幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

學(xué)校實踐周心得體會集合

發(fā)布時間:2023-10-18

學(xué)校實踐心得體會。

俗話說,做什么事都要有計劃和準備。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料包含著人類在社會實踐,科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?下面是小編精心整理的"學(xué)校實踐周心得體會集合",歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

學(xué)校實踐周心得體會 篇1

本人參加了初中綜合實踐活動課程培訓(xùn)班,通過這次培訓(xùn),本人的教學(xué)理念有較大的提高,特別是學(xué)校開展綜合實踐活動的重要性有較為深刻的認識。

一、我的收獲

(一) 關(guān)于初中綜合實踐活動課程的理解

1.綜合實踐活動課程的概念

綜合實踐活動是教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動,是基于學(xué)生的經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際,體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。是教育部規(guī)定的3-9年級學(xué)生的一門必修課程。

2.綜合實踐活動的課程性質(zhì)

綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中,綜合實踐活動具有自己獨特的功能和價值。與其他課程相比,綜合實踐活動具有如下特性:實踐性、開放性、自主性、生成性。

(二)關(guān)于綜合實踐活動的課程的有效實施

1.必須搭建一個綜合實踐課題庫數(shù)據(jù)庫,不斷充實課題。

2.課題充實可由兩方面來源:由下而上充實和由上往下充實。

3.課題建設(shè)可以與學(xué)校教學(xué)和活動有機集合。

4.課題的建設(shè)要與當?shù)厝宋?、社會環(huán)境和地理環(huán)境等有機結(jié)合。

(三)關(guān)于綜合實踐活動的實施過程

(1)必須事先做好準備工作,要教會學(xué)生如何選題,開題,如何做調(diào)查,做研究,如何去總結(jié),學(xué)會進行反思。

(2)過程重于結(jié)果。鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,不放過任何可疑數(shù)據(jù),提倡合作,提倡反思精神。形成學(xué)生科學(xué)思維品質(zhì)和了解科學(xué)研究的過程和方法,是最重要的。

二、初中開展綜合實踐活動的現(xiàn)狀分析及措施

1.綜合實踐活動課程還是一門處女地,值得我們每個老師去開墾。雖然這門課程的開設(shè)已有十年時間了,而且還是一門國家級的課程,但一直以來,大家并沒有完全的重視她,佐證有三:1、其他課程的培訓(xùn)已經(jīng)是鋪天蓋地——省、市、縣,每年至少一次,但綜合實踐課程還才開始;2、綜合實踐課程今年才編寫出版了適合初中使用的教材;3、從本次培訓(xùn)的反饋來看,對這項課程的實施有特色的學(xué)校和老師幾乎為零。本學(xué)期七年級成立了綜合實踐活動備課組,所以,我相信,綜合實踐活動課程一定大有文章可做。

2.開展綜合實踐活動要結(jié)合我們自己學(xué)校的實際,選準“突破口”,并落實于實踐。其實,一些活動我們已經(jīng)有了深入的實踐,如學(xué)校的校本課程舞龍、航模興趣小組、合唱隊等等,我們可以在這些活動的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,形成一套行之有效的活動方案。并利用學(xué)校科技節(jié)展示研究成果。

3.要建立相對穩(wěn)定、富有激情的綜合實踐教師隊伍。要開展綜合實踐活動課程,首先要轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和教師的教學(xué)理念。只有學(xué)校重視了,老師才有信心去從事這項工作;只有教師自己的思想轉(zhuǎn)變了,老師才有興趣去創(chuàng)新性地開展這項工作。

4.加強綜合實踐教師的專業(yè)性培養(yǎng)。提高教師專業(yè)性的主要途徑是開展校本培訓(xùn)。把探求研究性學(xué)習(xí)、指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)成長的工作納入構(gòu)建有效的校務(wù)工作體系中去,確定校本培訓(xùn)的時間、人員、場所,指導(dǎo)教師采取集中學(xué)習(xí)與自我研修相結(jié)合,實踐操作與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,提高業(yè)務(wù)進修。

學(xué)校實踐周心得體會 篇2

第一次聽到xx中學(xué)這個名字時,還以為在很閉塞的地方,后來在網(wǎng)上查了一下才安下心來。關(guān)于實習(xí),我們既期望又害怕,因為聽了很多別人的實習(xí)體會。有的說實習(xí)生活很艱苦,沒有什么意義,就當是一次野外旅行;還有人說實習(xí)生活很充實,會得到很多大學(xué)里沒有的快樂,實習(xí)完走的時候,孩子們還會留著眼淚給你送行,很感動人。凡此種種說法,在臨走之前都使我們心情很復(fù)雜。

