走進(jìn)讀后感。
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————郭勝男
“真的教育是心心相映的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能達(dá)到心的深處。”這句話給了我深深的啟迪。人們常說,給孩子講一大堆道理,還不如實(shí)實(shí)在在做一件有意義的事。
對(duì)此我表示深深的認(rèn)同,與其強(qiáng)制的給孩子們灌輸一些大道理,不如讓孩子們自己意識(shí)到問題產(chǎn)生的影響和對(duì)他們的人生意義。
一個(gè)小學(xué)生的作文課開始了:內(nèi)容是描寫愛情的四季。一到冬天,孩子們就表達(dá)他們對(duì)冬天的愛。只有安銳怯怯地舉起手:
“老師,我可以不愛嗎? 我可以不愛秋天,不愛冬天嗎?”看到這,我心中的疑惑更深了,他為什么這么說呢,也許有他的原因吧。
此時(shí),課堂差不多已經(jīng)要順利結(jié)束了,老師可以圓滿結(jié)束課堂,可以婉轉(zhuǎn)地繞過孩子的問題結(jié)束活動(dòng)。但老師給了孩子一個(gè)說話的機(jī)會(huì),而這個(gè)機(jī)會(huì)讓安銳在以后的日子里:永遠(yuǎn)感謝老師曾經(jīng)讓他不去愛,讓他在以后的歲月里能夠平靜地愛。
當(dāng)我看明白:不愛秋天,那是因?yàn)椤皨寢屖乔鍧嵐ぃ搅饲锾?,落葉掃也掃不盡,要是被人踩碎,被車碾碎,就更難掃了,媽媽總累得氣管炎都犯了”;不愛冬天,那是因?yàn)椤岸煲幌卵?,我和媽媽半夜就得起來掃雪。要是車碾過,人踏過,雪就成了冰石頭,我們只能一小塊一小塊地砸,媽媽的兩只手都生了凍瘡,整天流血。
”我的內(nèi)心被深深震撼了,一個(gè)多么天真無邪的孩子,一個(gè)對(duì)媽媽充滿了愛的孩子,一個(gè)知道心疼媽媽的孩子,差一點(diǎn)就成了大家眼中的不愛媽媽,不愛秋天、冬天的“怪”孩子。
幸虧是老師的“允許”,讓安銳說出了心中的話:“我愛媽媽的眼睛,她的右眼生了白內(nèi)障,什么都看不見了,左眼老是流淚,晚上她就流著眼淚,給我織毛衣,給爸爸煎藥。我愛我媽媽的手。她的手是紫色和黑色的,但我媽媽說他們支持我們的家庭。
”接著老師的哽咽、老師的點(diǎn)頭,然后鄭重舉起右手的那種贊同,感動(dòng)了所有人,老師的引領(lǐng)讓同學(xué)們、聽課的老師們走進(jìn)了安銳的內(nèi)心世界,讀懂了他的畫,原來他沒有故意搗亂,他的畫就是他的內(nèi)心的真實(shí)寫照。
班級(jí)里有一個(gè)問題學(xué)生,他厭學(xué),和同學(xué)吵架時(shí),用腳踩同學(xué)的頭,曾經(jīng)幾次想跳樓……開學(xué)接手這個(gè)班級(jí),他第一時(shí)間進(jìn)入了我的眼簾,他身著一身黑,黑色的襯衫上面繡著一條龍,儼然一副小混混的打算。有時(shí)他上課要去踩旁邊同學(xué)的腳,回家作業(yè)交不上來,做題錯(cuò)題連篇……于是常常課后找他聊聊天,問問他最近有什么開心的事情,什么不開心的事情,開始時(shí)他有戒心,他會(huì)說:“沒有什么啊,你問這些做什么?
”后來看到其余的同學(xué)可以和老師像朋友一樣聊天時(shí),他的戒心慢慢的放松了,也可以聊一些自己的事情。一次夜自***psp,輔導(dǎo)老師制止他,他竟說“你必須還給我,否則我就從樓上跳下去”,第二天我問他是不是有心事,他很驚訝,想知道為什么,我說你是老師的好朋友,老師怎么會(huì)看不出來呢?從關(guān)心他的日常生活到關(guān)心他的學(xué)習(xí)。
從厭學(xué)、厭學(xué)到主動(dòng)學(xué)習(xí)、多次家訪,他一天天在變化。一天他興沖沖的來找我,告訴我他找到了學(xué)***,我很為他高興,他說“我喜歡了咱班的一個(gè)女生,我要為她而學(xué)習(xí)”,我的心里一震,笑容僵在了臉上,怎么辦怎么辦?“你告訴她了嗎?
