父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式,父愛如山,讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。下面是小編整理的父親節(jié)幼兒園活動方案(精選9篇),希望能夠幫助到大家。
設計意圖:每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的20xx幼兒園父親節(jié)親子活動策劃方案情感和依戀遠超過對爸爸的情感,其實,父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。為此,我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運動會,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動時間:6月份的第三個星期天
活動地點:幼兒園操場
活動內容:
游戲一:群爸力量大(拔河) 參加人數(shù):32人(每班各10人)
【游戲內容】將爸爸們分成兩隊,以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負,獲勝的獲得團隊冠軍,其次獲得亞軍。
游戲二:老爸,向前沖(滑板車) 參加人數(shù):16人(每班各8人)
【游戲內容】將參加的爸爸分成四組進行,爸爸匍匐在滑板上從起點線出發(fā),用手支撐地面向終點滑行,按時間記錄前8名為冠軍,后8名為亞軍。 道具:滑板車8個
游戲三:我的老爸最海量
參加人數(shù):16人(每班各8人)
【游戲內容】在規(guī)定1分鐘內,暢飲溫開水,在規(guī)定的時間內看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍,其他為亞軍。
游戲四:我的老爸力氣大(扳手腕) 參加人數(shù):16人(每班各8人)
【游戲內容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊,將右手或左手放于桌上相握,聽到裁判的.哨聲即刻用力扳倒對方,以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝,勝利的為冠軍,其次為亞軍。
游戲五:我的老爸有力量(俯臥撐) 參加人數(shù):16人(每班各10人)
【游戲內容】參加人員雙手撐地俯臥,聽到裁判的口哨聲做俯臥撐,做得個數(shù)多的前8名為冠軍,其他則為亞軍。
游戲六:老爸,向前跳(跳遠) 參加人數(shù):16人(每班各10人)
【游戲內容】參加人員在規(guī)定的線上站好,聽到裁判的口哨聲縱身往前跳,跳得遠的前8名為冠軍,其他則為亞軍。
游戲七:威力角斗士(斗雞) 參加人數(shù):16人(每班各10人)
【游戲內容】兩人為一組,在規(guī)定的圈內以斗雞的方式站好,聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方,誰最先被推擠到圈外為亞軍,留守圈內的為冠軍。 活動要求:
1、每個游戲均由爸爸參加,每個爸爸參加2個游戲。 2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。 3、安全第一,快樂相隨。
父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,借父親節(jié)之際,通過“父愛如山”活動,讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
活動主題:
感恩父愛共享歡樂
活動目的:
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié),
2、理解爸爸的辛苦,讓幼兒學會如何去理解父親、尊敬父親、體諒關心父親,與父親和諧相處從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動時間:
20xx年x月x日下午5點——6點
活動地點:
藝術幼兒園小舞臺
活動策劃:
李媛、王晶
活動主持:
王晶、李媛
活動準備:
做游戲“5把藍椅子、5把紅椅子、草帽、眼鏡框、小方巾,梳子5把,視頻,伴奏樂、風車、吹泡泡”
活動流程:
“爸爸我想對你說…”—小班節(jié)目—游戲“爸爸為我梳辮子”—中班節(jié)目—游戲“我給爸爸換造型”—大班節(jié)目
活動內容(視頻播放開場音樂)開場詞:
王晶:在陽光燦爛的六月,在萬物的生機勃勃中,父親節(jié)來到了李媛:今天我們相聚在一起為可愛的爸爸們慶祝父親節(jié)這個偉大的節(jié)日
王晶:每年6月的第三個星期日就是父親節(jié),父愛是世上最偉大而深沉的。
李媛:羊有跪乳之情,鴉有反哺之義,小朋友我們要懷著感恩的心,時時刻刻感謝爸爸為我們的辛勤付出。
小班表演:王晶:我們來看看小二班小朋友是怎么樣表達對爸爸的感激之情吧!小二班兒歌《我有一個好爸爸》歌曲《我家有幾口》小一班歌曲《愛我你就親親我》《魔法爸爸》
游戲“梳辮子”(伴奏樂:爸爸的雪花):
王晶:“誰言寸草心?報得三春暉”,爸爸做的飯也好吃,爸爸梳的辮子也好看。今天我們來比比爸爸為女兒梳辮子,比比哪位爸爸的手最巧!
