真，就算是丟了1分，考了99分我也不會表揚你”。

“嗯，媽媽，我懂了”。

生活中，無論做什么事，只要你認真去對待他，即使沒做好，也應該得到表揚和鼓勵。你沒有認真去對待，即便僥幸做好了，也應該受到批評。

關于態(tài)度的作文【篇13】

讀了《作文要有科學態(tài)度》這篇文章，從大作家冰心奶奶那里，我學到了一些寫作文的知識，明白了寫作文不能單純追求華麗的詞語，而要“真實”要有科學態(tài)度。

一次，我在《暑假中的一件事》寫到：“那天，我到郊外去游玩，看見黃橙橙的油菜花，還有在池塘里白里帶紅的荷花。”寫這句話是為了烘托出夏天的“美”

借這些美麗的話朵來抒發(fā)自己對大自然的喜愛之情。

可媽媽看了卻搖了搖頭，說：“你在夏天能見到油菜花嗎？”我聽了恍然大悟，羞得滿臉通紅。

記得有一次，我參加興趣班的作文比賽，題目要求寫一個讓自己感動的事情。一開始我想，隨便編一個就行了，可是后來經過老師提醒，我決定還是寫自己的真實故事。果然，賽后獲得了二等獎。

作文不真實，不久鬧出笑話，而且會使讀者“丈二和尚摸不著頭”。

作文不真實，就好比一個人在撒謊。冰心奶奶希望我們要“感情誠摯，寫景真實，千萬不要胡吹噓”。