”我問。他興奮的說“還沒有”。我稍稍放下了心,忙告訴他“千萬不要告訴她,你要是告訴她你們連朋友的做不了,你現(xiàn)在提高自己的成績好能給她講題啊”,從此他能熟練地背誦課文,默寫全對(duì),錯(cuò)題也少很多……盡管有時(shí)還會(huì)犯錯(cuò),但是他知道老師在關(guān)心他,他不會(huì)像以前那樣做出極端的事情。
有時(shí)老師的微妙舉動(dòng)、一句隨便的話和一點(diǎn)默許都會(huì)影響孩子的生活。所以作為一名教師,我們必須學(xué)會(huì)站在孩子的角度,理解和傾聽他們的想法,真正進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界。我翻然悔悟:
每天面對(duì)天真的孩子們,面對(duì)他們好奇的提問,漸漸地也許我們會(huì)充耳不聞;面對(duì)他們與同伴的爭吵,面對(duì)他們的一個(gè)個(gè)小小失誤,又有多少次我們將他們想說的話制止于嘴邊……也許,我也在無意中將孩子們心里最美好的聲音當(dāng)成了“嘈雜的吵鬧聲”;也許,我無意中將他們對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的愛扼殺了。有時(shí)侯班級(jí)里調(diào)皮的孩子總會(huì)犯一些大大小小的錯(cuò)誤,很多時(shí)候孩子犯了錯(cuò)誤就會(huì)嚇得不敢開口,老師越是批評(píng)他就越是不開口,有時(shí)候自己總顧著說這件事情的后果是多么的可怕,只顧著批評(píng)這種行為是不對(duì)的,而沒有耐心地和孩子交流,沒有靜下心來嘗試和孩子溝通,慢慢走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界去理解孩子為什么犯這個(gè)錯(cuò)誤,然后找到真正好的解決辦法。孩子的每個(gè)舉動(dòng),都是有原因的。
原來,只要我們用心傾聽孩子們的聲音,走進(jìn)孩子們給他們一點(diǎn)表達(dá)的空間,我們就會(huì)走進(jìn)他們的心里。
有人曾經(jīng)說過:孩子是一本書,從小到大,從小到大,我們都在讀,但要真正理解他有多難!走進(jìn)孩子的心里,成為孩子的朋友,不僅讓孩子覺得自己的生活充滿陽光,也讓我學(xué)到更多的知識(shí),永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心。
我懂得了要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。這一直是我自己的要求,事實(shí)證明:種瓜,種豆,種愛!
的確是這樣,走進(jìn)孩子的心靈,與孩子共同成長是辛苦的、勞累的、艱難的,但卻又是充實(shí)的、快樂的、幸福的。
心靈是智慧的發(fā)源地,是人類的靈魂。孩子們的心靈是一片奇妙的凈土。只有把健康、美麗、幸福的種子種在年輕的心靈里,他們才能健康快樂地成長。
近幾天我認(rèn)真地閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書。當(dāng)我細(xì)細(xì)地讀完那一篇篇精彩的故事后,我被書中的那一句句給世人敲響警鐘的警句格言強(qiáng)烈地激勵(lì)了;被書中譜寫的那一位位值得世贊頌的英雄人物深深地感動(dòng)了。眾所周知:和諧的世界、和諧的心態(tài)、和諧的生活方式,就能讓人產(chǎn)生心生愉快、安寧、溫暖的無窮的力量。在這本書中就有我最感動(dòng)的人、我最欽佩的人、有給我留下深刻印象的人、有讓我時(shí)時(shí)牢記的激勵(lì)我成長的警句格言和名人名言等等……
