[參考]描寫(xiě)我的校園的作文600字通用

描寫(xiě)校園的作文。

大家從小就會(huì)練習(xí)寫(xiě)作文，長(zhǎng)期而大量的閱讀是寫(xiě)好作文最好的積累。精彩的作文通常是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、思路清晰的。那大家知道如何能把作文寫(xiě)得又快又好呢？急你所急，編輯為朋友們了收集和編輯了“描寫(xiě)我的校園的作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

描寫(xiě)我的校園的作文 篇1

我們的校園很美麗，像是一個(gè)大花園。

校門(mén)口兩邊立著兩根鐵柱，像威武的士兵一樣保衛(wèi)我們的校園。門(mén)兩旁各有一盆鐵樹(shù)，好像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)，但最顯眼的還是正對(duì)著大門(mén)的六個(gè)鎦金大字一切為了學(xué)生。

走進(jìn)校園，迎面吹來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)，校外的炎暑一下子消失了，像是走進(jìn)了秋天。再往右走，是藍(lán)天映襯下的教學(xué)樓。太陽(yáng)下，教學(xué)樓之間的云影就像給教學(xué)樓繡上幾朵銀白色的花。

正當(dāng)我欣賞這可以和太陽(yáng)媲美的教學(xué)樓時(shí)，不遠(yuǎn)處的花壇所透出的一片艷紅撲入眼簾。我迎風(fēng)望去，一朵朵杜鵑競(jìng)相開(kāi)放、明亮奪目、神氣十足，真是一片花的海洋啊!

丁零零``````一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是校園的好朋友。它們和校園一起，繪成了一幅獨(dú)特美麗的畫(huà)卷!

美麗的校園，我心中的樂(lè)園!

描寫(xiě)我的校園的作文 篇2

校園在大家心目中是美麗的，我的學(xué)校給我留下了永久的記憶。

一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一座長(zhǎng)4米，寬2米的噴泉。它由3座假山組成，周圍有一圈小噴口。咦?假山怎么也會(huì)噴水?定睛一看，原來(lái)是一個(gè)藏在假山里的噴口在源源不斷地往外噴水。這下，噴泉就像三個(gè)巨人扛著一把削鐵如泥的寶劍沖向天空，好像要把天空刺個(gè)稀巴爛似的。有時(shí)，在噴泉里還能看見(jiàn)彩虹呢!

我的學(xué)校有三幢教學(xué)樓，啟智樓：一、二年級(jí)的樂(lè)園;厚德樓：三、四年級(jí)的天空;博學(xué)樓：五、六年級(jí)的海洋。校園正中央，有一根長(zhǎng)10米的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)上，有籃球場(chǎng)，有健身器，還有跑道。一下課，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)了：同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)從教學(xué)樓里飛涌出來(lái)，直奔操場(chǎng)。毽子派在他們的領(lǐng)地上踢毽子，沙包幫在他們地盤(pán)打沙包、還有的雞媽媽帶著孩子們和兇猛的老鷹周旋著課間的游戲還有很多很多。上課鈴響了，各個(gè)流派也都散伙了，同學(xué)們依依不舍地望著操場(chǎng)，畢竟這十分鐘有點(diǎn)短。

這就是我美麗的校園。聽(tīng)了我的介紹，想不想來(lái)我們學(xué)校參觀呢?

描寫(xiě)我的校園的作文 篇3

我們的校園很美，秋天的校園更美，不信?我就帶你去瞧瞧!

剛走進(jìn)大門(mén)，首先躍入眼簾的是校園小花壇里的一串綠。這一串串一排排的冬青樹(shù)，真像一串串綠色的野花。向中間看去，一棵高大挺拔的桂花樹(shù)立在行政樓的前面。樹(shù)上開(kāi)滿了滿天星似的小黃花。小巧玲瓏的花在一片片綠葉的襯托下，顯得那么可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)笑容可掬的小姑娘。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園彌漫著桂花的清香，沁人心脾。

再向前走，有一棵棵枇杷樹(shù)，它的葉子可以入藥，它的葉子干的時(shí)候，里面很像三腳蟲(chóng)的腳。它樹(shù)干上有一道道的皺紋，就像老人的手和臉。枇杷樹(shù)上的枇杷果是金黃金黃的，上面還有一個(gè)一個(gè)的小黑點(diǎn)，別看它長(zhǎng)得丑，可它的果子是治咳嗽的良藥。

再向右走，會(huì)有一棵棵的石榴樹(shù)，它可全身都是寶。它的皮和根都可以入藥，果實(shí)紅紅的像一顆顆的瑪瑙。樹(shù)干可以做木床、木椅、木桶等等許許多多的家具和工具。

來(lái)到學(xué)校的后操場(chǎng)，圍著操場(chǎng)有一圈女貞樹(shù)，上面結(jié)了許許多多小小的紫色的果實(shí)，好像一串串葡萄。我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候還以為是葡萄呢，還曾經(jīng)過(guò)去摘了一串，仔細(xì)一看，這么小還這么硬，我定睛一看，不是葡萄，就把它給扔了。

你認(rèn)為我的校園美麗嗎?歡迎你們來(lái)參觀我們的校園!

