最近比較作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。

最近比較作文【篇1】

唉，最近過(guò)得比較煩啊，做啥事都不順心！

麻煩一：摔跤事件

前兩天，我和朋友在菜市場(chǎng)門(mén)口的廣場(chǎng)上玩推車(chē)。我一個(gè)朋友在后面推，我和另一個(gè)朋友在前面坐。后面推的朋友突然叫我們跳車(chē)，我當(dāng)時(shí)正在開(kāi)小差，結(jié)果等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，后面推的朋友已經(jīng)松了手，和我同坐的另一個(gè)朋友也跳了下去。結(jié)果，那一輛推車(chē)立刻失去了控制，開(kāi)啟愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈，不出所料，我被甩了下去。嗚嗚我的腰好疼，真是煩?。?/p>

麻煩二：停電事件

上個(gè)星期天，我們?nèi)ゴ鬆敿页燥?。我吃完飯坐在沙發(fā)上看電視?？粗粗?，突然電視沒(méi)有畫(huà)面了，燈不亮了，風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，整個(gè)家被黑暗罩起來(lái)了。我一臉疑惑地問(wèn)：咦！怎么停電了？沒(méi)辦法，爸爸只好到陽(yáng)臺(tái)上去喝茶。

唉！沒(méi)有電風(fēng)扇和空調(diào)真是熱，好煩啊！

麻煩三：搶吃事件

停電以后，大爺把炸雞端出來(lái)：給，大家把炸雞吃掉去！話(huà)音剛落，只見(jiàn)我哥哥一臉賊笑地跑出來(lái)，一把端起碗就走，邊走還抓起炸雞往嘴里塞！啊，王子鳴！我一臉憤怒地看向他。哥哥卻一臉沒(méi)事地說(shuō)：干什么？我生氣了，放下碗，不理他了！

唉！最近比較煩，你們有這樣的麻煩事嗎？

最近比較作文【篇2】

今天，醫(yī)院里來(lái)了一位新病人。瞧！他耷拉著腦袋，手里拿著個(gè)本子，一副欲哭無(wú)淚的樣子，像只無(wú)頭蒼蠅，跌跌撞撞走了進(jìn)去?！按蠓颍易罱钕菟罨馃嶂?，大家都嫌棄我……我到底怎么啦？“說(shuō)完一屁股坐在凳子上，順手將本子扔給了醫(yī)生。

唉，這個(gè)病人就是鄙人，病得不輕！

“吾今識(shí)盡‘淚’滋味，遍尋名醫(yī)開(kāi)良方。快給我治治吧！”我繼續(xù)倒苦水。醫(yī)生戴好眼鏡，拿起本子看了起來(lái)：

癥狀一：漫不經(jīng)心

最近啊，我的大腦一直在“云游四方”：上課時(shí)，老師正講著孫權(quán)如何勸學(xué)，我卻像靈魂出竅似的，眼睛直勾勾地盯著課桌?！芭?！”“教鞭一聲巨響將我的魂勾回身體，我的大腦只好暫時(shí)跟著老師游走?？梢换氐郊?，它又“越獄了”，整個(gè)人又開(kāi)始失魂落魄：我在房音里搖頭晃腦地走著，嘴里念念有詞，大腦卻在另一個(gè)空間里“星際漫游”，不知情的還以為我是何方高僧呢！正當(dāng)我被“腦海”完全淹沒(méi)時(shí)，門(mén)“嘭”地洞開(kāi)，我被撈回現(xiàn)實(shí)，但渾身似乎還水淋淋的，一臉木然！我聳聳肩，權(quán)當(dāng)抖干身上的水，在媽媽嚴(yán)肅眼神的威逼下，頭重腳輕地坐到書(shū)桌前……