記得走的時候是個陰雨天,很有為我們送別的意味,收拾好行李,坐上校車,我們一行三十一人向著那個將要生活兩個月時間的中學(xué)進發(fā)。一路上我們笑著談著,想要知道那個學(xué)校的實際情況,這是年輕人很自然的心態(tài)。

等到在xx中學(xué)呆了兩天后,大家基本上顯出了疲態(tài),實際情況確實超出了我們的預(yù)想。剛到學(xué)校的時候,住的地方?jīng)]有確定,感覺學(xué)校也不怎么樣,條件很艱苦,對這兩個月的實習(xí)充滿恐慌,我不知道我將面臨怎樣的考驗。第二天我們徒步走去鎮(zhèn)上,邊走邊觀察著學(xué)校四周的田野、村居,春天的味道已然濃重起來了,尤其是在鄉(xiāng)間的小路邊,已經(jīng)透出淺綠。鎮(zhèn)子很小,只有賣一些基本的生活物品,不過這里的村居很規(guī)整,人家似乎也很富裕。

xx中學(xué)的管理很嚴格,這一點我們實習(xí)生都深有體會。早晨七點左右起來,洗刷完畢后吃過簡單的早飯,全體老師一起晨跑,唱軍歌,剛開始我們很不習(xí)慣,后來漸漸發(fā)現(xiàn)這樣鍛煉很好,整天的精神都很好。xx中學(xué)的范校長給我印象最深,作為一名女老師,鍛煉的時候很投入,對待工作也很投入,精神總是那樣充沛。然后是一天的工作,這里的每個老師都很敬業(yè),說實話這里的條件并不好,可是他們可以一直堅持下來,把精力奉獻給基層教育,很令人敬佩。下午放學(xué)時,全體老師還要進行籃球比賽,雖然不怎么激烈,可是每個老師都得到了鍛煉??偟膩碚f,xx中學(xué)的管理和教學(xué)都是嚴格完善的,是值得肯定的。

對于一個實習(xí)生來說,實習(xí)的過程其實是把自己置身于一個尷尬的位置來思考和踐行教育的過程。一方面,我們還懷有學(xué)生對教育的拷問、責(zé)難、評判;另一方面,我們又必須從教師的角度來評判、抉擇、行動……總之,將自己放在一個尷尬的位置上,總少不了一些從心靈底處溢出的痛楚和掙扎。教育者和學(xué)習(xí)者是教育教學(xué)活動的主體,在理解教育的時候,從學(xué)生的角度或者教師的角度來理解都少不了片面性,但在一個既是學(xué)生,又是教師的人(即實習(xí)生)的眼里,教育總是讓人心理沖突迭起……對于自己而言,以前在學(xué)校讀過不少的教育學(xué)書籍,教育實習(xí)將自己推上了教育的第一線,這個時候,教育實習(xí)應(yīng)該說是一個在理想(間或理論)與現(xiàn)實之間的契合點,對于喜歡讀書的我來說,這也是一個檢驗自我、印證價值的過程……但這更是一個自己獨立探索的過程。實習(xí)期間,我得出一個結(jié)論:體驗過的,才是真實的。

在這種心理沖突迭起的時候,我們面臨選擇,選擇無疑是痛苦的,但是,我還是必須將自己的立場盡量往教師這一邊靠攏,因為,我實習(xí)的目的——就是向合格的人民教師靠攏。所以,在理解很多教育教學(xué)問題的時候,我已經(jīng)能走出學(xué)生立場的狹隘面,而從更廣泛的視野中來認識我們的教育,比如對師愛的認識,我不再認同在教育教學(xué)中,教師那種大愛,不存在絕對的、抽象的、永恒的、單方面的愛,教育的愛必須是真實的、有條件、相互的愛……但教育總是不能離開愛的,沒有愛的教育,就好比是無源之水,只會把孩子們本來豐盈的生命和生活變得干涸,但教育的愛是一種理性的愛,這種愛必須能促進學(xué)生更好的成長、發(fā)展,

很快,我們就適應(yīng)了這里的生活,而且相處的很不錯。所有的困難我們都扛住了,我們從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到了老師的角色,在這里的時間過得很充實,這是我們以前沒有體驗過的。童聲朗朗的晨讀,積極活躍的課堂,歡鬧熱情的校園,這里的春天最燦爛,最富裕希望。

在此,向xx中學(xué)的全體師生致以誠摯的謝意和衷心的祝愿,祝你們永遠像軍歌,像朝陽一樣充滿激情、充滿希望!

