幼兒講故事

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“有關(guān)幼兒園幼兒講故事比賽活動(dòng)方案大全”，希望能為您提供更多的參考。為了豐...

相信許多爸媽會(huì)有及早讓寶寶接觸書(shū)籍的想法，便每天勤勞的講故事書(shū)給寶寶聽(tīng)，但是當(dāng)你對(duì)著寶寶講故事書(shū)時(shí)，是不是會(huì)出現(xiàn)“他聽(tīng)得懂嗎”“只看圖不看字，可以嗎”等問(wèn)題呢？種種關(guān)于講故事書(shū)的疑難雜癥，就讓我們與說(shuō)...

我在教學(xué)中，嘗試讓幼兒操縱指偶講故事，取得較好的效果。 指偶，是套在手指尖上的小型偶像，它與偶木相似，但又有自己的特點(diǎn)。一是制作容易。做指偶可用小瓶、乒乓球、厚紙等易取的材料，經(jīng)繪畫(huà)、剪貼、裝飾，便可...

在戶外活動(dòng)之前我利用空閑時(shí)間給孩子們講了一個(gè)故事，孩子們很喜歡聽(tīng)。故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是小動(dòng)物想吃樹(shù)上的蘋(píng)果，可是夠不到怎么辦?我想這是一個(gè)很好的教育契機(jī)，我沒(méi)有按照故事的原文給孩子們講，我故意把這個(gè)...

選擇合適的故事 并不是所有的故事都能引起寶寶的興趣，爸媽要根據(jù)寶寶的年齡來(lái)選擇不同內(nèi)容的故事。通常給2~3歲的寶寶講些動(dòng)物、植物等故事比較適合，故事要短、形象要生動(dòng)、情節(jié)要簡(jiǎn)單。4~5歲的寶寶正是發(fā)展...

-->導(dǎo)讀：孩子經(jīng)常纏著大人講故事，故事就像磁鐵一樣，吸引著孩子們的心。生動(dòng)有趣、積極健康的故事，不僅能使孩子受到良好的思想品德教育，而且有助于發(fā)展孩子的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，那么，怎樣給孩子講故事...

-->整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《在講故事中促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園的語(yǔ)言教育重點(diǎn)是培養(yǎng)出孩子表達(dá)的欲望和情感。教師可通過(guò)講故事等語(yǔ)言活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)，培養(yǎng)...

-->整理了了關(guān)于幼兒語(yǔ)言教育論文《充分利用講故事促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒的語(yǔ)言能力，包括準(zhǔn)確清晰的發(fā)音，掌握一定數(shù)量的詞匯，正確連貫地口頭表達(dá)三個(gè)方面。通過(guò)多年...

下面給大家提供的是《講＂我＂的故事學(xué)習(xí)講故事》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！下面我們給大家?guī)?lái)的是一篇幼兒園大班的音樂(lè)教案“講我的故事學(xué)習(xí)講故事”，本次教案的是要讓孩子們?cè)谂浜弦魳?lè)的同時(shí)，能夠講述自己...

導(dǎo)讀：講故事前，先與孩子面對(duì)著面手拉著手坐好，然后再有聲有色地講故事，并經(jīng)常用眼神和體態(tài)、語(yǔ)言與孩子交流，還可以用提問(wèn)的方式讓孩子參與講故事。直到發(fā)現(xiàn)孩子的注意力實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持集中時(shí)，立即宣布“今天故事...

現(xiàn)在我班已養(yǎng)成了習(xí)慣，小朋友只要一到午睡時(shí)就會(huì)自覺(jué)的躺在床上、靜靜地聽(tīng)老師講故事、靜靜地進(jìn)入夢(mèng)想…… 小班幼兒都有一個(gè)愛(ài)好，就是愛(ài)聽(tīng)故事，我抓住孩子這一心理，在平時(shí)除了講課本上的故事外，我還利用孩子們...

