競賽實施方案集錦

幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導的作用，幼師和幼兒們在活動中一起游戲，可以更好地增進班級之間的凝聚力。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準備好活動的方案。那么，關于幼兒活動方案要怎么寫呢？為此，小編從網絡上精心整理了《競賽實施方案集錦》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

競賽實施方案(篇1)

為了豐富我校學生的文體活動，調整畢業(yè)班學生學習的情緒，使其德、智、體、美、勞全面發(fā)展，經畢業(yè)班領導小組研究，決定舉辦“廬陽中學XX屆畢業(yè)生籃球定點禿比賽”。

參賽方式：每班男、女同學各選10名。

比賽時間：12月12日（星期五）下午第三節(jié)課。

比賽地點：學校籃球場（下雨到體育館）

比賽方式：

禿：每名選手禿5次【1分2分2分2分3分】

設獎：

個人：男生特等獎3名一等獎4名二等獎5名

女生特等獎3名一等獎4名二等獎5名

團體：取總分前三名

最佳團隊獎取1名

裁判：體育組老師

主辦：九年級組

承辦：體育組

本次活動最終解釋權屬體育組。

附注：

規(guī)則：

1、男生用7號球，女生用6號球。

2、定點禿比賽個人總分為10分；班級總分為200分。第一球1分，第五球3分，其余均為2分。（禿點位于罰球線）

3、個人比賽如有重分，超過獎項名額的，以有沒有進第一球比較，以此類推。團體如有重分，以本班出場的第一位男同學得分進行比較，以此類推。如男同學的成績仍不能比出團體獎再用女同學的.成績比較。

4、最佳團隊獎以班級組織有序、團結程度、參賽隊員及其他同學的精神面貌等進行評比。

5、各班的報名名單于12月10日中午放學前交到111辦公室汪小寶老師處，逾期者不得參評最佳團隊獎。（以中午12點為限）

2、籃球比賽活動實施方案

一、比賽地點

老處院內籃球場。

二、比賽時間

20xx年XX月XX日(因天氣原因或其他特殊情況，另行安排)，時間1天，具體安排如下：

9：009：50淘汰賽第一場

10：0010：30罰籃比賽

10：4011：30淘汰賽第二場

12：00午餐

14：0014：50三、四名比賽

15：0015：30三分籃比賽

15：4016：30一、二名比賽

17：30晚餐

三、參賽隊伍

本次籃球賽共設4支隊伍，采取聯合組隊的方式，具體組成如下：

一隊：六垛、通榆、腰閘、運東閘管理所聯合組隊(組隊牽頭：)。

二隊：站、高良澗、南運西、北運西閘管理所聯合組隊(組隊牽頭：站)。

三隊：淮安一站、二站、三站、四站、變電所、運西分水閘聯合組隊(組隊牽頭：)。

四隊：處機關、維修養(yǎng)護中心聯合組隊(組隊牽頭單位：維修養(yǎng)護中心)。

四、參賽人員

每隊由8名隊員，1名教練，1名領隊組成。

五、賽制安排

⑴集體賽

本次籃球賽采用淘汰制，淘汰賽順序根據抽簽結果決定，獲勝方進行一、二名比賽，失利方進行三、四名比賽，4支隊伍共進行4場比賽。每場比賽共進行40分鐘，上下半場各20分鐘，賽前熱身5分鐘，中場休息5分鐘。

⑵個人賽

設罰籃、三分籃個人賽，每支球隊各項推薦2名選手參加。

六、比賽要求

1、請各單位(部門)積極宣傳，認真組織，牽頭單位做好溝通協調工作，并將比賽名單于20xx年XX月XX日之前上報處工會。

2、參賽人員必須完全服從賽事組會安排和裁判判罰，不得出現惡意犯規(guī)、爭吵等不文明現象。

3、本次比賽以增進溝通交流、活躍單位氣氛為主，不再發(fā)放獎品及紀念品。

4、牢固樹立安全觀念，注意來回行車安全，比賽過程中不得有傷人動作，做好自身安全保護。

5、各參賽隊員比賽服自備。

競賽實施方案(篇2)

