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招生介紹信通用十二篇

發(fā)布時間:2023-12-07

招生介紹信。

在網(wǎng)絡(luò)時代,我們需要管理在線文檔,同時也要學(xué)會如何共享。范文在提高學(xué)生的寫作水平方面起著重要的作用。范文不僅僅是套用,更重要的是吸取其精華。你對寫范文的格式規(guī)范掌握了多少呢?現(xiàn)在請深入了解“招生介紹信”并理解它的背景,接下來請繼續(xù)閱讀。

招生介紹信 篇1

1. 在學(xué)生會,心有多大舞臺就有多大。

2. 加入文學(xué)社,讓我們攜起手來,讓心靈碰出火花,在這閃光的歲月里,書寫人生各種各樣的美麗。

3. 多彩的生活需要文學(xué);意氣風(fēng)發(fā)時你需要文學(xué);悲觀低落時你也需要文學(xué);孤寂無助時你更需要文學(xué)。

4. 神馬學(xué)生會,浮云來加盟。

5. 你可以自由揮灑你的才藝,你可以激揚(yáng)文字,你可以醉心創(chuàng)作,宣傳部是你的舞臺。宣傳部是一個給你溫暖與鼓勵的大家庭,期待同學(xué)們的參與!

6. 加入文學(xué)社,讓奔放的熱情陽光灑滿你我的心靈,讓你我的所思所感所悟如陽光般酣暢釋放!

7. 磨礪意志,奮發(fā)沖刺;團(tuán)結(jié)拼搏,展現(xiàn)自我。

8. 來吧!讓我們一起踏上brain-storm的光榮征程!

9. 勤奮刻苦鋪路,藝術(shù)設(shè)計圓夢。

10. 踏著金秋九月的的微風(fēng),嗅著金秋九月的果香,一群懷揣對未來生活向往的有志青年走入了XXX的大門,繼續(xù)對知識領(lǐng)域更高層次的探究,繼續(xù)對實現(xiàn)人生價值的大步前進(jìn),此時此刻,我們堅信,這群有志青年定會在工師的校園中,一展拳腳,有所作為。

11. 這里是一個綜合型,交流型人才的加工廠。外聯(lián)部里口才和智慧的碰撞,能力與激情的交流,會讓你在社會的大潮中屹立于時代的浪尖!

12. 未來的傳媒精英在這里產(chǎn)生!

13. 來吧,朋友!讓我們一起插上文學(xué)的翅膀,讓我們一起揮灑青春的熱情,讓青春激越的我們一起翱游于文學(xué)的海洋吧!

14. 用團(tuán)結(jié)友誼之情幫助所有同學(xué),讓我們的學(xué)校更美好。

15. 如果你熱愛青春,希望展示自己,那就加入學(xué)生會。

招生介紹信 篇2

得天獨(dú)厚的環(huán)境,無微不至的親情;井然有序的管理,有口皆碑的質(zhì)量。

戀家的孩子不想家!

**院校校區(qū)裝載著同學(xué)們一個個美麗的夢。

**院校,托起未來之手,舉起明天的太陽。

**院校是一艘裝載知識的航船,陪伴我們渡過成功的彼岸。

老師如同父母親,同學(xué)都有手足情。

有一群優(yōu)秀的教師,為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

驚雷霹靂劃天翔,百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。欲看名校誰獨(dú)傲,強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。

父心、母心,師者之心,德育、智育。育人之本。

以父母之心育人。

**院校,用心呵護(hù)你的未來。

秉明燭師心,治為人之學(xué)。

集名師,會集百家精華;共奮斗,鑄就高校人才。

一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個與眾不同的你。

未來,我們攜手播種希望;成功,我們伴你一路而行。

來吧!求知的人;去吧!豐收的學(xué)者。

望子成龍,指日可待。

今日**院校之英才,明日祖國之棟梁。

假如失敗和成功是杠桿的兩端,到這里來尋找你的砝碼。

路在腳下,夢在身上,**院校讓你看到你的路,你的夢,你的.希望。

放你在這海洋上,別無他意,只要你開采這知識的海洋。

鑄就精英學(xué)子,成就人生夢想!

招生介紹信 篇3

17. 暢游書畫,領(lǐng)略人生。

18. 創(chuàng)建科研學(xué)校,繪就書畫人生。

19. 創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校品牌,提供優(yōu)質(zhì)化教育資源。

20. 創(chuàng)科研品牌學(xué)校,做快樂書香人。

21. 創(chuàng)科研十年崢嶸磨一劍,揮書香一朝逸揚(yáng)樵中天。

22. 創(chuàng)科研書畫特色學(xué)校,辦人民滿意現(xiàn)代教育。

23. 創(chuàng)詩情校園,繪畫意人生。

24. 創(chuàng)星為田中樹高標(biāo),志偉使人人存高遠(yuǎn)。

25. 促教育均衡化和-諧發(fā)展,創(chuàng)教育現(xiàn)代化品牌學(xué)校。

26. 打造高效課堂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

27. 大力實施名師工程,打造優(yōu)秀教師隊伍。

28. 讀一本好書,凈化自己的心靈;做一生實事,鑄就人生的輝煌。

29. 古色古香書于樵中,惟妙惟肖畫在鳳地。

30. 關(guān)注差異、和-諧發(fā)展——扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

招生介紹信 篇4

1. 如果你熱愛青春,希望展示自己,那就加入學(xué)生會。

2. 鍛煉自我,拓展人際交往,就在學(xué)生會。

3. 學(xué)生會來匯學(xué)生,學(xué)生來會會升學(xué)。

4. 有你,他的生活會更好。

5. 你是不是覺得自己有才難展?那就來體育部吧!在這里,你能擁有非一般的感覺;在這里,一切皆有可能。

6. 多彩的生活需要文學(xué);意氣風(fēng)發(fā)時你需要文學(xué);悲觀低落時你也需要文學(xué);孤寂無助時你更需要文學(xué)。

7. 二十一世紀(jì)啥最貴?人才!