語(yǔ)言能力包括：正確清楚的發(fā)音、一定數(shù)量的詞匯、口頭表達(dá)能力三個(gè)方面。講故事，對(duì)全面提高孩子的語(yǔ)言能力十分重要。 那么，怎樣通過(guò)故事來(lái)發(fā)展孩子的語(yǔ)言能力呢？ 1、通過(guò)聽(tīng)故事訓(xùn)練孩子的語(yǔ)言 （1）成人給孩...

下面給大家提供的是《幼兒小班講故事教案：雞媽媽的翅膀》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！設(shè)計(jì)意圖： 喜愛(ài)動(dòng)物是孩子的天性，孩子們還會(huì)經(jīng)常把小動(dòng)物當(dāng)做是自己的朋友。小班的孩子最喜歡那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，喜歡...

兩條毒蛇遇在了一起，彼此都認(rèn)為自己是最厲害的，第一條毒蛇說(shuō)：我前幾天用我的毒液毒死了一只羊，還沒(méi)到幾分鐘就死了。第二條毒蛇說(shuō)：切！你那算什么，我前些天在河邊毒死了一條水牛，一分鐘不到就死了。第一條毒蛇...

灰兔和白兔在山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西。它長(zhǎng)長(zhǎng)的，只有一根矮柱子支撐著，灰兔先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇怪的東西，白兔走過(guò)來(lái)也看到了它。白兔說(shuō)：這是什么呢？灰兔一臉學(xué)問(wèn)的說(shuō)：這很明顯是一張桌子。白兔說(shuō)：可桌子為什么會(huì)...

你會(huì)說(shuō)：錯(cuò)了，題目錯(cuò)了，應(yīng)該是拔河比賽。不，我說(shuō)的就是拔河馬比賽。河馬先生是個(gè)大胖子，他不喜歡運(yùn)動(dòng)，越長(zhǎng)越肥胖。他的朋友毛驢先生呢，是個(gè)瘦子，他也不喜歡運(yùn)動(dòng)，越長(zhǎng)越瘦。有一天，河馬先生來(lái)毛驢先生家做客...

網(wǎng)站小編為你編輯《托班幼兒講故事教案：談話，我是哥哥姐姐》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助?。?談話“我是哥哥姐姐” 活動(dòng)目標(biāo)： 1.在活動(dòng)中，引導(dǎo)主動(dòng)與小班的弟弟妹妹交往，學(xué)習(xí)嘗試照顧弟弟妹妹。 2.激...

一天，虎王準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)隆重的說(shuō)謊比賽冠軍將獲得一份神秘大禮。很快，消息傳開(kāi)了，不料，反對(duì)聲一片。我抗議！大象率先出來(lái)表態(tài)。我討厭謊言，所以我決不參加！我也不參加犀牛粗聲粗氣的吼道，這種荒唐的比賽會(huì)破壞...

孩子小時(shí)候，除了長(zhǎng)輩給孩子講故事外，有另外一點(diǎn)尤其不容忽視，就是“讓孩子給長(zhǎng)輩講故事”。剛開(kāi)始時(shí)，可能孩子講得不好，沒(méi)關(guān)系，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)。在自己的同類(lèi)面前表現(xiàn)(或稱(chēng)炫耀，英文里叫showing-of...

導(dǎo)讀：只要孩子還在用奶瓶喝奶，都是讓他們愛(ài)上書(shū)本的最佳時(shí)機(jī)。 寶寶一個(gè)半月大時(shí)，有一天到了喝牛奶時(shí)間，我順手拿起手邊的故事書(shū)，將封面對(duì)著他。其實(shí)當(dāng)時(shí)只是好玩，結(jié)果卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，他應(yīng)該尚未發(fā)育完全的眼睛...

美國(guó)兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，故事可以很好地訓(xùn)練孩子的思維能力，從小會(huì)講故事的孩子，長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)成績(jī)也更好。那么，大人怎樣講故事才能起到良好效果呢？ 多復(fù)述：一個(gè)故事多講幾遍，復(fù)述后可簡(jiǎn)要給孩子分析故事情節(jié)...