描寫(xiě)我的校園的作文 篇4

我有一個(gè)美麗的學(xué)校實(shí)小。那兒充滿生機(jī)與歡笑。

走進(jìn)南門(mén)，瞧!這是我們最喜歡的謹(jǐn)信溪。走進(jìn)去，只見(jiàn)高高的假山站立在溪邊，守護(hù)著小溪。往下看，一條條小魚(yú)兒正在游戲。魚(yú)兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛(ài)。向前走便是鋪滿鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們?yōu)榇蟮貗寢屪隽艘簧睐Z卵石裙，得到了許多人的贊賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的時(shí)候，它們不畏嚴(yán)寒，依舊筆直的站著，真不愧是歲寒三友之一啊!這是我們最愛(ài)的謹(jǐn)信溪，它很漂亮。

往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場(chǎng)和培訓(xùn)中心?；@球場(chǎng)里有八個(gè)籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓(xùn)中心是國(guó)旗隊(duì)和我們舞蹈隊(duì)彩排的地方。每天運(yùn)動(dòng)一節(jié)課，我們身體才能棒!二樓是乒乓球?qū)ｉT(mén)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的靈活性，怪不得有許多人愛(ài)打乒乓球呢，我們也愛(ài)體育場(chǎng)，因?yàn)樗梢宰屛覀冊(cè)谡n余時(shí)間體會(huì)到輕松與歡樂(lè)。

再向前是我們的篤行樓。這里有圖書(shū)館與禮堂。圖書(shū)管里有童話、歷史、科技書(shū)與散文，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂，我們?cè)谶@兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的地方，也是我們自豪的時(shí)刻。

我愛(ài)實(shí)小!你又美又充滿歡樂(lè)，你也是我們自豪的母親!

描寫(xiě)我的校園的作文 篇5

美麗的秋，她像一位穿著金色衣裙的少女，緩步而來(lái)。她用那帶著徐徐涼風(fēng)的雙手，為我們撫去夏的炎熱;盈盈雙足翩翩起舞，為我們帶來(lái)陣陣歡歌笑語(yǔ)。

走在深秋的校園，一排銀杏樹(shù)吸引了我的目光，原本綠綠的樹(shù)葉已經(jīng)變得金黃。秋風(fēng)拂過(guò)，似一把把貴婦人的金扇子落了下來(lái)，鋪在地上一片金黃，好像用金色的線織了了一塊地毯。修長(zhǎng)的枝干，筆直筆直，像一排威嚴(yán)的衛(wèi)兵挺立在小道邊。順著樹(shù)干我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)的枝條都斜著伸向遠(yuǎn)處，與湛藍(lán)的天空相連接。好一幅美妙的畫(huà)卷，不禁讓人心曠神怡。哇，原來(lái)秋姑娘用它來(lái)裝扮秋天!

順著小道一路向前，我來(lái)到了柚子樹(shù)旁。柚子樹(shù)那綠油油的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，黃燦燦的果實(shí)躲在層層葉子下面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子搖擺起來(lái)，露出一個(gè)個(gè)金黃的大“燈籠”來(lái)。大大的柚子壓彎了枝條，又好像一群嬉笑的調(diào)皮孩子，想掙脫媽媽的懷抱去這神奇的世界做一番探索。哇，這就是秋姑娘給我們最好的回報(bào)!

秋姑娘又怎么會(huì)忘記給美麗的楓樹(shù)換件衣裳呢!這一片片紅中帶黃，黃中帶橙的楓葉慢慢飄落下來(lái)，像一只只枯葉蝶飛下來(lái)。還像《一片葉子落下》里寫(xiě)的安東尼，它是緩緩的落下來(lái)的，只為了給下一年春天的楓葉帶去更美、更燦爛的顏色。我靜靜的欣賞著這秋姑娘帶來(lái)的美……

這就是我們的校園，一個(gè)深秋的、美麗的校園。載著喜悅，裝著豐收，又藏著希望。在我眼里沒(méi)有任何景色可以和她相媲美!