為慶祝"六一"國際兒童節(jié)，為豐富學生踐行"四有新人"的精神內涵，為更好地豐富我校師生文化生活，展示我校師生精神風采，特舉辦"六一節(jié)"師生演講朗誦大賽。

一、活動主題

主題不限，要求思想內容健康，積極向上。

二、參加對象

全校教師(10人)、各班學生代表(1—3年級每班兩人，4—6年級每班三人)

三、比賽時間、地點比賽時間：

六月一日下午1：：00比賽地點：田徑場

四、演講內容及要求

1、題目自定，主題鮮明，要求思想內容健康，積極向上。

2、脫稿演講，教師演講時間控制在5分鐘內，學生演講時間控制在3—5分鐘內(超時酌情扣分)，需配樂。

3、朗誦體裁不限，需配樂朗誦。

五、獎勵辦法

本次演講比賽評出教師組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

學生組一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名學生組：1—3年級：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名4—6年級：設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名牛欄江鎮(zhèn)腰站小學20xx年5月20日

競賽實施方案(篇3)

二、組織領導

1、大賽設仲裁席，負責競賽過程中各類爭議的仲裁。

酒店總經理先生分別擔任總裁判、副總經理女士、副總經理先生、副總裁評委。

2根據部同的部門，成立相應的裁判小組，每個小組都有一名主審法官，由相應的部門經理擔任。

3、比賽設記分監(jiān)督席，負責監(jiān)督比賽進程，匯總各項比賽得分及名次。

由財務二線人員擔任記分員，人事行政咳嗽是薄

4各部門具體負責事項如下

1工程部主要負責燈光、音響、麥克風、投影儀、筆記本電腦、場館背景**。

2、銷售部主要負責協助其他部門擬演、美工制作證書、橫幅及現場拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、。

三。前廳部負責準備本部相關競賽用品。

4餐飲部負責宴會廳比賽場地的布置、比賽用品的準備和禮儀人員的安排。

5客房部負責準備相關比賽用品。

6財務部計算機室負責比賽用電腦的準備和各項比賽成績的統(tǒng)計匯總。

7保衛(wèi)部負責比賽用品的準備和比賽秩序的維護。

8人事行政部負責本次比賽的獲獎申請、發(fā)證和競賽組織工作。

三、競賽形式及內容

1比賽以技能競賽的形式進行，總分為100分。

2、各崗位競賽內容由各部門提供比賽程序、評分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部，經酒店領導審批后確定。

四、比賽時間及場地安排

1比賽時間正式開始于

2、比賽場地

3、總結頒獎競賽總結和頒獎于賽后在舉行。

4、競賽場地劃分分設客房鋪床、餐飲各項目包含中西餐擺臺、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工;財務點鈔、前臺單錄入、模擬接待、酒店相關知識英語搶答、電腦錄入排版;為保安消防比賽場地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場地，北門為車隊更換輪胎比賽場地。

五、參賽崗位工種及獎項設置

根據酒店現有崗位的實際情況和崗位要求，經與各部門研究，初步確定以下部門的員工參加競賽。

競賽實施方案(篇4)

為確保我?！敖處熃虒W技能競賽”活動順利開展，學校成立工作領導小組和學科評審組，負責本次活動的組織領導，落實活動經費，競賽評審等各項工作。

（一）工作領導小組。

組長：xx 副組長：xxx、xx、xx 成員：xxxx、xx、xx xx、xxx、xxx 工作職責：

1、負責活動的后勤保障工作。（辦公室、總務處）

2、負責活動的'組織協調工作。（教務處）

3、負責制定活動方案，組建學科評審小組并確定競賽組織管理人員。組織開展學校初賽、復賽，評選出語文組、英語組、音樂組和信息技術組全能獎一、二、三等獎，并推薦各組全能獎獲得者參加全縣“教師教學技能競賽”決賽。（教務處）

4、負責做好競賽活動的技術保障服務，在教師參與競賽的過程中及時提供技術和資源支持。（教務處）

5、組織成立競賽活動工作領導小組和學科評審組，設計比賽流程，保證競賽順利實施。（教務處）

（二）評委。

組長：xxx 成員：xxxx、xxxx 評委：xxxx、xxxx、xxxx、xx、xx、xx、xxxx、xx 工作職責：負責本次競賽活動的組織實施、競賽評審、和縣級決賽參賽者的推薦評選工作。