在這本書里面我有最崇拜的人:孟祥斌——一位英勇救人的、年僅28歲的英勇的人民警察叔叔。他為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子,獻(xiàn)出了自己年輕的、寶貴的生命。在那寒風(fēng)凜冽的冬日,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有人需要救助時(shí),他毫不猶豫地跳進(jìn)了那冰冷的江水中……雖然他光榮地犧牲了,但他這種奮不顧身、舍己為人的精神深深地印在我的腦海中。我為我們祖國擁有這種人民警察叔叔感到驕傲不已。他會(huì)永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)人的心中。
其次這本書里面我最敬佩的人:陳冰——一位外表很瘦小但又有很偉大的精神20歲女大學(xué)生。她那與死神比賽為危在旦夕的農(nóng)村孕婦千里獻(xiàn)血的故事打動(dòng)了所有的讀者。她為了救那位農(nóng)村婦女,瞞著父母并跟同學(xué)湊足了路費(fèi)后,就以最快的速度奔向了千里之外的貴洲省黎平縣山區(qū),為那素不相識(shí)的農(nóng)村婦女獻(xiàn)上了珍貴的救命之血。她的這種滿懷愛心、無私奉獻(xiàn)精神值得我們每個(gè)人去稱贊,更值得我好好欽佩她。
還有在這本書里面給我印象最深刻的人:梅汝璈——一位強(qiáng)烈維護(hù)自己國家權(quán)益的公正的中國法官。他在東京審判時(shí)在那種環(huán)境下所說的每一句話是那么地深刻,那么地耐人思考?!拔拿魇侨祟悇?chuàng)造出來的,可如果人的生命都被無情地毀滅,那文明從何談起?”這一鏗鏘有力的話不僅樹立了他高大輝煌的形象,也為我們的偉大祖國在國際社會(huì)上慢慢地鞏固了自己的地位。這些鏗鏘有力的話難道不值得給留下不可磨滅的記憶嗎?
總而言之,我覺得《走進(jìn)和諧的春天》這本書是以它獨(dú)特的'方式告訴我們:我們要好好珍惜我們生活的生活,要好好熱愛我們偉大的祖國。“和諧”也正是我們每個(gè)人發(fā)也的樸素而美好的愿望;“和諧”也正是由千千萬萬的故事、大大小小的細(xì)節(jié)所聯(lián)結(jié)的;“和諧”也是與我們的生活密不可分、息息相關(guān)的;因此我們每個(gè)人只要都懷著一顆奮不顧身、舍己為人、滿懷愛心、無私奉獻(xiàn)的心;我們每個(gè)人只要都共同唱響“和諧”這首“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處?!焙椭C社會(huì)之歌,那么我們生活的這個(gè)世界將會(huì)變得更加的美好、更加的和諧!
和諧是什么?和諧是一個(gè)個(gè)音符,它時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著我們的心弦。自從我讀了《平民英雄》這篇文章后,我深有感觸?!镀矫裼⑿邸分v了李學(xué)生舍己救人的精神和奮不顧身保護(hù)工廠財(cái)物,看到同事有困難,把自己勤儉節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的人。他就這樣默默無聞的工作著,生活著。
雖然這不是一件件驚天動(dòng)地的大事,但是這一件件小事給別人帶來了幸福,帶來了方便。李學(xué)生你是我的榜樣,你是我們大家的榜樣。如果人人都和你一樣,人人都以你為榜樣,也許致今美國世貿(mào)大廈還聳立在那。
??!如果人人都和你一樣,那世界會(huì)有多么美麗,世界會(huì)變得安寧,彼岸的和諧。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí),在別人有困難的時(shí)候主動(dòng)伸出援助之手,在別人心情煩躁時(shí)主動(dòng)去安慰別人,在別人束手無策時(shí)主動(dòng)去和別人一起思考。