講故事可以訓(xùn)練孩子的思維能力 大人怎樣講故事才能起到良好效果呢？ 作評(píng)議：當(dāng)你給孩子講完一個(gè)故事后，讓孩子根據(jù)故事內(nèi)容，對(duì)其中人物的行動(dòng)、品質(zhì)的好壞等作出評(píng)議，這樣可培養(yǎng)孩子的是非判斷能力，達(dá)到自己教...

我們班的孩子最?lèi)?ài)聽(tīng)我講故事了，每次我講故事他們都聽(tīng)的全神貫注、津津有味的。又到講故事的時(shí)間了，孩子們像往常一樣，靜靜地坐在椅子上，準(zhǔn)備聽(tīng)我講故事。我突發(fā)奇想，何不自編一個(gè)故事講給孩子們聽(tīng)呢？與他們朝夕...

今天下午在班級(jí)里進(jìn)行講故事比賽。我請(qǐng)孩子們自己舉手上前講述故事，積極的、有準(zhǔn)備的孩子都很主動(dòng)，大膽的舉起了手，樂(lè)于在大家面前表現(xiàn)自己。等到這些孩子講完，就有點(diǎn)冷場(chǎng)了，我看到金金低著頭坐在椅子上，就問(wèn)：...

1、友誼比賽的故事 足球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，青蛙隊(duì)和兔子隊(duì)經(jīng)常踢足球比賽。青蛙隊(duì)由于個(gè)子小所以總輸球。兔子隊(duì)經(jīng)常嘲笑青蛙隊(duì)踢球太臭。青蛙隊(duì)暗自努力，每天練習(xí)跑步、跳躍、足背踢球，終于慢慢提高了自己的水平。 在一...

1、小雞和海豚比賽的故事 小雞終于學(xué)會(huì)了游泳，它覺(jué)得很自豪，于是到處?kù)乓?有一天，小雞正在游泳的時(shí)候，聽(tīng)到一群小鳥(niǎo)談?wù)f海洋館里的小海豚游泳是“一絕”，能在水里表演各種有趣的動(dòng)作。 小雞聽(tīng)了以后很不服...

1、跑步比賽的故事 一天，天氣十分晴朗，空中萬(wàn)里無(wú)云。小兔、小貓和小鹿一起在一條清澈的河邊散步。它們邊走邊聊天。忽然，小鹿說(shuō)：“我們就這樣，好像有點(diǎn)無(wú)聊了啊!我們來(lái)點(diǎn)什么吧?”“來(lái)點(diǎn)什么呢?”小貓，小...

做月餅，在自主游戲時(shí)間，我看到你選擇進(jìn)入了創(chuàng)藝區(qū)。你拿了一罐橡皮泥和一塊泥工板還有一把手工小刀。首先你拿了一團(tuán)泥，放在手心搓成圓形。然后放在泥工板上用手掌壓扁，接著用裝橡皮泥罐子的底部用力地壓在上面（...

案例：四月是我園的“講故事月”，由于我們是小班，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)還不豐富，講故事對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。剛開(kāi)始，只有一兩位孩子會(huì)講很短的故事，我們老師表?yè)P(yáng)了他們，鼓勵(lì)其他小朋友向他們學(xué)習(xí)。過(guò)了幾天又有幾位...

不管引起這種讀者性別嚴(yán)重失衡的原因究竟在哪里，父親這個(gè)教育者的角色，在早期閱讀中都絕對(duì)是舉足輕重的，因?yàn)樾詣e的不同會(huì)讓父母選擇的讀物也有很大不同，比如，母親往往會(huì)喜歡那些細(xì)膩動(dòng)人的故事，而父親會(huì)更偏向...