競賽實施方案(篇5)

分公司各部門、各中心：根據市公司《關于開展“貼近市場、貼心用戶”勞動競賽的通知》（渝移工發(fā)〔文件精神，為了進一步落實公司以“市場和客戶為中心開展網絡維護工作”的要求，有效地支撐市場和客戶服務，結合梁平分公司實際情況，制訂“貼近市場、貼心用戶”勞動競賽的實施方案。具體如下：

一、分公司競賽領導小組

組長：xxx副組長：xxx成員：xxxxxx

（一）宣傳組：職責：負責本次活動的宣傳方案并組織實施。

組長：xxx組員：分公司營銷策劃中心

（二）后勤組職責：負責本次競賽活動的后勤支撐和相關的組織協調工作。

組長：xxx組員：分公司綜合部

二、具體活動實施方案

對涉及分公司的競賽內容，建維部與市場和客服部門進行充分協商，廣泛交流，認真聽取市場方面的需求和建議，對他們需要急需解決的問題，重點派人解決，責任落實到人。對現有技術不能解決的問題，做好對網絡投訴的解釋工作。

（一）秋收掘金

紅中等縣內知名高中，同時會同市場部在縣內各中小學校重點推行“園丁卡”，提高在校園市場的現有占有率。對在開學期間和“教師節(jié)”期間產生的局部時段話務沖擊，及時進行監(jiān)控擴容，保證校園網絡質量和話務吸納。

2、激情節(jié)日，暢通網絡實施細則：

（中秋、圣誕和元旦等重大節(jié)假日以及重要大型活動進行話務預測和分析，提前作好相應基站的擴容工作。

（“小峨嵋”、“明月湖”、“百里竹?！钡戎匾糜尉包c提前做好擴容和線網設備的優(yōu)化工作，保證話務的最大吸收。

（載波池和半速率等技術手段，盡可能地吸收國慶、中秋、圣誕和元旦等重大節(jié)假日的話務高峰，減少擁塞，提升收益。特別是對分公司市場部大眾街營業(yè)廳開業(yè)慶典活動、客戶聯歡活動、VIP客戶金秋釣魚活動做好網絡支撐工作。

3、傾網之戀，甘為孺子牛實施細則：

（1）通過擴容和SDCCH的處理解決高擁塞小區(qū)，疏導和吸納局部突發(fā)高話務。

（2）開展基礎維護競賽活動，促近運維人員的主動維護意識，提升網絡的健康狀態(tài)，減少故障及帶來的損失。

（二）網絡宣傳

精英團隊、精確管理”為主題的形象宣傳資料，以中國移動“世界第一大移動網”、“世界企業(yè)團隊和管理方面的領先優(yōu)勢。

電臺及人流量大的名豪廣場大屏幕電視上投放以“精品網絡、精英團隊、精確管理”為主題的系列軟行文章進行網絡宣傳。突出宣傳移動通信在網絡建設、網絡能力、網絡質量等方面的優(yōu)勢，特別重點宣傳梁平分公司現階段的基站網絡建設情況，凸顯梁平移動在網絡建設方面的成績。本次活動在員工中間進行了廣泛宣傳動員，確保了員工的知曉度，提高各部門員工的參與度。

競賽實施方案(篇6)

一、比賽內容

實操比賽(滿分：100分)

共1項，五十鈴發(fā)動機氣門間隙的調整。

單人作業(yè)總時間為15分鐘。

二、實操比賽考核要求

氣門間隙的調整

1)作業(yè)要求：

在15分鐘的規(guī)定時間內，對配氣機構，完成以下操作

壓縮上止點的確認;

進、排氣門氣門間隙的調整;

2)考核要點：①一缸和四缸壓縮上止點的找法.②確定可調氣門③氣門的調整方法

三、有關要求

服從安排，遵守規(guī)則。參賽選手服從競賽安排，嚴格遵守競賽規(guī)則，服從裁判員和工作人員的統(tǒng)一安排，按照規(guī)定時間準時參賽，不得擅自離開競賽區(qū)域和候考區(qū)域，自覺維護賽場秩序;