癥狀二：邋里邋遢

如果你有時(shí)間，敬請(qǐng)參觀我的書(shū)桌——“天下第一亂”。參觀后你必定贊不絕口：“亂乎哉？亂乎哉？其亂無(wú)比也！”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)桌上的書(shū)五顏六色，堆積如山。不，堆積得像爛菜葉！老班會(huì)大驚失色：“啊！聯(lián)合國(guó)國(guó)旗咋成這樣了？”媽媽更是整天“念咒”：“瞧你的書(shū)桌，地?cái)偹频?，眼花繚亂，多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)清理！要不出去擺地?cái)偘桑](méi)準(zhǔn)生意會(huì)紅紅火火！”說(shuō)完長(zhǎng)嘆一聲，親自動(dòng)手幫我清理。

其實(shí)我也想過(guò)要清理門(mén)戶(hù)，但實(shí)在本性難移，懶于動(dòng)手！最終媽媽擺好了書(shū)，眾神各歸其位。但沒(méi)過(guò)幾天，我又變成了“毀滅者”，書(shū)桌又如被龍卷風(fēng)般掃蕩過(guò)一片狼藉！也許是因?yàn)闀?shū)桌的雜亂無(wú)章，導(dǎo)致我做事效率極其低下，每次翻箱倒柜，找不到要用的書(shū)、要交的作業(yè)，物品常常不翼而飛！

……

不待我細(xì)細(xì)分說(shuō)，醫(yī)生拿起放大鏡，從上到下狠狠打量著我。

“我給你開(kāi)副藥方：懶是萬(wàn)惡之源！每天讀十遍！”醫(yī)生神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“佐以老班眼白十次，同桌怨怒二十分鐘，老媽柳條鞭三十下，錯(cuò)題四十道，離領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)50米，配淡鹽水沖服，此癥可愈！

最近比較作文【篇3】

最近，我就的生活節(jié)奏加快了，事情多了，所以覺(jué)得忙了！

因?yàn)檫@句天課文都學(xué)差不多了，而且知識(shí)點(diǎn)和復(fù)習(xí)的時(shí)間也差不多了，所以考試會(huì)很多，會(huì)在一個(gè)星期以?xún)?nèi)很頻繁的考試，就像這幾天，又考數(shù)學(xué)又考語(yǔ)文，數(shù)學(xué)考了一次，語(yǔ)文考了兩次，所以在考試之前要拼命復(fù)習(xí)，不然就會(huì)考不好，而且考試也要花一兩節(jié)課的時(shí)間，所以很耗精力，所以每次考完都會(huì)很累，而且試卷發(fā)下來(lái)后還要花一節(jié)課的時(shí)間講和訂正，然后歸納在錯(cuò)題本上！然后還要帶回家簽名，寫(xiě)話(huà)，所以事情會(huì)比較的多，所以會(huì)非常的忙！

不僅僅是考試，而且我們快要放長(zhǎng)假了，所以有好多的作業(yè)要做！

比如說(shuō)復(fù)習(xí)卷啊，抄寫(xiě)詞語(yǔ)啊，都是和復(fù)習(xí)有關(guān)的，所以，而且我們寫(xiě)課文的時(shí)間很快，每學(xué)完一篇課文都有很多和這一篇課文相關(guān)的作業(yè)要做，所以我們每天都會(huì)重復(fù)著寫(xiě)作業(yè)，語(yǔ)數(shù)英三門(mén)主課的作業(yè)！雖然這么忙，可是我們班有些同學(xué)寫(xiě)得很快，分分鐘就做好了，可是我卻做得很慢，所以覺(jué)得自己很忙！

而且我每天還要抽空去拿作業(yè)，所以經(jīng)常會(huì)抽不出時(shí)間去拿作業(yè)，這讓我很煩惱！盡管有些時(shí)候我很空，也常常會(huì)忘記，這也是我非常的煩惱！

我希望我以后做作業(yè)的速度快一些，讓自己不再那么忙！

最近比較作文【篇4】

這段時(shí)間發(fā)生的事太多太多。在短短兩個(gè)月內(nèi)，我的態(tài)度判若兩人。這一切一切來(lái)源于我那場(chǎng)失敗得一塌糊涂的考試。

四月的天，深圳的天空還是一樣漆黑，空氣仍是一般的這段時(shí)間發(fā)生的事太多太多。在短短兩個(gè)月內(nèi)，我的態(tài)度判若兩人。這一切一切來(lái)源于我那場(chǎng)失敗得一塌糊涂的考試。