李媛:(與梳辮子游戲同時進行)我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都有不同的優(yōu)點。小朋友你們覺得你爸爸的優(yōu)點是什么?請當著大家的面夸夸他!
王晶:好,我們一起倒數(shù)5個數(shù),數(shù)完之后,請梳好辮子的女小朋友轉身。讓我們大家看看哦??纯茨奈话职质岬霓p子最好看,請女小朋友照鏡子并給爸爸打分,發(fā)小獎品。
中班節(jié)目:李媛:愛爸爸這么久,從未說出口,在感恩節(jié)這個特殊的日子里,讓小朋友們大聲的唱出“爸爸,我愛你”。
中二班《我的好爸爸》
“我給爸爸換造型”(伴奏樂:爸爸你在哪?)
李媛:小朋友們,父親節(jié)那天你想為爸爸做些什么?讓我們小朋友也為爸爸做些什么吧。下面我們邀請幾位爸爸臺上坐,請你們的寶貝為你們化妝。給自己的爸爸打造最帥的一面哦!(王晶老師在臺下采訪爸爸們,)好,小朋友們,讓我們倒數(shù)5個數(shù),請化好妝的爸爸轉身。請爸爸為自己的寶貝打分!并頒發(fā)小獎品。
大班節(jié)目:王晶:感激上天創(chuàng)造了一個父親節(jié),讓我們大家有機會獻給爸爸們最真的祝福。有請大班小朋友給爸爸們送上祝福。
大一班:歌曲《不再麻煩好爸爸》《爸爸好》
大二班:《不再麻煩好爸爸》
結束語(伴奏樂:):王晶:心中懷著感恩,帶著一顆感恩的心,時時刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩,感恩不需要驚天動地。為父母做一些力所能及的事情,在父母勞累后為他們揉揉肩,捶捶背。
李媛:我們要用心去體會父母的艱辛和不易,為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱,讓父母減少點壓力。心懷感恩,感謝父母養(yǎng)育之恩,心懷祝福,祝福父母,天天快樂,天天幸福。
大班幼兒:爸爸,你們辛苦了?。ň瞎?/p>
一、活動目標
1、了解父親節(jié)的由來,能用繪畫等方式表達對爸爸的情感
2、進一步萌發(fā)愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點)
3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
二、活動準備
PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。
三、活動過稱
師:6月有什么節(jié)日?(父親節(jié)),你們了解爸爸嗎?
展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。
說說父親節(jié)你為爸爸做了什么?
小結:爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?
今天老師帶來了一本書,一本很有趣的書,和爸爸有關的書,想不想看?(出示PPT)
1、這就是這本書的封面,這個故事叫什么名字?(我爸爸)
說的響亮一點,是的說的很自豪,為爸爸自豪。
2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來他不是的?(頭發(fā)是帶一點黃色)還從哪里看出來?(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國人)
3、告訴你,他確實是一位外國爸爸,是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸,大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關于爸爸的故事。
2、我們一起看
(1)這就是我爸爸(PPT)看看,你覺得這個爸爸看上去怎么樣?誰來說說!誰能告訴我他的杯子里會是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國爸爸喜歡喝茶,外國爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的樣子,長的怎么樣?你們的意思是這個爸爸長的不帥,看上去懶洋洋的對嗎?