持證參賽，接受監(jiān)督。參賽選手須持競賽活動組委會核發(fā)的選手證準時參加操作技能考核，自覺接受裁判員和工作人員的監(jiān)督檢查，遲到10分鐘以上者，一律按自動棄考處理;

公平競賽，杜絕作弊。嚴禁攜帶手機等通訊工具和技術資料進入所有競賽區(qū)域和候考區(qū)域，自覺維護比賽公平原則，不得有任何作弊、弄虛作假、冒名頂替等行為;

尊重他人，服從裁判。參賽選手要相互學習，相互尊重，著裝整齊，舉止文明，講究禮貌，尊重裁判員和競賽工作人員，不得與裁判發(fā)生爭執(zhí)和頂撞;

文明操作，安全第一。參賽選手須按勞動保護著裝要求參加技能考核，嚴格遵守安全操作規(guī)定，愛護儀器設備，文明操作，嚴防事故發(fā)生;

違反上述規(guī)定者，取消參賽資格。

競賽實施方案(篇7)

為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養(yǎng)學生團結拼搏的團隊精神，提高學生隊列意識，培養(yǎng)組織紀律觀念，促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，經學校研究決定，舉辦校園藝術節(jié)隊列比賽，有關事宜如下：

一、組織領導

組 長：

副組長：

成 員：

二、參加對象

全體學生

三、比賽時間

20XX年月日

四、比賽地點

學校操場

五、比賽內容

隊列比賽

六、參賽要求

1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學生全部參加（特殊體質除外）。

2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規(guī)范，進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、學生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服（小學生要佩帶紅領巾），反映良好的班風班貌。

4、各班派一名學生負責帶隊、整隊、進退場，下口令，要求聲音響亮，動作規(guī)范。

七、比賽順序

各年級按班級序號由低到高進行比賽。

八、比賽標準

1、各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊，按規(guī)定順序出隊比賽。

2、出隊時，站四路縱隊，人數盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。

3、按帶隊學生口令齊步走。

4、每班進場必須有口號。

九、比賽項目和方法

說明：在指定地點集合整隊，齊步走通過主席臺，排頭同學到達主席臺后，負責帶隊的同學下口令喊口號，到達兩個指定地點左轉彎后退場，隊伍按指定路線回到原指定位置。

十、評分標準（共100分）

1、服裝統(tǒng)一，富有朝氣，精神面貌好（20分）。服裝不統(tǒng)一，每人次扣1分，精神不振扣5分。

2、在隊列行進過程中，班級整體氣勢高昂、步調跟音樂一致，動作規(guī)范標準（50分）。步伐擺臂不一致每人次扣1分。

3、班級口號整齊洪亮（10分）按10、8、6三個等次記分。

4、參加隊列比賽人數，以政教處統(tǒng)計人數為準。（10分）

5、帶隊學生表現（5分）?？诹钋逦鷾蚀_，組織學生有序按5、3、1三個等次記分。

6、場下紀律（5分）按5、3、1三個等次記分。

十一、評委

十二、獎項設置

一至八年級組，每個年組分別評選優(yōu)秀班集體一名。

十三、有關人員安排

1、場地布置:

2、音響、攝影：

3、宣傳：

4、賽場協調：

十四、其他要求

1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學生隊列隊行的訓練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入年終考評。

2、體育老師須在上課時加強技術指導與訓練。

3、 未盡事宜另行通知。

十五、比賽場地示意圖（賽前通知）

競賽實施方案(篇8)

一、要求目的

為檢驗隊列訓練效果，進一步提高訓練質量，通過組織進行隊列訓練，采取隊列（立正稍息、停止間轉法、敬禮、行進與停止）會操競賽的形式，加強作風紀律養(yǎng)成，切實做到“內強素質、外樹形象”，打造一支作風優(yōu)良、紀律嚴明的通威行政辦公隊伍，確保管理各項工作任務有序推進。特制定本方案。