學(xué)校實踐周心得體會 篇3

轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在已是9月中旬偏尾,距我們滿滿懷著希望與信心踏上“商山洛水”這條征途已過去兩月有余,我們雖然現(xiàn)在我們的大學(xué)校園里,可我們的心卻一直系著紅門河那些孩子們,在這兩個月里,他們的音容笑貌時常出現(xiàn)在我們的腦海和夢里,偶爾收到他們的問候短信和qq消息,消息不長,就那么短短的幾句話,“老師,你在干嘛呢”“老師,你最近忙嗎”,雖然你回了消息之后他們就再也沒有回復(fù)你消息,心里總會微微地那么一顫,涌起一股熱流,心思隨著這短短的幾個字又飄回到了紅門河------

7月10號到達紅門河,7月25號早上我們坐車離開返回,總共的上課時間就那么十來天,但是相較而言,我們的教學(xué)活動卻是相當成功。我們根據(jù)孩子們的興趣和需要設(shè)置了數(shù)學(xué),英語等必修課,我們也設(shè)置了文化,地理,科學(xué),手工等趣味類課程。除過文化課程,在此期間,我們先后舉辦了趣味運動會,一站到底知識競賽,歌唱比賽以及文藝匯演等活動,旨在豐富孩子們的課堂以外的活動空間。我們的趣味運動會雖然規(guī)模不大,卻也引起了商洛電視臺和西安晚報等其他新聞媒體的報導(dǎo),天氣雖然炎熱,孩子們的興味卻更高;一站到底知識競賽中,這些老師們的出題來源于方方面面,但孩子們卻依然能對答如流,這一方面反映了孩子們知識面的寬泛,一方面也體現(xiàn)了孩子們對更多知識的渴求;歌唱比賽的時候,低年級三四年級的孩子年齡相對小一點,他們可能因為緊張忘記歌詞,高年級的孩子就會主動去幫忙,他們的這種團結(jié)互助也的確感動了在場的老師們;文藝匯演是放在最后一天進行的,我們邀請了孩子們的家長前來觀看,看看孩子們準備的節(jié)目,話劇,歌唱,朗誦,他們年齡雖小,做不到專業(yè)要求這么高,但是他們在努力,努力做到自己的最好。

在這短短的十幾天里,我們在正常的上課期間也進行了更有意義的調(diào)研活動。由于多方面原因包含了自然和非自然原因,該地區(qū)的水資源問題比較嚴重,無論是吃水用水還是灌溉田地,村民們的日常生活有著相當大的困難與不便,調(diào)研組的成員們在沒有課程安排的時間段頂著炎炎的烈日帶著打印好的以農(nóng)村水資源利用為主題的調(diào)查問卷出發(fā)去調(diào)研,一方面我們根據(jù)問卷問題進行調(diào)研,另一方面我們記錄著人們的困難并進行整理分類從而希望能夠幫到他們,這一路,我們流下了不少的汗水,我們相互扶持相互幫助,路雖不長,可我們在用心走,我們用自己的一滴滴汗水丈量了這十五天的旅程。

終于,我們體驗到了什么叫白駒過隙,25號早上我們登上了回校的巴車,大清早孩子們就來送我們,他們哭了,我們難受,直到我們坐上大巴我們還能看到那些不愿離去的小小身影。十五天里,我們因為他們的不懂事生過氣,更多的是我們也為他們的懂事而開心地笑過。我們帶給了他們他們從自己的書本上學(xué)不到的東西,我們也帶給了他們更多的對外面空間的向往,我們教會了他們知識,他們也帶我們重返我們的純真。

離開了紅門河,這里的一切經(jīng)歷給了我深深地感觸,我們的生活處于相對較好的水平,我們卻還在抱怨著自己身邊一切的一切,我們或許都已經(jīng)忽略了這世界上還有生活的相對于我們不易的人們。孩子們帶給了我們笑臉,那么純真那么無邪,沒有一絲城府與心機,但是他們的生活卻并不是像我們的想象那樣和我們的一樣,缺水,給他們帶來了太多的不方便,但是他們給與我們的卻是一張張無邪的笑臉,他們教給我們的不只是純真,還有堅強,這給我們都上了值得深思的一課,他們在笑,我們有何資格去抱怨……