1、小鳥(niǎo)的歌唱比賽的故事 一天，大森林里許多鳥(niǎo)兒聚在一起，十分熱鬧。原來(lái)，他們正要舉辦第三屆“青云杯”小鳥(niǎo)歌唱比賽。 小麻雀聽(tīng)說(shuō)這場(chǎng)比賽，趕緊找到好朋友畫(huà)眉，說(shuō)：“小畫(huà)眉，你趕快去參加吧，你的歌聲那么...

1、狐貍和灰熊比賽的故事 灰熊與狐貍上山找東西吃?，F(xiàn)在山上的樹(shù)少了，好吃的東西更少。象兔子之類(lèi)的根本就沒(méi)有，只能找些蘑菇野果。 它們找了整整一上午，只找到一些蘑菇。正在垂頭喪氣的時(shí)候，灰熊說(shuō)：“快看，...

1、森林大胃王比賽的故事 一年一度的森林大胃王比賽開(kāi)始啦！ 參賽的有老虎、鱷魚(yú)、河馬、大象和小豬。狐貍裁判宣布了比賽規(guī)則： “今天的比賽項(xiàng)目是吃熱狗，誰(shuí)吃的最多，誰(shuí)就是冠軍！好啦！現(xiàn)在，比賽開(kāi)始！” ...

今天給孩子們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《小象波波》，孩子們聽(tīng)得很認(rèn)真，通過(guò)故事孩子們懂得了“天上是不會(huì)掉餡餅的?！惫适碌拇笾聝?nèi)容是：小象波波正在家里看電視，他看到一個(gè)廣告。廣告上說(shuō)：“你身上有泥嗎？請(qǐng)...

孩子們各拿一份材料，用磁鐵小棒依次嘗試，并在記錄表中記錄自己的猜測(cè)和操作結(jié)果。孩子們很快發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸住回形針和吸鐵石。我又問(wèn)：“小磁鐵到底喜歡和誰(shuí)做朋友？”并引導(dǎo)孩子們?cè)俅瓮ㄟ^(guò)自己的探索和實(shí)驗(yàn)去了解磁...

1、南瓜比賽的故事 小熊一家種了許多南瓜，其中有一個(gè)最大的，被他們稱(chēng)為“巨人”。在他們家旁邊，還有一塊比他們家的南瓜地還要大的南瓜地，就是兔子家的。 小熊爸爸一直想在感恩節(jié)上的南瓜比賽中得到第一名，想...

今天區(qū)域時(shí)間你選擇了圖書(shū)區(qū)，看著你拿著區(qū)域牌不緊不慢的走進(jìn)去，心里在想你會(huì)安安靜靜的去玩耍嗎？帶著疑問(wèn)一直觀察著你，只見(jiàn)你進(jìn)了區(qū)域后拿起了一本繪本隨意的翻看著，很安靜，雜亂的翻看過(guò)去后繪本放回原位，又...

1、花兒選美比賽的故事 花兒們要舉行盛大的選美比賽，每一朵花都躲在自己的小房子里精心打扮。 牡丹花的裙子多極了，她在她的小房子里穿了一層又一層，穿了一層又一層…… 玫瑰花躲在小房子里卷著每一條裙子的邊...

今天有幾個(gè)孩子早早地來(lái)到閱讀區(qū)里，菲菲和溜溜一看見(jiàn)指偶，就戴上了玩了起來(lái)，“你好，我是大象羅西”菲菲戴上了大象指偶說(shuō)了起來(lái)。溜溜戴的是小狗，他也隨即答道：“你好！我是小狗花花。”或許是兩個(gè)小朋友覺(jué)得戴...

這個(gè)學(xué)期我們班設(shè)立了“文學(xué)欣賞”這一項(xiàng)。孩子們的世界是童真的世界，故事展現(xiàn)給他們特殊的窗口，讓孩子們透過(guò)窗口學(xué)習(xí)到真、善、美，也了解到假、惡、丑。我把故事分為童話、神話、寓言、幽默故事、成語(yǔ)故事等幾類(lèi)...