二、活動時間、地點

xx年2月12日上午升國旗儀式后，在升旗臺前場地進行。

三、參賽人員

后勤所有行政辦公室人員。

四、會操內容及順序

1、整理著裝；

2、整齊、報數；

3、立正、稍息、跨立；

4、停止間四面轉法；

5、敬禮（流水作業(yè)動作一遍，整體動作一遍）；

6、蹲下與起立；

7、齊步行進與立定；

8、跑步行進與立定；

每個動作做兩遍。

五、競賽規(guī)則

1、各參賽隊采取抽簽的方式決定參賽順序；

2、評委根據評分細則現場打分，去掉一個最高分、一個最低分，再取平均分。

六、獎項設置

參賽隊設一等獎、二等獎、三等獎各1名，分別給予一定的精神和物質獎勵。

七、相關要求

1、高度重視進行隊列會操活動的重要意義，把隊列會操活動作為強化作風養(yǎng)成，培養(yǎng)令行禁止、雷厲風行意識的一項內容來抓。

2、精心組織人員參加此項活動，合理解決工作與訓練矛盾，確?；顒尤〉脤嵭В_到預期目標。

八、隊列會操競賽評分細則和要求

本次會操采用百分制，單獨打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算總成績。評分中要堅持公平、公正的原則，認真對照評分標準打分。

（1）整理著裝（6分）：動作一致，著裝規(guī)范，軍容嚴整。

（2）整齊、報數（6分）：轉頭一致、迅速，報數聲音洪亮，排面整齊。

（3）立正、稍息、跨立（10分）：方向正兩腿挺直，上體正，兩肩后張，兩臂下垂，中指貼于褲線，挺胸收腹，肩平、頭直、收頜、閉口，兩眼平視前方。動作整齊劃一，靠腳有力。

（4）停止間四面轉法(10分)：動作整齊劃一，靠腳有力一致，轉體倒位，體現“兩快一停頓”的動作要領。

（5）敬禮（5分）：動作有力、準確、一致。

（6）蹲下與起立（10分）：動作清晰、一致，靠腳有力。

（7）齊步行進與立定（20分）：第一步邁出有力、整齊，行進時兩眼平視前方，上體正直，協調一致；兩臂自然擺動到位；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二關節(jié)；腳向正前方邁出，每步約75厘米，步速116－－122步/分鐘；立定時略有停頓，靠腳有力，腳跟并齊，成立正姿勢。行進中，能看齊排面，隊形操持較好。

（8）跑步行進與立定（18分）：聽到“跑步”預令時，提拳迅速整齊，與腰同高；聽到動令，第一步躍出約85厘米；行進中兩臂前后自然擺動；立定動作連貫、準確，靠腳有力。

（9）精神面貌與組織指揮（15分）：會操中，全體人員精神振奮，動作有力、協調，排面整齊，隊形保持較好。組織指揮準確，口令響亮，指揮員指揮位置合理，動作規(guī)范。

九、隊列會操競賽評分表

部門

評分內容(分值)

單項得分

綜合得分

1：整理著裝（6分）

2：整齊、報數（6分）

3：立正、稍息、跨立（10分）

4：停止間四面轉法(10分)

5：敬禮（5分）

6：蹲下與起立（10分）

7：齊步行進與立定（20分）

8：跑步行進與立定（18分）

9：精神面貌與組織指揮（15分）

十、會操實施

（1）會操總指揮為王永東。列隊完畢后，下達“評委就位”口令，之后下達會操開始命令，每一個會操分隊從東北側上場，第二個會操分隊帶至東側等待。第一個會操分隊結束，從東南側帶離比賽場地，回原觀操區(qū)域立觀操，第二個會操分隊上場，依次進行直至會操結束。

（2）成績統(tǒng)計。成立4人統(tǒng)計小組負責成績統(tǒng)計工作。

（3）會操結束后，統(tǒng)計成績，現場宣布名次并發(fā)獎。本次會操高一等獎1名、二等獎1名、三等將1名，頒發(fā)資金、獎狀。

（4）發(fā)獎完畢后，由人行部長進行講評，依次帶回或是解散。

（5）全體會操人員著裝規(guī)范，軍容嚴整，要求統(tǒng)一著迷彩服、戴帽子、穿制式膠鞋。

競賽實施方案(篇9)