李學(xué)生雖然你做的一件件小事,可聯(lián)想生活,快被車撞時(shí)幾乎沒有人去救,當(dāng)火災(zāi)突發(fā)時(shí)又是誰肯舍去自己生命,在茫茫大火中尋找化學(xué)物品,煤氣;有誰愿把自己辛辛苦苦攢的錢去捐給別人;有誰愿麻煩自己,抽出自己的休息時(shí)間去幫助別人做事。在生活中就算有看見車要撞人了也視而不見,不愿現(xiàn)出自己的生命。在大火突發(fā)時(shí)又有誰想到地是別人,大家心中只會(huì)有一個(gè)念頭:我要逃出火場。在別人需要錢,又是誰肯拿出自己的錢。
世界上有太多太多人都只看重自己的生命,對(duì)別人的生命一點(diǎn)兒也不在乎??衫顚W(xué)生很在乎,他不在乎自己的生命,在乎別人的生命。和諧無處不在,它猶如穿上了隱身衣,看也看不見,摸也摸不著,但一件細(xì)小的事就能感到它的存在。和諧,它生活在我們賴以生存的大世界。
和諧是什么?和聲是一首跨界歌曲。和諧是對(duì)秩序和法律的尊重。和諧永遠(yuǎn)是一顆感恩的心。和諧是平凡生活的創(chuàng)業(yè)激情,。。。。。和諧是如此大而小的細(xì)節(jié),和諧與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。
剛剛過去的2008年5月12日,是一個(gè)不平凡的日子。
5月12日下午2:48分,一場突如其來的大地震淹沒了四川省汶川縣。廣場上喧鬧的聲音,大樓倒塌了,大街小巷全都?xì)缌耍械娜藗兌继幵谏kU(xiǎn)的狀況。
可怕的地震就象一條猛龍襲擊汶川縣。
當(dāng)一所學(xué)校倒塌時(shí),校長先讓學(xué)生出去,然后是老師。一些教師為了保護(hù)自己的學(xué)生,張開自己強(qiáng)壯的手臂,把三四個(gè)同學(xué)包圍在自己的手臂下,多少石頭、磚墻掉落在老師的背上,可教師卻還忍耐著疼痛,盡力保護(hù)好這些孩子……這種先人后己忘我的舉動(dòng)是多么的偉大!這些難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎?
地震中的這些平民英雄將銘記在每個(gè)人的心中。因?yàn)樗麄冇米约旱纳V寫了一曲和諧的贊歌。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該將道德印在心底,將規(guī)則托在手中。和諧社會(huì)需要“民主法制”,的確,在一個(gè)國家里法律是非常重要的,每個(gè)人都必須嚴(yán)格地對(duì)待它,絕不可能輕視它,可有些人卻還是因?yàn)榉ㄖ埔庾R(shí)淡薄,犯下無知的罪行,這都是因?yàn)樗麄儾蛔⒅胤?,才?huì)得到今天的下場。
和諧社會(huì)也需要“公平正義”。公平,永遠(yuǎn)是相對(duì)的。它只對(duì)每個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。
在任何場面都要公平正義。比如在評(píng)選優(yōu)秀班干部時(shí),有的人因?yàn)楦P(guān)系好,就投他一票,而關(guān)系很差,就不給他投票,這樣就不公平了;在同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)弄清來龍去脈,分清是非然后再做評(píng)價(jià),這才叫公平;遇到壞人壞事敢于制止這就叫正義;有些人因?yàn)椴欢皿w諒別人,也就得不到別人的寬容,而有些人能夠放平心態(tài),也就能得到別人的互相體諒。人與人之間的交往是這樣一個(gè)道理,只有相互體諒,相互體諒,才能有和諧之美。
和諧就在我們身邊,現(xiàn)在就唱起“和諧”這首歌,讓我們一起走進(jìn)這和諧的春天,一起打造和諧的社會(huì),讓和諧永遠(yuǎn)伴世界吧!