(2)可是安東尼說,這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來看看(PPT)
提問:誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(PPT)
(3)他可以從月亮上跳過去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(PPT)
(4)再看看,哇!他還會走高空繩索,這個繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會掉下來(PPT)
(5)往下看,誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(PPT)
(6)在看看安東尼的爸爸還會干什么?(跑步)跑的咋樣?對,在運動會的比賽中,他輕輕松松就跑了個第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油。現(xiàn)在你來說說我爸爸,剛才我可聽到了有人說他丑,現(xiàn)在你來說說是,看到這里你來說說我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~)所以安東尼說的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢?原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說:我爸爸真的很棒
故事講到這,安東尼說他不講了,他想請你們講,你們也來做個大畫家?guī)退v講你們的爸爸,分發(fā)畫紙,幼兒自由創(chuàng)作。
一、活動目的:
通過本系列的活動,讓孩子們感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發(fā)孩子對父母的感恩之心,懂得用行動來回報父母。
二、活動口號:
感恩在我心,行動見真情
三、活動內容:
1、活動宣傳:做好6月15日的國旗下講話(由廣播員負責),廣播站利用下周四五進行相關宣傳教育。
2、上好6月15日的主題班會課,可進行如下環(huán)節(jié)的設計:
(1)估算一筆養(yǎng)育帳:
經(jīng)濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。
感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷。
(2)講述一件關愛事:回憶生病時、遇到煩惱時,父母是怎樣照顧、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出。
(3)學唱一首感恩歌:
推薦歌曲:《童年的小搖車》、《感恩的心》、《父親》等。
3、利用課外閱讀課,閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎。
推薦書目:
一二年級:《愛心樹》、《愿望樹》、《猜猜我有多愛你》
三四年級:《天下父母-有一種愛讓我們淚流滿面》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》。
4、策劃一次感恩之旅
父親節(jié)期間,恰逢端午節(jié),每個家庭都有三天假期,這正是培養(yǎng)親子情感的大好時機。孩子可與媽媽或者其他家庭成員共同策劃一次親子出行,給爸爸一個驚喜。根據(jù)家庭實際,可近距離出行(如:去人民公園、花都湖),也可遠距離出行(如:廣州市內的公園),甚至可以是兩天一夜的旅行。
活動要點:
(1)所有行程可以是由孩子自己制定,然后讓媽媽或其他家庭成員把關,也可以是大家共同策劃。要提醒孩子注意衣食住行的`安排,細節(jié)的處理,如:需要帶哪些物品、行李的收拾、車輛安排、提前購買門票等等,讓孩子在策劃與執(zhí)行的過程中體會到以往父母的不易。
(2)在出行的當天,請孩子們?yōu)楦赣H送上一份暖心小禮物,可以是一張自制的感恩賀卡,可以是一句問候,也給爸爸捶背、洗腳、洗頭,用實際行動表達對爸爸的愛。
(3)活動期間恰逢端午節(jié),請在出游時進行節(jié)目表演:講一講端午節(jié)的故事。
(4)周五放學前,班主任利用十分鐘左右時間進行相關安全教育。
(5)活動結束后,各班語文老師要引導孩子回憶活動過程,寫一篇日記,配上照片,用A4紙打印后,在24日上午放學前選擇最為優(yōu)秀的5份上交到謝韻菲老師處,其余的可以放在班級門口的作品欄中展示。
[活動主題]
爸爸的樣子
[活動目標]
用完整的語言告訴我在父親節(jié)那天我能為父親做些什么
關鍵目標:能夠畫出爸爸的作品,增強孩子對爸爸的愛。
難的目標:整齊地完成工作。
活動準備:紙、畫筆、蠟筆等繪圖工具。
[活動流程]
首先,回憶一下我父親在腦海中做事的方式
1、告訴我你父親最喜歡做什么。
2、爸爸做事時的表情和動作是怎樣的?
3、做完這件事爸爸會怎么做?