我們的調(diào)研活動是我們收集到的最寶貴的資料,我們看到的并不是電視臺的報導(dǎo),我們看到的是活生生的現(xiàn)實,在整個調(diào)研過程中我們沒敢保證能夠提供多少幫助給當?shù)卮迕駛?,只愿盡我們之責(zé)去做到極致。這次暑期支教活動時至今日已圓滿結(jié)束,但是我們和孩子們之間的情愫卻永遠不能割斷,我們收獲的遠比我們付出的多的多,付出了汗水,獲得了人生中最重要的東西,那就是:信念,希望,和愛。我們雖然離開了,我們卻更堅信此次的別離是為了期待下次的相聚……

從下關(guān)一路北上到了一個叫劍川的小縣城。這兒無異于中國大多數(shù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),但是他更顯樸素,人們都操著我難以聽懂的語言,天氣變得很快,就這樣。在劍川縣城接我們的是大佛殿村毛書記。在我的印象里村長村支書要么就是像王長貴那樣積極上進,要么就是真的土豪。然而來接我們的毛書記是一個矮矮胖胖的人,2800米的陽光讓他的臉也黑紅黑紅的,有些像維吾爾族人的外表,高鼻梁,深眼窩。這位彝族村支書看起來運氣就不會太壞!坦誠的毛大叔一路上伴著他沒有斷的云煙和我們坦誠的說了很多。這里是云南條件最差的山區(qū)了。到了村里發(fā)現(xiàn)家家畫著彝族圖騰,新安的路燈也被圖騰裝飾著。但是總是有些油漆未干的感覺。大佛殿是一座夾在兩山之間的村落。中國人總是說靠山吃山,靠水吃水。而這里留給他們的是棵棵高山針葉林和草甸。村子被溪水穿過,便是每天聽到最多的聲音了。

云南這個邊陲大省歷來都是戰(zhàn)略要地,同時必然也存在著文化,交通發(fā)展緩慢的問題。工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,資源開發(fā)受限等原因讓這里的經(jīng)濟發(fā)展也一直是全國末尾。但是他依靠著豐富的旅游資源一步步崛起。大佛殿這座小村莊同樣也希望可以靠著旅游的大潮發(fā)展起來,卻是像所有村子一樣走起了農(nóng)家樂路線,暫且說他是古城發(fā)展綜合征。幸好這里好沒有被大批的旅行團踐踏,沒有出現(xiàn)玉器城。依舊是好山好水好風(fēng)光,溪水綠樹沒霧霾,也似一片世外桃源。孩子們看到有人打破了村莊的寂靜忍不住的想跑出來看,但是羞澀的他們只是敢偷偷的看,看到我們看他們就顯得像是得到了什么贊許便歡脫了起來。十三度的天孩子們只穿著單衣,沒有一條褲子是完整的,每個人的膝蓋上都有兩個洞。這些本是很遙遠的事現(xiàn)在就在眼前。

在與孩子們交流,給他們上課的幾天,犀利上有著極大的變化。起起伏伏,峰峰谷谷。孩子們的一舉一動不僅考驗著我們的耐心,更是觸動著我們的內(nèi)心。孩子們形形色色,雖然這是一個只有六十多戶的小村子,然而孩子們的教育卻大有不同。看到他們時我們的內(nèi)心總是很復(fù)雜。孩子們的眼神總是很純真,但是他們祖輩世代生活在大山里,他們的生活是閉塞的,孩子們接受的教育在四年級之前只能來自于同樣生活在大山里的父母和在這里教書二十多年的楊富僑楊校長。關(guān)于楊校長的我們后續(xù)再談。這樣的教育環(huán)境導(dǎo)致孩子們的視野僅僅被局限在這大山之間,青山白云小溪流水便是他們的童年。也許他們其中有人在初中或是高中畢業(yè)之后回到大佛殿,一輩子在這里,伴著那棟老房。是否看到他們的父輩,便看到了他們的未來。