8. 來吧,朋友!讓我們一起插上文學(xué)的翅膀,讓我們一起揮灑青春的熱情,讓青春激越的我們一起翱游于文學(xué)的海洋吧!

9. 給自己一個機(jī)會,創(chuàng)造自己的精彩。

10. 事無巨細(xì),人各迥異,我們等的就是你!

11. 在萬眾矚目的舞臺上,在匯聚期待的燈光里,我們點(diǎn)燃激情,我們沸騰青春,鑄就你我驚世的璀璨。

12. 共聚學(xué)生會,一起快樂分享。

13. 在此,院學(xué)生會為廣大有志青年提供了發(fā)揮自我才華。挖掘自我才華,挖掘自我潛質(zhì)的自由天地。熱情歡迎大家的加入。

14. 用有限的力量,放出無限的光芒。

15. 用心細(xì)致,服務(wù)同學(xué),全面周到,有你演繹。

16. 奮發(fā)有為,實現(xiàn)自我。

18. 想做執(zhí)牛耳的人嗎?加入我們吧!

19. 學(xué)生會是你展翅翱翔的天空,說在學(xué)生會里面讓你海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

20. 拼,讓你的細(xì)胞爆發(fā)激情;搏,讓你的熱情點(diǎn)燃希望;奔!向夢想啟航。

招生介紹信 篇5

1.xxxx,托起未來之手,舉起明天的太陽。

2.秉明燭師心,治為人之學(xué)。

3.得天獨(dú)厚的環(huán)境,無微不至的親情。

4.放你在這海洋上,別無他意,只要你開采這知識的海洋。

5.父心母心,師者之心,德育智育,育人之本。

6.集名師,會集百家精華;共奮斗,鑄就高校人才。

7.xx,用心呵護(hù)你的未來。

8.xx是一艘裝載知識的航船,陪伴我們渡過成功的彼岸。

10.xx校區(qū)裝載著同學(xué)們一個個美麗的夢。

11.望子成龍,指日可待。

12.未來,我們攜手播種希望;成功,我們伴你一路而行。

13.一流的教育資源養(yǎng)育杰出的xx學(xué)生。

14.一流的資源養(yǎng)育杰出的學(xué)生。

15.一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個與眾不同的你。

17.有一群優(yōu)秀的教師,為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

18.欲看名校誰獨(dú)傲,強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。

19.得天獨(dú)厚的環(huán)境,無微不至的親情;井然有序的管理,有口皆碑的質(zhì)量

20.戀家的孩子不想家!

21.xx院校校區(qū)裝載著同學(xué)們個個美麗的夢。

22.xx院校,托起未來之手,舉起明天的太陽。

23.xx院校是艘裝載知識的航船,陪伴我們渡過成功的彼岸。

24.老師如同父母親,同學(xué)都有手足情。

25.有群優(yōu)秀的教師,為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

26.驚雷霹靂劃天翔,百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。欲看名校誰獨(dú)傲,強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。

27.父心母心,師者之心,德育智育,育人之本。

28.假如失敗和成功是杠桿的兩端,到這里來尋找你的砝碼。

29.今日xx之英才,明日祖國之棟梁。

30.驚雷霹靂劃天翔,百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。

31.井然有序的管理,有口皆碑的質(zhì)量。

32.來吧!求知的人;去吧!豐收的學(xué)者。

33.路在腳下,夢在身上,xx讓你看到你的路,你的夢,你的希望。

34.xx院校,用心呵護(hù)你的未來。

36.所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)個與眾不同的你。

37.未來,我們攜手播種希望;成功,我們伴你路而行。

38.今日xx院校之英才,明日祖國之棟梁。

39.路在腳下,夢在身上,xx院校讓你看到你的路,你的夢,你的希望。

招生介紹信 篇6

根據(jù)岳陽市人民政府辦公室《關(guān)于在全市中小學(xué)校實施陽光招生的通知》(岳政辦函〔20XX〕36號)和岳陽市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好20XX年高中階段學(xué)校招生工作的通知》(岳市教通〔20XX〕39號)等文件要求,結(jié)合市區(qū)實際,特制定本方案。

成員:曹金鐘、童六明、李偉靈、李嘉誼、方良、王德、胡亞君許英姿、萬華政、彭志誠、童來金

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱中招辦)設(shè)市教育局基教科,曹金鐘兼任辦公室主任,方良兼任副主任。

市直普通高中面向市區(qū)(市直、岳陽樓區(qū)、岳陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和南湖風(fēng)景區(qū))初中學(xué)校招生,省級示范性高中按計劃面向君山區(qū)招生,市直民辦高中在與生源地教育行政部門銜接后可跨區(qū)招生。岳陽市戶籍、在市外就讀初中、沒有參加我市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生原則上不參加市直普通高中錄取。從20XX年起,取消公辦高中招收擇校生。招生計劃由市教育局統(tǒng)一下達(dá)(見附件1)。

(一)招生考試。普通高中招生考試與初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試合二為一。高中學(xué)校不得以招生為目的另行組織其它文化考試。

(二)志愿填報。學(xué)生網(wǎng)上填報志愿。每位學(xué)生可填報提前志愿,第一、第二、第三志愿和是否服從調(diào)劑志愿共三類志愿。根據(jù)普職協(xié)調(diào)發(fā)展的要求,學(xué)生可另自主填報1-2所中職學(xué)校。沒有填報志愿的學(xué)生不予錄取。

(三)招生錄取。招生錄取由中招辦組織實施,按照先省級示范性高中后一般普通高中、先提前批次后普通文化生的錄取順序,分批次網(wǎng)上錄取,同一類別學(xué)校按模擬錄取分?jǐn)?shù)線從高到低依次錄取。錄取結(jié)果通過錄取學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布,學(xué)生可登錄查詢。

(四)報到注冊。新生要在錄取學(xué)校規(guī)定的時間到錄取學(xué)校報到。高中學(xué)校根據(jù)中招辦下發(fā)的錄取名冊接受學(xué)生報名,生源學(xué)校、招生學(xué)校及其上級學(xué)籍管理部門根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定辦理畢業(yè)、升學(xué)和注冊手續(xù)。

按照“公開、公平、公正”和“雙向選擇、擇優(yōu)錄取”原則,分提前批、普通文化生批和調(diào)劑批三類依次進(jìn)行招生錄取。

指標(biāo)生、特長生、宏志生、日語實驗班四類學(xué)生參加提前批次錄取。參加提前批次錄取的學(xué)生必須通過相關(guān)測試或資格審查并填報提前錄取志愿,每名學(xué)生只能填報一類提前批次志愿。被提前批次錄取的學(xué)生不再參加后續(xù)錄取,未錄取的學(xué)生按其志愿參加后續(xù)普通文化生錄取。

1、指標(biāo)生。將省級示范性高中招生計劃(不含特長生和在君山區(qū)招錄的學(xué)生)的60%,按比例分配到市區(qū)各初中學(xué)校。各初中學(xué)校指標(biāo)生人數(shù)=省級示范性高中指標(biāo)生人數(shù)÷市區(qū)初中考生總數(shù)×該校考生總數(shù)。指標(biāo)生計劃分配見附件2。初中學(xué)校根據(jù)本校學(xué)生中考成績從高分到低分征求學(xué)生意愿確定指標(biāo)生名單,并在校內(nèi)公示三天。公示無異議后報中招辦提前預(yù)錄。享受指標(biāo)生的學(xué)生必須在畢業(yè)學(xué)校就讀滿一年以上。指標(biāo)生設(shè)定最低錄取控制線,總分低于志愿學(xué)校普通文化生錄取分?jǐn)?shù)線95%的不予錄取。指標(biāo)生計劃未錄滿的不補(bǔ)錄。

2、特長生。特長生招生計劃由學(xué)校申報,市教育局核定。各招生學(xué)校制定專業(yè)測試方案,報中招辦審批后實施。招生學(xué)校須向社會公示特長生招生計劃、測試辦法和測試時間。專業(yè)測試時間由招生學(xué)校在指定的時間內(nèi)自主安排。有專業(yè)特長的學(xué)生可自主報名參加一至兩所學(xué)校的專業(yè)測試,相應(yīng)填報一至兩所學(xué)校的特長生志愿。測試結(jié)束后,招生學(xué)校須將測試成績合格的學(xué)生名單報中招辦并通知考生所在學(xué)校及考生。

特長生實施分類錄取。省級示范性高中先確定各類專業(yè)的文化成績?nèi)雵謹(jǐn)?shù)線,再按專業(yè)成績從高到低依次提前錄??;一般高中先確定各類專業(yè)的專業(yè)成績?nèi)雵謹(jǐn)?shù)線,再按文化成績從高到低依次錄取。特長生錄取設(shè)定最低文化成績?nèi)雵刂凭€,省級示范性高中不得低于中考總分的70%,一般高中不得低于中考總分的60%。特長生計劃未錄滿的不補(bǔ)錄。

3、宏志生。岳陽市第五中學(xué)在招生計劃內(nèi)招收品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困、須統(tǒng)一資助就讀的學(xué)生。凡戶口在市區(qū)范圍、低保家庭或低保邊緣困難家庭的學(xué)生持書面申請及戶口所在地辦事處證明到市五中申請,學(xué)校復(fù)核后,將符合申請條件的名單上報,中招辦根據(jù)志愿,按中考總分從高到低提前錄取。錄取為宏志生的考生中考成績不得低于該校普通文化生錄取線。

4、日語實驗班學(xué)生。岳陽市外國語學(xué)校招收日語實驗班學(xué)生(高中階段攻讀日語且高考參加日語類語言考試)。考生填報日語實驗班志愿,按中考總分從高到低提前錄取。錄取為日語實驗班的考生中考成績不得低于該校普通文化生錄取線的90%。

普通文化生錄取以考生初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試十科總分為主要依據(jù),按學(xué)生志愿從高分到低分依次錄取;分?jǐn)?shù)相同時,根據(jù)中考考查和綜合素質(zhì)評價等級擇優(yōu)錄取;再相同時,按語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績高的優(yōu)先錄取。市十五中、市外國語學(xué)校“國際課程班”招生由學(xué)生到學(xué)校報名,學(xué)校匯總后報中招辦,中招辦在該校普通文化生錄取批次,按中考成績從高到低錄取;錄取為“國際課程班”的學(xué)生中考成績不得低于錄取學(xué)校錄取線的90%。

所有已填志愿均未被錄取、填寫了調(diào)劑志愿且分?jǐn)?shù)達(dá)到普通高中錄取控制線的學(xué)生可參與調(diào)劑錄取。參與調(diào)劑錄取的學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)可填報兩所學(xué)校的調(diào)劑志愿。中招辦將符合調(diào)劑條件且填報了調(diào)劑志愿的學(xué)生從高分到低分調(diào)劑至相應(yīng)的由于被錄取學(xué)生未報到而導(dǎo)致招生計劃未完成的學(xué)校,調(diào)劑人數(shù)為學(xué)校未完成的計劃數(shù)。參加了特長生測試但沒有填報特長生志愿的不能參與特長生調(diào)劑錄?。晃刺顖蠛曛旧⑷照Z實驗班志愿的學(xué)生不能參與宏志生、日語實驗班調(diào)劑錄取。

(一)統(tǒng)一招生宣傳。招生宣傳由中招辦歸口管理。中招辦在岳陽教育網(wǎng)站開設(shè)岳陽市市直普通高中招生專欄,公布招生政策、方案、程序和辦法等;統(tǒng)一印發(fā)《20XX年市直普通高中招生政策宣傳手冊》,由初中學(xué)校發(fā)放至每位考生。各高中學(xué)校不得另行印發(fā)其他招生宣傳材料,不得進(jìn)入初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳。

(二)加強(qiáng)志愿管理。志愿填報前,中招辦公布市區(qū)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試5分段人數(shù)統(tǒng)計情況,由學(xué)生根據(jù)實際網(wǎng)上自主填報志愿,經(jīng)家長確認(rèn)后打印紙質(zhì)志愿并簽字,志愿經(jīng)確認(rèn)上報后不能更改。各初中學(xué)校要加強(qiáng)對考生填報志愿的指導(dǎo)與培訓(xùn),嚴(yán)禁任何學(xué)校和個人限制和強(qiáng)迫學(xué)生選報志愿。

(三)規(guī)范招生程序。市直普通高中招生工作在市直普通高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。各學(xué)校要嚴(yán)格按照市直普通高中招生工作日程表(見附件3)安排招生工作。高中學(xué)校要嚴(yán)格按中招辦規(guī)定程序操作,不準(zhǔn)借學(xué)科競賽或其他名義提前錄取新生。初中學(xué)校要準(zhǔn)確及時報送考試、考查和志愿等方面的資料,不得拖延,不得瞞報、漏報和誤報。

(四)加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格按照計劃招生。未經(jīng)統(tǒng)一審批招收的學(xué)生一律不予注冊,同一招生區(qū)域不得中途轉(zhuǎn)學(xué)。嚴(yán)禁以特長生、日語實驗班、國際課程班身份錄取的學(xué)生進(jìn)校就讀后轉(zhuǎn)為普通文化生。嚴(yán)禁學(xué)校以借讀的名義接收未經(jīng)統(tǒng)一審批錄取的學(xué)生,任何學(xué)校不得以借讀、轉(zhuǎn)學(xué)名義接收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生。

(五)遵守工作紀(jì)律。教育行政部門和學(xué)校要增強(qiáng)服務(wù)意識,充分利用教育網(wǎng)站等形式宣傳招生政策,利用陽光服務(wù)平臺熱情接待和及時處理來信來訪。教育系統(tǒng)干部教師要正確引導(dǎo)學(xué)生和家長填報志愿,帶頭抵制不當(dāng)擇校行為。招生工作人員要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律。嚴(yán)禁中介招生和買賣生源行為。

(六)強(qiáng)化監(jiān)督檢查。招生工作全過程置于紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督之下,同時暢通舉報渠道,廣泛接受社會監(jiān)督,設(shè)立舉報電話(監(jiān)察室:8805579,中招辦:8805670)。加強(qiáng)招生錄取工作的督促檢查,嚴(yán)肅查處招生過程中的違紀(jì)違規(guī)行為。

招生介紹信 篇7

1. 加入文學(xué)社,讓我們攜起手來,讓心靈碰出火花,在這閃光的歲月里,書寫人生各種各樣的美麗。

2. 鍛煉自我,拓展人際交往,就在學(xué)生會。

3. 舞臺盡顯個性色彩,文藝譜寫精彩未來。

4. 如果你熱愛青春,希望展示自己,那就加入學(xué)生會。

5. 強(qiáng)百行唯藝術(shù),利生活知設(shè)計。

6. 體育精神,充實活力,盡顯自我,步我健康。

7. 只要你有藝壓群雄的才藝,只要你有用于創(chuàng)新的思維,只要你有運(yùn)籌帷幄的才華,只要你相信自己不平凡,加入文藝部吧!成就一個不平凡的自己。

8. 用學(xué)識與激情,刻印屬于你的青春徽章。

9. 鍛煉自我,拓展人際交往,就在學(xué)生會。

10. 你海闊憑魚躍,天高任鳥飛,學(xué)生會是你展翅翱翔的天空。

11. 你的選擇不會錯,我的承諾不會空。

12. 年輕活力是我的資本,張揚(yáng)個性凸顯膽識是我的超越。

13. 文學(xué)社是愛好者展示才華的園地,旨在拓寬學(xué)生視野,活躍校園文化,培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣,培育文學(xué)新苗。

14. 文學(xué)社是愛好者展示才華的園地,旨在拓寬學(xué)生視野,活躍校園文化,培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣,培育文學(xué)新苗。

招生介紹信 篇8

為貫徹落實省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)招生工作的通知》(湘教發(fā)[20XX]29號)和《衡陽市進(jìn)一步規(guī)范高中階段辦學(xué)行為、整頓招生秩序的實施意見》(衡教發(fā)[20XX]16號)文件精神,認(rèn)真做好20XX年衡陽市高中階段招生工作,特制定本辦法:

高中階段學(xué)校招生工作應(yīng)貫徹公平、公正的原則;堅持“六個統(tǒng)一”(即統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);統(tǒng)一宣傳;統(tǒng)一劃定招生區(qū)域;統(tǒng)一制定招生計劃;統(tǒng)一考試;統(tǒng)一錄?。┑脑瓌t;普職合理分流的原則;尊重志愿,擇優(yōu)錄取的原則。

1.市教育局成立高中階段招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局長擔(dān)任組長,相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,協(xié)調(diào)解決招生中遇到的問題,基教科科長擔(dān)任辦公室主任,職成科、計財科、監(jiān)察室負(fù)責(zé)人擔(dān)任辦公室副主任。各縣市區(qū)要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對招生工作的領(lǐng)導(dǎo),有序地開展招生工作,確保高中階段招生考試工作順利完成。

2.市、縣兩級教育行政部門根據(jù)各高中階段學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和當(dāng)年初中畢業(yè)生的數(shù)量和普職分流5:5的比例,合理制定各校招生計劃。各縣(市、區(qū))的招生計劃意向于4月中旬前上報市教育局計財科,經(jīng)審核后,由市教育局統(tǒng)一下達(dá),并下發(fā)普通高中學(xué)校招生代碼表和中等職業(yè)學(xué)校招生代碼與專業(yè)代碼。

3.招生計劃下達(dá)后,各級教育行政部門和學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行,并按省廳有關(guān)規(guī)定編班,嚴(yán)格控制大班額。如因特殊情況需調(diào)整計劃,應(yīng)按“先審批,后實施”的程序報市教育局高中階段招生考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方可實施,。

4.職業(yè)學(xué)校的招生計劃分區(qū)域內(nèi)計劃和區(qū)域外計劃。區(qū)域內(nèi)計劃實行指令性計劃。區(qū)域外計劃實行指導(dǎo)性計劃。城區(qū)職業(yè)院校的招生計劃分校下達(dá)到各縣(市、區(qū)),建立城區(qū)職業(yè)院校生源基地。

5.高中階段學(xué)校招生宣傳工作一律在5月1日以后啟動,不得提前。所有學(xué)校通過各類媒體等渠道發(fā)布的招生信息,必須經(jīng)主管教育行政部門審批,不得發(fā)布虛假招生信息,誤導(dǎo)考生和家長。

6.認(rèn)真做好中職學(xué)校的招生宣傳,中職學(xué)校招生宣傳工作在市教育局職成科統(tǒng)一指導(dǎo)下進(jìn)行,市教育局統(tǒng)一編制中職學(xué)校招生宣傳資料,各生源學(xué)校必須在市、縣教育行政部門的統(tǒng)一組織下5月20日前將宣傳資料發(fā)放到初中畢業(yè)生手中,并將高中階段招生政策向每一位初中畢業(yè)生及家長宣講。

7.各招生學(xué)校不得私自到各初中學(xué)校對考生及家長進(jìn)行招生宣傳,更不允許與初中學(xué)校教師或領(lǐng)導(dǎo)建立任何招生委托關(guān)系。

8.在籍初中畢業(yè)生在學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試報名。各學(xué)校對報名信息準(zhǔn)確核對后,按時上報所在地教育行政主管部門中招辦,各縣(市、區(qū))中招辦對信息統(tǒng)一匯總審核后,上報市中招辦。

9.外地回衡等無本地有效學(xué)籍考生根據(jù)市教育局中招辦公布的《報名須知》的有關(guān)要求,于5月6日—15日到戶口所在縣級教育行政部門中招辦辦理報名手續(xù),屬市城區(qū)戶口的考生直接到市教育局中招辦辦理報名手續(xù)。

10.考生報名均統(tǒng)一使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行報名,系統(tǒng)中在籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生未經(jīng)批準(zhǔn)均應(yīng)報名參加學(xué)業(yè)水平考試,否則不予畢業(yè)和升學(xué)。

11.考點(diǎn)的確定。各縣(市、區(qū))教育局根據(jù)生源分布狀況及學(xué)校辦學(xué)條件,按相對集中、就近的原則確定考點(diǎn),報市教育局備案。

12.考場的編排。市中招辦根據(jù)考生的信息集中、統(tǒng)一編排考場,隨機(jī)編制考生的座位號。由各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一印制、發(fā)放考生準(zhǔn)考證。

13.命題。由市教育局中招辦統(tǒng)一組織命題。

14.監(jiān)考。在縣市區(qū)范圍內(nèi),實行交叉、滾動監(jiān)考,考點(diǎn)主任由各縣(市、區(qū))教育局局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

15.閱卷統(tǒng)分。由市教育局中招辦組織教師統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷、統(tǒng)分。

16.高中階段學(xué)校志愿按錄取批次分為省示范普通高中(普高一批)、經(jīng)市教育局批準(zhǔn)面向全市行政區(qū)域招生普通高中學(xué)校的計劃(普高二批)、非省示范普通高中(普高三批)、國家示范性職高(職高一批)、區(qū)域內(nèi)中職(職高二批)、縣域外普通中職(職高三批)等六批次。

17.初中學(xué)校要在中考前安排3個以上課時的“職業(yè)生涯規(guī)劃”指導(dǎo)課,幫助學(xué)生做好適合自身發(fā)展的選擇,正確引導(dǎo)初中畢業(yè)生合理分流,同時充分尊重考生填報志愿的權(quán)利。

18.有意向就讀普通高中的市城區(qū)考生普高志愿填報時間統(tǒng)一為:第一輪志愿在6月20日上午8:15—8:25英語科考試前填報;第二輪普高征集志愿在7月29日到7月31日到市中招辦現(xiàn)場填報補(bǔ)錄志愿。考生應(yīng)在認(rèn)真閱讀志愿填涂卡(見附件1)上相關(guān)信息后,在考場集中填涂普通高中學(xué)校志愿。志愿卡填涂要求:普高一批填涂1所,普高二批填涂1所,普高三批填涂2所(含民辦高中)。

19.有意向就讀職高的考生可在考場填涂職業(yè)高中學(xué)校志愿。職高一批填涂1所、職高二批填涂1所、職高三批可填涂2所。

20.每一批次均設(shè)“服從分配”一欄,不填涂,則視為不服從分配。志愿填報后,一律不得更改,并對所填報志愿的真實性和準(zhǔn)確性承擔(dān)責(zé)任。

21.統(tǒng)一考生的'錄取工作。全市統(tǒng)一錄取時間,統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺管理。市城區(qū)和各縣(市、區(qū))分類別同步錄取,依次為普高一批、普高二批、普高三批;職高一批、職高二批、職高三批。各縣(市、區(qū))在劃定普高錄取最低控制分?jǐn)?shù)線后,應(yīng)及時將控制線以下的生源數(shù)據(jù)移交市中招辦,由市中招辦統(tǒng)一辦理市直職業(yè)學(xué)校的錄取手續(xù),普高學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)不得錄取控制分?jǐn)?shù)線下學(xué)生。已被錄取的考生一律不得重復(fù)錄取,沒有填報志愿的考生一律不能錄取。不按規(guī)定錄取的新生一律不辦理學(xué)籍注冊手續(xù)。

22.普通高中學(xué)校招生以初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試成績(滿分1080分,含新增體育20分,藝術(shù)60分。)、理化生實驗操作等第、綜合素質(zhì)評定等第和考生志愿作為錄取依據(jù)。中職招生以初中畢業(yè)證書、考生志愿和綜合素質(zhì)評定等第作為錄取依據(jù)。

23.市城區(qū)和各縣(市、區(qū))教育局中招辦在中考成績出來后,應(yīng)根據(jù)招生計劃科學(xué)劃定本區(qū)域內(nèi)各類普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線,按要求報市教育局中招辦備案,嚴(yán)格執(zhí)行線上錄取。

24.普通高中繼續(xù)實行直升生招生制度。市城區(qū)的完全中學(xué)可在本校初中生中招錄直升生,招錄人數(shù)比例不超過招生計劃的5%。直升生招收采取考生自愿、學(xué)校綜合評價擇優(yōu)、校內(nèi)公示、中招辦審批的辦法。直升生的錄取工作在學(xué)業(yè)考試前進(jìn)行,被錄取的直升生不再參加初中畢業(yè)的學(xué)業(yè)考試。

25.普通高中繼續(xù)實行定向招生制度。將省示范高中學(xué)校公費(fèi)計劃的40%定向分配到本區(qū)域各初中學(xué)校,按考生志愿,學(xué)業(yè)成績在省示范高中公費(fèi)分?jǐn)?shù)線下降30分且綜合素質(zhì)評價達(dá)到A等第的三年學(xué)籍無異動的學(xué)生中擇優(yōu)錄取,定向生計劃適當(dāng)向新課改初中合格校傾斜(在基本標(biāo)準(zhǔn)上提高1個百分點(diǎn)的比例)??忌C合素質(zhì)評價工作不規(guī)范、不及時的初中學(xué)校不予分配此項招生計劃。

26.經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的面向全市行政區(qū)域的招生計劃。市各省示范性普通高中可招收“創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)試點(diǎn)班”各50名,市一中的青化山分校、市八中的二七二分校招收“實驗班”各100名,市田家炳中學(xué)招收“宏志班”50名,市五中招收“珍珠班”50名,市二中招收“恩萌”班50名,市七中招收“勵志班”40名(招生對象均為成績特別優(yōu)秀的貧困家庭考生)。以上生源畢業(yè)后,參加高考的成績,分別計算到錄取學(xué)校和生源地。

27.經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的專業(yè)生招生計劃。具體請見《20XX年衡陽市城區(qū)普通高中招收特長生實施辦法》(附件2-5)。

28.考生理化生實驗操作、綜合素質(zhì)評定達(dá)到C等(含C等)以上,才具有錄取高中階段學(xué)校的資格。

29.普通高中招生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校先報市教育局中招辦審批,學(xué)校后辦理錄取手續(xù)的原則;凡招生計劃未錄滿的公辦學(xué)校在進(jìn)行補(bǔ)錄的時候,必須嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策;任何學(xué)校都不能補(bǔ)錄已被其他學(xué)校錄取的考生;嚴(yán)禁招生學(xué)校外掛學(xué)籍到其他普通高中學(xué)校,嚴(yán)禁學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)接收寄讀、借讀學(xué)生。

30.根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范各地中考工作秩序的通知》(教基廳[20XX]3號)等有關(guān)規(guī)定,符合下列條件的,給予考生優(yōu)惠。

(1)被評為省級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的降5分錄取。

(2)烈士子女降10分錄取。

(3)因公犧牲軍人、一級至四級殘疾軍人子女降5分錄取。

(4)少數(shù)民族及僑屬子女降5分錄取。

(5)農(nóng)村獨(dú)生子女和農(nóng)村兩女家庭子女降5分錄取。

以上優(yōu)惠項目不累計,只取最高一項優(yōu)惠加分。

31.享有優(yōu)惠政策資格的考生填報《優(yōu)惠加分申請表》(見附件6)及縣級及以上相關(guān)單位出具的相關(guān)證明材料原件提交學(xué)校,學(xué)校統(tǒng)一到市、縣教育局中招辦審核(1)至(5)項內(nèi)容,第(5)優(yōu)惠項目還需遞交《獨(dú)生子和雙女家庭優(yōu)惠加分審核表》(見附件7)到市、縣計劃生育工作部門審核,過期不予補(bǔ)辦。各學(xué)校必須將市、縣教育局中招辦審核反饋符合政策優(yōu)惠條件的考生名單(附件8)在校內(nèi)張榜公布。凡有弄虛作假的,一律取消考生的政策性優(yōu)惠資格,并對有關(guān)人員按規(guī)定給予行政處分。

32.各縣市區(qū)教育局、生源學(xué)校和招生學(xué)校違反本規(guī)定,擅自違規(guī)招生的,將根據(jù)相關(guān)規(guī)定追究違規(guī)單位責(zé)任人的責(zé)任。

33.考生應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)參加中考報名、填報志愿(含征集志愿),并對所填信息的真實性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。因考生本人貽誤時間或填報錯誤造成的后果,由考生本人負(fù)責(zé)。

34.各縣市區(qū)教育局應(yīng)根據(jù)本實施方案,制定相應(yīng)的實施細(xì)則,報市教育局備案。

35.我市過去的規(guī)定與本實施方案不一致的,以本實施方案為準(zhǔn)。

36.本實施方案由市教育局負(fù)責(zé)解釋。

招生介紹信 篇9

尊敬各位老師下午好:

我來自**中學(xué),很榮幸今天能夠站在這里向各位老師介紹自己。

我興趣廣泛,成績優(yōu)異,擅長于理科學(xué)習(xí)。從小學(xué)三年級開始,我便參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)奧賽班,對數(shù)學(xué)和物理有一種天然的喜愛。我認(rèn)為:數(shù)學(xué)追求的是技巧,而物理崇尚的是能力——一種以數(shù)學(xué)知識為載體,分析解決問題的能力。我曾參加過2005年全國中學(xué)生物理競賽,對這一點(diǎn)有更深的理解。為了那次競賽,我曾自學(xué)了高等數(shù)學(xué)的部分課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn),微積分理論解決物理問題更加簡便快捷,而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我熱愛體育。愛打羽毛球、網(wǎng)球,尤其喜歡足球,從足球這項運(yùn)動中我學(xué)會了團(tuán)隊合作與拼搏奮斗,我也曾在校運(yùn)動會上取得過第一的佳績。我熱愛科技,并曾在各類科技競賽中獲獎。

? ? ? ?我喜愛閱讀與繪畫,喜愛用文字與畫筆去關(guān)注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經(jīng)歷讓我第一次領(lǐng)略到海中的魅力,也許是初三就進(jìn)入海中校園學(xué)習(xí)的緣故,我也更多地感受到海中的文化底蘊(yùn)。我個性執(zhí)著不輕言放棄,無論是在學(xué)習(xí)還是生活中,我都會堅守自己的信念,努力地拼搏和奮斗。我相信,在將來,我一定能憑借自己的努力,發(fā)揚(yáng)海中“敦品 力學(xué) 大氣 卓越”的精神,為海中新百年的輝煌奉獻(xiàn)自己的力量。

以上就是我的自我介紹,謝謝!

xxxxx

年 月 日

招生介紹信 篇10

致富一家,帶動一片,中職學(xué)校如你愿。

知識決定命運(yùn),技能決定人生。

不擠高考獨(dú)木橋,選擇職校陽光道。

資助政策就是好,就讀中職花錢少。

國家資助學(xué)技術(shù),輕松就業(yè)有門路。

要想就業(yè)有出路,快到職校學(xué)技術(shù)。

走進(jìn)中職校,跨進(jìn)致富門。

認(rèn)認(rèn)真真讀職中,輕輕松松找份工。

就讀中職好選擇,學(xué)到技能好就業(yè)。

中職學(xué)校拿雙證,脫貧致富有保證。

家有萬金,不如一技在身。

中職學(xué)生俏,企業(yè)爭到要。

到中職,學(xué)技能,就業(yè)踏入致富門。

一技在手,一世無憂。

中職學(xué)校硬是好,升學(xué)就業(yè)路不少。

若想發(fā)家致富,職教為你鋪路。

報讀職業(yè)高中,就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

要想家庭快致富,走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。

讀中職學(xué)技術(shù),貧困家庭能致富。

要想學(xué)藝快成才,請到職業(yè)學(xué)校來。

要致富,學(xué)技術(shù),職業(yè)教育是門路。

國家出資學(xué)技藝,職教就業(yè)有優(yōu)勢。

要想工作有門路,報讀職校學(xué)技術(shù)。

傾心學(xué)困生,夯實教育的基點(diǎn);

著力中等生,提高教育的效率;

關(guān)愛優(yōu)等生,擢升教育的品味,

1、報讀職業(yè)學(xué)校,就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

2、認(rèn)認(rèn)真真讀職中,輕輕松松找份工。

10、報讀職業(yè)高中,就業(yè)創(chuàng)業(yè)輕松。

11、讀職中,找工作輕松。

12、就業(yè)是民生之本,職校是就業(yè)之門。

13、發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)實用人才。

14、報讀職中,升學(xué)有門,就業(yè)有路。

15、職教使“無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)”

16、職業(yè)教育辦得好,小康社會來得早。

17、學(xué)職業(yè)技術(shù),走致富之路。

招生介紹信 篇11

為讓全社會了解珠海市xxx學(xué)校辦學(xué)成果,做好我校職業(yè)高中專業(yè)轉(zhuǎn)型升級工作,圓滿完成20XX年學(xué)校烹飪及酒店服務(wù)與管理專業(yè)招生工作,特制定學(xué)校職業(yè)高中部招生宣傳工作方案。

參與人員:邀請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、香洲區(qū)各中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、校企合作單位代表、優(yōu)秀畢業(yè)生代表、在校學(xué)生及家長代表參加。

2、學(xué)校職業(yè)教育成果展示。

1、邀請50至100對母子參與活動,請xxxx專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一對一廚藝指導(dǎo)。

2、特區(qū)報社報道方案:

(1)為配合本次活動,進(jìn)行問卷調(diào)查,并公布調(diào)查結(jié)果;

(2)請專家對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析;

(3)活動預(yù)告消息,并全程跟蹤報道。

1、在特區(qū)報要聞版刊發(fā)3到4次預(yù)告及活動進(jìn)展跟蹤系列報道。

2、比賽正式開始后,在特區(qū)報刊發(fā)活動消息和半版專題報道(圖文)。

(一)特區(qū)報社專題報道半版專題;

報道內(nèi)容:

1、畢業(yè)生報道(烹飪、酒店服務(wù)與管理科組提供材料);

2、實習(xí)、實訓(xùn)、校企聯(lián)合辦學(xué)報道(實訓(xùn)處提供材料);

3、學(xué)生近四年參加技能大賽成績回顧報道(烹飪、酒店服務(wù)與管理科組提供材料);

1、送招生簡章到全市各中學(xué);

2、到斗門城東中學(xué)、橫山中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動;

3、6月22日與本校初三部分學(xué)生舉行填報志愿懇談會。

四、系列活動及宣傳報道組織架構(gòu)。

珠海特區(qū)報、香洲區(qū)教育局和xxx學(xué)聯(lián)合成立組委會,組織、策劃、協(xié)調(diào)所有系列活動和宣傳工作。珠海特區(qū)報派出骨干文字和攝影記者組成報道專責(zé)小組進(jìn)行及時報道。

招生介紹信 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好好!

我叫xxx,我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,那個時候我每天收、發(fā)作業(yè),幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,又被同學(xué)們推舉為生物課代表,在學(xué)習(xí)之余,我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),給他們解釋疑難題目,我因此受到同學(xué)們的歡迎,被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級活動,曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績,自主招生自我介紹范文掛起了第一名的錦旗。在我看來,高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的材,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識儲備的人才。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,有道德,有知識,有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸,卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

我對文學(xué)的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文,在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉,尤愛〈三國演義〉,酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練,我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句寶玉,你-------都忍不住替她接一句寶玉,你好狠心。然后心痛不已。我想,〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題,而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著,在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

xxx

xx年x月x日

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    2023-11-19 閱讀全文
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    2023-08-26 閱讀全文
  • 個人介紹介紹信通用 這篇“個人介紹介紹信”是我的創(chuàng)作,希望獲得您的認(rèn)可。要如何將這篇范文融入自己的寫作模式呢?優(yōu)秀的范文能夠加速寫作速度,它們提供了多種不同的寫作思路。請您仔細(xì)閱讀本文!...
    2023-06-15 閱讀全文
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    2023-04-11 閱讀全文
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    2023-11-11 閱讀全文

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2023-11-19 閱讀全文

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2023-08-26 閱讀全文

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2023-06-15 閱讀全文

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2023-04-11 閱讀全文

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2023-11-11 閱讀全文