四月的天，深圳的天空還是一樣漆黑，空氣仍是一般的死寂。走在馬路上，小風(fēng)嗖嗖的吹著，路上的行人瑟抖著身子漫罵著這該死的作惡多端的變化無(wú)常的天氣。昨天還晴空萬(wàn)里，今天就衰雨連綿。

在這樣的天，考試如噩夢(mèng)般席卷而來(lái)。初一時(shí)，曾經(jīng)幻想過(guò)初二考試的情景，黑色的背景，一盞昏燈，一堆一堆書(shū)。一摞一摞的試卷，沒(méi)日沒(méi)夜的背書(shū)，沒(méi)有笑聲，沒(méi)有色彩。就是這樣，我開(kāi)始應(yīng)付考試，每天泡在無(wú)盡的題海中，做題！做題！每逢不會(huì)的題目必定要問(wèn)個(gè)水落石出。直到5月初的考試。依然如此。每天都十分緊張，到了考試前，反倒格外的自我放松，偶爾上上，數(shù)學(xué)82英語(yǔ)48科學(xué)75歷史88.我知道成績(jī)后，格外的郁悶。原來(lái)晴朗的天空就像一下子蒙上了一層厚厚的黑霧，然后肆無(wú)忌憚的向四周無(wú)止境的漫無(wú)目的的漫延。我開(kāi)始有些自暴自棄，裝上了許久不玩的WOW。又開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)的沉迷。

這一切都被家人看在眼里，很自然的。受到了家人的教育。但此時(shí)此刻的我，哪里聽(tīng)的進(jìn)去！成績(jī)父親知道了，結(jié)果是顯而易見(jiàn)的。一頓暴打，這是父親。一臉烏云，嘮叨不斷的是母親。父親對(duì)我的審判結(jié)果是——態(tài)度！他說(shuō)我一切的一切源于我考試前的不認(rèn)真，我無(wú)語(yǔ)，我解釋。但全部被統(tǒng)一定義為借

最近比較作文【篇5】

最近我做什么事情都感覺(jué)比較順?？?，上課老師表?yè)P(yáng)我；下課和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融；這次考試也覺(jué)得比平時(shí)簡(jiǎn)單，腦袋轉(zhuǎn)得飛快，當(dāng)然也取得比較好的成績(jī)；最讓我覺(jué)得最近比較順的事情是我的作文投稿得了大獎(jiǎng)，還準(zhǔn)備免費(fèi)去旅游呢！為什么會(huì)這么順呢？可能是最近心情較好的緣故吧！

為什么最近心情好呢？這事還得從上個(gè)星期五說(shuō)起。那天放學(xué)，我背著書(shū)包走在回家的路上，在我們小區(qū)門(mén)口，看到我家樓上的王奶奶坐在小區(qū)門(mén)前操場(chǎng)邊的石凳上正痛苦的揉著腿，只見(jiàn)她一邊揉腿，一邊喘氣，還在一邊擦汗。我走上前去，小聲地問(wèn)：“王奶奶，你怎么啦？”王奶奶一聽(tīng)，她對(duì)我說(shuō)道：“是好好呀！我從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)，走到這兒的，我這腿疼的毛病患了，坐在這邊休息一下。”我一看，王奶奶買(mǎi)了兩大袋的菜，一袋有白菜、芹菜、花菜。另一袋是沉甸甸的雞蛋。我想：王奶奶七八十歲了，年級(jí)大了，她的腿疼的毛病又患了，她的孩子都在外地，老伴又不在了，我得幫助她。再說(shuō)這雞蛋這么容易碎，要是掉在地上可就要打壞了。我說(shuō)：“王奶奶，我?guī)湍懔嚯u蛋吧！”“不用了，這雞蛋挺沉的，”王奶奶關(guān)切地說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我力氣大著呢！”，“那好吧！要是路上累了，就讓我來(lái)拎。”王奶奶說(shuō)。于是我拎著一袋雞蛋和王奶奶向我家的那棟樓走來(lái)。