教育國家發(fā)展之根本。有人說再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。當基本的生活都不能保證的時候怎樣才能讓孩子們安心的坐在教室里學(xué)習(xí)。有人總是說著要有艱苦奮斗的精神,要克服困難,艱苦的情況下才會有做出卓越的成就。但是當孩子們從這個年齡就要為生計所糾結(jié),被生活所困擾時,又談何安心學(xué)習(xí)?;蛟S現(xiàn)在大多數(shù)的孩子們是幸福的,但不得不說仍然有很多類似這樣的地方存在。無心談與政治,但是并不是只有一部分孩子才是共和國的血脈。總有人會逝去,總有一群人會成長。孩子們的未來便是國家的未來。

教育,再多也不算過分。

學(xué)校實踐周心得體會 篇4

通過六個月不短且不綿長的時刻磨煉,咱們同學(xué)又滿懷激動洶涌的心境回到了相別已久的校園。信任一切同學(xué)都和我相同,看到久違的校園與久違的教師們,是異樣的心切。相同也對這段時刻的日子、作業(yè)、等同學(xué)們的才智與事物剖析才干也前進了許多。

首要,最讓我牽動的是同學(xué)們的獨當一面才干,或許,咱們曾在家里過著飯來張口衣來伸手的日子,絕大多數(shù)的咱們是在爸爸媽媽的掌心里長大,當咱們需求物質(zhì)東西以及金錢來滿意咱們本身需求的時分,咱們的做法無一不是向家長伸手,咱們不會很深入的體會到爸爸媽媽掙錢的來之不易。然而在公司作業(yè)的時分,咱們只需靠自己不斷盡力,不斷向上爬,才干使得自己不會掉隊,相同也會得到更多獎金的報答。當咱們遇到了不同困難的時分,家長不在身邊偶然會讓咱們懊喪,可是咱們盡力站起來克服掉這些困難,咱們也會得到很大的收成與前進。這時,咱們茅塞頓開,咱們每個人都現(xiàn)已不是小孩子了,咱們都長大了。

其次,十分感謝公司,能給咱們實習(xí)生供給這么好的一個訓(xùn)練渠道。初進公司的時分,咱們每個人都是一只亂闖的小鹿,有仔細熱心的工頭耐性的向咱們解說,也讓咱們理解了,其實證書并不可以代表什么,只需咱們盡力學(xué)習(xí),不斷提高自己,每個人都可以做得很完美。公司的一種比拼形式也恰恰的對咱們是一種很好的訓(xùn)練—小組pk與獎金獎賞,都能激發(fā)起咱們對作業(yè)的熱心,以及培養(yǎng)了咱們對團隊間的團結(jié)互助,讓咱們理解,在公司里都有領(lǐng)導(dǎo)們規(guī)劃的準則,是容不得咱們心境干事,咱們只需不斷提高自己仔細向中心挨近,整個團隊才會變得十分強壯。

最終,再次感謝校園與公司的協(xié)作,讓咱們看到了另一種咱們沒有感受過的社會。實習(xí)是每一個學(xué)生有必要具有的一段閱歷,它使咱們在實踐中了解社會,讓咱們學(xué)到了許多在課堂上底子學(xué)不到的常識,打開了視界,增長了才智,咱們可謂收獲頗豐。半年里的實習(xí),咱們所學(xué)到的東西會讓咱們獲益畢生,更會為咱們今后進一步走向社會打下了堅實的根底。

學(xué)校實踐周心得體會 篇5

上周,學(xué)院請華東師大的陸有銓教授來給研究生們講課,講的是西方教育哲學(xué)。陸老師講的是哲學(xué)這樣一類聽起來就很枯燥的東西,但他的講課深入淺出,博古通今,聽了以后很有啟發(fā),對西方教育哲學(xué)有了一個較為清晰的線索認識。陸老師是教育哲學(xué)界知名學(xué)者,連任20xx年的教育哲學(xué)主任委員職務(wù),至今仍在任。

說說對陸老師上課特點的一些認識吧,也對自己是個借鑒。

1、堅持站著上課。他特地要了一張講臺,三個小時,都是站著說的。

2、及時與學(xué)生的交流。每說完一個問題時,會問:“我這么說,能不能聽得懂?”“明不明白我的話”……

3、舉例來自于生活。因為面對的諸多研究生,陸老師舉了很多和研究生生活有關(guān)的例子,同時也舉了很多和他自己個人經(jīng)歷有關(guān)的故事。他曾在安徽知青插過隊,他的不平凡經(jīng)歷也讓我們都有很深的感觸和由衷的敬佩。