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書后,使我對(duì)“和諧”有了更深的理解,所謂“和諧”,顧名思義就是人人都能過上豐衣足食的好日子,人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見,人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。可見,“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。和諧的世界,和諧的心態(tài),和諧的生活方式,能讓人心生愉快、安寧、溫暖。和諧離我們并不遙遠(yuǎn),和諧就在我們身邊。
當(dāng)我翻開這本書時(shí),一篇叫“大愛無聲”的故事如同吸磁鐵一般吸引了我:在臺(tái)州市金嶺頭住著一位80多歲的老人,大家都親昵地稱她為“三爺姆”。三爺姆從小就愛做好事,到了晚年她仍不肯回家享清福,用5000余元養(yǎng)老金蓋了間平房,開了家“三爺姆福利院”。20年來一共收養(yǎng)了1280多位生活不能自理的殘疾老人甚至是神經(jīng)病患者。如今從一間平房發(fā)展到容納近百人的60間房,雖然人多又難伺候,但三爺姆總是耐心、無償?shù)卣疹???吹竭@里,簡直難以置信。1280余人?。∵@是一個(gè)什么概念?三爺姆20多年來“有家不歸”,一步也未曾離開她的福利院。或許三爺姆離開一天,這些人就難以繼續(xù)正常生活。
這件事讓我想起了平時(shí)放學(xué)時(shí)看見臟兮兮、衣衫破舊的老人乞丐伸出那黎黑、竹枝似的手指向我們乞討時(shí),我們總是理也不理,捂著鼻子,埋頭快速繞過。但是三爺姆那里都是臟兮兮的衣服,有的甚至沾滿尿、屎的褲子、床單都要靠她洗,要靠她收拾得干干凈凈。她從不嫌棄,一味地幫別人,默默地辛苦著。在知天命之年,本應(yīng)該享清福之時(shí),她還是盡自己的力量為我們這個(gè)社會(huì)無私奉獻(xiàn)著。而我們平時(shí)勞動(dòng)時(shí)總怕臟怕累,甚至連自己力所能及的事也常常依賴父母……想到這些,真讓我無地自容,羞愧難當(dāng)!三爺姆生活仿佛離我是那么遙遠(yuǎn),她所付出的愛心是我所不能想象的,她所表現(xiàn)的堅(jiān)持更使我汗顏。在淚眼朦朧中我第一次主動(dòng)地奪過了一旁一直在忙碌的媽媽手中的掃把……
其實(shí)每一個(gè)城市都有許許多多像三爺姆這樣的熱心腸,他們穿梭在城市的每一個(gè)角落。用愛心融化了堅(jiān)硬的冰雪;用雙手拯救出壓在廢墟的一個(gè)個(gè)鮮活的生命;用文明的言行詮釋奧運(yùn)的真諦……他們就是和諧的使者,希望是我,也希望就是你,更希望就是我們大家。讓我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)關(guān)心。如果人人都多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí);多一份真情,少一些矛盾;多一份感恩,少一些仇恨,那么我們的祖國便會(huì)充滿和諧,世界將會(huì)變得越來越美好!讓我們每一個(gè)人都去不斷加油,不斷努力,從自我做起,唱響“和諧”這主旋律吧!
我望著面前的這本書,七個(gè)字的紅色標(biāo)題——《走進(jìn)和諧的春天》中,唯獨(dú)“和諧”這兩個(gè)金黃色的字體在臺(tái)燈下,顯得閃閃發(fā)光。霎時(shí),腦海中像有一道閃電劃過——和諧!這不正是現(xiàn)代社會(huì)所追求的嗎?不正是人類所向往的嗎?但構(gòu)成“和諧”的又是什么呢?想起英雄們一個(gè)個(gè)感人的事跡,想起一位位素不相識(shí)的陌生人之間無私的幫助,想起四代同堂的我們家人之間的相親相愛,“愛”這個(gè)字在我腦海中不斷地清晰起來,對(duì),對(duì),正是它——愛!
愛!簡簡單單的一個(gè)字,便能勾起人類善良的本性。愛!簡簡單單的一個(gè)讀音,便能喚醒人類的美好心靈。就是愛,使無數(shù)的英雄甘愿犧牲小我,服務(wù)社會(huì),默默無聞的事跡傳遍天涯海角,響徹大江南北。此刻,我的思緒回到了20xx年11月30日,那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子,一個(gè)女青年在浙江金華市通濟(jì)橋輕生跳江,帶著妻子和3歲女兒路過的孟祥斌同志見狀,迅速跳入江中,用盡所有氣力將女青年推上救助船獲救,他卻因在冰冷的水下時(shí)間過長,體力不支,沉入江中,獻(xiàn)出了年僅28歲的生命......孟祥斌,這位堅(jiān)強(qiáng)的軍官,他深沉地愛著他周圍的一切。這樣的愛,令我肅然起敬!
人類是地球上最偉大的生靈,為什么?因?yàn)槿伺c人之間都有著一份愛,有了愛,你才會(huì)因別人對(duì)你的微笑而快樂舒心。人因愛而生,正因如此,人類才會(huì)成為當(dāng)之無愧的偉大生物。
這世界需要愛,人們需要愛。只有感受愛,才能使深藏在人類心中的真情和良知在瞬間爆發(fā)出來;只有感受愛,才能激起人與人之間的真情。讓我們?nèi)巳朔瞰I(xiàn)出一點(diǎn)愛,共同構(gòu)建和諧美好的家園!