一、比賽目的

為了提高三大隊學員的學習興趣，加強寫作能力,發(fā)揚本大隊的語言特色和促進文化交流，展現本大隊學生的寫作水平，豐富同學們的課余文化生活。三大隊五明學社批定于近期舉辦“五明杯”藏漢雙語寫作比賽，為喜愛寫作的同學們又一次提供發(fā)展自我的平臺。

二、比賽時間

XX年十二月三日下午14：30至16：30

三、比賽地點

08雙語法律事務2與08雙語治安區(qū)隊教室

四、比賽選手人員

五、比賽方式

1.現場指定題目；

2.文體:議論文(字數1000-1500字)；

3.限時兩個小時。

六、評選標準.

1、主題鮮明,觀點正確；

2、論點突出,論據充分；

3、文章的內容接近現實生活，對社會有益；

4、字體工整，書面整潔。

七、評選老師

八、擔任機構

1、總策劃：

2、副策劃：

3、考場秩序：

那拉加吉先才讓

4、攝影：

九、設置獎項

一等獎1名二等獎2名三等獎3名

十、賽場紀律要求

1、嚴禁攜帶與比賽有關的書籍和資料；

2、比賽中嚴禁交頭接耳,大聲喧嘩；

3、比賽過程中參賽者手機必須處于關機狀態(tài)；

4、比賽結束后把稿子反壓在桌上方可離開教室；

5、請廣大參賽選手嚴格遵守以上紀律,否則一經查處,取消比賽資格。

十一、主辦單位：三大隊團總支

十二、承辦單位：民族部、三大隊五明學社

競賽實施方案(篇10)

一、競賽組織機構

學校成立由教學質量監(jiān)控評估中心、工會、教務處、教師發(fā)展中心、人事處、網絡中心、紀委和各院（系）等組成競賽組委會。

主任：

副主任：

成員：

工作人員：

二、競賽流程

競賽由教學、課堂教學和教學反思三部分組成，成績評定采用百分制，三者權重分別為15%、80%、5%。競賽流程為：

（一）選手在決賽前必須完成參賽課程20個學時的教學設計和與之相對應20個教學節(jié)段（即每個教學節(jié)段20分鐘的課堂教學內容，以下同）的PPT；

（二）所有選手在開始比賽前一天抽簽確定本人的參賽順序；

（三）比賽當天，選手現場抽簽確定本人參賽的具體教學節(jié)段；

（四）選手課堂教學環(huán)節(jié)結束后，結合本節(jié)段課堂教學實際，從教學理念、教學方法和教學過程三方面著手，在規(guī)定的2分鐘內現場陳述教學反思。

三、內容及方法

（一）教學設計。選手需提交以下材料：

1.參賽課程教學大綱的《課程教學內容及學時分配表》電子版，主要包含課程名稱、基本信息（課程性質、教學時數、學分、學生對象）、課程簡介、課程目標、課程內容與教學安排、課程評價、建議閱讀文獻等要素。

2.參賽課程20個學時教學設計的電子版，主要包括主題名稱、學情分析、教學目標、課程資源、教學內容與過程、教學評價、預習任務與課后作業(yè)等。

3.參賽課程20個學時相對應的20個課堂教學節(jié)段的PPT電子版。

4.參賽課程20個教學節(jié)段的目錄紙質版3份。

上述材料電子版一套（命名方式：“院系名稱+本人姓名”，如“護理學院-張xx）

（二）課堂教學。

課堂教學規(guī)定時間為20分鐘。選手將從20個教學節(jié)段中隨機抽取一個進行課堂教學。用普通話授課。評委主要從教學內容、教學組織、教學語言與教態(tài)、教學特色四個方面進行評審。根據各自參賽課程需要，選手可攜帶教學模型、掛圖等。粉筆、翻頁器由組委會統(tǒng)一提供。課堂教學全程錄像。

（三）教學反思。

參賽選手結束課堂教學環(huán)節(jié)后，結合本節(jié)段課堂教學實際，從教學理念、教學方法和教學過程三方面著手，在規(guī)定的`2分鐘內現場陳述教學反思。要求思路清晰、觀點明確、聯系實際，有感而發(fā)。

（四）現場評審。

評委在比賽現場評分，成績在當天競賽結束后公布。

（五）注意事項

1.選手參賽課程的課堂講授學時不得少于2個學分（含2個學分）；

2.所謂“教學節(jié)段”，特指課堂教學20分鐘所需要的教學內容；

3.選手在課堂教學環(huán)節(jié)以及報名時提交給評委的所有文字材料中不得出現選手姓名、院系等信息；

四、決賽時間地點

具體事項另行通知。

五、工作要求

各院（系）按照《決賽實施方案》的要求，進行院（系）初賽，1月5日前上報參加決賽人員名單；同時將參賽課程20個教學節(jié)段目錄及教學設計紙質版3套上報學校，電子版一套發(fā)送到_______。

競賽實施方案(篇11)

春季是流行病多發(fā)期，為了讓同學們加強課外體育鍛煉，增強體質，豐富校園文化生活，特舉行春季隊形隊列比賽，現將比賽方案制定以下：

一、參加對象：

全體學生

二、比賽時間：

20xx年3月25日下午(暫定)

三、比賽地點：

學校操場

四、比賽內容:

隊列、隊形比賽

五、參賽要求：

1、以班級為單位參加本次隊列比賽。

2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動作規(guī)范。

3、學生精神飽滿，服裝同一，穿校服同時要佩帶紅圍巾，反映良好的班風班貌。

4、各班派一位學生負責帶隊、整隊。

5、各班進場隊形四路縱隊，從高至矮排列。

6、各班級學生全部參加。

7、班主任、體育老師帶領本年級、本班學生按內容自找時間練習。

六、比賽順序：

各年級抽簽進行比賽。

七、比賽項目和方法

(一)隊列動作：(每項任務完成后，需重新整理隊伍再繼續(xù)進行下一項內容)

1、稍息、立正、報告人數

2、停止間轉法(向左轉、向后轉、向右轉各兩次)

3、隊形的轉換：

(1)四列橫隊變二路縱隊

(2)二路縱隊變四路縱隊

(3)四路縱隊變二列橫隊

(4)二列橫隊變四列橫隊

4、原地踏步(喊口號)

5、行進間右轉彎走出校門至放學地點，左后轉彎回到操場。

6、退場。

說明：在指定地點(操場西側)集合整隊→踏步走至比賽地點→整隊→負責帶隊的同學向主席臺報告人數→整隊→稍息、立正→停止間轉法→整隊→隊形轉換→整隊→原地踏步→整隊→行進間右轉彎走出校門至放學地點，左后轉彎回到操場整隊→齊步走退場。

(注：向主席臺報告詞：報告 ，xx班應到xx人，實到xx人，到齊或缺xx人，請唆使，報告終了。)

八、評分標準(共10分)：

1、班級隊伍整齊，服裝同一。(2分)

2、隊形變換迅速、齊整，沒有失誤。(3分)

a.方位轉動時有錯誤，(學生出錯，酌情扣分)

b.變換隊列速度慢、(學生出錯，酌情扣分)

c.隊列隊形時溜號、速度慢、留意力不集中(學生出錯，酌情扣分)

3、體委聲音洪亮，口令清楚、正確，應變能力強。(2分)

4、學生團結協作，精神風采好，有較強的集體榮譽感。(2分)

5、班級人數要全勤(1分)

有一人不到扣0.5分。

九、其它安排：

比賽前、后服從郝新宇老師指令，學生在班主任和跟班教師的看護下帶凳子到操場，按指定位置座。

跟班教師安排：

一年一班：劉瑞芳二年一班：彭俊琴三年一班：范秀鳳

四年一班：李英五年一班：高杰五年二班：趙春英

六年一班：高翠花六年二班：

十、評委名單

評委：

合分：

十一、嘉獎辦法

低年級組：一等獎一位，優(yōu)秀獎一位

中年級組：一等獎一位，優(yōu)秀獎一位

高年級組：一等獎一位，二等獎一位，優(yōu)秀獎兩名

精神文明獎兩名

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