4、幽默。陸老師用幽默調(diào)侃的話語,引起聽眾的一陣陣笑聲。

只聽陸老師幾個下午的課,所以上述的話并不能很好而全面地詮釋陸老師的教學(xué)風(fēng)格,只是談一點自己的感想而已。

學(xué)校實踐周心得體會 篇6

今早,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們學(xué)習(xí)了湖北省骨干教師,黃石市優(yōu)秀教師,大冶首屆十大名師,大冶市德育先進個人、大冶市優(yōu)秀班主任,大冶市骨干教師歐平琴同志的先進事跡。她無私奉獻、辛勤耕耘,把愛灑在教壇中,為教師這個平凡的崗位更增添了幾分熠熠的光彩。她立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實敬業(yè),不畏困難,勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、她做學(xué)問嚴謹務(wù)實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教,厚以載德,她老老實實做人、踏踏實實干事,甘為人梯,無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。她對工作的負責(zé)、對學(xué)生的關(guān)愛、對教育事業(yè)的熱愛,使我深受感動同時也引起我無限的遐思,我作為一名教育工作人員,到底應(yīng)該身處一個什么樣的境地呢?我該演繹一個怎樣的角色?

怎樣才對學(xué)生最好呢?是否像有一句話說的“教師是國家辛勤的園丁?!倍乙鰧W(xué)生的“機器人”,在學(xué)生們需要關(guān)愛的時候給同學(xué)們關(guān)愛,在學(xué)生們需要知識的時候給予他們知識,在學(xué)生們?nèi)魏涡枰业臅r候立馬出現(xiàn)?

顯然不是這樣的,在歐平琴教師的先進事跡的啟迪和鼓舞下,我將增強“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化作為一名教師的責(zé)任心。

一、擁有一顆真誠的愛心

“世界上所有的不幸,需要老師用愛去感化?!蔽覀円駩圩约阂粯诱嬲\的愛學(xué)生,用健康的情感去感染學(xué)生,扣擊她學(xué)生心扉,激起學(xué)生感情的波瀾。比如當學(xué)生身體不適時,我們要想親人一樣去關(guān)心他,噓寒問暖。

二、與時俱進,開拓創(chuàng)新。

“活到老,學(xué)到老?!币痪浜愎挪蛔兊恼胬砻浴r代在進步,創(chuàng)新對于老師來說也是非常重要的,因此我要不斷加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的'教育教學(xué)方法,盡量達到事半功倍的效果。我們就如樹干,不僅哺育了一茬又一茬的花朵和果實,同時也充實壯大了自己。

三、充分尊重、信任、理解學(xué)生yjS21.com

懂得換位思考,已所不欲,勿施于人,要充分尊重學(xué)生的人格。以前的教學(xué)大部分都是老師喂一口,學(xué)生吃一口,這樣的教學(xué)方式已經(jīng)被淘汰了,教師需要正確的引導(dǎo),學(xué)生的思維就像艘船,在一片汪洋的大海中,需要我們的指引才能到達彼岸的方向。學(xué)生又如小鳥,需要在一片自由的天空中翱翔,這樣才能充分發(fā)揮自己的個性。

“愛人者,仁恒愛之”——我們是幸福的,我將在愛與被愛的暖流中默默無聞的奉獻我的青春、把我滿腔熱血撒播給我的每一個學(xué)生,讓同學(xué)們發(fā)光發(fā)熱。

學(xué)校實踐周心得體會 篇7

社會實踐為大學(xué)生提供了了解社會、了解民生,了解國情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會責(zé)任感的廣闊舞臺,大學(xué)生在參與社會實踐活動中可以產(chǎn)生和深化對應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認識。

要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園,深入社會,到基層去,到群眾中去,實現(xiàn)從理論到實踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,讓大學(xué)生在實踐中加深對社會現(xiàn)象、社會職責(zé)的了解,正確把握社會發(fā)展的主流和本質(zhì),牢固樹立起國家主人翁的責(zé)任感,在實踐中受教育,增強責(zé)任感。

在整個活動中大家都很積極,活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會:人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,義務(wù)勞動也是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈,處于這個時代的我們大多數(shù)都是獨生子女,父母對我們的寵愛,是我們隊勞動的概念了解膚淺,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,也就是說只要是勞動,無論是什么勞動,都是光榮偉大的。

這次的集體義務(wù)勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,,在整個過程中大家都在齊心協(xié)力的干活,沒有抱怨。活動結(jié)束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

最起碼讓我們都認識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,不然會給別人帶來麻煩,很小的一件事我們也收獲了很多。

大一的時候我們曾經(jīng)去紅橋的敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生,這次是整理自行車,不管什么形式的社會實踐活動,我們知道了實踐出真知,社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部分,培養(yǎng)當代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學(xué)理論知識的標準,社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,更是一個大學(xué)生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。

學(xué)校實踐周心得體會 篇8

20xx年xx月xx日上午有幸聆聽了文瀾江中心學(xué)校陳超艷老師講的《爭做最受歡迎的老師》的講座,讓我受益匪淺。做個受學(xué)生歡迎的老師,這是每個老師都希望做到的,作為一名老師。怎樣做到呢?以下幾點是我的心得體會。

一、常有一顆愉悅的心,以微笑面對我們的學(xué)生,多鼓勵少批評

本學(xué)期我擔(dān)任六年級的班主任,這個班什么都好,就是上課的時候同學(xué)們總是不敢舉手回答老師提出的問題。說了很多次都沒有多大的改變。后來經(jīng)過觀察以及與學(xué)生的交談中發(fā)現(xiàn),我們班學(xué)生確實比較膽小一點,怕答錯了被老師和同學(xué)們嘲笑,怕丟臉。對于一些上課時總是板著臉孔的老師有畏懼心理。以前一些老師提問學(xué)生時,因?qū)W生不能回答,或回答得不對,便恨鐵不成鋼,給予批評,挫傷了學(xué)生發(fā)言的積極性。了解到這一真相后,此后上課,我都是帶著微笑走上講臺。對那些敢于舉手的同學(xué)給予表揚,并且在教學(xué)過程中多鼓勵少批評,逐漸壯大敢于回答問題的隊伍。經(jīng)過一系列的努力,原先那些不敢開口的同學(xué)慢慢開口回答問題了,整個班也慢慢地變得活躍起來了。

二、心中有學(xué)生,愛護和關(guān)心學(xué)生的成長

俗話說“一日為師,終生為父”教師猶如父母,學(xué)生就如孩子,孩子是受教育者,教師首先要把愛心無私地奉獻給孩子。在一個班集體中,常常存在著一些思想品德欠佳、學(xué)習(xí)成績不好的“雙差”生,他們經(jīng)常給我們的教育工作帶來諸多的麻煩,于是有些教師產(chǎn)生“棄之不管”的心理,其實這是錯誤的。每個學(xué)生都有閃光點,關(guān)鍵是我們?nèi)狈σ环N發(fā)現(xiàn)的眼光,差生并非全部都差,他們也有勝過其他同學(xué)的某些長處和優(yōu)點,他們不是天生就這樣,他們的思想品德,學(xué)習(xí)成績的起伏往往與家庭、社會的環(huán)境以及他們自身的年齡特點等因素有著必然性的聯(lián)系。只要我們以滿腔的熱情,諄諄誘導(dǎo),在與之交談時選擇適合他們口味的內(nèi)容和形式引發(fā)話題,自然而然他們在入情入理的交談中會敞開心扉,吐露真情,接受教育;實際上這部分學(xué)生也極渴望老師的青睞,他們與其他同學(xué)一樣,都企盼成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,只要我們用一顆熾熱的心溫暖他們,平等地關(guān)心愛護教育他們,“雙差”終會變成“雙優(yōu)”。差生也必將成為有用之材,這已被許多實踐證明?!坝H其師,信其道;惡其師,疏其道。”師愛這種情感品質(zhì)也是“師優(yōu)”素質(zhì)中的重要內(nèi)容。

愛學(xué)生,體現(xiàn)在行動上,深入了解學(xué)生的個性思想狀況、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),家庭環(huán)境等情況,心中時刻裝著學(xué)生,想學(xué)生所想,在生活上給予無微不至的關(guān)心,在學(xué)習(xí)上給予滿腔熱情的教導(dǎo),在挫折面前動之以情,曉之以理。丁有寬老師說過:“沒有愛,就沒有教育?!保皭邸本褪菍W(xué)生充滿愛心,用愛來溝通師生之間的感情,用愛來開啟學(xué)生的心靈的窗戶,滋潤學(xué)生的心田,把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系,教育活動就會順利得多。