第二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
第三、畫前指導
1、父親節(jié)快到了。讓我們畫一幅爸爸為他做事的畫。我們的孩子在畫畫時,一定要仔細回憶爸爸做事時的表情和動作。比如爸爸做事,表情有時皺著眉頭,有時很開心。比如爸爸在做事的時候,坐在椅子上,或者彎腰,或者站著。
2、要求:
1)合理使用畫紙,在畫紙上畫爸爸的樣子,不要太大也不要太小。
2)保持圖紙清潔。
3)色彩鮮艷。
3、孩子畫畫,老師幫助有需要的孩子。
4、作品展,請告訴孩子他們畫的是爸爸做的事,爸爸做事情增加孩子對爸爸的愛時我喜歡什么動作。
【設計思路】
有一種記憶可以長久,有一種思念可以長久,有一雙手掌溫暖得讓我們一輩子都忘不了。有人說父愛如山,大愛無言。有人說,父愛是永不墜落的星星,溫暖幸福的笑容永遠蕩漾在我們心中。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用?,F(xiàn)代家庭中,父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的,孩子與父親接觸和交流的機會很少。為此,在父親節(jié)來臨之際,我們將開展“我愛你的父親”主題活動,為孩子和父親提供相互交流的.機會,增進父子、父女之間的感情。
[主題目標]
1.讓幼兒知道六月的第三個星期天是父親節(jié),理解父親的辛苦和工作。
2.讓孩子學會理解、尊重、關愛父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在開始,從零開始,用實際行動回報父母。
3.通過游戲增進孩子和父親之間的感情,讓父親知道自己在孩子心目中的地位,在繁忙的工作之余多陪陪孩子。
[活動計劃]
1.每個班級可以在父親節(jié)前一周收集孩子和父親的照片,也可以只收集孩子父親的照片或者父親小時候的照片等。并且舉辦攝影展比誰都帥。
2.鼓勵幼兒回家,幫助父親做力所能及的事情。比如:倒水,拿報紙,洗腳等。
3.開展一系列教育活動:父親節(jié)的由來、學會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、采訪爸爸、談爸爸、贊爸爸、畫爸爸圖。
4.年級組或班級可以根據(jù)班級情況開展親子活動:角色互換、“小腳踩大腳”、“騎大馬”等。
5.給爸爸做手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸唱《感恩的心》,用舞蹈表達對爸爸的愛。
一 設計思量
“有 一 種記憶可以很久,有 一 種思念可以很長,有 一 雙手的手心特殊溫暖,讓我們一 生無法忘懷......”有 人說,父愛如山,大愛無言;有 人說,父親的愛是一 顆不 落的星星,溫暖幸福的微笑永恒蕩漾在 我們的心里。父親的角色在 孩子的成長道路上有 著不 可或缺的作用,在 現(xiàn)代家庭 中,爸爸在 孩子心目 中的形象是繁忙 威嚴的,孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此,在 x月x日(星期x)父親節(jié)到來之際,我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子 父女間的感情。
二 活動時間
父親節(jié)前一 周x月x日--x月x日
三 主題目標
1 讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛勞和工作。
2 讓幼兒學會如何去理解父母 尊敬父母 體諒關懷父母,與父母和諧相處。從此刻 做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
3 通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在 孩子們心目 中的位置,在 繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在 成長的過程 中留下更多美好的回憶。
四 活動過程
1 各班在 父親節(jié)前一 周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,并舉行“照片展”“比誰帥”。
2 激勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆?些力所能及的事情。比如:倒水 拿報 洗腳等。
3 開展系列的教育活動:父親節(jié)的.由來 社會[爸爸的手] 歌曲[我的好爸爸]調查爸爸 采訪爸爸 說一 說爸爸 夸一 夸爸爸 畫一 畫爸爸。
4 年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串 [小腳踩大腳] [騎大馬]等。
5 為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱[感恩的心],用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月,有 燦爛的陽光照耀在 我們的身上;六月,有 綿綿的細雨滋潤在 我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生 中很多東西,不 可能永恒地存在 但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在 這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有 的父親們節(jié)日快樂!