最近幾天天氣霧霾，于是沒(méi)有帶領(lǐng)孩子去戶外活動(dòng)。早上與孩子們完成了所有學(xué)習(xí)任務(wù)后，坐下來(lái)，我給孩子們講了一個(gè)《三只小豬》的故事。這個(gè)故事我想許多人都知道，也都會(huì)講，于是我就繪聲繪色地講了起來(lái)。教室里面安...

1、蝸牛和蝴蝶比賽的故事 一只蝸牛趴在芭蕉葉上曬太陽(yáng)，一只蝴蝶路過(guò)，嘲笑它說(shuō)：“蝸牛？你花了幾十年才爬到這片葉子上的？” 蝸牛一聽(tīng)這話，氣呼呼的說(shuō)：“怎么？你小看我？” 蝴蝶大笑起來(lái)：“不是我嘲笑你，...

學(xué)期臨近結(jié)束，因?yàn)橐粚W(xué)期以來(lái)我們也學(xué)了很多的故事，很多的看圖講述。為了考察一下孩子的掌握情況，這幾天我們?cè)谶M(jìn)行幼兒講故事表演。孩子們講故事的情況也五花八門(mén)，有些孩子確實(shí)有準(zhǔn)備，講述故事清楚明了，不僅能...

細(xì)節(jié)描寫(xiě)：我給大家講故事《魔語(yǔ)》，在講到“波波對(duì)老爺爺是那樣說(shuō)話的，他問(wèn)姐姐借水彩筆時(shí)會(huì)怎樣說(shuō)話呢？他對(duì)哥哥奶奶會(huì)怎樣說(shuō)話呢？”這一句時(shí)，我看到正專(zhuān)注地聽(tīng)著故事的孩子們的眼睛里有一種悲傷的真情流露出來(lái)...

1、大熊講故事的故事 大熊搬家了，搬到了狼的旁邊，和狼成為了鄰居。 “你好!”狼向他打招呼。可大熊好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不抬，還在那澆花。 “你好!”胖豬大聲喊。直到第三遍，大熊才抬起頭說(shuō)：“你們好。” “...

現(xiàn)在我班已養(yǎng)成了習(xí)慣，小朋友只要一到午睡時(shí)就會(huì)自覺(jué)的躺在床上、靜靜地聽(tīng)老師講故事、靜靜地進(jìn)入夢(mèng)想…… 小班幼兒都有一個(gè)愛(ài)好，就是愛(ài)聽(tīng)故事，我抓住孩子這一心理，在平時(shí)除了講課本上的故事外，我還利用孩子們...

整理了關(guān)于早期教育：媽媽們要根據(jù)寶寶年齡為他講故事，希望對(duì)新手爸媽對(duì)早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。 給寶寶講故事是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中最為常做的一項(xiàng)早教活動(dòng)，因?yàn)楣适吕锩娴那楣?jié)可以讓寶寶的智力得到...

1、講故事的小星星的故事 小刺猬撿到一顆小星星，趕緊把她抱回家。 “請(qǐng)你放我回家好嗎?” “你一閃一閃的，這么可愛(ài)，我才舍不得呢?！?“那我每天給你講一個(gè)故事，講三天就送我回家行嗎?” “那好吧?！?...

1、會(huì)講故事的枕頭的故事 小熊最近失眠了，翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，小伙伴們知道山那邊有一顆會(huì)講故事的大樹(shù)，大樹(shù)的葉子能講出許許多多的故事，小伙伴們決定去采集那些樹(shù)葉來(lái)為小熊做枕頭，這樣小熊就能每晚聽(tīng)著故事...

活動(dòng)目標(biāo) 1．猜猜講講變化的手指造型，喜歡玩手指游戲。 2．樂(lè)意參與手指編故事的活動(dòng)，并能在教師的引導(dǎo)下說(shuō)出故事情節(jié)。 3．通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。 4．通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼...