入學(xué)對策 ■1—3個月皆是幼升小過渡期 開學(xué)至今已一個半月,這意味著小一新生已度過了常說的一個月適應(yīng)期,但是在不少教育論壇中,小一新生的家長仍在抱怨孩子還不能適應(yīng)小學(xué)的節(jié)奏,有的孩子甚至產(chǎn)生了些厭學(xué)情...
閱讀是人類認(rèn)識世界、獲取知識的基本方式和手段,是少年兒童學(xué)習(xí)和成長的重要途徑。當(dāng)代少年兒童是在數(shù)字閱讀和傳統(tǒng)閱讀并行的環(huán)境下開始閱讀和學(xué)習(xí)閱讀的,他們的閱讀習(xí)慣與素養(yǎng)培養(yǎng)出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)和規(guī)律。為了...
隔代教育的現(xiàn)狀 隔代教育是指由祖輩對孫輩的撫養(yǎng)和教育。一些年輕的家長或者因為自己工作繁忙,或因為離婚而把孩子的教育、生活等責(zé)任全部推給了爺爺、奶奶、外公、外婆,這些祖父母們成為全面照顧第三代的“現(xiàn)代父...
一、當(dāng)前幼兒教學(xué)中游戲教育的現(xiàn)狀 1.游戲教育的教學(xué)模式過于呆板 在傳統(tǒng)的幼兒教育中,最常見的方式是一個教師面對多個幼兒進(jìn)行直接、面對面的教育。在教學(xué)過程中,教師通常位于講臺的中心位置,也可以是一對一...
教師介入幼兒游戲的研究現(xiàn)狀與趨勢 游戲?qū)τ谟變旱陌l(fā)展有重要價值,在游戲中幼兒可以獲得相應(yīng)的成就感、興趣性體驗、自主性體驗等,教師正確有效地介入不僅可以豐富幼兒游戲的內(nèi)容和形式,也有利于凸顯游戲的價值并...
近十年來,關(guān)于幼兒園游戲指導(dǎo)的研究主要集中于教師在游戲指導(dǎo)中存在的問題、原因及指導(dǎo)策略。教師游戲指導(dǎo)中存在的問題主要集中在缺乏觀察、對幼兒缺乏足夠的尊重以及對幼兒的年齡差異缺乏認(rèn)識等方面,零散的理論...
【摘要】本文以武漢市三所幼兒園小、中、大班周計劃中的游戲計劃為例進(jìn)行相關(guān)研究,基于對游戲計劃的文本分析以及現(xiàn)場觀察所采集信息的數(shù)據(jù)分析,歸納出游戲計劃制定的三個現(xiàn)實誤區(qū),并對科學(xué)地制定游戲計劃提出若...
自主游戲一直是幼兒園游戲領(lǐng)域的熱議話題,大量研究表明,教師適宜的介入能夠推動幼兒游戲情節(jié)的發(fā)展,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗,進(jìn)而促進(jìn)幼兒的發(fā)展。因此,教師在游戲中介入的有效性便成為教師指導(dǎo)游戲的核心。教師在...
引言:蒙氏教室是一個小社會的雛形,孩子在其中學(xué)會尊重別人,接受別人,學(xué)習(xí)如何分享自己學(xué)會的知識技巧,學(xué)會如何領(lǐng)導(dǎo)別人。蒙氏教室提供了培養(yǎng)兒童情感智商的環(huán)境。 蒙臺梭利教育在幼兒園中傳播的趨勢是從沿海至...
1)《五指歌》 你拍一,我拍一,(雙手相拍,與對面幼兒交*擊手) 食指一人按門鈴。(伸出食指做按門鈴狀) 你拍二,我拍二,(同一的動作) 食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀狀) 你拍三,我拍三,(同...
幼兒園大班幼兒游戲:長凳游戲 目的: 1.利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。 2.培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自...
一、活動內(nèi)容: 角色游戲《超市、銀行、幼兒園》 二、活動目標(biāo): 1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩(wěn)定。 2、讓幼兒學(xué)會協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。 三、活動準(zhǔn)備: 1...
活動過程: 一:開場白: 生命在于運(yùn)動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動會。而這天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是...
建構(gòu)游戲------幼兒園的房子(一) 一.活動目標(biāo) 1.讓幼兒知道游戲的名稱,激發(fā)幼兒的興趣,在教師的鼓勵下能參與建構(gòu)游戲活動。 2.讓幼兒對建構(gòu)材料感興趣,感知特征,熟悉材料操作方法。 3.通過老...
目標(biāo): 1.觀察游戲卡片上的圖案,理解游戲中"石頭、剪子、布"相互克制的關(guān)系。 2.在翻動、覆蓋、疊加卡片的過程中提高判斷能力和手眼協(xié)調(diào)能力。 準(zhǔn)備: 1.自制16宮格游戲底板一塊。 ...
1、游戲名稱:問好 目的:學(xué)習(xí)生字(第一次學(xué)習(xí)) 準(zhǔn)備:字卡 方法:教師逐個出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹:"我是X字寶寶,小朋友好!"幼兒說:"X字寶寶好!" 2、游戲名稱:長高了、變矮了 目...