三、尊重每一位學(xué)生,相信你的學(xué)生朝好的方向發(fā)展

尊重學(xué)生,心理學(xué)家卡爾羅杰斯指出,只有對對方尊重和接納,才會發(fā)生有效的溝通。在師生溝通中,教師對學(xué)生的尊重和接納更是具有特殊的意義。教師相信學(xué)生是一個有價值的人,想盡一切辦法讓學(xué)生相信自已是一個有價值的人;并幫助學(xué)生相信他的老師,即使對他的某些行為和想法不認同,但是,他在老師的眼中仍然是一個有潛力和價值的人?!白约杭词褂腥秉c和不足,但是老師仍然是喜歡我,仍然接納我”,老師不要求學(xué)生先變得完美,先糾正錯誤,然后才接受他,而是始終無條件地相信學(xué)生有朝好的方向去無限發(fā)展的可能性,這是接納較完整的品質(zhì)。事實上,許多學(xué)生在他們成長以后,常常會說是老師起初對他們無條件的接納才讓他們對自已產(chǎn)生信心,產(chǎn)生改變自身的力量和動力。他們是在這種正面心態(tài)下才有真正的進步。

總之,受歡迎的根本原因不在于你“知道”了多少,而在于你“做到”了多少。所以,作為一名教師,我們要在教育過程中不斷的反思,不斷的改進自已的教育教學(xué)方法。走進學(xué)生的心靈,才能夠得到學(xué)生的認可。

幼師資料《學(xué)校實踐周心得體會集合》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了學(xué)校實踐心得體會專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 實踐的心得體會集合4篇 俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?推薦你看看以下的實踐的心得體會集合4篇,供您參考,并請收藏本頁!金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課,是機械類各專業(yè)...
    2023-05-11 閱讀全文
  • 實踐周心得體會(匯編九篇) 在我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法,寫一篇關(guān)于對這件事情的心得體會是一個很好的選擇。心得體會可以鞏固我們這段時間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗,心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?欄目小編傾情制作的“實踐周心得體會”為您帶來了與眾不同的感受,希望您能夠關(guān)注我們網(wǎng)站的實時更新并及時調(diào)整!...
    2023-09-27 閱讀全文
  • [精品]校園實踐周心得體會1000字精選 俗話說,不打無準備之仗。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?小編特地為大家精心收集和整理了“校園實踐周心得體會1000字精選”,大家不妨來參考。希望您能喜歡! ...
    2022-12-06 閱讀全文
  • 高中社會實踐心得體會集合7篇 寫好心得體會體會對自己以后的成長有很大幫助,你學(xué)習(xí)過心得體會的寫法嗎?接下來是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“高中社會實踐心得體會”,歡迎閱讀,希望你能喜歡!...
    2023-04-27 閱讀全文
  • 大學(xué)生實踐周心得體會(模板9篇) 當某些事情帶給我們一些感受與想法,不少人在讀書后都會撰寫心得體會。心得體會是帶有個人色彩的。怎么才能寫好一篇全面的心得體會呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“大學(xué)生實踐周心得體會”,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。...
    2022-11-29 閱讀全文

俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?推薦你看看以下的實踐的心得體會集合4篇,供您參考,并請收藏本頁!金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課,是機械類各專業(yè)...

2023-05-11 閱讀全文

在我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法,寫一篇關(guān)于對這件事情的心得體會是一個很好的選擇。心得體會可以鞏固我們這段時間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗,心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?欄目小編傾情制作的“實踐周心得體會”為您帶來了與眾不同的感受,希望您能夠關(guān)注我們網(wǎng)站的實時更新并及時調(diào)整!...

2023-09-27 閱讀全文

俗話說,不打無準備之仗。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?小編特地為大家精心收集和整理了“校園實踐周心得體會1000字精選”,大家不妨來參考。希望您能喜歡! ...

2022-12-06 閱讀全文

寫好心得體會體會對自己以后的成長有很大幫助,你學(xué)習(xí)過心得體會的寫法嗎?接下來是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“高中社會實踐心得體會”,歡迎閱讀,希望你能喜歡!...

2023-04-27 閱讀全文

當某些事情帶給我們一些感受與想法,不少人在讀書后都會撰寫心得體會。心得體會是帶有個人色彩的。怎么才能寫好一篇全面的心得體會呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“大學(xué)生實踐周心得體會”,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。...

2022-11-29 閱讀全文