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書,使我對(duì)“和諧”這兩個(gè)字有了更深的感悟。書中的故事,使我懂得了“和諧”是人們應(yīng)盡的義務(wù),是對(duì)大自然的保護(hù),“和諧”更是默默無聞的奉獻(xiàn)……
書中最令我感動(dòng)的是,一位年輕的人民警察,為了救一個(gè)與他沒有任何瓜葛的女子,竟然不加思索,毫不猶豫的跳入兇險(xiǎn)而冰冷的怒江中,耗盡了最后一絲力氣,將那名素不相識(shí)的女子推到了岸上,但他自己卻光榮殉職了。人們聞?dòng)嵑?,給他開追悼會(huì),人數(shù)達(dá)三萬多人,眾多花店為追悼會(huì)免費(fèi)供應(yīng)鮮花……此時(shí)此刻人們心中的良知頓時(shí)全部被激發(fā)了出來,彌漫在這座城市中。
我們也應(yīng)該像這位年輕的人名警察一樣處處為他人著想,先他人而后己,做一個(gè)有用的人。那樣這個(gè)世界將變得充滿愛。只有這樣,不法分子就沒有了立足之地,世界就會(huì)充滿和平,和諧。
巴金說:生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。孟子言:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。每一個(gè)人的心靈都是一座花園,需要用愛、用行動(dòng)好好耕耘,讓自己的心靈花園四季長青,鮮花怒放。俗話說的好:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。你只要為別人著想,那他一定會(huì)在你需要時(shí)幫助你。
《走進(jìn)孩子的心靈》書中收錄了百余篇典型教育案例,按“個(gè)性天空”、“心靈交融”、“成長煩惱”、“ 家校溝通”、“綿綿愛心”、“情感風(fēng)鈴”、“寬容理解”、“無聲的藝術(shù) ”分類,字里行間表現(xiàn)出班主任們強(qiáng)烈的進(jìn)取心和不倦的創(chuàng)新精神,充分體現(xiàn)了他們的聰明才智。是編輯多年教育工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的豐富積累。此書文字清新易懂,極具可讀性。
偉大的法國作家沃爾夫納格說,偉大的思想來自內(nèi)心。能達(dá)到最高境界的是心靈,而不是智慧。每個(gè)人心中都有只有他自己明白的東西。
只有走進(jìn)學(xué)生的精神世界,了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生一起成長,與學(xué)生有共同的話題和話語權(quán),學(xué)生才能主動(dòng)與你溝通,喜歡你的課。
“ 真的教育是心心相映的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,才能達(dá)到心的深處?!边@句話給了我深深的啟迪。人們常說,給孩子講一大堆道理,還不如實(shí)實(shí)在在做一件有意義的事。
班上有個(gè)問題學(xué)生。他厭倦了學(xué)習(xí)。當(dāng)他和同學(xué)吵架時(shí),他踩在他們的頭上,好幾次想跳樓。開學(xué)接手這個(gè)班級(jí),先從觀察他的一舉一動(dòng)開始,有時(shí)他上課要去踩旁邊同學(xué)的腳,回家作業(yè)交不上來,做題錯(cuò)題連篇……。所以他經(jīng)常在課后和他聊天,問他最近有什么開心的事,有什么不開心的事。一開始,他很謹(jǐn)慎。他會(huì)說:
“沒有什么啊,你問這些做什么?”后來看到其余的同學(xué)可以和老師像朋友一樣聊天時(shí),他的戒心慢慢的放松了,也可以聊一些自己的事情。有一次上課,他是去了理智。下課后,我問他是否擔(dān)心。他很驚訝。他想知道為什么。我說你是老師的好朋友。老師怎么會(huì)看不見呢?