一路上，我謹(jǐn)慎地拎著那袋雞蛋，雖然路程不太遠(yuǎn)，可是手臂也有些酸痛，換了幾次手。這被王奶奶發(fā)現(xiàn)了，她心疼地說(shuō)：“好好，還是讓我來(lái)吧！”我堅(jiān)持說(shuō)：“王奶奶快到了，我能行的?！苯K于到了，我把王奶奶送上了樓，送到了家。王奶奶感激地對(duì)我說(shuō)：“好好，你真是太好了，要不是你，今天我都不知道怎么能夠回來(lái)?！甭?tīng)了王奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里喜滋滋的。

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！蓖ㄟ^(guò)這件事，我感覺(jué)到幫助別人的快樂(lè)。而快樂(lè)真的能讓人變得心情輕松，精力充沛，也許這就是最近我總覺(jué)得做什么事情都比較順的原因吧。

最近比較作文【篇6】

明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們是健美操方陣的，要表演。所以，我們最近天天瘋狂地排練。

我們一排起練來(lái)就是一兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)完沒(méi)了，也不能休息。

今天，我們又去排練了。到了操場(chǎng)，我們開(kāi)始了瘋狂“魔鬼式”訓(xùn)練。

天氣漸漸陰了下來(lái)，天空也灰蒙蒙的，好像很同情我?！耙槐榱耍賮?lái)一次……”我們連續(xù)跳了5遍，“最后再來(lái)一次！”董老師喊道。“不要了！”一陣陣抱怨聲在我耳邊響起?！俺呈裁闯常賮?lái)一次！”董老師堅(jiān)定地說(shuō)。好吧，那就再來(lái)一次。我又開(kāi)始充滿(mǎn)活力地跳了起來(lái)?！安徽R，再來(lái)一次！”董老師再一次讓我們跳。此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪，不能再跳了?！熬妥詈笠淮瘟?！”董老師大聲地呵斥道。終于跳完了，好高興呀！“可以走了?！倍蠋熃K于說(shuō)了這句我最想聽(tīng)到的話(huà)。

我軟軟地?fù)湎驄寢專(zhuān)?，我快哭了！這么累！不過(guò)，這樣可以鍛煉身體！大家風(fēng)風(fēng)火火地跑回家，都快瘋了。

我們每天都要這么累地訓(xùn)練，快要瘋了！

最近比較作文【篇7】

不知怎么會(huì)事，最近總是覺(jué)得很煩，心浮氣燥，無(wú)端的怒火沖天。其實(shí)也并非真的無(wú)端，只是原因太多反倒理不清。

“現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，你不好學(xué)上進(jìn)，怎么生存……”這兩天基本上天天挨罵，時(shí)間不同，內(nèi)容相同，總是圍繞著競(jìng)爭(zhēng)而喋喋不休，越罵越生氣，越生氣越罵。我不做任何反抗，因?yàn)槲姨幱诮^對(duì)弱勢(shì)，再反抗也是徒勞。而現(xiàn)在的社會(huì)也實(shí)在是競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。官場(chǎng)上明爭(zhēng)暗斗，勾心斗角；商場(chǎng)上奮力廝殺，踩著別人的頭頂往上爬。那么理所當(dāng)然，學(xué)校教我們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)，是為了我們將來(lái)能夠在社會(huì)上生存。所以，班級(jí)排名，年級(jí)排名，把我們這些看起來(lái)一樣，本質(zhì)上也一樣的人非給分成了三六九等，這當(dāng)然也是無(wú)可厚非。只是我隱約覺(jué)得在這其間掉了東西，是什么我不清楚，但我確定已經(jīng)再也找不回來(lái)了。

在這樣的種種的原因下，分怎能不成為我們的命根，老師的法寶呢？當(dāng)各種空洞的試題代替了生活的能力時(shí)，我真的不知道社會(huì)究竟需要什么樣的人才。至少到目前為止，我的學(xué)習(xí)完全是為了考試而存在，我擁有的是一整套考試的.能力但跟以后的獨(dú)立生活連邊都不挨。當(dāng)然，除非我以后的工作是做卷子。