游戲名稱:投彩球(大班) 目的:復(fù)習(xí)反義詞,豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力。 準(zhǔn)備;彩球1個 玩法:拋球者說出一詞,如:大(黑、美麗、光滑)接球者必須說出對應(yīng)的反義詞,如?。ò住⒊舐?、粗糙)。...
幼兒教師的工作主要對幼兒進(jìn)行教育啟蒙,幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,幼兒教師一定要對職業(yè)有正確的人生觀、價值觀。幼兒教育從業(yè)者作好三年職業(yè)規(guī)劃尤其必要,怎么樣才能寫好三年規(guī)劃呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的幼兒教師個人三年規(guī)劃現(xiàn)狀分析,歡迎您參考,希望對您有所助益!...
導(dǎo)讀:幼兒園教師工作繁瑣,既要組織教育教學(xué)活動,又要負(fù)責(zé)幼兒安全、健康、衛(wèi)生,還要應(yīng)付上級檢查,工作壓力大,作為幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)為教師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境,從物質(zhì)和精神上多關(guān)心職工,使教師滋生的不良情緒...
中國這幾代的男人和女人都不懂如何處理情感問題,這是中國社會最大的危機(jī)。男人把生活的焦慮投射到工作上,女人把焦慮投射到孩子上,都是無法處理自己的狀態(tài)。父親缺席了,孩子可能出現(xiàn)問題,但這絕對不僅僅是男人的...
活動背景: 現(xiàn)在的孩子都很喜歡動手動腦,對于不懂的地方,總喜歡問“為什么?”為此我常帶領(lǐng)孩子們做些小實驗,來解答他們的問題。有一次,一個孩子問我:“崔老師,紙船為什么剛開始能漂在水上,過會就會沉下去呢...
活動目的: 1利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。 2培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動參與鍛煉并在活...
1.桌面滾球 目的: 練習(xí)在桌子上滾球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。 準(zhǔn)備: 三張桌子,一個大球。 玩法: 將三張桌子并齊,兩名幼兒分別站在桌子的兩端,一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變?;對面的幼兒接到球后,?..
活動目標(biāo)練習(xí)兩人或多人合作協(xié)調(diào)地手膝著地爬,提高四肢力量,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。 能通過喊口令、數(shù)節(jié)奏等辦法,控制自己的速度,與同伴保持同樣的節(jié)奏。 體驗與同伴共同合作的快樂。 活動準(zhǔn)備用紙箱制作的"坦克...
下面給大家提供的是“長凳游戲”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!運(yùn)動目標(biāo): 1操縱長凳游戲生長幼兒的均衡、鉆爬、攀緣本領(lǐng),讓幼兒實驗和摸索從高處往下跳的技巧,進(jìn)步敏捷性、和諧性。 2造就幼兒大膽、堅決、相...
活動目標(biāo): 1、幫助幼兒練習(xí)正確使用量詞,如:一副眼鏡,一艘輪船,一輛汽車,一行樹木,一把椅子,一個花瓶,一頭牛等。 2、提高幼兒在生活中快速傾聽和應(yīng)答的能力,增進(jìn)他們思維的敏捷性。 活動準(zhǔn)備:...
設(shè)計意圖: 1)現(xiàn)在每個家庭都是獨(dú)生子女,生活中缺少責(zé)任心和自信心.小朋友一起游戲時大孩往往不知道謙讓,而小孩也膽怯自信心不足. 2)許多幼兒做不習(xí)慣以自我為中心,合作意識不明顯,突出地表現(xiàn)在游戲時不...
設(shè)計理念: 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指引,努力將《綱要》精神轉(zhuǎn)化為教育實踐,讓幼兒成為活動的主體,耐心傾聽,努力理解幼兒的想法,支持、鼓勵他們大膽想象與表達(dá)。 設(shè)計意圖: "想象力比知識更重要,...
適合年齡:4-6歲 設(shè)計思路: 球是幼兒比較喜歡的一種器械,但是,單獨(dú)讓幼兒練拍球較為枯燥,通過做游戲來練習(xí),就能引起幼兒的興趣。每個幼兒都喜歡表現(xiàn)自己并得到表揚(yáng)。教師充分抓住這一點(diǎn),讓每個幼兒都有在...
幼兒園小班體育游戲――木工游戲 這里選編的一組活動反映了日本幼兒園教育的幾個側(cè)面,其中有些內(nèi)容是我國幼兒園很少涉及的,有些內(nèi)容盡管我國幼兒園也有,但并未給予足夠的重視。 我認(rèn)為這些活動體現(xiàn)了這樣幾個特...
近些年來,幼兒教師心理健康問題一直備受關(guān)注。1995年上海市中小學(xué)教師心理健康研究課題組對上海市3055名小學(xué)教師(包括幼兒園)進(jìn)行的(SCL—90)量表測試調(diào)查結(jié)果為:心理健康問題檢出率為48%,其...
小班: 切西瓜 玩法:幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來?!迸c此同時,教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小...
活動由來:在我園的區(qū)域體育活動中有一個民間體育游戲區(qū),孩子們通過區(qū)域體育活動接觸了許多民間體育游戲,他們對這些簡單的民間游戲非常喜愛。能不能把舞龍這種民間體育游戲介紹給孩子們呢?結(jié)合我園"十一五"課題...
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