從關(guān)心他的日常生活到關(guān)心他的學(xué)習(xí)。他每天都在變化。他能熟練地背誦課文,背得很好,雖然有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤,但他知道老師很關(guān)心他,他不會(huì)像以前那樣做極端的事情。曾有人說過:
孩子是一本書,從小到大,從小到大,我們都在讀,但要真正理解他是多么的難!走進(jìn)孩子的心里,成為孩子的朋友,不僅讓孩子覺得自己的生活充滿陽光,也讓我學(xué)到更多的知識(shí),永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心。
“我懂得了:要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。”這也一直是我對(duì)自己的要求,而事實(shí)證明:
種瓜得瓜,種豆得豆,種愛得愛!的確是這樣,走進(jìn)孩子的心靈,與孩子共同成長是辛苦的、勞累的、艱難的,但卻又是充實(shí)的、快樂的、幸福的。
心靈是智慧的發(fā)源地,是人類的靈魂。孩子們的心靈是一片奇妙的凈土。只有把健康、美麗、幸福的種子種在年輕的心靈里,他們才能健康快樂地成長。
人與人之間要和諧相處。這本書里的英雄人物不顧自己的生命危險(xiǎn),做了好多的好人好事。平民英雄李學(xué)生、舍己救人的青年軍官孟祥斌、獻(xiàn)血救人的大學(xué)生毛陳冰……他們都是英雄。從他們的事跡中我知道了什么是人世間的大愛。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
人與動(dòng)物之間要和諧相處。動(dòng)物和人都是地球大家庭中的成員,不僅人與人之間需要相互關(guān)心相互幫助,和諧相處,人與動(dòng)物之間也是這樣。索南達(dá)杰,是一位為了保護(hù)藏羚羊而犧牲的'英雄。1994年1月8日,索南達(dá)杰率領(lǐng)工作人員進(jìn)入可可西里,抓獲了二十多個(gè)偷獵者,保護(hù)了藏羚羊,卻犧牲了自己的生命。他用生命向我們?cè)忈屃吮Wo(hù)動(dòng)物的重要性。我們要和動(dòng)物和睦相處,不能亂捕捉,只有人類和的動(dòng)物和平相處,才能免受由于物種滅絕帶給人類的災(zāi)難。
學(xué)習(xí)了英雄們的事跡后,我深受感動(dòng)。雖然他們都已經(jīng)犧牲了,但他們是我們心中的真正的英雄,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們?yōu)榱吮Wo(hù)他人的生命,不顧個(gè)人安危的大無畏的獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們?yōu)榱吮Wo(hù)瀕危動(dòng)物,勇于同犯罪分子做斗爭的崇高品質(zhì)。作為一名小學(xué)生,我們平時(shí)應(yīng)該從力所能及的小事做起,在校要團(tuán)結(jié)同學(xué),友愛相助,使校園學(xué)習(xí)環(huán)境和諧;在家要做一名聽話懂事的好孩子,使家庭環(huán)境和諧;在外要帶頭不亂踩公園里的花草,要用自己學(xué)到的知識(shí)向大家宣講保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)千島湖的好處,使我們生活的環(huán)境和諧。
我想,只要我們大家共同努力,地球就會(huì)成為我們和諧的家園,也會(huì)使地球成為“地球村”的所有“村民”的樂園。
假期里,我讀了一本名字叫做《走進(jìn)和諧的春天》的書。我被書里的一句句警句名言所激勵(lì)著,被一篇篇美文吸引著,被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著。
和諧是什么?在你我身邊,總是有一道和諧的陽光照耀著我們的身心,讓我們感到溫暖和幸福。和諧——是一首跨越國界的歌;和諧——是對(duì)次序和法律的敬意;和諧—— 是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心;和諧——是奮發(fā)的創(chuàng)業(yè)精神,和諧——是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)與承諾;和諧——是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)…`` 可你知道和諧這個(gè)詞的含義嗎?