每年6月份的第三個周日是父親節(jié),在節(jié)日到來之前,老師抓住這個契機,策劃親子活動,對班上的孩子們進行感恩教育,激發(fā)幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛如山,體驗與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下:
活動地點:
深圳xx酒店
活動時間:
20XX年6月xx日上午10:00
活動目的:
1、 讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福,感受父愛,激發(fā)感恩之情。
2、 為大家創(chuàng)造交流的機會,增進彼此間的感情,增強班級的凝聚力。
活動主持:
珊珊父母和珊珊小朋友
活動準備:
1、開班會:達成共識、分工明確、密切配合
2、對幼兒加強安全和紀律教育,活動前提交安全預案給后勤園長。
3、節(jié)目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。
活動分工:
班主任:活動總策劃、安全預案、活動前采點、各項工作落實、家長的全面發(fā)動、幼兒散文朗誦、幼兒獻給爸爸的.小卡片(里頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛之語)以及爸爸游戲,音樂統(tǒng)籌收集、落實拍照和錄像的工作人員等;
副班主任:刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節(jié)目
保育老師:小椅子、道具(玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等
家委會:媽媽們的節(jié)目、采購會場裝飾物、舞臺背景制作、參與會場布置、定菜譜、座位等;
活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好
各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9:45前到達酒店集合(慶祝會開始前喝點水)
活動流程
一、慶?;顒?/p>
1、主持人出場,引出主題
2、全體家庭在門口外列隊,以家庭為單位,逐一上場亮相,然后回到座位(組織整齊坐在晨會的小凳子上,大人跟孩子分開坐,坐在進餐椅上)
3、節(jié)目順序
(1)媽媽們表演集體舞:《爽歪歪》
(2)女孩子舞蹈:《巴拉巴拉》
(3)男孩子舞蹈:《小毛驢》
(4)幼兒拿著自己裝飾的小卡片,走到爸爸跟前,雙手把卡片送給爸爸,并親親爸爸,說感謝的話語。(播放溫馨的音樂)
(5)媽媽們歌舞串燒:《月亮代表我的心》(蘋果組);《甜蜜蜜》(香蕉組);《桃花朵朵開》(西瓜組);《萬水千山總是情》(藍莓組);媽媽送給爸爸一個擁抱,感謝爸爸對家里的付出和對家人的關愛。
(6)全體爸爸表演舞蹈:《喜刷刷》(拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子)
(7)孩子們集體表演律動:《小猴子》
(8)爸爸游戲:在腹部塞個漲鼓鼓的氣球(體驗懷孕的艱辛)左手扶著腹中的“孩子”,右手摟起真實的孩子玩接力賽。游戲結束后,請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。
(9)全體幼兒齊朗誦散文:《我的爸爸》(播放鋼琴曲 《童年》 )
(10)全體成員齊舞:《倍兒爽》(表演結束后拍集體大合照)
二、共進午餐,自由交流
家長帶孩子小便、洗手,喝適量的水,注意給幼兒豐富進餐禮儀的常識,注意安全等。
三、活動自然結束
活動自然結束,回家午休。
一、活動名稱:
我的好爸爸
二、活動時間:
6月17日
三、活動地點:
各學習中心
四、報名時間:
5月25日開始宣傳報名地點:在帶班老師處報名活動人員:每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡,攜父母出席,共20組家庭。
五、活動內容:
了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
活動主旨:
讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關文化。
六、活動前期準備:
(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。
(2)各位老師在上課時宣傳活動內容,鼓勵學員報名參加此次活動。
(3)準備好老師上課需要的教具,市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下:大卡紙30張,A4彩紙一包,30支小膠棒。
(4)小蜜蜂,音響設備,話筒,文具系列獎品。
七、活動過程:
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動,并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答,采取積分制。(19:00—19:10)英語老師根據(jù)PPT內容,給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中,要求每組家庭記住節(jié)日含義,以及一些標志性物品。
八、活動方式:
1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評選"我是好爸爸"。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏——即爸爸的.禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說出自己的愛。
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