所謂“和”,左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”,顧名思義,人人都有飯吃,人人都能過上豐衣足食的好日子。而“諧”字,左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”,意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見,人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由??梢?,“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。
仰望藍(lán)天,滿眼盡是朵朵白云;放眼身邊,無處不唱響著“和諧”的音符。我記得在這本書中,有這樣一個(gè)故事感動(dòng)了我。一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一名孕婦在一家農(nóng)村醫(yī)院的產(chǎn)房里面臨難產(chǎn)的危險(xiǎn),但這家小醫(yī)院沒有實(shí)施剖腹產(chǎn)手術(shù)器械。
于是院長馬上打**到上級(jí)醫(yī)院請(qǐng)求援助。縣婦保醫(yī)院的院長一接到**,立刻準(zhǔn)備好剖腹產(chǎn)手術(shù)所必須的手術(shù)器械,頂風(fēng)冒雨趕到幾十里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院,為那位生命危在旦夕的產(chǎn)婦實(shí)施了剖腹產(chǎn)。由于得到了及時(shí)的手術(shù),使這位產(chǎn)婦最終脫離了危險(xiǎn),而且還產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的6斤多重的男嬰。
因?yàn)橛羞@樣的人,才會(huì)有這樣的社會(huì)。
春天,多么美麗的一個(gè)詞,她每年都來。人們每天都能看到美麗的風(fēng)景,感受春天的溫暖。但是你有沒有試過走進(jìn)和諧的春天呢?那會(huì)是一個(gè)美好的地方。
人們的思想就像一個(gè)豐富的儲(chǔ)物袋,它不斷地收獲自己的需要,但它應(yīng)該付出更多。孟子曰:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。
同學(xué)們,讓我們用一顆善良的心擁抱全世界,用一顆感恩的心感謝所有給予我們幫助的人,用一顆善良誠實(shí)的心幫助所有需要幫助的人。愿我們的心永遠(yuǎn)充滿活力,絢爛芬芳!愿我們真誠友愛,共建和諧之春!
其實(shí),這是我的演講,但我沒有競選,雖然我失去了這個(gè)機(jī)會(huì),但我會(huì)更加努力~!~
加油~!呵呵~!
“和諧”是我們?nèi)祟悓?duì)大自然的珍惜呵護(hù),是沒有被污染的土地,是郁郁蔥蔥的大森林,也是所有自由棲息成長的生命。
我們?nèi)祟惿钤诿利惖牡厍蛏?,地球是我們共同的家園,我們應(yīng)該好好保護(hù)她,關(guān)愛她??墒牵f年來,我們?nèi)祟愔恢罒o窮無盡地向大自然索取,而不知道去保護(hù)她,將越來越多的污染無情地拋給了她,讓她不堪重負(fù),造成了許多生物瀕臨滅絕,資源不斷消耗,能源緊缺,環(huán)境污染…… 昨天,我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了一棵“一枝黃花”,它看上去很漂亮,可我知道它是一種繁殖能力超強(qiáng)的外來物種。前幾年,就是這“一枝黃花”在我們嘉興地區(qū)四處蔓延,嚴(yán)重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡,導(dǎo)致綠化地和灌木成片死亡,橘樹的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過去仔細(xì)觀察了一番,高興地說:“還好花正開得旺,還沒有結(jié)出種子?!闭f完,我就用力把它連根拔起,扔進(jìn)了垃圾箱,免得小區(qū)里四處長滿它。
其實(shí),環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,只要做個(gè)有心人,我們?nèi)巳硕寄艹蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)看到地上有垃圾時(shí),彎彎腰隨手把它撿起來,分類投入垃圾箱;當(dāng)我們跟著爸爸媽媽上商店時(shí),要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋;每天早上洗完臉,要把洗臉?biāo)4婧茫@樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了…… 就讓我們共同努力和大自然永遠(yuǎn)和諧相處!從春天,一個(gè)多么美麗的字眼,她每年都會(huì)來臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺到春天的溫暖.但是你有沒有試過走進(jìn)春天呢? 美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫,屬話有說:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好,遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí). 春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈,讓它們綠得發(fā)亮.所謂“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,”它悄悄然地走進(jìn)大地,為大樹,禾苗解渴,把大地上的塵土洗刷掉,還給我們一片清新,怡人的空氣,為人類無私奉獻(xiàn),悄無聲息,不圖回報(bào)。
讓我們走進(jìn)春天的大自然,去踏青,去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的,嫩綠嫩綠的像綠毯,讓我們睡上去,感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次,但他是多么堅(jiān)強(qiáng),總是不向命運(yùn)底頭,一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎?不怕失敗,勇敢的面對(duì)挫折,這一次考試失敗了,不怕,努力學(xué)習(xí),抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再考過,堅(jiān)持不懈,總會(huì)有一次會(huì)成功的. 讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光,去了解春天,為人類無私的奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào),勇敢面對(duì)挫折,挫而不敗,堅(jiān)持不懈地去努力.去孕育理想,為理想奮發(fā)! 讓我們走進(jìn)春天!
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俗話說,磨刀不誤砍柴工。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí),為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案,有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂,老師自己也講的輕松。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?以下由小編收集整理的《走進(jìn)小學(xué)教案必備5篇》,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。首先,題...
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